每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懷念高中的文案篇一

我懷念的是那段時光，還是那種輕松的氛圍，還是單純的懷念一個人，我自己也不知道。但我想我應該是懷念的一個人吧，那個孤獨的人。

第一次見到他，他身上都環繞著熱鬧的氣味，就像是小說中的男主角，周邊周圍都是他的好友，我便不自覺的被他吸引，想去和他說話，有人問我，難道這不是喜歡我想了想否定了他，我覺得如果我們之間的感情與情愛掛上了鉤，那是一種對他的侮辱。

他是一個對我來說很特別的人，他很耀眼，我很平凡。我很幸運能成為他的朋友，純粹而又美好的情感，多久沒有感受過了。201天，我們給足了彼此走進對方內心深處的時間，了解彼此不為人知的小秘密。

我也終于明白它是個外熱內冷的人，借別人的評價就是太有距離感，但我仍覺得無傷大雅，這就是獨屬于他的生存方式。偶爾的小不自信，偶爾的犯迷，偶爾表現出的脆弱，可能才是他最真實的一面，有幸我都見證過。他所展現的這些，只讓我覺得他又向我邁出了一步，都說愛情需要雙向奔赴，我認為友情也需要。

他對別人的`距離感也讓我體會出了我們之間的熟稔，聽到別人說這個班他最熟的不就是你的時候，心里的快樂和滿足是沒有什么可以比擬的。

我也從未想過我會如此想念他，但他知道的話一定會無語的吧，知此，所以連分開前一個晚上他幾次提到將要分別都被我岔開了話題，我第一次不想去想以后，只想停在那一刻，那一節只屬于我們倆的晚自習。分別前一刻充足的心理準備終是失敗給了那一瞬間的情感，寫下此篇處于重感冒，上一次的重感冒，在他的陪伴下關心下度過。一板一板的藥，要拉近了我們之間的距離，而這一次身邊少了一個人，少了一個關心的聲音，少了一份無聲的陪伴，只增了幾分落魄和低落。

有人說沒有誰離開誰就活不下去，確實，我依舊活著，但不快樂。我想你了，你聽到了嗎？我的思念揉碎成風。吹拂過你的發梢，我會帶著這份思念。再次奮力的向你走去。

懷念高中的文案篇二

時間總是那么的短暫，時光總是那么的無情。

有人說，時間是海里的一朵浪花，消逝得總是那么的快；有人說，時間是風中的一粒塵埃，沉降得是那么的無聲；也有人說，時間是藍天上的一朵白云，消散得總是那么的匆匆。

我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。但時間總是那么的匆匆與短暫，曾經美好的童年現在已化為泡影，現在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。

童年，我們曾踏足的那片青青草原。在這草原上，有晴朗的天空，有燦爛的太陽，有祥和的風，有翠綠的樹，有嫩綠的草，還有歡快的動物們，它們點綴了我們美麗的童年，裝飾我們的純潔的天空，它讓我們的人生都擁有各自美麗天真的歡快時光。我依戀童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小腳丫的那片空地，我多想重讀那段歡快的詩篇。

大學的我，學習、工作、休息、戀愛。也許，在別人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其實，心里的我，是那么的孤獨。

大學，我一直想到達的港灣。我還記得，小時候的我每次來到海口，來到大學學校，看到大學的大哥大姐們的學校好大好壯觀，屹立的大樓、豪華的電視、舒適的桌椅，還有漂亮的大姐姐和帥氣的大哥哥們，這一切的一切不知在童年的我的腦海中游蕩過多少次，當時的我就嘟著嘴的對爸爸媽媽說，“爸爸媽媽，將來我一定要像大哥哥大姐姐們一樣，帥氣威風”，但當時的我依然是那樣的調皮，那樣的天真、好動，那么的不愛學習。

每當我回到家，看到陳列在我床底下沾滿灰塵的小霸王游戲機，我的腦海里就浮現出曾經天天坐在電視機前手拿控制桿打著游戲的我；每當我回到房間，看到桌面上那片寫著“一百萬”的紙張，我就想起曾經在房間里玩過“過家家”的我；每當我打開衣柜門，看到柜子里那用鉛筆涂寫的“神圣天使獸”的字樣，我就憶起曾經因為怕爸爸的棍子而躲在柜子里的不出來我和曾經因為與姐姐搶東西吃而躲到柜子里搗蛋的我……這種種的記憶在現在大學的我的腦海子不知道回味過多少次，也不知道多少次想回去再來一次童年，但我知道，很多事情過去了就過去，沒有再次重來的時刻，因為，人總是要長大，時間總是在流逝。

童年，一個人十三歲以前的美妙時光，也是最最純真、最最美好的時光，它總是那么的匆匆，它總是那么的短暫。

童年，憧憬的童年，無法釋懷的童年。

懷念高中的文案篇三

這是一個尋常的`冬天，沒有太陽，天氣陰冷陰冷的；這也是一個不尋常的冬天，我那美麗又慈祥的媽媽走了，永遠閉上了她的眼睛。冬天的風一陣陣刮來，天地間仿佛變成了一個大冰窖，我冷得瑟瑟發抖。

一個星期以后，我回到了學校。老師把我帶到了象棋園，象棋園里靜悄悄的，只有幾只覓食的小鳥。老師拉著我的手，溫柔地說：“你的事我都聽說了。你別難過，要學會堅強。”聽了老師的話，我的眼淚又流了下來。我搖了搖頭，表示我并不堅強。

老師的眼眶也紅了，她幫我擦了擦臉上的淚水，說：“你媽媽那么愛你，她一直希望你健康快樂地成長。只要你快快樂樂的，媽媽就放心了，沒有牽掛了。”聽了老師的話，透過朦朧的淚眼，我仿佛又看見了媽媽――她慈祥的臉上掛著笑容，正在笑瞇瞇地看著我。

下課了，同學們一個一個地過來安慰我，有的叫我別難過，有的約我去公園玩，有的給我好吃的零食，我很感動，頓時覺得自己不再孤單了。

從此以后，我開始了一種新的生活。這種新生活，最大的不同就是要生活自理。我要學會自己洗衣服、折被子，甚至是做飯。每天爸爸買菜回來，做飯的任務就交給了我。雖然剛開始的時候我做得手忙腳亂，可是慢慢地，我就能熟練地做好這些家務活了。

我還學會了寫日記。那些開心的、苦惱的、生氣的、感恩的事，我都要記錄下來。日記本上一行行的文字，就是我要跟媽媽傾訴的每一句話。

我是我們班的班長。以前，幾個調皮的男同學不好管，讓我非常頭疼。現在，他們好像突然間變乖了，不再跟我作對了。我正覺得奇怪，突然有一天，我聽見其中一個人說：“我們的班長不容易呀，要是再為難她，我們還算是男子漢嗎？”

冬天過去了，溫暖的春天來了。我的媽媽，雖然您不在我的身邊，但是我永遠記住您的愛。我一定會好好地照顧自己，快樂成長，不會讓您失望的！

懷念高中的文案篇四

還記得，我們的第一次見面，我就坐在你旁邊，因為是剛開學，我還人生地不熟，而你就像是一位天使，來關心我。第一次見面，你很友好的介紹了你自己并給了我一束梔子花，說是我們友誼的見證。從此我們便玩在了一起，在學習上，你總是幫助我，于是我的成績便大幅上升，甚至有一次我超過了你，原以為你會不開心，卻沒想到第二天早上，你給我帶了一束梔子花，說是恭喜我，我當時特別開心，我們走得更近了，而我們的友誼就如同梔子花，暗香幽遠，讓人沉迷，使人陶醉。我們的友誼也如同梔子花一樣潔白無瑕。

還記得嗎？每當梔子花盛開，我們總是手拉著手一起偷偷的跑到學校花園，摘一束梔子花，放在鼻邊，輕輕一聞，頓時滿鼻馨香，然后相對一視，開心一笑，心里滿是幸福。

然而這樣美好的時光卻在那一次離別消逝。

還是一次梔子花盛開的季節，那天你心里好像有點不高興，但是最終還是告訴了我，你要離開了，你要去追求你自己的天堂。那一天，我什么也沒說，因為我知道，從前的歡聲笑語在這一刻悄逝，從前的深厚友誼在這一刻傷感，我實在以難以釋懷，但最后一天，我還是送了一束我們最愛的梔子花給你。希望不要忘記我。

時光匆匆，又是幾度春秋。但在那一次對誕節，你給我寫了一封信，托人捎給我，你說：我們還要一起努力，即使不再在一起，但我們的心卻永遠相連，我們還會有機會在一起摘梔子花……，那一刻，我才明白友誼不會隨時間越沖越淡，我們一直心與心相連，從未間斷。

曾經讀過魯迅《少年閏土》里面寫出了他和閏土深厚的友誼，但我認為我們的友誼比他們的友誼不會差。因為友誼從未有過高低之分。

花謝了，人走了，葉子也沒了曾經的輪廓，而我們友誼也如花開的一瞬間，成為我們彼此人生中的一個縮影。但那花開的'日子卻讓人無比懷念，放不下，揮不去，一直深深印在我的腦海。

懷念高中的文案篇五

金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來。秋天又來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節到了。我踏上了家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因為睹物思人，而物是人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經意間，我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語，又在我腦海中浮現，讓我對他的思念在秋風中更加強烈。

幾年前的一個重陽節。那時外公還在我們身邊。他是一個很活潑很可愛的“老小孩”，因為他有一顆常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。

可生老病死—這不可逆轉的'自然規律，終究讓外公從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應該好好珍惜這一切。

如今重陽節，我站在往日的小路上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽，我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時此刻，我反復咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……

范文二：懷念外公

傍晚的殘陽把天空映得分外凄涼，透著淡淡的憂傷，勾起了我對外公的思念。

曾幾何時，還是咿呀學語的我你在外公的懷抱里，貪婪的享受著懷抱的溫暖。我伸出

玉琢般的小手摸著外公突出的喉結，扎手的胡茬;朝他調皮的眨了眨閃爍著的大眼睛。外公毫不在意，嚴重充滿了溺愛。呵!我多幸福。或許是因為我的貪婪，上天對我做出了懲罰。

不知是誰，將我從幸福中推下了萬丈深淵。我從幸福中醒來，惱怒的看向四周，正要找出這個打破我美好回憶的家伙。這是，耳邊傳來了一個不好的消息——我外公去世了。我不愿相信這一切，我不斷的告訴我自己這是虛假啊的消息，是別人開的玩笑，可是這不爭氣的眼淚卻怎么也止不住。我瘋狂地外沖去，跑著，一個踉蹌跌進了水溝里。再等到爬上來的時候，我已經分不清流淌在我臉頰上的到底是苦澀的淚還是無謂的河水，或許兩者都是吧…….

如今的我已接受現實，也已長大，可是在我的內心深處依舊不愿接受這個殘酷的現實。每到黃昏，我都會想起我的外公;看向這橘紅的天空，我仿佛又看到了外公慈祥的微笑，還有那令人尋味的溺愛的眼神。不爭氣的眼淚又來了。

天涯是什么?是一個永恒的國度，也是死去的親人所居住的地方。天涯在何處?在那遙遠的天邊。我愿意插上翅膀飛向遙遠的天涯和外公再續我們為了的緣。

又見黃昏殘日，透著淡淡的憂傷。

懷念高中的文案篇六

當春天第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來說新字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。

放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來了卓越的成效，但您，卻得了病！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心！

忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起！記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫務室的情景忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創造新的記錄！

六年的時光，真的學到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景！

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懷念高中的文案篇七

有誰又不曾為某件事而去傷感過？

別說哥我太念舊，又太多感善愁！我也知道，過去的都不會再重來，不必為已失去的去苦想，而淡漠了今天的快樂！但人總是在思維中生活，不想卻也很難。現實中，又有幾人能真正的能放下，對一切都無所謂呢？我不喜歡那種表面歡顏，而內心流血的偽堅強方式，何苦裝的那么累！我就是我，真實的表達內心情感，把喜怒哀樂盡現于陽光之下，不求別人報以同情，也不為別人譏笑而恥，只要自己不再壓抑，能得到一種輕松的釋放感，心情舒暢就好。

開心了，你就痛快笑出聲，

傷悲了，你就有淚盡情流。

我現在也試圖將過去的一切不快忘掉，正在用自己僵硬的微笑，去渲泄那些過往的傷與悲！

想要真正的去忘記，真的很難！或許時間和光陰可以做到吧，但愿！

懷念高中的文案篇八

我懷念,那場青春

又到了夏天，我便想，你該回來了吧，那個裹得像只灰熊的小人從我的記憶中“嘩——”的一聲蹦了出來。

下雨了……那么美，卻沒有你。原來，所謂的美，不只是視覺而已。

雨中兩個人在嬉戲，她跳了起來拉了一下樹枝，女孩被灑了一身雨水。

那兩個身影漸漸變得不清晰，我知道，我看見的是曾經的我們。

記憶因淚水變得模糊，我發現，我記得的很少。

我記得你總是掛著大大的汗珠，不知道，那邊的夏天，會熱嗎？

我記得你喜歡在夏天雨后的土地寫下自己的煩惱，你說等太陽出來了，它們就消失了。

就這樣，我忘記的太多。

我不知道現在的你在哪條街的哪個路口和誰談著什么樣的地久天長。

雨越下越大，沖刷了那深深淺淺的四行腳印，覆蓋了我們的曾經。

送你走的那天，你說你要看著我先走，于是我一直往回走，往回走，不敢回頭。我不想讓你看見我哭。

可是，那天那一瞬間兩個傻瓜隔著馬路哭成了淚人。

“傻瓜，你知不知道自己很丟人。”

“笨蛋，我又不是不回來了……”

我經常會去你住過的地方走走……那很好，很安靜，那兒的風有你的氣息，那兒的每一個角落都有兩個瘋丫頭踩過的痕跡。

雨水模糊了我的視線，我看不清那些身影，你告訴過我你一定會回來，然后，我一直一直在等你，一直一直在想你，思念帶來前所未有的甜蜜。

又到了夏天，又開始下雨，我便想，你該回來了吧。

夜深了，漸漸的合上了雙眼，我看見一個身影推開我的門走了進來，眼淚不爭氣的決堤。

“笨蛋，你哭起來很難看知不知道。

我看見，我們回到了從前，那些熟悉的曾經模糊地呈現在眼前。

你說那邊夏天很熱，你說想去住過的地方走走……

雨停了，你，還會回來嗎？我一直一直在等你，一直一直在想你，你說，“傻瓜，我又不是不回來了。”

或許對我們來說，夏天本身就是一個離別的季節，總會有不同的人離開不同的`人再來。走的人懷念，來的人抱怨，來的人又走了便會遺憾當初的不珍惜，其實青春這東西沒什么可抱怨，因為那時的我們如同潰敗的軍隊，生活中只剩下胡鬧。

冗長的夏天，像是一個夢，夢醒了破碎的笑臉卻再也拼湊不出完整的弧度，夢中的味道，有樟腦的香，甜而安穩。

懷念高中的文案篇九

猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了，感恩高中母校作文。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。

夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。

世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹，初中作文《感恩高中母校作文》。母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

我慢走進學校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領導嗎？他們在干什么呢？原來，他們為了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領導的期望來到了我們的面前。

母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們為榮！母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。給你的信是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。6年了，在人群中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。

懷念高中的文案篇十

說句實話，我在這四天半的假期里我過得并不愉快。帶回來的作業始終都沒有翻開過，都死死地塵封在了桌子上了。我所做的只不過是上上網、睡睡覺罷了。等我從網上、夢中醒過來的時候，時間到了又該去學校了。

我并不清楚時間是過的何等的快。我也沒能意識到現在已經是秋天了。當我回家的那天路過一棵樹的時候，天刮起了風，吹著落葉紛飛。我才突然意識到已經是秋天了。我曾經一度不喜歡秋天，甚至憎恨自己出生在秋天。因為秋天總給人凄涼的景象。每到秋天又改回到學校去了，與朋友都很難見到了。就連中秋節也是在秋天。

在家呆久了，頭也有些痛，想睡覺好好休息。可是怎么也睡不著，最后不得不出去走走。沒能找到朋友，但也不想回家。我在路上走了不久，然后尋著童年的足跡來到那條曾經游過泳、釣過魚的河。

獨自一人來到這里，不禁讓我想起了初三那一段生活。初三是我開始變化的一年，從那開始，我便在那緊張中瘋狂起來。我和同桌可以在上課時一起睡覺、一起吃東西、一起謾罵英語老師……不過，我們并沒有無心想學、整天無所事事。我們約定最起碼要考個最爛的學校讀。而今，我們沒能在一個學校，從中考后再也沒有聯系了。我想感謝他，是他陪我走過了那一段艱苦的歲月。

轉眼間太陽已經落山。我也回家去了，夕陽將我的影子拉得老長，我不時回頭看看那快消失的夕陽。在這個傍晚，我一直懷念我們過去的故事。

懷念高中的文案篇十一

謹以此文紀念高中三年生活，歲月的流轉間我們得得失失，張揚了年少輕狂，虛耗了青春年華，青春那么美而只是剎那芳華，也只在記憶里盛放如花。荏苒的，不止那些青蔥歲月，還有讓我傷痛的記憶，回首只是蒼涼一嘆。

懵懂中我發現我還是個學生，我生活的環境應該是如花綻放的校園，而不是那禿廢的網吧，學校那里有我應有的青春，有我的夢想，也是一個可以拼搏的地方、可是我不明白。我的青春就在這懵懂中逝去，駛向那個不屬于我的遠方，看繁華落盡，終歸于平靜，靜時我會回憶發現我的青春，而它早沒有了方向，此時將傾盡所有的淚只希望能換回我的青春，但這只是一個永遠都不會實現的夢。青春也許像煙花一樣，只是瞬間剎那，只是這一刻當青春的煙花騰空綻放之時，你有沒有發現它的美，你有沒有珍惜有沒有留戀。然而煙花易冷琉璃易碎，流星易損。美好總是那么容易丟失。看、青春荒蕪，韶華逝盡，暮然回首，無力訴說。只留給我一絲傷感，滿身傷痕。

我一直認為我很勇敢，可我又錯勒，雖然我知道荒廢的青春是不會盛開花季，我可以找一個新的起點重新照亮我的人生，明天也許會不一樣。但我沒有這么做，而是學會了墮落，學會了沉淪。墮落在空無的虛擬里，因為虛擬曾經讓我笑過。沉淪在華麗的文字里，因為文字曾經讓我哭過。于是我變成了一個記錄者，我總是用文字演繹著我的不堪往事。用文字細數著我青春中斑駁的碎片。青春已被擱淺，一點一點，飄落成傷，青春的'字眼已經很陌生了，年輪很輕易的烙下了蒼老的印記。曾經的純真無邪，美麗夢想。都隨著四季的輪回慢慢飄揚散去，直至不見蹤影，無處尋覓。

今夜無酒催人醉，

今夜無事思青春。

讓我帶有青春中明媚的憂傷作一首《青春祭》祭奠我 逝去的青春 。也送給那些在懵懂中逝去青春的人。煙燃盡人憔粹。

后記…

我不知道我何時才能走出這道陰霾，等我下一次觸目遙望之時，那流年逝去的足跡里，是否有我斑駁的青春，和蹣跚的背影。留給自己一個不可訴說的傷痛。

憶青春、情傷深。

夜靜思、含淚眠。

似水流年、逃不過此間少年。

癡癡的笑，笑一個糾結的我。

懷念高中的文案篇十二

懷念，漢語詞語，是指思念、關心。也有想念的意思通常用于已經過去的事物。

我常常在想，時光可以倒流嗎？如果可以，我多么想撲在那個我最親最愛的人懷里，甜甜地喊他一聲：“爺爺”。可惜再也不能了，因為我那最親最愛的人已經在另一個世界里默默地看著我。我獨自站在窗前，在大家熟睡之時，卻怎么也睡不著。我穿著單薄的衣裳，任憑寒風隨意地刺入我的心。我望著天空中的星星，那最亮的一顆應該就是爺爺吧。爺爺常常對我說：“人心要實，火心要空。”意思就是我們對待別人要實在，要用誠心相待。這樣，別人就會友好地等待你。年幼無知的我整天只知道玩，就隨便應付了一聲：“對對對，爺爺什么都對。”爺爺只是笑了笑，說“長大了，你就會明白的”是的，漸漸長大的我明白了這句話的含義，更明白了爺爺對我的良苦用心。

每個人的內心深處，都一定有與眾不同的愿望。有人的愿望是希望家財萬貫，還有人的愿望是希望可以擁有呼風喚雨的超能力；更有人的愿望是時光倒流……而我的愿望是希望爺爺可以起死回生。

每次爺爺在講故事時，總是繪聲繪影，講得口沫橫飛、頭頭是道，非常生動！爺爺在我小小的心靈中，好像是萬能的人，上知天文，下知地理，什么都會。尤其是他說的每一則故事，我都聽得津津有味、樂此不疲！

我現在才知道，原來爺爺寫的詩寫得非常好，就像我心目中的李白呢！我也要努力的增加我的語文能力，增廣見聞，像海綿一樣吸收各種知識，將來像爺爺一樣，成為多才多藝、滿腹經論的才子。

爺爺已經仙逝多年，我和他的快樂回憶不勝枚舉，林林總總，數也數不清。童話故事里的“阿拉丁”會幫人實現愿望，在現實世界中根本是不可能的事，但我真的好希望那是真實的，那么，我的愿望就不是天方夜譚、遙不可及了。所以我現在一定要提筆記錄以前和爺爺的點點滴滴，這樣即使長大以后，物換星移也不會忘記。

現在爺爺已經成仙了，我心中有無限感慨。感覺以前有些事還沒做完，有些答應爺爺的事還沒做到，但現在后悔也沒用。爺爺，我好想您喔，也好想和您一起回到以前常去的溫泉泡溫泉，祖孫倆彷彿忘年之交，無所不談！爺爺：您在天上可知道孫子的愿望嗎？孫子我對您的想念和心中的愿望，真的是與日俱增啊！

時間從身邊跑掉了，明天又將是新的一天，昨天不會回來；花朵悄悄地謝了，下個花季又將開出新的花朵，謝了的花朵不會回來；樹葉靜靜地落了，明年又將長出新的一片，落了的不會回來……總之，走了的，再也不會回來，就像人的生命，永遠不會。

不會回來，并不代表在世界上沒有了痕跡，若是愿意，就靜下心來，懷念吧！

12月2日，上個星期天早上，爸爸接到叔叔的電話，說爺爺病危，快不行了，讓爸爸趕快回家。媽媽喊我起床，還沉浸在睡夢中的我，自然不想起，便繼續睡覺，當聽見媽媽對我說爺爺病情不好時，我睡意全無，猛地從床上坐起來，穿衣服。

在我小時候，爺爺便得了腦血栓，語言表達不清，所以我從未與他有過對話。我呢，只在有事或節假日回趟老家，但每次我喊“爺爺”時，爺爺總會顫巍巍的答應。一個多月前，爺爺又突發腦溢血，情況很糟。

因為從未交流，又不在一起，我對爺爺的感情較淡，爺爺給我留下的印象更多的是可憐。

在路上，叔叔再次打來電話，讓買棉鞋和閉口魚。媽媽說這些時，爸爸的眼眶紅了，下車去買東西時，我問媽媽“閉口魚”是什么，媽媽說人去世后用的。

我問媽媽：“爺爺不會已經……”

媽媽說：“已經不在了”，并叮囑我不要對爸爸講。

我不相信，一到家，我跑進院子，看見叔叔家的姐姐在院子里哭，推門進屋，看到躺在床上，已經逝去的爺爺，眼淚洶涌而下。那一刻，我相信了爺爺去世的事實。

我一直在幻想，爺爺被抬走火化時，盡管我哭了，但卻沒有放棄我的幻想。

我一直跪在爺爺靈前燒紙錢，想記憶中的爺爺……

爺爺去的太快了，去的那么凄苦，一輩子沒有享過福，去過的最遠的地方才是濟南。

爺爺不會再回來，但可以懷念。窗外的風兒，請你把我的懷念送到天堂，送給另一個世界的爺爺。

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懷念高中的文案篇十三

身體硬朗，滿面春風，這是眾人對外公的一致贊揚，我內心也由衷地希望外公能一直健康下去，長命百歲。 最近這一年總聽媽媽說外公身體一天不如一天，恐怕是不長了，說然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽到這總是表現得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時間多的是嘛！ 前天在上晚自習的我突然接到媽媽打來的電話，他聲音哽咽的告訴我說：“你外公去世了，你想辦法找個時間回來送他老人家一下吧！”這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細細的'情景象放電影一樣以快進32的速度一幕幕在我眼前浮現。怎么可能呢？向來身體很健朗的外公怎么說走就走了呢，我實在是難以接受這樣的事實。