成長中的故事記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的成長中的故事記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的故事記敘文1

　　生活中，我們成長中的故事有如繁星那么多，那么多繁星中，都有：快樂星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。小的時候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買菜了。我一個人在家了，正在開心的玩積木。我冒出了一個想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎么辦呢？那我自己去拿糖好了！說做就做，我走向廚房，打開柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。于是，我拿起了那個小小的瓶子，把瓶子打開。我用手小心翼翼地沾了一點(diǎn)吃。咦！怎么不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴里放。啊！我大叫一聲，怎么這么咸啊！我手忙腳亂地跑進(jìn)屋里喝水。媽媽下班來了，看見廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進(jìn)屋，笑著說：傻孩子，你拿糖拿錯了，拿成鹽了。媽媽說完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎么那么傻呀！我以后可不要吃糖了！我說道。

　　想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來。小時候我是多么的天真無邪啊！這個趣事

　　讓我回味無窮，難以忘懷。它在我記憶的大門留下了一道最美的回憶。

成長中的故事記敘文2

　　我成長的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。

　　那天，我離四年級考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題海”中“游來游去”，搞的頭暈眼花，唉，這時候才知道自己平時的努力不夠。沒辦法，還是學(xué)吧！）

　　一轉(zhuǎn)眼，到了升級考試那天，我很難平靜下來。我進(jìn)了考場，心都快跳出來了。我問我的桌友說：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有點(diǎn)。”哦！發(fā)卷子了，第一場是語文，我大概看了一下說：“好簡單”，下筆就做。兩節(jié)課的時間飛快的過去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥，直沖向操場。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的時間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué)，題不難，一會就做完了，沒有一點(diǎn)心思去檢查，覺得自己做得不錯。就在座位上等著下課。

　　很快，分?jǐn)?shù)下來了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。

　　這件事，讓我明白了一個道理，做什么事只要堅持不懈的努力，才能成功！

成長中的故事記敘文3

　　日常生活中，發(fā)生過許多事情，有難過的事，有高興的事等等，許多許多，而我要寫的是高興的事。

　　星期六早上，我悄悄地起了床后，只見那兩個大懶蟲還在睡覺呢！平時他們都是給我做飯，今天我也給他們做一頓吧！

　　首先，我先到廚房找了一些雞蛋后就開始做起飯來，不一會兒，香味迎面吹來，后來放了醬油后，去找菜了，這一下可難住了我，“用什么菜呢？是西紅柿，不是。是黃瓜？媽媽不愛吃。是茄子，爸爸不愛吃，到底是什么呢？”“對了，是土豆，那可是我們家人最愛吃的呢！”說完就做，我馬上開始切了，切成絲吧，我拿著菜刀認(rèn)真地做了起來，“哎呀”我一不小心切傷了手，沒辦法，只好拿了個創(chuàng)可貼貼一貼吧。

　　后來，我又開始淘土豆了，洗完后，就開炒了。先放一點(diǎn)糖，再放一點(diǎn)醋，然后就大功告成了！

　　聞著這香香的菜，我禁不住吃了起來，剛吃了一點(diǎn)，突然想給爸爸媽媽驚喜，只好放下了碗筷。終于爸爸媽媽起床了，聞到這香香的菜，爸爸媽媽急忙問：“是你做的？”我說：“是呀！”爸爸媽媽連忙夸我，頓時，我高興地跳了起來。

成長中的故事記敘文4

　　只要想起那個衣柜，猶如迷霧般的記憶一剎那間鮮活起來……是的，那個衣柜見證了我成長路上的許多故事。

　　20xx年，我五歲。

　　某一天中午，爸爸喊我：“快去房間睡覺！”我抱著布娃娃“白雪公主”，心中無比“惆悵”。是的，我最討厭睡午覺了。忽然，我看見了那個大衣柜，它顏色鮮亮，我悄悄地抱著“白雪公主”進(jìn)去，關(guān)上衣柜。里面黑乎乎的，但是很寬敞。我靠在軟綿綿的`衣服上，高興地胡言亂語。我的心在“怦、怦”跳著。我給“白雪公主”講了許多童話，仿佛能聽見她在“咯咯”笑著……

　　那時候，衣柜是我心中的童話。

　　20xx年，我七歲。

　　已經(jīng)上了小學(xué)，我不再迷戀著童話，愛上了捉迷藏。鄰居的小孩常和我玩捉迷藏，可我總是最難找的那個，所以這次她們決定就我一人躲，她們來找。

　　該躲哪兒呢？哦，衣柜！于是我 躲進(jìn)衣柜，爬到衣柜最上層，抱了一堆衣服掩護(hù)著。

　　在黑暗中等待著。忽然有人打開衣柜的門，一會兒，又關(guān)上了。她們沒發(fā)現(xiàn)我。半個小時過去了，一個小時過去了，還是沒找著我，她們終于宣布投降。可我暗暗地在衣柜里匿笑，卻一聲兒不響。

　　那時候，衣柜是我游戲的樂園。

　　20xx年，我十歲。

　　我迷上了鬼故事。晚上，我拿著手電筒，捧著一本《聊齋》進(jìn)了衣柜。此時的衣柜已經(jīng)不寬敞了，可我依然進(jìn)去了。打開手電筒，在衣柜中看鬼故事，那些情節(jié)變得更刺激了，我都開始懷疑這衣柜是不是鬼屋……

　　那時候，衣柜是我幻想的天堂。

　　又想起那些成長路上的故事還有那個衣柜，我的心柔軟起來，懷念之情油然而生……雖然那些故事是那么普通，可它們，都醞釀著我人生的美酒……

成長中的故事記敘文5

　　成長，是一條長長的路，從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我們，我們學(xué)會了很多的本領(lǐng)，這就是成長。這個過程中，我們體驗到了激動、興奮和成就感，這就是快樂。

　　今年元旦節(jié)早晨起來我對媽媽說：“爸爸回家了，今天又是元旦我給你們煮湯圓！”媽媽用懷疑語氣說你行么？我很干脆地回答：“沒問題！”

　　我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了，不一會兒水燒開了，我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開，并把它們一個個扔進(jìn)鍋里，只聽“撲通、撲通”聲，頓時水花濺起好高。“哎呦，好燙啊！”媽媽聞聲趕來問：“怎么了，燙著了”我不在乎的說：“沒事只是被開水濺到了一點(diǎn)”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個方向攪，媽媽說這樣湯圓就不會粘在鍋底了。又煮了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一個個湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說過：“湯圓浮起來就說明煮熟了。”我高興地關(guān)上火，并大聲喊道：“湯圓好了！”

　　聽著大人們的夸獎，吃著自己煮的湯圓，我的心呀——早已樂開了花！因為，以前總是坐享其成多的我，現(xiàn)在可以“自己動手，豐衣足食”啦！我以后要多學(xué)習(xí)一些生活技能，使自己更加快樂地成長！

成長中的故事記敘文6

　　從小學(xué)到初中，數(shù)學(xué)一直是我最薄弱的學(xué)科，雖然不是特別差，但一直是在原地踏步。

　　初中數(shù)學(xué)更難，我本來已經(jīng)不對它抱有任何的想法可是在我們數(shù)學(xué)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也并非枯燥無味，也是趣味無窮的。在上數(shù)學(xué)課時，老師會講一些小笑話來活躍課堂氣氛，這大大激發(fā)了我上數(shù)學(xué)課的興趣，老師也會一道一道仔仔細(xì)細(xì)的給我們分析題目，一步一步的引領(lǐng)我們走向答案的大門，然后讓我們自己用手打開，這時你一定會很高興，因為你解開了難題，讓自己又有了一種知識。

　　我其他方面還好，就是有點(diǎn)粗心。有一次算一道數(shù)學(xué)題，老師讓我上黑板做，但我由于自己緊張而不小心算錯了，而老師并沒有罵我，等我發(fā)現(xiàn)錯誤后上去改時，老師說：“別緊張嘛，細(xì)心一點(diǎn)。”老師溫和的聲音是我的緊張漸漸平復(fù)下來。以后上課，我經(jīng)常舉手到黑板上做題，而且錯誤也越來越少，作業(yè)常常能得“優(yōu)”。終于，在期中考試中，我取得了142分的好成績。

　　成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但也需要他人的鼓勵與支持，讓自己有充足的自信心去面對難題，這樣才會成功！我的成長中，感謝有數(shù)學(xué)老師！