【精選】五年級(jí)作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　明天就是端午節(jié)了，按照往年的端午節(jié)來(lái)看，肯定是要包粽子的。想到，這我不禁歡呼——又可以吃到美味的粽子了！

　　早上，媽媽準(zhǔn)備好包粽子用的材料，腌好豬肉，說(shuō)等到下午才可以包粽子。聽了這話我只能無(wú)聊地寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)就去看一下時(shí)鐘，心里想：什么時(shí)候才能包（吃到）粽子啊！

　　時(shí)間像只蝸牛一樣慢慢爬過(guò)去，“好不容易”等到了“目的地”了！我們一起把全部材料搬上樓頂去，把糯米都倒在洗干凈的大盆里，分成兩個(gè)部分：一個(gè)加去殼的綠豆，一個(gè)加紅豆，放好竹筐，就可以開始包粽子了。我搓搓手掌，心想：哎，好久沒包粽子了，不知道現(xiàn)在技術(shù)有沒有退步。我先把四片粽葉放在我張大的手上，在上面舀上一勺加了去殼綠豆的糯米，然后糯米中間用手指輕輕挖出一個(gè)小溝，放上一條……哦，不對(duì)，是兩條，看起來(lái)就很好吃的豬肉（因?yàn)槲蚁矚g吃），又蓋上一勺糯米，放上一片粽葉，仔細(xì)包起來(lái)，再用曬干后的水草（莞草）緊緊地綁住粽子，一個(gè)漂亮的四角粽就完成了！我沾沾自喜地望向媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)包好了兩個(gè)粽子了。咦？媽媽什么時(shí)候包的？！好，我一定要超過(guò)媽媽！想著，我不禁加快了手中的動(dòng)作，媽媽也不甘示弱，和我一樣加快了速度。于是，一場(chǎng)沒有提前說(shuō)過(guò)的比賽說(shuō)開始就開始了。

　　粽葉被包完了，我偷偷地看了看我包的粽子，又望望媽媽包了的粽子來(lái)比較一下：唉！是我輸了。媽媽包的好快啊……結(jié)果出來(lái)了，我也不傷心，因?yàn)榉凑切┒际且赃M(jìn)肚子里的嘛，我吃多一點(diǎn)就可以了……一想到那煮的一掰開就流油的粽子，我的口水就開始“嘩嘩”地流了。“婷婷，傻笑什么呢，口水都要出來(lái)了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙，不然你就沒有粽子吃了。”一聽這話，我可急了，連忙去幫媽媽煮粽子去了。

　　半夜，粽子終于煮好了。一揭開鍋蓋，一股粽葉的清香撲面而來(lái)，又伴著一陣白霧隨風(fēng)飄去，一個(gè)個(gè)可愛的粽子出現(xiàn)在我們眼前。媽媽拿了一個(gè)夾子把粽子一一甩開多余的水，把它放在竹筐里冷卻。不到6分鐘我就忍不住了，拿起一個(gè)粽子放水龍頭下一沖就開剝，完全無(wú)視那被燙的通紅的手，吹了兩口氣就大口地咬下去——嗯！豬肉的油脂滲透在了那晶瑩、軟軟的糯米之中，而又不膩，還有淡淡的粽葉香在其中。豬肉的`比例配合的剛剛好。紅豆和去殼綠豆的味道也沒用被其他味道蓋過(guò)去，有一種不可忽視的味道在里面……總之好吃的好像是天上之物一樣，讓人吃了覺得還想在吃下去，直到肚子都要被撐破才依依不舍地停下動(dòng)作。但是我貪吃的下場(chǎng)也是很慘：因?yàn)樘澇园焉囝^都燙傷了，一碰到熱的東西就會(huì)非常疼。唉，看來(lái)不能趁熱吃粽子了……

　　包粽子可真好玩啊！粽子也非常好吃。你們?cè)诙宋绻?jié)做了什么呢？總之，我想對(duì)大家說(shuō)一句：“端午節(jié)快樂！”

五年級(jí)作文 篇2

　　如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供我娛樂，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本圖畫本。

　　一本圖畫本！我聽到有人質(zhì)疑了：“如果你獨(dú)自駕舟周游世界旅行，這一趟下來(lái)，你可以畫上無(wú)數(shù)幅風(fēng)景畫。但是，畫完后，你的手指一定腫得不堪入目了！再說(shuō)，你一個(gè)平凡的人，又不是畫家，這樣子做簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。”

　　我并不介意這種說(shuō)法，我的回答是：是的，你們說(shuō)的沒有錯(cuò)。但是，對(duì)于一個(gè)的熱愛畫畫的我來(lái)說(shuō)，你們所說(shuō)的根本不算是什，那只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事情而已。也許你們會(huì)說(shuō)，我一個(gè)平凡人的畫，賣不了好價(jià)錢。但是，你們有沒有想過(guò)畫畫的目的是什么？我只是想——以一顆平平凡凡的心，畫一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫，給自己留一個(gè)旅行的紀(jì)念品。難道畫畫非得要賣一個(gè)好價(jià)錢才可以嗎？

　　每一個(gè)人都會(huì)有一樣自己喜歡的東西，都有一個(gè)充足的理由，讓我們一起說(shuō)出來(lái)吧！

五年級(jí)作文 篇3

　　每一處地方都有它獨(dú)特的美感。世界每一處都不同，而我將帶著你們?nèi)g覽世界的名勝古跡。

　　你們最想先去那里啊！嗯，就先去我們國(guó)家的首都北京吧

　　就由我這個(gè)導(dǎo)游來(lái)帶著大家參觀北京。

　　人們都說(shuō)：“故宮是我國(guó)乃至全世界保存得最完善，歷史最悠久，最宏偉的一座宮殿。”我?guī)е蠹页酥@艘時(shí)空飛船，來(lái)到天安門廣場(chǎng)附近，來(lái)觀賞雄偉的故宮。我想你們應(yīng)該看見過(guò)高聳入云的高樓大廈，瀏覽過(guò)古色古香的四合院吧！但我想你們應(yīng)該沒見過(guò)即宏偉又壯麗的故宮吧！故宮的建筑物面積很大，大的讓你辨別不出方向；故宮的古建筑物很多，多的讓你眼花繚亂。故宮的建筑物真宏偉，宏偉的讓你目瞪口呆……春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)諸侯為了防止別過(guò)入侵，修筑了烽火臺(tái)，并用城墻連接起來(lái)，形成了長(zhǎng)城的雛形。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個(gè)省市……大家一邊聽一邊記，好像不放過(guò)任何一個(gè)線索。長(zhǎng)城的凹凸物很多，似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺立著；長(zhǎng)城的長(zhǎng)度很長(zhǎng)（不長(zhǎng)就不是長(zhǎng)城），說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你們一大跳，長(zhǎng)度整整有8851千米……

　　我想你們肯定也有感受吧！我的感受是：我知道了中國(guó)故宮的獨(dú)特美感，也讓我想親身去體驗(yàn)體驗(yàn)。別急，我還會(huì)帶著你瀏覽世界的。下面我們又乘坐這艘時(shí)空飛船進(jìn)入第二站——哈爾濱。

　　雪，今天你終于肯和我們相見了！看！綿綿細(xì)雨中夾雜著那小小的潔白的雪花，在風(fēng)的伴隨下，一片一片，慢慢地飄落，似翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飛翔；似零零落落的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；又似晶瑩剔透的冰花，燦爛綻放。它們飛落在枝頭，飛落在屋檐上，飛落在玻璃窗上，好似披上了一層透明的銀紗，一片朦朧，引起了我們的驚嘆。正如韓愈所言：“白雪取嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”雪，我們可能是一年只能相見一兩次吧！但每一次的相見都意猶未盡……

　　遠(yuǎn)方之美原于探索，需要把它們寫成一幅幅優(yōu)美的作文……

五年級(jí)作文 篇4

　　孩子，你知道我為什么打你嗎？不是因?yàn)槟阍趯懽鳂I(yè)的時(shí)候看書，不是因?yàn)槟銢]有考出好分?jǐn)?shù)，也不是因?yàn)槟阍诩抑型骠[。

　　那你一定會(huì)問，那是因?yàn)槭裁茨兀课以谀阕鲥e(cuò)事的時(shí)候也不曾打罵你，你也知道錯(cuò)了，及時(shí)改了過(guò)來(lái)。可你就是有些事兒、壞習(xí)慣改不過(guò)來(lái)。

　　你時(shí)常丟東西，今天丟這個(gè)，明天丟那個(gè)。可你為什么會(huì)丟三落四？是因?yàn)槟阌洸蛔∵@么多的作業(yè)本兒是交給老師了，還是放家里了；記不住這么多課外書是給同學(xué)看了，還是落在教室里了；記不住這么多文具是用完了扔了，還是借給同學(xué)沒拿回來(lái)……

　　對(duì)了，你還用我給你的零花錢去買一大堆的學(xué)習(xí)用品，筆、筆芯、本子、涂改帶……當(dāng)然也會(huì)買些吃的、玩的。可你走到流浪漢、殘疾人的身邊，他們向你要錢，而你有錢卻若無(wú)其事地走開了。你既然有那么多的錢買吃的、玩的，就不能捐出一點(diǎn)嗎？有句古話叫：‘勿以惡小而為之，莫以善小而不為。所以，希望你有一顆善良的心’。

　　最后一點(diǎn)是，你不能太沖動(dòng)了，常話道：‘沖動(dòng)是魔鬼“呀！比如你和哪個(gè)人一不小心地吵起來(lái)了，你不能因?yàn)樗ㄋ┐蛄四阋幌拢憔秃退ㄋ┮粯樱贿叴蛞贿吜R了起來(lái)。記住，無(wú)論怎樣都不要打那個(gè)人，要和他（她）講道理。若是你先打了那個(gè)人，那你一定要向他（她）道歉。如果你實(shí)在忍無(wú)可忍，就要用一句話鎮(zhèn)住自己：‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到。’

　　孩子，我為什么打你。現(xiàn)在你清楚了吧！