我的課余生活學(xué)生作文合集15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活學(xué)生作文1

暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報組織的戶外野營活動，中間有一個項目是攀巖。聽到這個名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對爸爸說：“我不敢去，好危險。”爸爸說：“沒事的，爸爸會保護(hù)你的。”我說：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動也不動的。”“你看你比別人高，肯定沒事的。”我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣同意了。

攀爬的巖壁就在小溪邊，活動開始了，我排在11號。1號上場了。我看見那個小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看。”

那小男孩瘦瘦的，像個小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點一點嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母們則不停地鼓勵打氣。不一會兒他就爬到了頂上，我激動得大叫起來，好厲害！

爸爸淡淡地說，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。

在等待攀巖的時候有一個小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。

輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。

經(jīng)過這個活動，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因為害怕而放棄。

這就是我的快樂，有趣吧！

我的課余生活學(xué)生作文2

生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。

每當(dāng)下課的時候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩 ，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們在外面談?wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的方案。我們又說又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂，我覺得課余生活是甜的。

課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的內(nèi)容 ，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥怼Ｍ橐页鋈ズ粑迈r空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒寫完，我沒空。’急得我直跺腳 ，作業(yè)沒寫完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。

課余生活是酸的。記得有一次，我在操場上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見幾個男生攔住一個女生，趁男生沒有防備的時候，女孩跑了，那幾個男生窮追不舍，直到把那個女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個男生追一個女生，算什么英雄好漢。回到教室，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的感覺。

課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書，他就開始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會兒，心才慢慢平靜下來。

課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來，讓我們就把它當(dāng)做一段美好的回憶吧。

我的課余生活學(xué)生作文3

從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。

鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！

我的課余生活學(xué)生作文4

“叮鈴鈴！”活動課清脆悅耳的鈴聲響了！同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場。

到了操場，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關(guān)”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅恕Ｅ叮詈筮€是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色？”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住！挽紅失望地跑回去。“什么顏色”？我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色！”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色！”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我覺得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備給挽紅來個“禮尚往來。”我大聲地說：“灰色。”就像流星般的速度沖了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了！我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對不對？”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……

我覺得，“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個游戲。

同學(xué)們，你們說呢？

我的課余生活學(xué)生作文5

我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。

有一天，我一走進(jìn)家門，就聞見餃子的香味，聽見鍋勺敲打的聲音。原來是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽，“媽媽，你能教我包餃子嗎？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說：“當(dāng)然沒問題，我先包一個，你一定要看仔細(xì)！”我點了點頭，仔細(xì)地看著媽媽包餃子的動作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對折，把餃子上方捏好，一個餃子就完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個餃子，可是，餃子餡露出來了；我又包了一個餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個餃子，可是，丑得像一條蟲子……這時，我開始對包餃子沒信心了。

媽媽走過來，看見我這個樣子，和顏悅色、語重心長地對我說：“做事情不能急于成求，慢慢來，你肯定行！”說完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽啊，使我失去信心的那顆心又熱乎起來。于是，我用力地點了點頭，鄭重地接過媽媽遞給我的餃子皮，又開始包起餃子來。

我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負(fù)有心人，這次成功了！

通過這件事，我明白了一個道理：任何事都是看起來簡單，做起來難，但只要慢慢來，就一定可以成功！世上無難事，只怕有心人，同時也給我的課余生活增添了許多樂趣！

我的課余生活學(xué)生作文6

我的課余生活，如一碗放錯了調(diào)味料的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，一會兒又會變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待人們?nèi)ヌ畛洌兂梢环S富多彩的畫；又如一杯熱氣騰騰的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著生活中的點點滴滴。

平時在課余生活中，我最愛的就是球類的一些運動。每節(jié)體育課上，操場上總少不了我飛奔的身影。在乒乓球桌那邊，總少不了我們幾個同班同學(xué)打乒乓球時的:“乒乒……乓乓”的聲音。

我不僅喜歡球類的一些運動，還喜歡在課余生活中寫一些日記。我寫的日記可謂是豐富多彩了，里面形形色色，班里幾乎有很多人都被我寫日記的時候?qū)戇M(jìn)去了。我寫了很多篇日記，每寫完一篇就會給我的好朋友周宇恒，讓他幫我評析評析。我決定給這本日記取名為《回憶日記》，以便以后回憶青春的時候可以找個東西來回憶一下。

在課余生活中，搞一些小創(chuàng)意是必不可少的一件事了。比如，別人背歷史，都覺得很難背，不想背。而我卻和別人不一樣，我在背的時候可以背出花樣，背出樂趣，這應(yīng)該是別人所不具備的了。我還會在平時搞一些小發(fā)明一一會噴水的打火機(jī)，會吐牙膏的水杯，會發(fā)射“子彈”的筆……

啊！這么多的事件都是我的課余生活，我覺得這樣的生活豐富多彩。

你若是想知道我究竟在課余生活中“干”了什么事，“干”了多少事，那我可以告訴你，那正是七彩的畫盤一一繽紛斑斕。

怎么樣？聽了我對自己的課余生活的介紹之后，你是不是也想和我一起這樣快樂的生活呢？

我的課余生活學(xué)生作文7

我的課余生活豐富多彩，你們是不是期待著想知道我的課余生活呢？那你們就聽我講講吧！

我喜歡的課余生活是讀課外書，只要是星期天或是假期的時候，晚上我總是樂不可支的看書看到很晚，媽媽讓我睡覺我總不想睡，我想一直看書，有時看書我都能看的很入迷；早上我一醒來就拿起枕頭邊的書，津津有味的看起來，我最愛看的書就是《超級小虎隊》，有時看的太入迷，不管媽媽怎么叫我，我還是一動不動的在床上看我心愛的書。

最后媽媽生氣了，說：“樂樂，你能不能趕緊起來吃早餐啊，你再不動我可就把你從床上抱下來了。”我看媽媽生氣了，才戀戀不舍的把我最最最心愛的書放到床上了。

我還有一個最喜歡的課余生活，就是喜歡打乒乓球，放暑假的時候，我從抽屜里拿出乒乓球，讓爸爸陪我去打乒乓球，爸爸說：“去讓你媽媽陪你打吧！”

我去問媽媽，媽媽無耐的說：“可我不會打呀！還是去找你爸爸吧！”

我只好又去找爸爸，爸爸看到我非要打乒乓球，就說：“好吧！”

我聽到爸爸答應(yīng)了，就高興的跳了起來。到了乒乓球案邊，爸爸讓我發(fā)球，我卻連發(fā)球都不會，爸爸就先教我怎么發(fā)球。

爸爸說：發(fā)球有許多種，我就教你最基本的發(fā)球吧！先把球丟到案上彈起來，再用拍子扇過去，爸爸試范給我看，我學(xué)著發(fā)了好多次才掌握了。

爸爸說：“再教你一種發(fā)球方法，把球拋起來，用拍子打，落案的時候，速度得快點兒；我試著做幾次，唉！真笨，每次在球落案的時候要打空，真難掌握！

我一直試著練發(fā)球，又是練了好多次，才好一點點兒，不過，我以后要多多練習(xí)發(fā)球，我已經(jīng)越來越喜歡打乒乓球了。

我平時還練習(xí)彈琴、背《弟子規(guī)》、《千字文》等書。

我的課余生活很精彩吧！我很喜歡哦！你們的課余生活是什么樣的？快講講吧！

我的課余生活學(xué)生作文8

除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).

每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會輕輕地說:"生活真是美的.＂我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實、一份快樂．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出："哦，我屬于大自然．＂

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；我在這時代的窗口里窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情．充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生．

節(jié)假日，我更喜歡登山．常言道："水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養(yǎng)，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊(yùn)．有人曾說過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰．

我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

我的課余生活學(xué)生作文9

在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。

游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。

第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動作。

開始，我的腿部動作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒學(xué)會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。

在剩下的12天里，我認(rèn)真聽老師講話，在手腳配合協(xié)調(diào)后，又學(xué)會了換氣，我成功學(xué)會了蛙泳，50米的泳池我能游幾個來回，像條小魚一樣靈活。現(xiàn)在開學(xué)了，我要跟著老師長期集訓(xùn)，學(xué)會自由泳、蝶泳和仰泳。

游泳豐富了我的課余生活。

我的課余生活學(xué)生作文10

我的課余生活就像七色彩虹，絢麗多彩，有時它是一杯發(fā)著淡淡清香的茶，有時它是一杯甜甜的牛奶，有時它又是一杯美酒，讓我陶醉不已。

做完作業(yè)我最喜歡的就是看課外書了，以前的我不愛看書，因為認(rèn)識的字太少，總是讀得不夠連貫，根本不明白書上說了些什么，漸漸地隨著識字量的增多，我開始喜歡上了看書。童話書充滿了樂趣，讓我感到快樂無比，名人故事讓我了解了不同國家的名人軼事，我最喜歡的就是動物世界，它讓我了解了各種動物的生活習(xí)性。書，像一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游，書上的課外知識就像一扇窗戶，開闊了我的視野，讓我看到外面的新世界，令我回味無窮，讓我受益非淺。

放下書本，我會拿出我的“文房四寶”，架勢十足地開始練習(xí)書法。每次上外婆家的時候，總是見外公在寫毛筆字，只見他的字時而如行云流水，時而蒼勁有力，時而婉約清秀，讓我羨慕不已，可筆一到我的手上馬上變得不聽使喚，紙上的字就像一個個蚯蚓七歪八扭難看極了，我并不灰心，每天堅持練習(xí)，還要求參加了學(xué)校的書法班，日復(fù)一日，現(xiàn)在終于小有收獲。記得有一次在歷史博物館，有許多小朋友在寫新春對聯(lián)，我不禁一時手癢，立馬加入其中，當(dāng)聽見周圍有人在夸贊我時心里禁不住小有得意。練習(xí)書法不僅鍛煉了我的意志，還讓我懂得了做任何事貴在堅持的道理。

在課余時間當(dāng)然少不了看電視、下棋、上網(wǎng)……豐富多采的課余活動讓我緊張的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，它們像一個個小貝殼五彩繽紛，充滿著各種各樣的故事，豐富著我的生活，陶治了我的情操。

我的課余生活學(xué)生作文11

我的課余生活是多么豐富多采．我喜歡看電視，跳繩，跑步．．．可我最喜歡的還是看書和玩滑板．

書，書是人類進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部份，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂．帶走了我的無聊和孤獨．送來了無窮無盡的快樂和美妙，學(xué)到了豐富的知識．讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸．

每當(dāng)我有空余時間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條饑餓的＂小魚＂游進(jìn)了書的海洋里．我會挑幾本對學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書，然后找一個安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂．＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒．

＂寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們該回家了．＂媽媽的話把我從書的夢中驚醒了．我多么渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續(xù)暢游．

我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩．我是一個調(diào)皮的小女孩．也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑．

記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板．我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一個堅強(qiáng)的女孩，不會那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前．其實學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動．這樣可以輕松自如地滑地飛快．我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里．

用心靈去體驗看書給我?guī)淼闹R和樂趣．用勇氣去體驗玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水．豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長．

我的課余生活學(xué)生作文12

我的'課余生活可豐富多彩了，有跳繩、打羽毛球、騎自行車等。不過我最近迷上了踢毽子！

叮零零，下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥一樣，奔出教室，安靜的走廊上一下子熱鬧起來了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……

瞧，我們的踢毽子游戲也開始了！我和莊延、紀(jì)昕怡，各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。

踢毽子正式開始了，紀(jì)昕怡第一個開始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋，當(dāng)毽子落下來的時候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。這個粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！紀(jì)昕怡連踢了兩個，她的臉上笑開了花。

第二個出場的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子，踢了起來。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著，好像有一根無形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數(shù)著，白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,，歡呼聲一陣高過一陣。

最后一個輪到我出場了。看到紀(jì)昕怡和莊延踢得這么好，我情不自禁的緊張起來了。于是我使勁一拋，當(dāng)毽子落下來時，我自信的一踢。可惜太過用力，毽子像子彈一樣穿過人群、飛過窗戶，不偏不倚地砸到了一個正在認(rèn)真看書的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲：“誰呀？”我紅著臉跑到了教室里，跟這位同學(xué)道歉，要回了毽子。這時莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心，下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中，毽子像盛開的花兒一樣此起彼伏。

快樂的時光總是過得很快，正當(dāng)我們玩得高興時，叮零零，上課鈴響了，我們收回玩心認(rèn)真上課了。

我的課余生活學(xué)生作文13

我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

我的課余生活，真是豐富多彩!有畫畫、游泳、收集樹葉和花朵來做書簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長過程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書，每當(dāng)我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調(diào)，看著一本本好看的書，我覺得這是一種享受，每當(dāng)翻開一本新買的書時，我的心里，就會有一種激動，而又期待的感覺，當(dāng)我看完一本書時，我心里就有一種興奮和滿足的感覺，接著，又期待、激動、好奇地想汲取下一本書里的營養(yǎng)，書，不僅可以帶給我知識，也可以帶給我快樂，不是所有的書，都是枯燥無味的，每本書都有它的價值，每本書都能讓我感到快樂，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開心，有的讓我好奇，有的書還會讓我有一點小小的傷心，有的會讓我明白，世界是多么的奇妙。書好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時候還會利用其它事情，把閱讀也加進(jìn)去，比如說上廁所的時候拿一本書看啦!喝果汁的時候一邊喝一邊看啦!睡覺前一邊聽英語一邊看書啦!等等，

我時時刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。我還覺得書可以給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我要把它們當(dāng)做寶貝一樣愛

我的課余生活學(xué)生作文14

暑假里的一天，哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳，我興奮極了！

到了游泳池，我們很快脫了衣服，沖洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池邊，池水清澈見底。哥哥先往自己身上潑點水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有點害怕。哥哥在池中向我潑水，清涼的水打在我身上，我不由得打了個寒顫，趕緊往后退。哥哥大聲說：“別怕，這是少年池，水淹不過你的胸部，跳下來吧！”說完，伸出雙手準(zhǔn)備接我。看見小伙伴們在池中游得么歡快，我就不顧一切，一閉眼，猛地跳入池中。

站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著水，不時把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子彎下，試了試，腳始終不敢離開池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。啊！我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水，又叫我蹬腿，我游得可歡了。哥哥說：“邢淼，快放開游泳圈，手和腳配合起來游。”我放開了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下?lián)潋v著，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起來了，但我頭卻抬不起來！哥哥趕快扶我站起來，問我：“喝水沒有？”“喝了一點，沒關(guān)系。”我說。

哥哥說：“要學(xué)會游泳，難免要喝幾口水，不要怕，就像剛才那樣，手腳一齊打水，先學(xué)‘爬游’。”聽了哥哥的話，我暗暗高興，我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中，腳離池底，手腳一起打水。開始打幾下就要站起來，后來就能打幾十次，而且還能“爬”幾米遠(yuǎn)，知識頭還抬不起來，有時喝幾口水，但我不怕了，越游越有勁。

“丁零……”電鈴想了，該離池了，我游得正歡，真不想出來，看見小伙伴紛紛離池，我才戀戀不舍地離開碧綠的池水。

從此之后，我愛上了游泳，經(jīng)常利用課余時間到游泳池中像魚兒一樣快樂地游來游去。

我的課余生活學(xué)生作文15

我的課余生活，豐富且充實。

在圖書館，我暢游書海

漫步在圖書館里，我迅速地瞥過一排排整齊的書籍。在這知識的殿堂中，我像只自由自在的鳥兒，展翅飛翔。

“文學(xué)名著。”當(dāng)我讀到這一標(biāo)簽時，我不禁駐足，仔細(xì)看去：《朝花夕拾》，《笑面人》，《鏡花緣》……忽然，我的視線定格在了一本淡黃封面的書上——巴金的《家》。我小心地將它取出，迫不及待地翻開書頁，陶醉在文學(xué)世界里，與覺民、覺慧同悲同喜……

閱讀，是我課余生活不可或缺的一部分。

在田徑場，我揮灑汗水

常言道：“身體是革命的本錢。”因此，我從未放棄過鍛煉身體。

“一二一，一二一……”我自己為自己喊著口令，腳步和著口令不急不緩地向前運動著。田徑場上有很多人：有慢跑的，也有沖刺的，還有人在自在地散步。有幾個老奶奶在用田徑場周圍的鐵柵欄努力地伸展腰肢；田徑場四角，有一些年輕人在興奮地地打羽毛球；中央草坪上，幾個大叔在快樂地打網(wǎng)球。我跑完一圈，拿出準(zhǔn)備好的羽毛球拍，到一個人少的角落和朋友打起了羽毛球。可我的技術(shù)著實不佳，有好多次都沒接到球，雖如此，但我樂此不疲。

運動，是我課余生活的重要組成部分。

在家里，我分擔(dān)家務(wù)

“乒呤乓啷乒呤乓啷……”爸爸總說媽媽做家務(wù)就像打仗，可在這點上我不愧是媽媽的接班人……

水池里，滿是油污的碗碟和一把筷子浸在水中。我擰開洗潔精瓶蓋，倒出一點洗潔精在水池里——這是奶奶告訴我的，她說這樣省水也省洗潔精。我熟練地拿出抹布洗刷，然后……“乒呤乓啷乒呤乓啷……”不一會兒，剛才還滿是油污的鍋碗瓢盆就清潔干凈，令人賞心悅目。

家務(wù)，也是我課余生活少不了的精彩。

閱讀、運動、家務(wù)……我的課余生活很簡單也很充實，而且從中我也感到了快樂！

畢老師點評：