成長(zhǎng)中的初一作文
成長(zhǎng)中的初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的初一作文1
這是一個(gè)五彩繽紛的世界。人們因語(yǔ)言而能交流，因情感而能生活，因感恩而能珍惜。
感恩，顧名思義：感謝恩情。知恩圖報(bào)本是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也因?yàn)檫@樣中華民族才會(huì)和睦相處，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。
在感恩中成長(zhǎng)，更多的是施恩，施恩者總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候如天使般伸出緩助之手，默默地幫助他人，但這些人往往來(lái)去匆匆，絲毫不留下任何痕跡，也不圖任何回報(bào)，而那些受幫助的人也將這份恩情永藏心中，同時(shí)自己也行動(dòng)起來(lái)，將這份真誠(chéng)的愛(ài)永久地傳遞下去。
在感恩中成長(zhǎng)，我們要了解感恩。而了解感恩就要知道有關(guān)感恩的事跡。如：汶川大地震中許許多多的人都共同關(guān)注著當(dāng)?shù)氐氖芎θ嗣瘢瑫r(shí)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心來(lái)共同祝愿受災(zāi)人民能早日康復(fù)脫離險(xiǎn)境。還有最近的玉樹(shù)地震也一樣受到大家的關(guān)注和祝愿，通過(guò)電視我們看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面：眾人因受到關(guān)愛(ài)而流下了感動(dòng)的淚水，向捐款人鞠躬……這一件件事跡深深地刻在我的心中。
在感恩中成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩首先要從身邊的小事做起，在我們身邊的老師和父母，要知道他們的苦心和辛苦，自己的事盡量自己做，少讓他們操心，也可以給他們一些關(guān)懷；洗一件衣服，做一次家務(wù)，拖一次地，買(mǎi)一次菜……這都能讓他們感到快樂(lè)。
感恩是一顆種子，一顆充滿(mǎn)愛(ài)與情的神奇的種子，每個(gè)人都可以擁有它，而擁有它的人都會(huì)成為一個(gè)無(wú)私、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讓感恩在每個(gè)人的心中萌發(fā)，讓它成為我們的驕傲，也讓我們共同在感恩中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中的初一作文2
我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成。
成長(zhǎng)的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急，且聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起，可我的心情一點(diǎn)也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會(huì)兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了，哎，真困！
煩惱二：太渴。早晨，還沒(méi)有來(lái)得及喝水，就得跑到班上坐好，開(kāi)始背英語(yǔ)，然后是語(yǔ)文；早自習(xí)下來(lái)，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。
煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒(méi)辦法呀！接下來(lái)該奮斗了，只好埋頭在書(shū)堆中了。
煩惱四：肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗，我的體力漸漸不支了，哎，動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀！我的肚子早已開(kāi)戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn)，終于放學(xué)了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子。
每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。
讓我們迎風(fēng)歌唱吧，“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)，我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)，”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱！
成長(zhǎng)中的初一作文3
成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)，它就在生活中，一直陪伴著你，有時(shí)回想起來(lái)，讓人感覺(jué)真好。
在小時(shí)候，我常常和小伙伴們一起蕩秋千。我有時(shí)蕩得很低很慢，就坐在板上面輕輕地?fù)u啊搖。有時(shí)，我和伙伴們比賽看誰(shuí)蕩得高。于是，我就使盡全身力氣，將秋千蕩得高高的，真讓我有一種會(huì)不會(huì)三百六十度大轉(zhuǎn)的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人神清氣爽，有時(shí)將“小窗戶(hù)”關(guān)上，在那蕩來(lái)蕩去，就像一只鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，那種感覺(jué)真好。有時(shí)環(huán)城河上開(kāi)過(guò)一艘輪船，就像一條魚(yú)兒在河里游!真想去乘一下，隨著船兒駛過(guò)，觀賞沿途的風(fēng)景，真是一件快樂(lè)的事。
我有時(shí)去奶奶家的菜地，那里有好多蔬菜。有時(shí)奶奶去拔青菜，我也跟著拔，我一把抓住菜葉連根拔起，“哎呀”一下子坐在地上，搞得一身泥!有時(shí)蔬菜開(kāi)花了，我就摘下一朵艷麗的小花，插在奶奶頭上，有一次引來(lái)了一只蝴蝶，讓我哭笑不得。要說(shuō)摘四季豆，這個(gè)活兒我喜歡。因?yàn)椴烧聛?lái)很方便，所以，我見(jiàn)到掛在藤上的四季豆就隨手摘下來(lái)，不一會(huì)兒，摘了好大一籃，夠吃好幾天，心里樂(lè)滋滋的。而就在那幾天里，四季豆又嗖嗖地長(zhǎng)出來(lái)，我便又可以去摘。有時(shí)，我跟著奶奶在泥土里挖土豆，我東鏟鏟西鏟鏟，找到幾個(gè)，便把它放進(jìn)籃子里，但有時(shí)我喜歡把土豆種入青菜里，奶奶想得奇怪，青菜里長(zhǎng)土豆啦!
秋千，菜地這些地方都讓我感受到了很多快樂(lè)，給我留下了美好的回憶!
成長(zhǎng)中的初一作文4
成長(zhǎng)的道路曲折不平，蜿蜒漫長(zhǎng)，我也不只一次領(lǐng)教過(guò)。1000米中跑可謂是我上初中以來(lái)的一大難以逾越的障礙，憑我這么矮小的身材可以跑到班級(jí)前十名就不錯(cuò)了，怎么幻想那遙遠(yuǎn)的第一、第二名呢?體育課上，老師一再鼓勵(lì)我們多練跑步，說(shuō)：“有強(qiáng)健的體魄打好基礎(chǔ)，今后考試就不用發(fā)愁了。”就因?yàn)檫@句話(huà)，就讓我們跑得夠嗆。看看那邊打籃球的同學(xué)們那么歡，我心中有說(shuō)不盡的羨慕。
終于，期末到了。除了這倒霉的體育，別的功課都有較好的成績(jī)。對(duì)這次體育考試，也只有孤注一擲了。我一發(fā)勁才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)平時(shí)的鍛煉，跑步速度明顯加快了。我立即趁熱打鐵，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)，終于使名次提前了三名。那時(shí)，我心里暗自竊喜，又為自己的努力感到自豪。
經(jīng)過(guò)了這次磨煉，我今后做任何事便都有了信心，在成長(zhǎng)路上我邁出了可貴的一步。可是，成長(zhǎng)中的磨煉接踵而來(lái)。
在一次語(yǔ)文的期末考試中。我因?yàn)橐恢闭也灰詫?xiě)作題材而急得像熱鍋上的螞蟻似的，抓耳撓腮。“冷靜，冷靜點(diǎn)”突然，仿佛一個(gè)聲音在我耳邊響了起來(lái)。我冷靜了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，想起了母親教育我遇事要冷靜的事情，并成功地完成了作文。
成長(zhǎng)道路上我們需要不斷磨煉，我們需要一種敢打敢拼的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，還有遇困難時(shí)的鎮(zhèn)定自若。只有這樣，我們才能跨過(guò)成長(zhǎng)路上一道道障礙。
成長(zhǎng)中的初一作文5
我像是林中幼嫩的小樹(shù)，一路走來(lái)，有雨水為我提供養(yǎng)分，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，而自己從未感受到責(zé)任之所在。
小的'時(shí)候，一個(gè)人吃一碗飯，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了；小學(xué)時(shí)光，穿上校服的那一刻，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已是中學(xué)生了，于是高興的向父母宣布：“我，長(zhǎng)大了。”可面對(duì)我的幸福，我的憧憬，父母只笑笑說(shuō)：“嘿，丫頭，你還小還嫩呢！：”幾天前我終于體會(huì)到了父母這句話(huà)的深意。
期末，緊張的復(fù)習(xí)悄然臨近，我們所要面對(duì)的考卷也如雪花般漫天飛舞，那一天我們做完一張小卷，我們還沒(méi)來(lái)得及檢查，就聽(tīng)到老師的一句“全部停筆”。我暗自悲嘆“又得不到滿(mǎn)分了”。討厭。每次都這樣，卷紙開(kāi)始從后往前傳了，我從后桌同學(xué)手中接過(guò)卷紙，聽(tīng)到老師說(shuō)：“第一排的同學(xué)下課把卷兒批了”。我一陣竊喜：“嘿嘿，我坐第一排。”挨到了下課，我飛快的找出了卷紙，找到我的那一張，“啊哈，古詩(shī)中的一個(gè)字錯(cuò)了，只要我悄悄一改就滿(mǎn)分了，我心里一陣狂喜。可是就當(dāng)我的筆將要?jiǎng)澋翦e(cuò)字的時(shí)候，心里卻猛地一顫，老師讓我批卷是對(duì)我的信任，是給我的責(zé)任，我要是改了就沒(méi)有承擔(dān)起這份責(zé)任。我拿起紙筆，心里五味雜陳，最終還是劃了錯(cuò)號(hào)。我感到一陣輕松，仿佛個(gè)頭又長(zhǎng)了一節(jié)。
回到家，我告訴父母，只見(jiàn)媽媽的笑意在臉上轉(zhuǎn)瞬即逝。她說(shuō)。“我姑娘長(zhǎng)大了”。
我突然覺(jué)得有一種奇妙的東西在我腦海里激蕩。成長(zhǎng)不是個(gè)子長(zhǎng)高，不是年齡長(zhǎng)大。一種沒(méi)有責(zé)任的成長(zhǎng)那不是長(zhǎng)大。責(zé)任讓我在歲月中成長(zhǎng)，在責(zé)任中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的初一作文6
看著十三年，童年已經(jīng)不屬于我了，但偶然回首，童年的快樂(lè)與悲傷依然歷歷在目。
講講我這十三年的成長(zhǎng)故事，印象最深的是那一件事。看到媽媽對(duì)哥哥的好，我怎么能忘記那件事，那里面蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)。這件事的可悲之處在于，以淚洗面，以淚洗面，以淚洗面。
那天我媽剛下班，兜里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，紅著臉帶我回家。然而，我媽媽有一些鞋子要帶回家。她的自行車(chē)怎么能裝這么多東西？鞋子在前面，我在后面。媽媽搖搖頭：“怎么辦？我回不去了！”我不害怕，自信又稚氣，說(shuō)：“嘻嘻！媽媽?zhuān)氵€有我的腿嗎？告訴你，我是幼兒園的跑步高手。”說(shuō)我還是用嫩嫩的小指來(lái)指。媽媽笑著說(shuō)：“那你得小心點(diǎn)，看好車(chē)。”
于是，我開(kāi)始跑步，我媽開(kāi)始穿鞋騎車(chē)。我開(kāi)心的跑著，卻不知道跑到前面巷子里會(huì)被重重的撞。但是我還是拼命的跑，直到巷子口。
我看到一個(gè)閃光劃過(guò)我的視野，巨大的沖擊力，摩托車(chē)頭撞上了我，我至少飛了兩三米。我模糊的眼睛看著媽媽騎走，我想喊卻一直沒(méi)出聲。后來(lái)我媽回來(lái)看我，我開(kāi)心的心一下子就涼了。
事情發(fā)生在一瞬間，卻沒(méi)有不祥的預(yù)感，也沒(méi)有預(yù)料到，我驚喜莫名。
母親扔下自行車(chē)，飛快地跑去抓主人。力量來(lái)自于愛(ài)和母愛(ài)。她大喊：“趕緊去醫(yī)院。”我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的母親有很強(qiáng)的英雄風(fēng)范。我受傷的心得到了無(wú)限的安慰。
住院幾天后，我開(kāi)始回家休養(yǎng)。那幾個(gè)月，我被苦藥和痛苦說(shuō)服了，但我發(fā)現(xiàn)我一直在守護(hù)著我。媽媽小心翼翼地用毛巾擦汗。努力和悲傷在一起，就像風(fēng)和雨打在媽媽的心上。
我不知道這是我內(nèi)心的陰影還是一件讓我不值一提的小事，但我清楚的記得媽媽對(duì)我的好！
成長(zhǎng)中的初一作文7
童年的每一件小事，都是我的影子。有傷心的我，有勤奮的我，有為了達(dá)到目標(biāo)不懈努力的我……里面的每一件小事都會(huì)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。
那是一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，在這個(gè)季節(jié)里騎單車(chē)去遠(yuǎn)足無(wú)疑是一件再合適不過(guò)的事了。
爸爸媽媽在房間里悄悄地商量著星期天要去騎單車(chē)遠(yuǎn)足的事，可不料被我聽(tīng)到了。還想把我放在外婆家兩個(gè)人去？哼，沒(méi)門(mén)！
我吵鬧著要一起去，可爸爸說(shuō)我不會(huì)騎車(chē)，不能帶我去。不會(huì)就學(xué)唄，怕什么！反正我有一輛小車(chē)子。爸爸把車(chē)子從車(chē)庫(kù)里推出來(lái)，教我騎。爸爸先示范了一下給我看，別提多神氣了！看著爸爸“意氣風(fēng)發(fā)”的樣子，我心里癢癢的，忍不住想試試。
起初，我連坐都坐不穩(wěn)，爸爸只要不扶著我就會(huì)摔跤。“穩(wěn)住重心，保持平衡。”爸爸說(shuō)。我小心翼翼地踩了一下腳踏板，連手都在抖。要不是爸爸扶著我，我早就摔個(gè)“底朝天”了。
“身體往前傾一點(diǎn)，把握好重心。”我又踩了一下腳踏板，只覺(jué)得渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖，摔了個(gè)“昏天黑地”。
“要不你休息一會(huì)，等會(huì)再學(xué)？”“不不不，明天就是星期天了，我得快點(diǎn)學(xué)。”
我又試了一次，這次能騎一兩步了。我開(kāi)心極了，又一連試了好幾次，出了好多汗。有一次，爸爸讓我自己試一下，不扶我了。（其實(shí)是他累了）剛騎沒(méi)幾步，看到了一個(gè)人，我趕忙剎車(chē)，人沒(méi)撞到，自己卻摔得“鼻青臉腫”。
咬咬牙，爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，終于輪到我“意氣風(fēng)發(fā)”了，我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
如果當(dāng)時(shí)害怕跌倒帶來(lái)的疼痛，選擇放棄練習(xí)，那可能就真的要待在外婆家了。經(jīng)歷了這件事，我明白了只要心中有目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，沒(méi)有什么不能成功的。
成長(zhǎng)中的初一作文8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大，我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷，都會(huì)有一段非常快樂(lè)的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不僅接觸了許多新事物，還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師。他們對(duì)我都十分友好，這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起，我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了很多，可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì)幫助我，不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼，結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變?nèi)松Ｒ虼耍慨?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè)；因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉，正是這些快樂(lè)，讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱，不過(guò)那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識(shí)，我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱，而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮，也是我們快樂(lè)的一部分。
成長(zhǎng)中的初一作文9
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真可愛(ài)的孩子成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女。少了些天真可愛(ài)，多了些成熟的味道。
長(zhǎng)大了，難免會(huì)有一些起伏。這樣的生活才會(huì)“有味道”。
甜甜你還記得你初入初中的時(shí)候嗎？對(duì)這里的一切充滿(mǎn)好奇，對(duì)你的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。還記得我們?nèi)パ嗨碌哪谴螁幔磕俏逄欤覀儶?dú)立生活，沒(méi)有作業(yè)和老師的羈絆。我們幸福嗎？在那里，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過(guò)的東西。受益匪淺！這就是我們成長(zhǎng)的甜蜜。
苦。“你要努力吃才能成為大師。”。這是語(yǔ)文老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，所以我們學(xué)會(huì)了吃苦和忍耐。還記得那個(gè)拔河比賽嗎？我們班哭了，哦不，是感動(dòng)，都哭了，失落，可怕？不是拔河比賽嗎？我們努力了，成功了。那時(shí)候我就知道我們?nèi)噙@么團(tuán)結(jié)，這么在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。
辣。“做自己不想做的事，不要對(duì)別人做”，這是我們從班主任那里學(xué)到的，也是我們不想做的。為什么我們要給別人？你不想接我們的自習(xí)，我們也不想你接我們的自習(xí)，那為什么還要堅(jiān)持再接我們的自習(xí)呢？與其上一次我們“暴怒”的數(shù)學(xué)課，不如上一次“冷靜”的自學(xué)。
酸。時(shí)間飛逝如箭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。三年的老朋友，今天我們要分道揚(yáng)鑣了。你還記得我們一起“瘋”和“二”的舊時(shí)光嗎？我的朋友，如果你想哭，請(qǐng)把你的眼淚變成動(dòng)力，20年后我們會(huì)相遇。勤奮準(zhǔn)備我們的會(huì)議！
成長(zhǎng)是一瓶五味，甜、酸、苦、咸，一切都是完整的……這可能就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)！
不要問(wèn)太多問(wèn)題。只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，就已經(jīng)渡過(guò)了不羈的河流，扎根在身邊穩(wěn)健的溫暖里，那個(gè)夢(mèng)想可能已經(jīng)成為成長(zhǎng)的犧牲品？
讀書(shū)和成長(zhǎng)，我們失去了太多，珍惜現(xiàn)在擁有的。去吧！燃燒吧，青春！
成長(zhǎng)中的初一作文10
我正在成長(zhǎng)的路上愉快地仰望著五彩繽紛的世界，突然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)了黃葉枯草，老鳥(niǎo)快樂(lè)的歌聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。它輕而易舉地吹過(guò)我薄薄的衣服，我無(wú)助地縮在黑暗的角落里——
孤獨(dú)的心不用說(shuō)沒(méi)有慰藉，珍貴的知識(shí)也不用說(shuō)把握不住。光是迷茫的頭腦就讓我抑郁，不愿意偷偷溜進(jìn)學(xué)校：在下課的吵鬧聲中，我努力理清思緒，卻找不到頭緒，如一團(tuán)亂麻；在課堂上舒適的學(xué)習(xí)氛圍中，我努力去回憶，但記憶的大門(mén)永遠(yuǎn)對(duì)我關(guān)閉。在家里安靜的小木屋里，我努力回憶，白天的知識(shí)卻像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)影無(wú)蹤，腦子一片空白。
當(dāng)我望向窗外時(shí)，我似乎還是光禿禿的。但是，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨在呢喃；草在田里低語(yǔ)；水庫(kù)在蕩漾！我的心似乎亮了起來(lái)，我找到了一條線(xiàn)索。
正在這時(shí)，我的朋友“郝”來(lái)找我，跟我聊起了過(guò)去，又聊起了我的學(xué)習(xí)。我拋開(kāi)一切煩惱，和他一起在語(yǔ)言世界：旅行。對(duì)了，你覺(jué)得亞洲地形怎么樣？它像一個(gè)桃子，中間高聳，四面平坦。還有！她要做媽媽?zhuān)赣嗣瘢≡S多河流發(fā)源于青藏高原！我補(bǔ)充道。耶！這不是新的自己?jiǎn)幔课彝蝗灰庾R(shí)到了！
這就是自然和友誼的力量！你可以建立一個(gè)巨大的塔，拉起一座高山，建立一個(gè)新的自己！
大自然是吹走煩惱的吹風(fēng)機(jī)；友誼是重塑機(jī)器，重塑靈魂；他托起我的靈魂，對(duì)抗藍(lán)天！
成長(zhǎng)中的初一作文11
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們是一塊棱角分明的石頭。在小溪里，我們被磨成光滑的鵝卵石，體會(huì)到“只要努力，鐵棒就磨成針”。年輕的時(shí)候，我們就像一滴水，沿著河流，流向廣闊的大海，體會(huì)到“世界并不是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)而變窄”。小時(shí)候，我們就像一棵小樹(shù)苗。當(dāng)我們?cè)陉懙厣媳伙L(fēng)雨擊打時(shí)，我們長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)，意識(shí)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不到彩虹”。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，給我最大感悟的只是一個(gè)小氣球。
小時(shí)候，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)氣球。因?yàn)槲业拇中模易寶馇蝻w走了。只是一瞬間，卻被忽略了。氣球飛走了。為什么瞬間就起飛了？我還記得，我媽媽把另一個(gè)小氣球綁在這個(gè)大氣球上。每當(dāng)大氣球升到一定高度，就會(huì)被小氣球拉下來(lái)。那次就放過(guò)吧。為什么小氣球沒(méi)有拉下大氣球卻被大氣球帶走了？
現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到：其實(shí)氣球飛是因?yàn)樗幸粋€(gè)——去藍(lán)天旅行的夢(mèng)想，它在努力追求自己的夢(mèng)想。雖然它總是倒下，結(jié)束生命，但它能完成人生最大的心愿，難道不滿(mǎn)足嗎？但是我們自己呢？先說(shuō)你有沒(méi)有夢(mèng)想。即使你有夢(mèng)想，你會(huì)努力追求而不輕易放棄嗎？你會(huì)在困難面前半途而廢嗎？難道我們連氣球都不如嗎？既然有夢(mèng)想，就要努力追求，半途而廢不是你想要的結(jié)果。如果沒(méi)有夢(mèng)想，可以給自己設(shè)計(jì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。只有這樣，你才能成功，才能盡快到達(dá)勝利的終點(diǎn)，才能讓我們的生活精彩而不遺憾。
氣球瞬間飛入天空的原因是它們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想。它也可以把小氣球拉到天上，因?yàn)樗梢园牙щy變成前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了很多東西，這是我進(jìn)步的動(dòng)力，也是我成長(zhǎng)的源泉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了更多的見(jiàn)識(shí)。
成長(zhǎng)中的初一作文12
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那是我的生命在流淌。時(shí)間一分一秒流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰慧的頭腦。生活中的每一個(gè)片段連起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的，就是品味我們的生命。那一件件發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們成長(zhǎng)的故事。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起我六歲的那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)檫@輛自行車(chē)后面有兩個(gè)小輔助輪，所以騎起來(lái)很穩(wěn)當(dāng)，小時(shí)候我經(jīng)常騎，后來(lái)不怎么騎了。有一天我回家路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多高的孩子熟練地騎著兩個(gè)輪子的自行車(chē)，真威風(fēng)啊！我回家央求媽媽把左右兩個(gè)輔助輪拆了。
第二天，正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽在家休息。她一大早就把我叫起來(lái)，說(shuō)要教我騎自行車(chē)。我開(kāi)心地穿上衣服，一路小跑把自行車(chē)推出家門(mén)。剛開(kāi)始媽媽扶著我騎，可媽媽一松手，我就摔得四腳朝天，終于我堅(jiān)持不住了，大喊一聲：“我不練了。”這時(shí)媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事不可以半途而廢。”然后又笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定會(huì)成功的！”我又忍痛爬了起來(lái)，無(wú)論跌倒多少次，我都勇敢站起來(lái)！終于我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
這不過(guò)是我成長(zhǎng)中的小插曲，但我明白了：做事要有恒心和信心。
童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都在感悟著成長(zhǎng)，思考著成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的初一作文13
如果苦難是成長(zhǎng)最好的催化劑，我愿意微笑著接受。
——銘文
“天堂將是一個(gè)偉大的人，一個(gè)人類(lèi)。你首先要苦于自己的頭腦，努力鍛煉自己的筋骨，餓肚子，缺身體，做什么就做什么，這樣才能有耐心，才能收獲做不到的東西。”是的，早在20xx多年前，孟子就發(fā)現(xiàn)苦難會(huì)帶來(lái)人才，人才需要在逆境中磨練。
無(wú)盡的歷史也用無(wú)數(shù)人才的例子證明了這種觀點(diǎn)。
不.1.司馬遷
他的話(huà)感動(dòng)了田言，被判宮刑。然而，他并沒(méi)有因此而失敗。相反，他努力工作，閱讀了大量的史料，游覽了達(dá)汗的山川，堅(jiān)持了幾十年，最終完成了一部中華燦爛文化的不朽之作。魯迅先生被譽(yù)為“史家絕唱，無(wú)韻之作。”試想一下，如果沒(méi)有這種巨大的艱辛，司馬遷可能只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的歷史學(xué)家，他也不會(huì)有這部歷史巨著。苦難是成長(zhǎng)的最好催化劑。
不.2.貝多芬
一代音樂(lè)天才，在音樂(lè)生涯達(dá)到巔峰的時(shí)候，他的聽(tīng)力日漸衰退，以至于最后失去了聽(tīng)力。然而，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)斗。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不讓我屈服！”他用自己的人生歷程完美詮釋了他的傳世樂(lè)章—— 《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵。苦難是成長(zhǎng)的最好催化劑。
不.3.愛(ài)迪生
有人說(shuō)他真的是天才。他笑著說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回顧那一年，他在研究電燈泡燈絲的材料時(shí)經(jīng)歷了數(shù)千次失敗，才找到一根可用的燈絲。正是他的性格鑄就了他成千上萬(wàn)的發(fā)明。苦難是成長(zhǎng)的最好催化劑。
現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮，一切苦難都會(huì)是我成長(zhǎng)的最好催化劑。
成長(zhǎng)中的初一作文14
在我家的窗臺(tái)上，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)一盆五彩的小辣椒，那是我自己培植的，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)花的地方，那里有許多小盆子，每個(gè)盆子上都印著一種花，有五彩的小辣椒、眏山紅……每個(gè)小盆子里裝的都是土和種子，是讓我們自己種的，媽媽為了鍛煉我的動(dòng)手能力，于是給我買(mǎi)了一盆。
買(mǎi)回家后，我認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍說(shuō)明書(shū)，小心翼翼的剪開(kāi)裝種子的袋子，均勻的把每顆種子埋進(jìn)土里大約一厘米左右，再澆一些水，以后的每一天，我盼星星盼月亮的等著它發(fā)芽，每天早上一睜開(kāi)眼睛就去看它，放學(xué)一回家就給它澆水，對(duì)待它，就像是對(duì)待最親密的好伙伴。可是每一次，它帶給我的都是失望，綠色的小芽，遲遲未出來(lái)。
就當(dāng)我快要放棄時(shí)，小芽終于破土而出，碧綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好！你好！”小芽?jī)涸介L(zhǎng)越高，葉子越長(zhǎng)越大，我心急地等待著它結(jié)出五彩的小辣椒，可它卻不心急，就像我們舍不得童年的美好時(shí)光一樣，日子一天一天過(guò)去了，終于，小芽不再是原來(lái)的小芽了，它在我的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出了黃色的、紅色的、小辣椒，有長(zhǎng)的、有胖的……每個(gè)都是那么可愛(ài),在綠色的枝葉上,一陣風(fēng)吹來(lái),小辣椒在空中歡快的跳舞,我望著自己親手栽小辣椒,笑開(kāi)了花,心理比吃了蜜糖還甜呢！
雖然,這只不過(guò)是一盆平凡的五彩小辣椒,可是它卻是我成長(zhǎng)的一部分,讓我在生活中學(xué)會(huì)了怎樣去照顧花、培養(yǎng)花，懂得了做什么都要有耐心，有恒心，才能成功。
成長(zhǎng)中的初一作文15
在我成長(zhǎng)的歲月中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，大都隨著時(shí)間的流逝，消失在記憶的長(zhǎng)河里。但是有一件事卻深深的印在我心里，它就像天上一顆最讓引人注意，最燦爛的一顆行星。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，在家里悶著不舒服，便出來(lái)散心。我仔細(xì)觀察周?chē)木拔铮彝蝗话l(fā)現(xiàn)原來(lái)仙桃這么美。路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，粉紅的迎春花搖頭晃腦地好像在背詩(shī)。它們把仙下河點(diǎn)綴得更加美麗。在我陶醉之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一個(gè)橘黃色的包，看樣子是一位女士的包。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有多想，把那個(gè)包撿了起來(lái)。我打開(kāi)包，里面夾著六百多塊錢(qián)和幾張卡。我十分驚訝，我原本以為這只是一個(gè)廢棄的包，沒(méi)想到是人遺失的。我的第一反應(yīng)就是去警察局，但我猶豫了，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，沒(méi)人知道我是誰(shuí)？誰(shuí)知道是我撿的包？我都不敢再想下去。我不知道我怎么會(huì)有這樣的念頭，一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)讓我把這個(gè)包占為己有。
在回家的路上，我總覺(jué)得路人都在用鄙視的目光看著我，路邊的小花小草在搖頭，柳樹(shù)低下頭擋住我的去路，連蚊子也擋在我的腳上阻止我回家。對(duì)呀！不屬于自己的東西就不應(yīng)該拿走。也許我找不到失主，但是我可以把它交給警察叔叔呀！我趕緊掉頭往公安局的方向跑去，我把包給了警察，警察叫我留個(gè)姓名電話(huà)，我有點(diǎn)不好意思，說(shuō)了句“不用了”便連忙跑開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)行人在對(duì)我微笑，小花小草在對(duì)我點(diǎn)頭，柳樹(shù)也抬起頭來(lái)，蚊子離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小鳥(niǎo)也在枝頭唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，好像在說(shuō)：“真棒。”頓時(shí)我心情大好。
我嘗到了拾金不昧的甜頭，以后我一定會(huì)做一個(gè)文明的市民。
