年學術沙龍活動主持詞
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
學術沙龍活動主持詞篇一
各位尊敬的各位領導、各位嘉賓、企業家朋友,大家上午好:
(主持人聲音要洪亮,面帶笑容)
我是本次會議的主持,我謹代表此次活動的主辦方:伊寧邊境經濟合作區管委會,承辦方:伊犁眾云電子商務有限公司對各位關注伊犁、重視電商的企業家朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。(主持人面帶笑容,稍微停頓一下,鞠躬示意,工作人員帶頭鼓掌)
今天,我們匯聚一堂,參加此次“伊犁國際電子商務產業園區成立啟動儀式暨電子商務新思路高峰論壇”也受到了我們自治區、伊犁州地區相關部門、政府領導的重視及關注,與此同時也邀請到來自全國的電子商務業內專家在此次高峰論壇中進行交流。下面有我榮幸的為大家進行嘉賓介紹:
政府領導有:
邀請專家有:中國互聯網基礎資源協會專家委員李強
新疆維吾爾自治區經濟與信息化委員會信息化推進處副處長曹雷
新疆維吾爾自治區商務廳信息化處副處長楊欣
烏魯木齊高新區高新技術創業服務中心主任阿布里克木
新疆互聯網協會秘書長李培軍
新疆大學經管學院副教授陳兵
阿里巴巴集團淘寶大學資深講師狄華明
百度集團高級經理張越
杭州日報副總編周輝
承辦方:伊犁眾云電子商務有限公司董事長韓云
現在,我要隆重的請出領導致辭,讓我們以熱烈的掌聲,有請!
感謝領導致辭,下面借我們某某領導的話,拉開我們此次高峰論壇的重
量級高峰對話,下面我們隆重請出領導和領導,并請
出對話嘉賓1、2
開始圓桌對話問答(準備好的圓桌對話問題)
伊犁國際電子商務產業園現場簽約20分鐘
商務園區的啟動儀式正式開始。由圓桌嘉賓直接走到啟動球,進行伊犁國際電子商務園區啟動。
啟動結束后進行簽約儀式:
暫時安排伊寧邊境經濟合作區管委會竇永剛書記與伊犁師范學院簽約
伊犁眾云電子商務有限公司韓云韓總與聯通
伊犁眾云電子商務有限公司曹建山曹總與紫蘇麗人
簽約結束后,幾位簽約家進行銅牌揭牌
新模式—電商產業帶動區域經濟產業格局變化》及《如何建設好電子商務產業園》40
分鐘
首先邀請授課專家進行課程,專家姓名及課程標題要講清楚。
現場聽取專家講課內容經典話再次進行感謝。
首先邀請授課專家進行課程,專家姓名及課程標題要講清楚。
現場聽取專家講課內容經典話再次進行感謝。
首先邀請授課專家進行課程,專家姓名及課程標題要講清楚。
現場聽取專家講課內容經典話再次進行感謝。
告訴在場所有人主會場活動到此結束,請大家注意安全,退場,宣布下午活動在伊犁師范學院分會場(分會場名稱是:伊犁師范學院科學會堂)15:30簽到16:00會正式開始。用餐地點確定,大家如何去分會場。
學院分會場:20xx年12月16日(下午)
領導和專家要求司儀先在嘉賓休息室會議開始前由司儀通知領導專家入場
通過領導的講話我們了解到大學生創業與電子商務密不可分的關系,再次感謝我們的師范學院領導。
主持人宣布會議結束。
學術沙龍活動主持詞篇二
“構建學術平臺,營造學術氛圍”大家晚上好!非常高興在座的各位能來參加本次由陶研會打造的學術沙龍活動!出席沙龍的有。。。。。,我擔任今天的主持人,記錄人是陳芩芩。
想必大家都聽說過最近鬧得沸沸揚揚的教師虐童事件。先是太原某幼兒園一位教師,半小時內打了孩子70次耳光,且該校監控錄像顯示,多名幼童被毆打。接著,浙江溫嶺又出現一名以拍虐童照片為樂的教師,揪耳朵提起男童、將幼童扔進垃圾桶等照片在網絡上廣為流傳,令網友憤怒。據稱,太原這家幼兒園是“黑幼兒園”,教師自然也不合格;而浙江溫嶺的兩名教師則已被公安機關拘留。
但對于這類事情的反思卻不能終止。事實上,近年來,我國已發生多起幼兒園教師傷害學生的事件,令人發指。諸如20xx年,江蘇興化板橋幼兒園的一名老師,用電熨斗懲罰上課講話的學生,有7名幼兒臉部被燙傷。當時,事件引起輿論嘩然,可現在看來,有關部門并沒有從中吸取教訓。
11月13日,浙江省教育廳公布了《浙江省20xx年中小學教師師德師風檢查參考提綱》。該“提綱”按照市縣教育行政部門、學校、教師三類不同對象,設定了不同的師德檢查內容。涉及是否認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生;是否體罰或變相體罰學生或歧視學生等。為保證檢查結果的可靠性,檢查制度規定,采取問卷調查、座談、教師互評、學校間交叉檢查及對部分學生和家長訪談調查等方式進行。
然而,該制度公布第二天,隨“檢查提綱”一同發放的一份師德師風調查參考問卷卻引發了部分家長的異議。這份面向學生家長的參考問卷,共設置了教師是否要求過孩子參加有償家教、任課教師是否存在向孩子銷售或強制推銷教輔資料的情況等8個問題。在當地一家媒體的家長qq群內,“體罰”成了家長們廣泛議論的焦點。有家長反映,因缺乏認定標準,無法判別什么程度的懲罰才構成體罰。甚至還有家長提議,應當制定一個合理懲罰的規定,供家長對照判斷老師有無違規。
一、何為師德?師德包括哪些?
二、師德調查問卷引出棘手問題:怎樣才算體罰? 制度尺子量師德可以嗎?
三、怎樣進行有效的師德教育?
二、制度尺子量師德也有“短處”
實際上,近年來各地一直存在教師體罰與必要的教育懲戒之間的爭論。
“家長們對于什么程度才算教師體罰、如何判別教師備課上課是否認真等疑問,實際上說明師德師風建設中確實存在一些瓶頸。”浙江省教育廳人事處有關負責人說,“師德師風建設中存在一些只能主觀感受、不能定量的東西。比如,老師罰孩子圍著操場跑5圈或10圈,這就是變相體罰;孩子遲到或擾亂上課秩序,老師讓其站立幾分鐘,這應當不算體罰。”
早在20xx年,湖南省就推出了全國首份師德考核管理量化標準,明確績效考核將和師德掛鉤,不與升學率掛鉤。對于如何落實量化,也曾引發廣泛爭論。湖南師大教授劉德華認為,師德很難量化,在實施中如何做“實”,是個棘手問題。
“現在,只要提教師體罰學生,社會往往會譴責教師,譴責他們缺乏道德、缺少良知。其實,教師是一個良心職業,絕大多數教師‘打’、‘罵’孩子,出發點是為孩子好,特別是中小學生,他們還不具備完全的自控力,對于自己的言行并沒有正確認識,如果老師不嚴加管教,最終害的還是孩子。”北京朝陽區一位教師說,現在的課堂上,很多老師對學生違規違紀很無奈,由于擔心受家長指責,不少老師選擇放任學生的錯誤行為。“其實,教育是一個教書和育人二者結合的工作,絕大多數老師是知道哪些行為是正當的,哪些是不當的。剛性而過于細化的指標體系,不但難以真正把老師道德量出來,反而容易挫傷老師積極性。”
三、教育制度與相關法律法規需對接
浙江省教育廳人事處有關負責人認為,在現行條件下,師德師風考核可以結合教育部門、學校、社會以及學生和家長的多方評價,進行綜合考量。
近年來,有關部門嚴格禁止教師體罰學生,相繼出臺了相關法律制度。我國《義務教育法》規定“禁止體罰學生”;《教師法》也規定:體罰學生,經教育不改的,要給予教師行政處分或者解聘,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任;《未成年人保護法》也明文禁止體罰或變相體罰學生。顯然,法律禁止體罰學生。
華中師范大學教育科學學院教授范先佐認為,現代教育越來越強調民主、平等,而且越來越傾向關注學生,但近年來,職稱評定、教師聘任、學校要高升學率、家長要好成績、給學生減負等,使教師面臨前所未有的壓力,使師德師風建設在一定程度上由過去過于強調“師道尊嚴”的極端轉向“矯枉過正”的另一個極端。有時,教師在教學中對孩子稍微嚴厲的批評也會被解讀為“體罰或變相體罰”,這與目前我國有關法規對體罰的規定不明確導致教育和體罰之間的“度”難以把握有關。因此,要突破瓶頸,需從教育內部制度與相關法律制度的對接上入手,將剛性的制度他律變為教師自覺的職業自律。
學術沙龍活動主持詞篇三
在座的嘉賓朋友們:
歡迎參加興業銀行呼和浩特分行舉辦的個人貴賓理財沙龍。為了保持會場秩序,請將您的手機調至靜音或振動,感謝您的配合!距理財沙龍開始還有2分鐘。
開場詞:
尊敬的各位貴賓朋友們:
大家上午好!歡迎您參加興業銀行呼和浩特分行20xx春夏貴賓理財沙龍,我是本次理財沙龍的主持人——趙嬌!在這樣一個初夏晴朗的早晨,我們相約在這里,了解中國經濟的發展趨勢,共同探討財富保值升值的話題,為您的家庭財富保駕護航。相信今天上午的內容安排會讓各位貴賓不虛此行!
希望我們的一天是從愉快的心情開始,你想快樂起來嗎?那就請您跟我一起做一件尋找兒時快樂的事情!(幸福拍手歌互動)拍拍手、跺跺腳、拍拍肩。
正式開始,引出講師;兒時的幸福總是觸手可得,令人難以忘懷,而成家立業之后幸福是什么反而說不清楚,我們不管家中財富多少,仍然每天都在打拼,努力讓家人過上更舒適的生活,但是現實如此殘酷,并不是所有的投資都有回報,如何讓家庭財富保本增值是每個家庭的理財夢想。
理財專家說得好:“會存錢不一定會賺錢,會賺錢不一定會理財,會理財才會發大財”。現在市場上讓人眼花繚亂的投資渠道,撲朔迷離的經濟趨勢,讓我們不敢邁出投資的腳步,今天有這樣一個好機會,有一位國際afp認證的理財分析師為我們剖析目前國內經濟趨勢,掀開理財的層層迷霧。她就是興業銀行卓越理財師、您的老朋友——吳威。(個人介紹) 讓我們用真誠的掌聲請出吳威!
抽獎環節:
現在到了我們第一輪抽獎環節,將由為我們帶出精彩講解的兩位老師為我們抽出幸運嘉賓。
續接:
相信聽完吳威老師和趙老師的深入分析,各位心中已經對理財方向有了一定的認識,但是什么樣的產品可以擔當起為您家庭財富保值增值的重任呢?接下來有請到一位資深理財產品分析師為大家帶來一款市場上最新、最有競爭力的銀保理財產品——“ 財富 ”,相信聽完他的介紹,您一定會作出最理智、最明確的選擇!
讓我們一起認識一下這位從事十余年的資深產品分析師——高占鋒。(介紹)
下面我們用掌聲歡迎高老師。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝高老師的精彩講解。保險、銀行、證券是國際公認的推動經濟發展的三駕馬車,發達國家家庭的保險產品配置已經達到家庭財產的20%,今天為大家介紹的這款產品一定會讓您的資產在保值的基礎上穩健增值。
促成環節 “存入一縷陽光,收獲一輪太陽”。銀保產品不會是您唯一的投資,但卻是我們最必要的投資——過去的我們無法更改,未來的幸福生活我們可以掌控。相信您會做出明智的選擇。
各位嘉賓朋友,為了感謝您長期以來的支持和信任,今天我們為回饋貴賓,特別為大家準備了豐富的投資禮品。請看投影。
為了給您提供更加貼心周到的服務,接下來我們將為您安排10分鐘的交流認購投資時間,您可以和現場的理財顧問做溝通,填寫投資認購單,她們將為您詳細講解,并且在今后的歲月中也將為您提供長期可靠的服務。同時,您還可以與我們的吳威老師、高占峰老師直接面對面近距離的交流。好,下面進入知心交流認購財富時間。(公司介紹ppt,音樂)
現場簽單促成話術: 當您來到我們理財沙龍現場的時候,財富之神已經降臨在您的身邊,聰明的人在于最合適的時機做出最明智的選擇,請您抓緊時間抓住機遇,讓你的家庭財富從今天起開始增值,興業銀行恭祝您坐擁如山財富。 我們今天愉快的理財沙龍已經接近尾聲,吳威老師為大家帶來興業銀行熱銷理財產品簡介環節,之后會抽取今天的幸運一等獎,現在掌聲有請吳威老師!
結束語
相聚的時光總是短暫,但興業銀行為您提供的回報和服務卻是無止境的,今天是一個愉快的開始,希望通過今天的溝通架起我們之間友誼的橋梁,讓我們成為您身邊最值得信賴的朋友,為您的家庭財富保駕護航!
感謝各位的光臨,祝您家庭幸福美滿、事業一帆風順、生活充滿陽光!
學術沙龍活動主持詞篇四
合:淡雅書香,智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽光,我們迎來了嶄新的20xx年,盼來了洛陽市直八小教師讀書沙龍活動的第二次相聚!
鄧:新年拉近了我們成長的距離。
裴:閱讀染紅了我們快樂的生活 。
鄧:今天,我們因為愛書相約在這里,享受讀書帶來的歡樂。
裴:今天,我們因為愛書相聚在這里,享受這段美好的時光。
鄧:走進書海,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 。
裴:走進春天,走進淡雅的智慧人生,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
鄧:讓閱讀與快樂伴隨教師的生命成長,在讀書中感悟專業成長的喜悅。
合:本次活動的主題是——讀書引領教師專業成長。
裴:接下來讓我們共赴精神的盛宴,分享讀書的快樂。
首先請校長先來談談自己的讀書體會。大家歡迎!(總結) 鄧:有請 組的 老師上臺發言。大家歡迎!(總結)
裴:下面上臺發言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結) 鄧:接下來發言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結)
裴:組的 老師今天要和大家共同分享自己的讀書感受。大家歡迎!(總結)
鄧:有請 組的 老師上臺。大家歡迎!(總結)
裴:請 組的 老師發言。大家歡迎!(總結)
鄧:下面將要上臺是 組的 老師。大家歡迎!(總結) 裴:現在請李校長發言。掌聲歡迎!(總結)
(結束語):
鄧:大家說得很好!讀書是一種精神,是一股強大的動力!是讀書讓我們變得聰慧,是讀書讓我們善辯,更是讀書讓我們的人生充滿了意義。
裴:是的,讀書能讓我們疏離浮躁,讓我們在閱讀中充實自己,在閱讀中尋找心靈的那份寧靜,從而去追求一種更高的人生境界,享受快樂幸福的人生。
鄧:讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生。
裴:讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。
鄧:讓我們在這孕育生機的季節里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。裴:那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重輝煌。
合:今天的沙龍活動至此結束,謝謝大家!
學術沙龍活動主持詞篇五
男:尊敬的各位領導,各位來賓:
女:親愛的觀眾朋友們:
合:大家上午好!
男:今天,我們在這里隆重舉行~~~~街道第~屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業文化展示慶祝端午節系列主題活動。
女:首先,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓,他們是……
女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男:當我們置身在~~這片紅色的土地上,站在這歷史名城的舞臺上環顧四周,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。
男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!
合:慶祝端午節系列主題活動正式開始。
學術沙龍活動主持詞篇六
親愛的黨員老師們:
大家好!
在創先爭優活動中,黨支部開展了“書香支部”的創建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享,合力共育書香”,黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業成長》,除此之外,老師們還根據自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀,讓我們的生活充實富有、多姿多彩,飄溢著濃郁的清香。今天,就讓我們一起交流,一起分享,交流閱讀的收獲,分享讀書的快樂。
首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業心、她的人格魅力、善于學習和思考、創新精神對教育教學的令我們非常佩服,她帶領我們實驗人創造了一個又一個輝煌,讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。
心靈徜徉書海,書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的*》一書來指導自己的教育教學的。讀書啟迪了心智,陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內在美和諧統一的的馬老師。
下面張振環老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上,在這個崗位上詩意地成長,愿張老師的課堂充滿溫暖,生活充滿詩意,那張老師的的學生充滿快樂。
一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師,題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福,我們一起努力培養孩子的好習慣,讓好習慣成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是張榮老師,題目《凝視那雙眼睛》。
劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊,每一個細節都可能是教育的的契機,讓我們用先進的理念引導我們的孩子我們的學生,把我們的生活做成酒心巧克力,讓孩子甜蜜度過美好童年。
剛才幾位老師的精彩發言,給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀,讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內涵融入我們的生命。下面,就讓我們和著美好的音樂暢所欲言,說出我們心中的感言:
共同朗誦《書的旋律》
讓我們“爭創書香支部,爭做書香黨員”,讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為,一種生活常態,一種工作常態。讓我們行進在讀書的路上,一路欣賞,一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讓讀書成為一種習慣
讓我們行進在讀書的路上,一路欣賞,一路收獲!
閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾
書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
書籍使人變得思想奔放。
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學術沙龍活動主持詞篇七
女:今天,我們的張局長及教研培訓中心班子成員也為我們帶來了精彩的節目,詩朗誦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。
乘著書籍的翅膀,駛向幸福的明天。我們啟程了,在這陽光燦爛的春日里,,我們出發了,從這桃花盛開的地方。
男:新的.一年,我們用讀書提升素養,用師德駐守理想,奮發進取,昂揚向上。
女:讓我們開拓奮進,為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮斗,
男:滿載著詩意生活的喜悅,
朱:面向著智慧人生的前景。
女:,讓我們走進春天,聆聽春天,感悟春天。
男:接下來請大家全體起立,讓我們走進自然,聆聽詩韻,共同擁抱撲面而來的美好春天!
學術沙龍活動主持詞篇八
第一次催場:尊敬的各位來賓,您好!歡迎您在這繽紛的夏日來到xx酒店,參加“x大型知識講座”!我們的會議馬上就要開始了,需要上洗手間的朋友請在工作人員的引領下去,同時請注意安全。有需要幫助的朋友請與您身邊的工作人員聯系,我們將把最熱誠的服務帶給您,愿您在此度過一個美好時光。
第二此催場:親愛的朋友們,“x大型知識講座”這趟快樂列車即將發車了,請大家保管好自己的隨身物品。為了讓您有一個良好的視聽享受。請大家睜大您的瞳孔,拉長您的脖子。為了讓別人有一個良好的視聽環境,請大家用別人的手捂住自己的嘴巴。列車在行駛過程中將會激情碰撞,請大家把自己的俏臀用502膠水粘緊在座位上以保安全,對于您的支持和配合我們深表感謝!
讓風吹走憂郁,讓雨洗盡煩惱,讓陽光帶來活力,讓月亮帶來溫馨,讓友情帶來溫暖,讓親情帶來力量,讓愛情帶來甜蜜,讓我帶給你祝福,承載著歌舞,承載著激情,??接下來是“x大型知識講座”的現場,請所有的朋友與我做好準備,一起進入倒計時(音樂停),5、4、3、2、1.“x大型知識講座”正式開始!
請各位朋友用你的左手撞擊你的右手,請出我們的金牌主持閃亮登場!
我是今天的主持人——,恩施這里有優美的自然風光和悠久的歷史文化底蘊,我們美容院的輝煌和你們熱忱支持是分不開的。把美麗建立在健康的基礎上,打造權威的亞健康調理中心是美容院不變的理念和永恒的追求!下面用我們最熱烈的掌聲請出美容院的老板娘——女士來分享她的心得!
(老板致辭)
再次感謝姐!
世界衛生組織前總干事中島宏博士指出:“人不是死于疾病,而是死于無知。”原因就是不懂得養生,不注重提前預防疾病。我們常會為自己最寶貴的財產,比如為房屋和汽車,購買保險,卻沒有為我們的健康上一份保險。其實,我們最重要的財產不是房屋和汽車,而是我們的健康——沒有健康我們就失去了一切,健康是福!那么怎樣享受這份福氣呢?今天就讓我們共同邁出健康第一步——認識健康、把握健康!今天我們非常榮幸的邀請到全國專家,(專家簡介)
親愛的伙伴們,聽課,你會在不知不覺中學到實用的知識,聽課,你會在歡笑聲中領悟到健康的真諦!聽課,你得讓你心愛的手機休息一個小時吧。來吧,朋友們,讓我們一起把手機調到震動狀態。好,準備好了嗎,朋友們,讓我們用代表健康的右手和發財的左手,請出!
(課程結束)
感謝,親愛的伙伴,課才是正宗的營養學,非常的科學、非常的實用!讓我們再次用熱烈的掌聲感謝,感謝他為我們帶來健康的福音!今天,我們姐也為我們精心的為在座的各位準備了一份小禮品,感謝各位這些年來與她一起攜手走過!請各位在座位上等候,我們的工作人員會將禮品送到您的手中!
感謝各位的支持,感謝各位的聆聽,希望您能將今天的課程帶到您的生活中,幫助您獲得健康的身體,美麗的人生!今天的“知識講座”到此結束!
我們下次再會!