浙江高考結束首日，在杭州學軍中學門口，考生抱著復習資料準備回家。　王剛　攝

中新網杭州8月4日電(童笑雨)針對近日引發熱議的浙江滿分高考作文《生活在樹上》，8月4日，北京大學中文系教授、博導張頤武在接受記者采訪時表示，該考生的知識積累值得肯定，但有“掉書袋”之嫌，不適合作為高考滿分作文進行推廣，高考中更不能鼓勵這類文風。

近日，浙江教學月刊社微信公眾號“教學月刊”將一篇題為《生活在樹上》的作文對外公開發布。文中稱，上述作文是今年浙江高考的滿分作文。

該篇作文中，運用了海德格爾、嚆矢、樹上的男爵、達達主義等詞匯。用浙江省高考作文閱卷大組組長陳建新的話說，“它的文字的老到和晦澀同在，思維的深刻與穩當俱備”。

該篇文章一經發布，引發熱議無數。有網友評論該考生“不說人話”“故弄玄虛”。

杭州市長河高級中學語文教研組長洪亞蘭擁有32年教齡，這幾天，她也在關注該篇作文引發的爭議。

“對這名考生我還是蠻欣賞的，他的閱讀積累在同齡學生中少見。”洪亞蘭說，平時她也會要求學生閱讀文史哲方面的著作，比如海德格爾的作品。在學習《外國小說欣賞》時，會推薦學生閱讀相關作家的名篇。《生活在樹上》的作者，肯定受到了意大利作家卡爾維諾的長篇小說《樹上的男爵》的啟發。

她說，這些內容都在高中生接觸范圍之內，只不過這名考生認真去讀且讀懂了，最后運用在高考作文中，且基本沒有用錯，這是比較可喜的。但將其評為滿分，欠妥當。

“如果是我，會打48分。”洪亞蘭擔心的是，該篇作文一出，會在社會中掀起一股風潮，認為故作高深、晦澀難懂的高考作文都會受青睞。

對此，北京大學中文系教授、博導張頤武表示，考生在考試中運用晦澀的文字，仁者見仁，智者見智。值得反思的是評分標準。他認為，該篇文章不適合作為范文推廣，高考中更不能鼓勵這類文風。

他說，該篇作文言語晦澀，仔細閱讀可發現，其中并沒有很深邃的思想，甚至在邏輯上也不是很清晰，得滿分欠妥。他認為，高考并不是選拔思想家、天才，而是找到能適應大學學習的人才。

“文字，一定要能傳達作者的思想，邏輯清晰。”張頤武說，這才是考生要具備、學校要培養的能力，更是高考選拔的標準。“比如用甲骨文、或者用文言文來寫高考作文，其實都是不合適的。”(完)