能與不能
子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”蘊(yùn)含在句子中的意思無(wú)非就是實(shí)事求是,恪守誠(chéng)實(shí)之道。有位名人曾說(shuō)過(guò):“若能做到的事,定當(dāng)竭盡全力,而非推卸。”這無(wú)疑告訴我們要盡力做力所能及的事。
能則能,不能則不能。敢于說(shuō)不能,不輕易說(shuō)不能。
有一個(gè)家喻戶曉的故事:一個(gè)老國(guó)王膝下無(wú)子女,于是他召集全國(guó)的孩子讓他們拿種子回家種花,并許諾做得最好的將繼承他的王位。孩子們個(gè)個(gè)雀躍地回家了。轉(zhuǎn)眼到了選繼承人的日子,孩子們胸有成竹地手捧花盆站在國(guó)王面前,唯獨(dú)有一個(gè)孩子垂頭喪氣,原來(lái)他的花盆里寸草不生。但出人意料的是國(guó)王卻選擇了噤若寒蟬的他,試問(wèn)煮熟的種子又怎能開出花呢?
昭然若揭,其他的孩子魚目混珠,他雖然與其他的孩子不可同日而語(yǔ),但也唯獨(dú)他實(shí)事求是,危言危行,敢于說(shuō)出不能,實(shí)是令人欽佩,成為王位繼承人也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
一位實(shí)驗(yàn)老師曾讓小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把事先準(zhǔn)備好的十個(gè)杯子擺在桌子上,每個(gè)杯子都裝著透明的液體。他讓同學(xué)們毛遂自薦自個(gè)兒上臺(tái)憑聞氣味猜出液體的名稱。靠前排的男孩伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅,立即把頭搖得像浪鼓,嘴里說(shuō)著:“什么味道也沒(méi)有,怎么猜?太難了。”大家聞聲,你看看我,我看看你,異口同聲地對(duì)老師說(shuō):“我們猜不出來(lái)。”“真的不能?”老師再次用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們,這會(huì)兒大家頭點(diǎn)得像雞啄米。老師告訴大家這十杯液體其實(shí)都是自來(lái)水,還未嘗試不要輕易說(shuō)不能。同學(xué)們恍然大悟,如坐春風(fēng)。
很多事情其實(shí)是舉手之勞、易行之事,但往往有很多人不去做,一遇難題,就立即說(shuō)不。所以,在我們尚未動(dòng)手之前,不要輕易說(shuō)不,要給自己嘗試的空間。
有首歌把能與不能詮釋得淋漓盡致:“不要說(shuō)你能一步,一步跨過(guò)太平洋;也不要說(shuō)你征服不了它。我希望你說(shuō)出不能,不要輕易說(shuō)不。”
做一個(gè)敢說(shuō)不能、不輕易說(shuō)不的人并不難,只要你將實(shí)事求是、盡其所能謹(jǐn)記在心。
日薄西山,風(fēng)中沒(méi)有溫暖的手印,此刻只有那首曲子,漸漸回響,慢慢傳唱,“不要說(shuō)你能一步、一步……”