給小伙伴的一封信11篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給小伙伴的一封信，希望對大家有所幫助。

給小伙伴的一封信1

遠方的朋友：

　　你好！

　　當你看到這封信時，你一定覺得很奇怪：“咦？這是誰給我寫的信呀？”哈哈，我是一名五年級的小學生，今年11歲，我想邀請你來我們這里玩呢。

　　如果你來了，你就會知道，我們的學校環(huán)境很好，學校制度也不錯；老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上我們這所學校的。

　　如果你有機會，隨時都可以來新會玩，如果你想大致領略一下新會的美景，那我就帶你去游圭峰山玉湖。穿過一條長長的石廊，你就可以看見一個碧綠的湖，湖中間有一個大噴泉，每次噴出水的時候，都會形成一股巨大的水柱。這時候，陽光照進水柱里，經(jīng)過折射，形成了一道彩虹，猶如一條五彩繽紛的錦緞浮在水面上。我最喜歡的就是湖中的錦鯉了，它們在水里游來游去，活蹦亂跳，要是你把一小塊面包扔進水里，一瞬間，一大群錦鯉蜂擁而來，錦鯉的魚鱗在水里金光閃閃，漂亮極了。

　　如果你想品嘗一下新會的特色小吃，那就去新會陳皮村，那里的食物都是以陳皮為佐料，很有特色。其中，最美味的就是陳皮骨了。剛出鍋的陳皮骨，外表金黃，吃進嘴里又酥又脆，油而不膩，還有一股陳皮的香味直沁心扉。還有火焰鵝、炸醬面和栗子雞等美食，都是色香味俱全，一定會讓你大飽口福。

　　我希望這封信能在我們之間架起一座友誼的橋梁，這樣我們就可以一起聊聊生活中的趣事，能互相傾訴成長中的一些煩惱，說說心里話。

　　祝你天天快樂，學習進步！

　　未來的朋友

給小伙伴的一封信2

親愛的小伙伴們：

　　你們好！

　　當我筆尖觸到紙的那一刻，我似乎看到，在遙遠的城口，一張張紅潤、掛滿驚喜的臉湊在了一起，正閱讀著這封來自重慶的信，想到這里，我心中不禁多出了幾分自豪和深深的思念，想跟你們說的話也如清泉般的涌了出來

　　也許你們對我的家鄉(xiāng)并不了解，那就容我來介紹介紹吧!我的家鄉(xiāng)重慶，這是個美麗而又富饒的地方。河水、大橋、磁器口、歌樂山這些地方都為我們重慶構成了一道到美麗的風景線。當你跨進磁器口古鎮(zhèn)時，一番熱鬧的場景映入眼簾，通道上擠滿了人，我們穿過擁擠的街道，邊買吃的邊喝椰汁，忽然，一陣香味朝著我們飄來，一瞧，啊!原來是遠近聞名的陳麻花呀，我們向那兒瞧去，映入眼簾的是一條神龍擺尾的隊伍。是買陳麻花的呀!名氣可真大。

　　對了，你們最近讀了什么書？我最近讀了《快樂的簡單配方》我從中感悟到快樂是什么？快樂是一派好心情，快樂是一種需求的滿足，快樂是一腔滿滿的熱情，快樂是一處屬于自己的空間。快樂是一顆寬容的心，快樂是瞬間的感受，快樂是一種態(tài)度，而不是狀態(tài)。最深刻的是:快樂是一種選擇，當她像藍天中往海上飄去的氣球一樣出現(xiàn)時，伸手捉住他。

　　你們都知道，我從小看到書就會發(fā)狂。但是，自從遇到我們的班主任田老師，我變得愛看書了，田老師對我說:讀書，并不是苦苦難熬的日子，只要你用心的讀，多看些課外書、小故事不要看那些大道理的書。

　　好了，我就說到這里吧!

　　敬祝

　　天天快樂，學習進步!

　　你們的朋友：ＸＸ

　　ＸＸ年Ｘ月Ｘ日

給小伙伴的一封信3

親愛的牟銳鑫同學：

　　你好！

　　我是勝利振興小學五年級四班的一名學生。我叫王信淳，只要你記住我的特點，想要在我們班認出我很容易。高高的個子，胖胖的身體，大大的眼睛，帶著一副眼鏡，待人熱情豪爽。相信你準能在男生認出我來。

　　別瞧我胖，但我打籃球也算是高手，尤其是我防守時沒人能過得去，這還是歸功于我高高壯壯的身體帶帶給我的優(yōu)勢。去年秋天我和我的隊員們一起參加了河口區(qū)各學校的籃球聯(lián)賽，我們獲得了第一名的好成績。這讓我現(xiàn)在想起來都激動不已。除了愛打籃球，我還喜歡畫畫，每次學校組織繪畫比賽我都積極參加，也常常獲獎。

　　再給你介紹一下我所居住的仙河鎮(zhèn)吧。它是一個美麗的小鎮(zhèn)，分為振興、中華、團結、友愛、文明、光明、幸福七個住宅小區(qū)，還有富海麗苑等幾個后來建造的新區(qū)。要說這里最有名的就是萬畝槐林了。那里景色宜人是個休閑的好地方。尤其是春天，槐林的槐花開了，一簇簇、一串串的槐花，點綴在綠葉間，引來了不少勤勞的小蜜蜂們在槐花中飛來飛去。此時整個仙河鎮(zhèn)到處飄蕩著槐花的清香中。每年五月的槐花節(jié)都會有很多遠方的朋友來此觀賞游玩。希望今年春天你有時間也來參觀一下我們這邊的槐花節(jié)，到時候我親自給你做一頓槐林大餐。

　　最后，祝你學習進步，天天向上。愿我們成為一對要好的朋友！

你的朋友：

　　3月14日

給小伙伴的一封信4

親愛的伙伴：

　　你好！

　　我們分開已經(jīng)有一段時間了，我十分的想你！

　　經(jīng)過冬之孕育，春之萌發(fā)，我們建立了深厚的友誼，它褪去的是人間的虛偽、庸俗，留下的是朋友間不加掩飾，沒有浮躁的友誼。還記得我那次生病嗎？媽媽不在時，是你，是你為我遞上了世上最“甜”的苦藥；是你，是你為我拆開了一份你親手做的，最溫暖的禮物；是你，是你為我講述了一堂最溫馨的課；是你，是你為我送上了最真情的祝福……一切的一切都讓我十分感動，都見證著你對我的深情厚誼。哦，朋友，我開始悄悄流淚，一滴、兩滴……

　　老同學，你在你的家鄉(xiāng)過的好嗎？還適應吧！這個暑假你過得開心嗎？我為你講講你的第二個故鄉(xiāng)——富陽吧！這個暑假，富陽開展了很多比賽活動！你看我就參加了很多：《唱響富春》、《少兒主持人大賽》等等。最近，富陽還開展了一屆大型而隆重的水上運動節(jié)，市民都勇躍報名參加。富陽人民的娛樂，運動意識都在不斷的提高，我想這也是值得我們高興的，是嗎？

　　富陽在變化，我們富春第四小學也在不斷向上！不斷發(fā)展！像是有了一個新的氣派的大門、學校為了我們的安全還指定了新的路隊計劃，現(xiàn)在正在實施當中呢！學校剛剛開好第5屆秋季田徑運動會，那場面真叫人興奮不以，激動萬分。先說說我吧！在這次運動會中，我跳高和800米跑步都獲得了較好的成績，呵呵，你也知道我這個人很瘦小的，不喜歡吃苦的，可我能在800米跑步中獲得名次也算不錯了！再說說咱們班的高手吧！女大力士周依琳和大胖洪思勤（你的新同學）在鉛球比賽中獲得了很好的成績，周依琳獲得了第一，洪思勤獲得了第二，而且2人都破了校記錄，夠厲害了吧！再聊聊我們班的楊門女將——4乘100接力賽的女運動員。他們以頑強的意志和奮力拼搏的精神獲得了冠軍。怎么樣？咱班的女生夠牛的吧！

　　我曾經(jīng)羨慕天空和游云。那湛藍的天空中，漂浮著輕盈的游云，那是一副絕妙的組合。而當烏云盤踞時，天空少了湛藍，那些游云便忍受無奈的離別。我不禁憐惜，我害怕像街燈一樣憂傷地把自己的身影投在路邊。然而，偶爾的機會，我發(fā)現(xiàn)楓之紅和天之藍有著絕好的搭配，盡管它們相隔很遠。我終于明白，我不是飄渺的云，而我的心是一片凈藍的天，而你，我親愛的朋友，你是我心靈天空下如火的楓葉。

　　好了，時間關系我就和你聊到這里了！朋友，希望你別忘了！記住我們永遠都是最好的伙伴！

　　祝：

　　身體健康，學習進步，萬事如意！

　　你的朋友

　　20xx年XX月XX日

給小伙伴的一封信5

親愛的災區(qū)朋友：

　　你們好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我在電視上見到過你們。你們的家園被毀了，你們失去了爸爸媽媽，不能再向爸爸撒嬌或吃媽媽做的飯菜，我很難過！

　　我怎能忘得了，電視畫面上那令人震撼的一幕幕：你們還在認真地上課，突然發(fā)生了地震，你們驚恐地跑起來，可是災難是那么無情，有的人幸運地逃出來，有的人雖然逃出來但是手或腳卻沒有了，有的人還被水泥磚活生生地壓死了，這一切，真是慘不忍睹啊！

　　我也非常敬佩你們，你們?yōu)榱松妫疵鼗钕氯ィ械哪弥蛛娡瞾砜磿徑怵囸I；有的在唱歌，讓自己心里不感到害怕；有的人甚至咬木版，啃書，吃紙來維持生命我很敬佩你們，你們是世界上最堅強的人！

　　雖然我們隔著數(shù)千里遠，但是我們的心是連在一起的，希望你們早日回到家園。

　　一名小學生：郭X

給小伙伴的一封信6

　　都在學校上五年級，城鄉(xiāng)有別、地域不同，學校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹，一個小小的操場。但，不管怎樣不同，在學校生活了幾年，校園生活已經(jīng)成了你童年不可分割的一部分。細細體會，感到格外的熟悉和親切。這一點又是共同的。

　　好吧，給你遠方的小伙伴寫一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學校。樂意嗎？

　　活動分三個階段：

　　第一階段：

　　班上的每一個同學都進一步認真觀察校園，可以觀察校園的建筑布局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認為最有介紹價值的。觀察的時候，可要注意抓住特點。——選擇出校園中給你留下印象最深的景物，認真、仔細地觀察清楚景物的座落、外觀，了解、回憶學校師生或其他人與這處景物或建筑之間發(fā)生的事情，認真想一想：為什么會給你留下這樣深的印象。

　　第二階段：

　　對獲得的材料進行整理，進一步思考：自己觀察的景物的特點是什么？怎樣把這處景物或建筑介紹得細致、具體、特點突出？還要對“如何介紹”——包括按照什么順序說，所要說的話語等進行精心準備。

　　為了使每一個同學都介紹的好，各學習小組可以先在組內開展一次“景物或者建筑的介紹活動”，然后，相互提出意見和建議，個人作出修改。

　　第三階段：“校園景物大比拼”交流競賽。

　　請語文老師和班主任參加，并從各小組抽出“評委”。每個人都在班上交流自己認為學校最值得介紹的景物。由老師和評委對各位的交流進行評分。最后，依據(jù)每一位同學的得分，計算出小組的平均分，評出優(yōu)勝小組。

　　最后，把自己的交流整理下來，在進行認真地修改，然后，給遠方的手拉手好朋友寫信，介紹你認為學校里最值得向他介紹的景物或建筑。

　　修改好以后，可以給遠方的同學發(fā)email。如果還不能發(fā)電子短信，通過郵局，把信寄出去。讓你遠方的同學了解你所在的學校。并且，也通過對方的來信，了解對方的學校。

給小伙伴的一封信7

戰(zhàn)火中的小伙伴：

　　你們好！

　　當我看到那一幅幅血腥殘暴的畫面，當我讀到那一段段令人震驚悲傷的文字，當我設身處地想到你們的遭遇……同情之心，油然而生。

　　因為戰(zhàn)爭，它把你們的親人和你們永遠分開；因為戰(zhàn)爭，它讓你們的校園成為一片廢墟；因為戰(zhàn)爭，它讓你們的家庭生活在水生火熱之中；也因為戰(zhàn)爭，它把你們的游樂場所炸得一片狼藉。也許前一秒鐘，你們還與親人享受著天倫之樂，而后一秒鐘，一顆突如其來的導彈，從你的頭頂飛落，在你的身旁爆炸，奪去你們親人的生命；也許前一秒鐘，你們還在教室里學習，而后一秒鐘，一顆顆罪惡的子彈，從破爛的大門和沒有玻璃的窗戶射進來，活生生地奪去你們心愛的老師和同學的生命；也許前一秒鐘，你們還在綠茵茵的草地上奔跑踢球，而后一秒鐘，一觸即發(fā)的地雷便殘酷地剝奪了你們奔跑的權利——炸飛了你們的雙腿。我能想象你們每天都生活在饑餓與恐懼當中，提心吊膽地生活著。每當夜深人靜的時候，懷念著自己的親人，被不安與痛苦包圍著。

　　與你們相比，我就好像生活在天堂一般。我每天在父母的呵護、老師的關愛下學習成長，而你們卻不知父母去向，品嘗著親人離散的.痛苦；當我們坐在寬敞明亮的教室里學習，而你們的教室卻被炸彈炸得千瘡百孔，隨時有倒塌的危險，上學甚至是一種奢望；我們的童年時那么的豐富多彩，而你們的童年卻浸泡在血淋淋的戰(zhàn)爭中。

　　我想向全世界的人們呼吁，為了那些無辜的孩子們，維護和平、制止戰(zhàn)爭。我們希望戰(zhàn)爭中的孩子們都有一個金色的童年，更希望和平永駐人間！

　　祝xx

　　和平之花永不凋謝

　　一個渴望和平的中國孩子

　　20xx年4月9日

給小伙伴的一封信8

親愛的馮心怡：

　　你在北京還好嗎？

　　我好想你！一晃我來杭州已經(jīng)半年多了，也和你分別了整整225天。從炎熱酷暑的夏天，經(jīng)過了丹楓金秋、嚴寒隆冬，來到了鶯歌燕舞的春天，而我對你的思念卻如同滔滔江水連綿不絕。

　　還記得我們初次見面嗎？我可是記憶猶新呢！四年前的暑假，我在樓下小花園玩。遠遠看到一個身穿紅色長裙頭扎馬尾的小女孩，在草叢里找著什么，我跑過去一探究竟。只見你手里拿著一種紫紅色的野花，眼睛眨巴眨巴地告訴我，這種花的端部是甜的，并把花湊到我的嘴邊，“你嘗嘗，很甜。”我疑惑地把舌頭慢慢伸出來舔了一下，“呀！真是甜的！”我倆臉上頓時綻開了友誼之花。就這樣，我們開心地找了一下午的“小甜花”。

　　從那以后，我們天天玩在一起，并祈禱能分到一個班上小學。天隨人愿，我們終于如愿以償開始了小學生涯。在學校，我們形影不離，一起上課聽講，下課一起做游戲，就連上廁所都一起去。同學們笑稱我倆是連體嬰，而我們也欣然接受這個稱號。

　　時間過得好快，轉眼到了去年夏天——我們分別的日子，因為爸爸工作調動，我不得不來杭州上學。我舍不得離開你，回想過去的日子，你是我最好的朋友，沒有之一。我難過了好多天，有時想你就會捂著被子默默地哭上好一陣。雖然不在一起，卻并不代表就失去了你這個好朋友，我們可以電話、微信，甚至寫信，放假了我就回北京看你。我們互相比賽，互相鼓勵，我們要繼續(xù)這份友誼，直到永遠，這是我們拉過勾的約定，誰也不能反悔。

　　我現(xiàn)在好想你，想必你也是吧……

　　你最親密的伙伴：汪怡希

　　20xx年3月30日

給小伙伴的一封信9

親愛的小伙伴：

　　你好！

　　我是江蘇省常熟市虞山鎮(zhèn)石梅小學五年級2班的曹大珂，今年12歲了。我是一個活潑開朗的陽光女孩。我興趣廣泛，唱歌、畫畫、二胡……都是我的拿手好戲。這次給你寫信，主要是想在汶川大地震1周年的特別日子里，以我的陽光活力感染你，鼓勵你重拾信心，笑對人生。

　　在同學眼里，我是一個“開心果”，每當有誰不高興了，或是考試考砸了，我都會想盡各種辦法讓他們破涕為笑；在老師眼里，我又是一個全面發(fā)展的“好學生”，課堂上總少不了我精彩響亮的發(fā)言，作業(yè)認真清楚；在家長眼里，我又是一個很會體諒大人的“乖小孩”。平時在空余的時間里，還會幫他們做一些力所能及的小事。當然，我也有一些缺點，例如：動手完成一件事情，往往會很慢，究其原因是：在遇到難題時，不會先避開它而后再攻克，所以浪費了很多寶貴的時間。還有，吃飯時總憑喜好，換句話來說，就是看菜吃飯。記性好是我的最大優(yōu)點，身為中隊長的我，平時也十分樂意幫助同學。媽媽常常嘆息：這個既惹人愛又愛招人煩的小丫頭！

　　說完了我，再來說說你吧：一年時間真的可以改變很多，不知道你現(xiàn)在過得可好？是否搬進了新校舍？新家？其實真的不用太在意，逝者已逝，生者猶生。也許獨行會有更多的風雨、更多的坎坷，也許天幕下那個獨行的身影會越來越沉寂，但我相信，未曾謀面的你一定是個堅強的少年，并且也絕不會因為遭受挫折就放棄對美好生活的追求，不會因為經(jīng)歷磨難就低下高昂的頭。既然生命要有一段寂寞，那就讓我們在困苦中磨礪，在寂寞中充實；既然生活選擇了我們，那就讓我們用自己的熱情，自己的真誠去擁抱生活，不管前方的路有多少風雨、多少泥濘，都懷著一種坦然的心情，歌唱著走進每一個明亮或陰冷的日子，即使在奮進途中碰得遍體鱗傷，也依然堅強地站起來，抖落身上的塵土，用干裂的嘴唇自勉一句：“我能行！”繼而踏上未知行程，憑著那份執(zhí)著、那份信念，我相信你總有一天會踏上灑滿陽光和鮮花的大道，步入一個山高水遠任你遨游的世界。

　　紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂，使它們的生命風景走向極至。不然，怎會有“曉來誰染霜林醉”、“梅花香自苦寒來”的千古絕唱？

　　苦難樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。

　　善待生命，升華生命——這是智者的選擇。

　　最后，祝你生活愉快，學業(yè)進步！

　　江蘇的小伙伴：曹大珂

給小伙伴的一封信10

親愛的小伙伴：

　　你好!

　　最近，我在一份報紙上看見一幅圖畫，上面畫著灰蒙蒙的城市和臭氣熏天的垃圾堆。由此，我想起保護環(huán)境的重要性。

　　記得有一次，我在放學回家路上看見一個小伙伴亂丟香蕉皮，就連忙上去制止。而他卻笑瞇瞇地說：“反正有人掃，我丟也沒關系。”說著，就揚長而去了。一個少先隊員竟也養(yǎng)成了這樣的壞習慣，簡直不可思議！

　　小伙伴，你知道嗎？每天早晨，當我們還在睡夢中，那些勤勞的清潔工就忙著打掃衛(wèi)生；當我們起床時，清潔工已經(jīng)把大街小巷打掃得干干凈凈。

　　小伙伴，地球是我們美好的家園，我們每個人只有一個家園啊！也許你撿起一片落葉，就能使家園更加美麗；也許你堅持把垃圾扔進垃圾箱，就能帶來清新的空氣；也許你吐一口痰，就能給大家?guī)砹私】怠奈覀兩磉呑銎穑瑥狞c點滴滴做起，人人做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！

　　請小伙伴記住：保護環(huán)境，人人有責，讓我們把自己的家園創(chuàng)建得更加美麗吧！

　　祝你

　　身體健康、學習進步！

給小伙伴的一封信11

　　您好，好久沒有聯(lián)系了。

　　還記得我嗎？在四年級的手拉手活動中，我們曾經(jīng)在一起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們一起度過美好日子。

　　再過兩個月，我就要小學畢業(yè)了，我將離開生活了六年的母校，到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學習。我現(xiàn)在正在緊張地復習，為期末考試而準備著。

　　告訴你一件事吧。在一年級的時候，由于我們學校的教學樓存在安全問題，需要拆除重建，所以我們要到別的學校去上課，雖然還是和自己的同學和老師在一起學習，但總是有一種寄人籬下的感覺，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。

　　在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學樓和美麗的校園，我感到無比的激動。

　　走進我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物——這就是我們的新教學樓。這棟教學樓一共有六層樓，一樓是一個很大的風雨操場和三間課室，二樓是教師辦公室，在三樓到六樓就是我們的課室，而且都有一個差不多100平方米的大堂，為我們提供了一個足夠的活動場所。我們每間課室都是很寬敞明亮的，而且都配有一個中間室。里面既可以放清潔工具，或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。

　　當你下課的時候，走在走廊上放松著的時候，你就會看見在墻壁上掛著一個個牌子，里面印著一首首古詩，還配上與古詩情景相同的精美底圖，讓我們在課間的時候也能背背古詩。

　　我們每天都在這里快活地生活著，學習著。對了，你留下地址，我去你家玩。我請你吃東西，好嗎？

　　祝你

　　天天開心，新劇情！

　　好朋友：劉瀅