四年級(jí)下冊(cè)語文作文游

開場(chǎng)白

最近，我和我的同學(xué)們一起參加了一場(chǎng)有趣的語文作文游。這是我們學(xué)校組織的一次活動(dòng)，目的是讓我們更好地了解中華文化，提高寫作能力。在這次活動(dòng)中，我們不僅收獲了知識(shí)，還度過了愉快的時(shí)光。

第一站：古代詩歌

首先，我們來到了古代詩歌區(qū)。在這里，老師給我們講解了唐詩宋詞的歷史背景和特點(diǎn)，并且讓我們品讀了一些經(jīng)典名篇。接著，老師發(fā)給我們一個(gè)話題：“寫一首關(guān)于春天的小詩?！贝蠹液芸扉_始動(dòng)筆，在老師的指導(dǎo)下完成了自己的小作品。我寫的是：

春姑娘來到田野，

花開草長(zhǎng)好風(fēng)光。

鳥兒歡聲嗨起舞，

蝴蝶翩翩飛向遠(yuǎn)方。

第二站：故事閱讀

接下來，我們來到了故事閱讀區(qū)。在這里，老師為我們朗讀了《聰明的一休》和《孫悟空三打白骨精》，讓我們感受到了中華文化的博大精深。接著，老師給我們發(fā)了一個(gè)任務(wù)：“根據(jù)自己的想象，編寫一篇關(guān)于孫悟空的故事?！蔽覍懙氖牵?/p>

孫悟空得到了定海神針，可以隨意變化身形。他變成一只小鳥，在天上飛來飛去，觀察著人間的一切。有一天，他看到了一個(gè)小姑娘被惡狼追趕。孫悟空立即從天而降，變成了一個(gè)英俊的少年模樣，打敗了惡狼，并護(hù)送小姑娘回家。從此以后，小姑娘和孫悟空成為好朋友。

第三站：語文知識(shí)

最后，我們來到了語文知識(shí)區(qū)。在這里，老師和同學(xué)們分享了自己掌握的語文知識(shí)和技巧，并且進(jìn)行了互動(dòng)交流。我學(xué)習(xí)到了如何使用“比喻”和“夸張”等修辭手法來增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。在活動(dòng)結(jié)束前，老師還布置了一道作業(yè)：“用夸張法描述你今天參加語文作文游的經(jīng)歷?！蔽覍懙氖牵?/p>

今天我參加了一場(chǎng)神奇的語文作文游，像是進(jìn)入了另一個(gè)世界。在那里，我看到了古代詩歌和故事的精彩，學(xué)習(xí)到了很多有用的語文知識(shí)和技巧。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，我已經(jīng)變成了一個(gè)更加自信、更加優(yōu)秀的自己。

總結(jié)

通過這次語文作文游，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了寫作興趣和習(xí)慣。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加努力地寫好每一篇文章，并為中華文化傳承貢獻(xiàn)自己微薄的力量。