【精選】我成功了作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我成功了作文8篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　上個星期四，老師走進(jìn)教室，立刻給我們布置了一個任務(wù)，讓我們回家拿一個雞蛋，而且還是生的。不但要我們在雞蛋上畫精美的圖案，還要我們保護(hù)它五天，不可以把它打破。

　　回到家里，我拿著一個雞蛋，正在想著怎么畫，我平畫畫最差了?，F(xiàn)在，只能靠我的想象力了，我使勁地想，終于想到了一個圖案。我先用鉛筆畫好邊，之后再用色筆來描邊，可是筆太粗了，怎么都描不好，我只好去用水洗，洗完之后，還有一個淡淡的黑印，我用畫筆繼續(xù)描，我都洗N次了，都還是描不好，黑印的顏色變深了。我有點生氣了，心想：算了，還是用鉛筆畫吧！我用筆畫兩只眼睛，怎么畫也不對稱，最后我改了一點，畫得差不多就算了。最難畫的是牙，我在牙的最后兩邊畫了兩條長長的“狗牙”，但是也畫不對稱，我畫了擦，畫了又擦，畫了半個小時，也總算畫好了。還要在后面畫了一個“發(fā)動機(jī)”，“發(fā)動機(jī)”本來有三片葉子，被我畫成了“人”，你們別以為和一種小轎車有什么關(guān)系呀！“人”字的外面還有一個圓圈，這樣看起來，跟小轎車的標(biāo)志還真有點像。嘿嘿，這樣，我可愛的雞蛋就畫好了。

　　現(xiàn)在雞蛋畫好了，又不知道拿什么東西保護(hù)它，我在家里找了一下，發(fā)現(xiàn)有一個盒子，我打開盒子，剛想放進(jìn)去，心想：對了，還要放點東西保護(hù)它。我找?guī)讖埣埥?，放在雞蛋的下面，還有前后左右各放幾張，我還搖了一下，雞蛋一動不動，我關(guān)上盒子，雞蛋現(xiàn)在就安全了。有時候，我還會把雞蛋拿出來玩一下。

　　護(hù)蛋行動截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具槍，也把我的雞蛋拿了出來，讓它們玩一個游戲。我的雞蛋做“壞人”，而那把玩具槍，要把“壞人”打死，我一手拿著雞蛋，一手拿著玩具槍，突然我的手一滑，雞碰到了沙發(fā)上，一彈，彈到了我的腳上，我想去拿，可是一不小心我的腳又一踢，又彈到了沙發(fā)上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻給它做全檢查，雞蛋完好無損。

　　這一次保護(hù)雞蛋，太辛苦了，但我最終成功了！現(xiàn)在我才知道，從出生到現(xiàn)在，媽媽保護(hù)我們有多辛苦了。

我成功了作文 篇2

　　今天是星期天，早上起來，我看到家里這么亂，這么臟。我想如果我把家里整理干凈，那么媽媽就會夸我是個懂事的好孩子。我就下定決心，做一次家庭衛(wèi)生。

　　我先準(zhǔn)備了一盆水，一塊抹布，我把抹布放在水盆里，拿出來扭干。我拿著濕抹布走到電視機(jī)前，先把電源關(guān)了，在電視機(jī)上擦了幾遍，把電視機(jī)上的臟東西全都擦不見了，我把抹布拿在水里洗了一下扭干，拿在電視桌上擦了擦，上面的灰全不見了。我連續(xù)把冰箱，洗衣機(jī)和碗柜擦了幾遍，看了看擦過的的東西，像新的一樣，真干凈。我走到書柜邊小心的把玻璃蓋拿出來，擦一遍，擦了先把這些書放在桌子上，把書柜也擦一遍，再把書放進(jìn)去就好了，走到書桌和衣柜旁，書桌上沒有什么東西，我就把書桌和衣柜都擦了一遍。然后我有洗了洗拖把，把地又拖了一遍。家里變得很干凈。

　　這就是我經(jīng)歷過的一次家庭衛(wèi)生。媽媽回到家，直夸我是一個懂事的孩子，我聽了心里別提有多高興了，從今天以后，我要多做家務(wù)，做個好孩子。

我成功了作文 篇3

　　童年的往事猶如天空上的星星，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在，我就摘下一顆，與大家一起分享那美好時光。

　　依稀記得那是三年級的一天，體育課上，陳老師教我們做前滾翻。我想：這還不容易，往前一滾，不就完事了嘛。可事情往往出乎我們的意料。我擺好姿勢，往前一翻，只覺得騰云駕霧一般，便翻了過來。睜眼一看！大半截身體都躺在墊子外了。同學(xué)們笑得前仰后俯，我更是無地自容。

　　晚上睡覺時，腦海里又浮現(xiàn)出白天的事我越想越不甘心。于是，我準(zhǔn)備在床上練。說干就干！我擺好姿勢，往前一翻，只有半截身子翻歪了。我開心極了，連忙一遍又一遍的在床上練習(xí)，功夫不負(fù)有心人??！我終于成功了！我高興地一蹦三尺高，連忙把這個喜訊告訴了父親母親，父親母親也向我豎起了大拇指。

　　第二天體育課，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。輪到我翻時，人群中立刻發(fā)出“嘻嘻”聲，我不理他們，走到墊子前，做好姿勢，準(zhǔn)群無誤、姿勢優(yōu)美地翻過去。同學(xué)們頓時鴉雀無聲，個個目瞪口呆，我自豪地笑了。

　　我成功了！我成功了！我在心里一遍又一遍的喊道。我發(fā)自內(nèi)心地笑了，好像每一個細(xì)胞都在跳舞，好像每一個細(xì)胞都在為我慶祝。

我成功了作文 篇4

　　人們常說：“世上無難事，只怕有心人”。的確，不經(jīng)歷一番挫折，怎么會成功呢？你瞧，我也是如此。

　　還記得那一次，我去做陶藝，我坐在椅子上，一位老師笑瞇瞇地把泥土放在轉(zhuǎn)盤上，她問：“小朋友，你會嗎？”我搖搖頭說；“不會。”她便握住我的手，拿了一塊泥土留在轉(zhuǎn)盤，其它放在旁邊。她用水洗了手，順便把我的一起洗了，踩著疑似汽車油門的踏板，手里扶著泥土，“啊，轉(zhuǎn)起來了?！鳖D時泥土四濺，我摸著柔軟的泥土，感受它的溫度。老師守著我會兒，就去教其他人了。

　　我扶著泥土，手足無措，其實我壓根兒就沒學(xué)會。糟了，土倒了！泥土懶洋洋地趴在轉(zhuǎn)盤上，好像在跟我做鬼臉。我惱羞成怒，定要跟它一較高下。我把它重新疊起來，腳使勁地踩著踏板，它轉(zhuǎn)得太快了，看得我眼花繚亂。我燃起斗志，眼里閃出堅定的目光。我看著它越轉(zhuǎn)越丑，歪歪扭扭的，像是一個喝醉了酒的人。我不相信自己做不好，看著眼前，像是一個剛經(jīng)歷了山洪爆發(fā)的山村，一片狼藉。我手沾上水，再一次踏上“戰(zhàn)場”。這次，我用手輕輕扶著，讓它不再癱倒，然后再慢慢地做花樣?！耙?，終于成功了！”我在心里吶喊著?？粗矍暗哪嘭?，我都不敢相信這是我做。我把它貼上標(biāo)簽，晾干，心里滿滿的自豪感。

　　那一次，我成功了，我再次品嘗到了勝利的滋味。

我成功了作文 篇5

　　以前，我對寫作文根本一竅不通，而現(xiàn)在卻能寫出一篇不錯的文章。沒經(jīng)歷過得人一定會覺得要寫好作文一定比登天還難。可是，我終于克服了重重困難，邁向了成功之路。我真的想要向世界吶喊一聲：我成功了。

　　失敗乃成功之母，確實如此。我剛剛接觸到作為的時候，在老師的指導(dǎo)，啟發(fā)和鼓勵下，寫了一篇文章，我以前從沒寫過自身的'作文，全部都是從作文書里照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。

　　為了提高我的寫作能力，父母給我買了10本作文書，我在課間或星期六星期天認(rèn)真的閱讀，總結(jié)，學(xué)習(xí)，他人的寫作方法。大概一個月之后，我試著寫了第二篇作文。

　　拿給老師看時，老師特別驚訝的說：你怎么會提高的那么快？我說：這還要感謝我的父母對我學(xué)業(yè)的支持。

　　作文是靈魂的寄托。只有有靈魂的，有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當(dāng)然，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強(qiáng)精神。我今天的成功來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結(jié)果，也是我真正想作文挑戰(zhàn)的第一步，接下來，我要面對第二個挑戰(zhàn)：那就是我自己。

　　俗話說：成功難，戰(zhàn)勝自己更難。

我成功了作文 篇6

　　在我們的成長過程中，有些事情我們成功了，而有些事情不免有些閃失。這次，我們?nèi)チ藙诩贾行?，我感受到了一次成功的喜悅?/p>

　　我們這次去勞技中心做了兩樣手工：一樣是香皂，一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開始，老師說要做紙花，我心想：不就是做個紙花嗎，老師不用講我都會，多簡單啊！于是，我就不聽老師地講解，自己動手做了起來。可是做了一會兒才發(fā)現(xiàn)做紙花并不好作，所以我又認(rèn)真地聽起老師講解。這時候我才發(fā)現(xiàn)老師講了一些我以前從來都不知道的事情，如：紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長壽；粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮；黃色康乃馨代表對媽媽有一聲感恩之心 講到這兒，我才發(fā)現(xiàn)老師講得課很有意思。老師講完后，我就開始做了。

　　首先我把手揉紙分成六個小正方形，再把其中的一張對角折疊三次，就變成了一個小三角形。接著，我把這個三角形剪成一個弧形，打開后變成了一朵八角花。接下來的一步很麻煩，把剪好的弧形上剪出一個個的小齒。剪了幾下后，我想放棄，心想：這個怎么這么麻煩??！我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒：一定要加油??！一定要堅持到底啊！于是，我又把小齒完成了。這時，我又把以上的步驟重復(fù)了幾次，直到把六片紙片都做完以后，我才長舒了一口氣，這時，我的工作已經(jīng)完成一半了，我又欣喜又高興：終于堅持下來了，太好了，就差上步之遙了！ 最后，我把每一層做好的花辨粘到莖上，再用綠紙帶粘牢固，最后一步，把葉子粘到莖上。一個美麗的花朵主就作好了！

　　這次去勞技中心，我成功了。我明白了一個道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。

我成功了作文 篇7

　　每當(dāng)我坐在電腦前，按著靈活的鼠標(biāo)，我都會想起這電腦，是經(jīng)過了九九八十一“難”才把它捧回家來的。

　　那時三年級時的事了。我見同學(xué)們都在說關(guān)于電腦的東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽著聽著，不覺也想有一臺電腦。

　　放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書包也沒來得及放下，就問媽媽：“媽媽，我想要一臺電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒有。”媽媽猶豫了一會兒，說：“人家說買了電腦，成績就會直線下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到：“好!”

　　我開始認(rèn)真地聽課，做作業(yè)細(xì)心了。但是，我的考試成績很糟糕。我對媽媽的解釋是時間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個托詞下臺，便隨意地“下次看你怎么樣?！?/p>

　　第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說：“你期末考個全級前十名吧我就馬上買給你?！比壡笆?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級前十名，看來是沒有希望的了。

　　一天，我在書中看到一句話：再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的，為什么不考好一點呢?我決定再試一次。

　　我天天勤加復(fù)習(xí)，看多一點課外書，上課不用說，當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來。

　　考試的時間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認(rèn)真做了，“淺水淹死牛”嘛。語、數(shù)、英三科都考得很順利，成績應(yīng)該不錯。

　　發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開始讀獲獎的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。

　　當(dāng)我捧著我的電腦時，心里有說不出的快感，心里回蕩著一句話：我成功了!

我成功了作文 篇8

　　最近我家的米不知為什么少了很多。大家都很著急，如果米一直少下去的話，那會造成不必要的浪費。最后，他們叫我來找出米少的原因。

　　到了晚上，我和哥哥躲在黑暗中，等待那只偷米的家伙，并把它捉住。我們等了很久都沒看見，哥哥對我說：要不我們回去吧?我堅定地說：不行，一定要把那東西捉住。

　　突然，一個黑影跑向米缸。我突然打開燈，哥哥定睛一看，原來是一只老鼠。我連忙拿起掃把來打老鼠?？墒牵覀円呀?jīng)打草驚蛇了，老鼠也不笨，鉆進(jìn)了一個小洞里。

　　第二天，我越想越氣。我這么英明神武竟然會輸給一只又黑又臭的老鼠。這真是氣死人了!我冥思苦想，終于想出了一個辦法。

　　我和哥哥兩人，一人守門口，一人守洞口，讓老鼠無處可逃。

　　過了一會兒，老鼠偷偷摸摸地從洞里走向米缸。當(dāng)它正準(zhǔn)備偷吃米時，哥哥已經(jīng)來到老鼠的背后。在我的一聲令下，哥哥拿著掃把對著老鼠亂打一通。那老鼠東躲西藏，最后，老鼠想逃回洞中。它怎么也沒想到。洞口也守著一個人。我一把掃把打向老鼠，老鼠躲閃不及就一命嗚呼了。

　　在這一次捕鼠行動中，我深深地了解到了失敗是成功之母這個道理的意思。在生活中，失敗了沒有關(guān)系。只要堅持，就能獲得成功。