《蟬與螞蟻》讀后感
《蟬與螞蟻》讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《蟬與螞蟻》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《蟬與螞蟻》讀后感1
讀《蟬與螞蟻》后今天，我讀了一篇寓言故事。這篇故事帶給我一個深刻的道理。
此事講述了一窩螞蟻在炎熱的夏季準備了糧食，蟬卻在夏季拼命唱著美妙的歌，冬天到了，螞蟻在窩里豐衣足食，這時蟬開始向螞蟻討食物了，螞蟻說：“你夏季唱歌，冬季就去跳舞吧。”蟬非常后悔。我覺得，在我們身邊也會有好多類似的事情，比如：在我小時候，媽媽帶我去學(xué)舞蹈。我在一旁看著，越看越害怕，最后就放棄了。
現(xiàn)在，看著舞臺上的舞者翩翩起舞的樣子，我心里甭提有多羨慕了。還有一件事，我在電子琴班學(xué)習(xí)，那時，我在班上學(xué)得挺不錯，電子琴還考了一級。有一天，我對爸爸說：“我不想學(xué)電子琴了。”從此，我就再也沒碰過那臺電子琴了。至今，我看見別人彈奏著樂器時，我心里真后悔。
現(xiàn)在，大家知道了吧，學(xué)習(xí)也是一樣，如果小時不認真學(xué)，長大了就補不了了。有句話說“少壯不努力，老大徒傷悲”哪！
《蟬與螞蟻》讀后感2
在繁星都開始眨眼時，我翻開了《昆蟲記—蟬和螞蟻的寓言》。
有這樣一個寓言：蟬在冬天向螞蟻乞求食物，螞蟻說：“你在夏天里歡唱，那就在冬天里蹦跳吧。”而法布爾對這個寓言表示反對。人們一直都在贊揚螞蟻，但是人們卻不知道：在冬天，是螞蟻向蟬乞求食物！是螞蟻把蟬剝削完，然后再把蟬扯碎、解肢、弄爛，變成美味佳肴，最后被螞蟻一口一口地吃掉，當成腹中餐！
螞蟻是這樣殘忍，但是就這樣人們還一直贊揚它們。在蟬就快要死去、奄奄一息時，只見螞蟻爬上去，一塊塊地分解掉，而蟬，這時已無反抗能力，只好任憑螞蟻來分解它。
夏天，當昆蟲十分口渴的時候，蟬挖開了一口“井”，許多昆蟲都被冒出的汁液吸引了過去。這些昆蟲中，最膽大妄為的就是螞蟻，它們想把掘井者趕走，自己霸占那口井，來飲用那些樹汁，美美地喝過后，便揚長而去。
單憑這一點，我們也不應(yīng)該去稱贊它們—螞蟻！
《蟬與螞蟻》讀后感3
這是一個非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧！
有一只蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經(jīng)準備了許多好吃的。
一轉(zhuǎn)眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那只蟬被凍得瑟瑟發(fā)抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準備地糧食。
于是，蟬去問螞蟻討吃的。看著蟬狼吞虎咽地吃著，螞蟻說：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發(fā)抖了。”
讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的；要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現(xiàn)在我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，長大才有一番作為，才能開創(chuàng)一份大事業(yè)。讓我們記住這句古詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
3螞蟻和蟬讀后感
《蟬與螞蟻》讀后感4
今天，我讀了《蟬與螞蟻》這則寓言，讀完后受到一些啟發(fā)。
在燦爛的陽光里，螞蟻把潮濕的糧食搬到外邊準備曬干吃，一只饑餓的蟬爬過來向螞蟻們乞討食物，螞蟻們都很奇怪，便問：“你們夏天都干什么去了？怎么不貯存點食物呢？”蟬回答說：“那時候那有工夫來貯存食物呀，在夏天的時候，我們正在沒日沒夜的哼著美麗動人的歌曲呢，喝一點露珠就行了，根本就沒有時間來儲藏食物。”螞蟻們說：“如果你們在夏天唱歌就能度日，那么你就在冬天盡情地跳舞吧。”
我讀了這則寓言的感受是：我們無論干什么，都要考慮得長遠一點，千萬不能因為貪圖一時的享樂就不考慮其他任何事。長此以往，人也會變得懶惰，事實證明：只由勤勞的人才能防患于未然。
《蟬與螞蟻》讀后感5
在書中講了專靠趁火打劫 ，絲毫不講客氣的乞討者-螞蟻；和心靈手巧，樂于與受害者分享利益的工匠－蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會叫個不停。它渴了，就在痛飲樹枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認為喝一口足矣，因為下次還有機會。一等到蟬死了，從樹上掉下來，搬尸者就會把它搬進洞里。是啊，螞蟻是在準備食物，可那盡量幫助它渡過夏日的蟬！面無表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
讀了這篇文章，我覺得：蟬是只愛唱歌，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是它生活的一種方法。所以說，思考一個問題要從多方面入手，不然怎么會有“三思而后行”這個成語呢？
《蟬與螞蟻》讀后感6
《小螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。
夏天的'時候小螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無所事事，一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑小螞蟻不瀟灑不會享受生活，真是個笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找小螞蟻要東西吃小螞蟻卻告訴它："不勞動永遠都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個故事后對勤勞的小螞蟻十分欽佩，我覺得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的，我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎(chǔ)，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮鉆研的精神，長大了以后才能有所作為。
《蟬與螞蟻》讀后感7
《螞蟻和蟬》逝代寓言文學(xué)家伊索的作品，說的是螞蟻在夏天的時候就開始為儲備過冬的糧食而辛勤勞動，而蟬，只顧玩樂唱歌，任憑時間流逝，結(jié)果冬天來到后要向螞蟻乞求幫助。
重讀這篇短小的寓言，感受當然與兒時不一樣。
小時候，我們想到的，往往只是贊揚螞蟻的勤勞，嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)，不可象蟬那樣空耗光陰，也就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后，見多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風(fēng)暴不期而至?xí)r手足無措的人們，我們知道，我們必須象螞蟻那樣，在工作中踏踏實實、勤勤懇懇，在生活中未雨綢繆、積谷防饑。
從不起眼的小事中，見微知著地告訴我們?nèi)松恼芾恚_實不愧是人類的智者。
《蟬與螞蟻》讀后感8
《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義。我讀了以后感受很深。
夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家。而知了卻整天東游西蕩無所事事一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活真是個笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它：“不勞動永遠都要挨餓。“知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個故事后對勤勞的螞蟻十分欽佩。我覺得人也是這樣的。勤勞的人豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的。我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎(chǔ)我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的。真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞勤奮鉆研的精神長大了以后才能有所作為。
2螞蟻和蟬讀后感
《蟬與螞蟻》讀后感9
螞蟻一生勤勞，是為了冬日的生活；蟬兒一生歌唱，是為了夏夜的歡樂。
金黃色的秋天里，兩人相遇，像久別的朋友一般，各自把生活的苦樂訴說。
蟻說：勤勞是我的象征，為了三餐我整日奔波。冬季來臨時，我衣食無憂，可我從未享受過詩意的生活。
蟬說：歌聲是我的標識，為了歡樂我整日唱歌。夏天到來時，我快樂飛舞，但我冬天里肚皮從未飽過。
兩人說完，各自離開。可我心中，卻被疑惑充滿：人生的路上，我要學(xué)習(xí)誰，是學(xué)螞蟻勤勞工作，還是學(xué)蟬享受生活？親愛的朋友啊，請告訴我你的意見，順便也帶來，你的選擇。
《蟬與螞蟻》讀后感10
《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。
夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無所事事，一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活，真是個笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它："不勞動永遠都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個故事后對勤勞的螞蟻十分欽佩，我覺得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的，我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎(chǔ)，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮鉆研的精神，長大了以后才能有所作為。
《蟬與螞蟻》讀后感11
我讀了《蟬和螞蟻》的故事,主要講的是住在樹上的一只蟬在夏日整天扯著嗓子唱歌,而樹下的螞蟻則不知疲倦地尋找食物.蟬笑話螞蟻不會享受生活,每天在忙碌中度過,沒有樂趣,活得可憐.
冬天到了,蟬沒有食物向螞蟻乞食,螞蟻問蟬：為什么不在夏天儲備糧食.蟬辯自己忙著唱悅耳的歌曲沒時間干活.螞蟻說：你在夏天唱歌,到了冬天就跳舞,可以取暖.蟬羞愧回家之后沒幾天就餓死了.
這個故事讓我明白了：人不能貪圖眼前的快樂而不顧將來的生活,不論干什么事都要為將來打算.學(xué)生對待學(xué)習(xí)也是這個道理,我們不能因為貪玩或喜歡的動畫片而不完成作業(yè)、不好好學(xué)習(xí),那樣就無法用足夠的知識去面對我們長大后的工作和生活,就會落得跟蟬一樣的悲慘結(jié)局.
