【精選】我堅(jiān)持作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我堅(jiān)持作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我堅(jiān)持作文 篇1

　　在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著你去選擇，如果我們選擇對(duì)了，可能會(huì)受益終身;如果選擇錯(cuò)了，也可能會(huì)遺憾終身。我就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的選擇。

　　在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我很榮幸的被選為我們小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)就是來(lái)檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執(zhí)行任務(wù)前，我認(rèn)為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的啊！在上任后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小官，還真不好當(dāng)。

　　就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩(shī)四首。我馬上擔(dān)負(fù)起組長(zhǎng)的責(zé)任，盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個(gè)來(lái)找我背誦的是我們班的班長(zhǎng)，她背的很熟練，讓我很滿意，第二個(gè)來(lái)背的是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，這家伙數(shù)學(xué)可是“稱霸”一方，語(yǔ)文卻爛的可以，聽(tīng)聽(tīng)他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺。“才背了兩首，就已笑料百出，我毫不客氣把書(shū)扔給他，對(duì)他說(shuō)：”瞧你背的樣，回去再好好復(fù)習(xí)，重新背！“他悻悻地走了。下面來(lái)背誦的是另我頭疼的小安，他是全組中最”難纏“的一個(gè)，他甚至比數(shù)學(xué)組長(zhǎng)背的”更勝一籌“，這時(shí)，我直接對(duì)他說(shuō)：”不過(guò)關(guān)，重新背。“可他卻始終不走，在”死纏爛打“地對(duì)我說(shuō)：”求你了，讓我過(guò)了吧！好不好？“我表現(xiàn)的無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)我心里也很矛盾，是讓他過(guò)了，還是不讓他過(guò)？他怒了：”不就是語(yǔ)言組長(zhǎng)嗎？有什么了不起！“說(shuō)完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯(cuò)嗎？，是不是我做事的方法或方式錯(cuò)了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩(shī)的意思，與他一起讀了起來(lái)，不一會(huì)，他就流利的把四首古詩(shī)背了下來(lái)。我們都開(kāi)心的笑了。

　　一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學(xué)，在兩者之間作出選擇，還真是難啊！我回到家里，給媽 媽說(shuō)了這件事，媽 媽說(shuō)我選擇是對(duì)的。誠(chéng)實(shí)、守信是做人的原則，而我們一定要堅(jiān)持自己的原則。

我堅(jiān)持作文 篇2

　　太陽(yáng)快下山了，泳池里已經(jīng)變得空無(wú)一人了，只剩下我一個(gè)人還在孤軍奮戰(zhàn)。我還有一點(diǎn)兒余熱，身子泡在水里，舒服至極。

　　“為什么，為什么我總是做不好！。”我用力地把手拍向水面，濺起一朵水花。唉，今天已經(jīng)是第五次失敗了，為什么我總是擺脫不了二十米的極限，為什么總是不能沖出那個(gè)極限，奔向一片更美好的天空呢？我不服氣，連太陽(yáng)都可以極力逃脫地平線的束縛，擺脫烏云的阻擋，為什么我不可以呢？

　　我又開(kāi)始游起來(lái)，兩只雙臂用力地?cái)[動(dòng)著。“呼”我把頭抬起來(lái)?yè)Q氣，透過(guò)泳鏡，我看到了泡泡與水的完美結(jié)合，哇，好美啊！“噗”我又把頭潛了下去，繼續(xù)向我的目標(biāo)奔去。二十米我已經(jīng)克服了，接下來(lái)就是最令我頭疼的了。啊！我的嘴里為什么進(jìn)水了？我又不由得停下腳步，把我嘴里嗆到的水吐了出去。這一次，我又失敗了。“又是在這個(gè)地方不行，為什么總是過(guò)不去呢？”我用手拉住浮球，靠在一旁休息。我的手已經(jīng)變成了一團(tuán)皺皮，就像一個(gè)滿是皺紋的老婆婆，我的腳自然也好不到哪里去了，腳掌竟然比原來(lái)大出了許多。

　　雖然這一次我失敗了，但是依然不阻擋我的自信心。如果這些浮球也是有生命的話，早就不耐煩了吧。我笑了笑。是什么讓它們樂(lè)觀地面對(duì)生活？沒(méi)錯(cuò)，就是堅(jiān)持。是啊！我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就一定能撥開(kāi)云霧見(jiàn)得青天的。我又加緊游起來(lái)，像只快活的魚(yú)兒。我屏住一口氣，準(zhǔn)備下“海”。我用手拼命地向前劃著，腳死命地向水面拍打。這一次我一定要沖破自己的極限，戰(zhàn)勝自我。咦？為什么我的耳邊不是傳來(lái)“嗡嗡”的聲音？難道是耳朵進(jìn)水了？先不管了，游到底再說(shuō)。我越游越輕松，似乎已經(jīng)忘卻了身體的不適。好，接下來(lái)就是證明我實(shí)力的時(shí)候了，我依舊保持者蛙泳的姿勢(shì)，賣力地劃著。此時(shí)此刻，身體又變得越發(fā)沉重，好像每做完一個(gè)動(dòng)作就會(huì)下沉一點(diǎn)兒，這種疲憊是從身體上的每一個(gè)部位生發(fā)出來(lái)的，它好像在把你一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吞噬，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地淹沒(méi)。

　　快了，快到了，只有一丁點(diǎn)兒了，我緊張地目視著那個(gè)我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。“呼——”我終于到達(dá)了終點(diǎn)，取得了勝利。我爬上岸，甩了甩身上的水珠，頓時(shí)，心里的大石頭落下了。我的臉上綻放出了花一樣的笑臉，凝聚成這笑容的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。

　　這一次，我終于成功了。雖說(shuō)有過(guò)很多次的失敗，但最后還是成功了，這成功就

我堅(jiān)持作文 篇3

　　今天是我盼望已久的暴走彩石溪，爸爸媽媽、舅舅舅媽和我跟著驢友們一起去彩石溪，登山戲水，去感受大自然的美。

　　首先我們坐車來(lái)到暴走的出發(fā)地，一個(gè)不知道名字的山腳下，讓人興奮地時(shí)刻就要到了，我高興地手舞足蹈，歡呼雀躍，如同一朵燦爛的花，我拿著登山杖做著各種動(dòng)作，學(xué)孫悟空，做撐桿跳，爸爸不時(shí)的給我抓拍著，舅舅說(shuō)：“不要興奮的太早了，爬山可是很累的。”我滿不在乎的說(shuō)：“這算什么呀，我才不怕呢。”

　　開(kāi)始進(jìn)山了，這里原本沒(méi)有路，這條小徑是許多的驢友踩出來(lái)的，四周都是雜草和石頭，只夠一個(gè)人前行。走了不一會(huì)了，我的興奮就沒(méi)有了，腿腳發(fā)酸，呼吸困難，已經(jīng)感到力不從心了，胃里也一直想往外涌想要嘔吐，從開(kāi)始連蹦帶跳成了走一步歇一步，眼看著我到了隊(duì)伍的最后了，抬頭看看，天哪！終點(diǎn)在哪里呀！我?guī)缀蹙鸵蘖恕?/p>

　　頭頂上是烈日的太陽(yáng)，腳下是崎嶇盤旋的山路，我要瘋了，我不去了，舅舅舅媽、爸爸媽媽都在一邊鼓勵(lì)著我，媽媽說(shuō):“你跆拳道的'教練不是一直在教你，要學(xué)會(huì)忍，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)突破，這就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻。”看著我前面一個(gè)一個(gè)的背影，看著從我身邊穿過(guò)的驢友，我在心里咬著牙告訴自己一定要堅(jiān)持！汗水順著面頰留下來(lái)，衣服全都濕透了。爸爸出汗更多，上衣都能擰出水來(lái)。我堅(jiān)持著，邁著沉重的腳步，向前走著，堅(jiān)持、堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂，再看看下面，在我的后面還有不少的人。

　　站在山頂，我才喘口氣，環(huán)顧一下風(fēng)景，真是很美，層巒疊翠，湛藍(lán)的天空，空氣中彌漫著小草的芳香，深呼一口氣，神清氣爽，剛才的疲倦一掃而光。

　　通過(guò)這次爬山，我從中明白了，不管做什么事，都要堅(jiān)持，不怕困難，有恒心，有毅力，任何困難都能迎刃而解。

我堅(jiān)持作文 篇4

　　夢(mèng)，是美的，而堅(jiān)持下來(lái)的夢(mèng)更美。在追求夢(mèng)想的道路上，有人堅(jiān)持不懈，有人半途而廢……

　　——題記

　　在美國(guó)，一次，課堂上，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后想成為什么，許多孩子都不假思索地回答：科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生……然而，當(dāng)這位老師問(wèn)道一個(gè)男孩時(shí)，他思索了一會(huì)兒，然后用他那略帶稚嫩的聲音回答道：“我想擁有一片廣闊的天地，然后，我要在那上面全部種上樹(shù)，讓他們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。”男孩的臉上掛著笑容，但他的話引來(lái)的卻是一片哄笑，同學(xué)們認(rèn)為他的腦袋出了問(wèn)題，然后，老師一口否定了他：“你不要白日做夢(mèng)了，有夢(mèng)想很好，但這是絕不可能實(shí)現(xiàn)的！”在一片哄笑聲中，男孩顯得尷尬而窘迫。

　　數(shù)年后，當(dāng)年的老師已經(jīng)變成了一位老婦人，而當(dāng)年的男孩也已長(zhǎng)大成人。一天，這位老婦人來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)滿茂盛樹(shù)木的農(nóng)莊，這個(gè)農(nóng)莊大而廣，為這片鄉(xiāng)村風(fēng)景形成了一道亮麗的風(fēng)景線。老人不禁感慨道：“難道世界上還有如此美麗的風(fēng)景！”

　　“老師，您來(lái)了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那個(gè)希望擁有一片土地然后種滿樹(shù)的男孩啊。”老婦人恍然大悟。

　　樹(shù)蔭下，兩人促膝而坐，男孩說(shuō)道：“當(dāng)年同學(xué)們一口否定了我的夢(mèng)想時(shí)，我也想放棄，但回家后媽媽告訴我：‘孩子，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。’于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，才有了今天這個(gè)農(nóng)莊。”

　　老人愧怍，不禁感嘆道：“你的夢(mèng)想我曾經(jīng)一口否定，可想不到的是你卻做到了，那我是不是還毀掉許多像你一樣有夢(mèng)想的孩子的一生。”老人潸然淚下。

　　如果當(dāng)年沒(méi)有男孩的堅(jiān)持，可能也不會(huì)有今天這個(gè)繁茂的農(nóng)莊。在夢(mèng)想面前，可能會(huì)面對(duì)很多質(zhì)疑、否定，但你不努力、不堅(jiān)持，你怎么就知道它不能實(shí)現(xiàn)呢？

　　“堅(jiān)持”，一個(gè)經(jīng)常被人掛在嘴邊的詞：學(xué)生說(shuō)：我要堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講；減肥的說(shuō)：我要堅(jiān)持每天鍛煉……然而，什么又是真正的堅(jiān)持呢？面對(duì)別人對(duì)自己夢(mèng)想的否定，我們不質(zhì)疑自己的選擇，這叫堅(jiān)持；面對(duì)一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我們不因?yàn)閯e人的其他解法而質(zhì)疑自己的答案，這叫做堅(jiān)持；面對(duì)一桌豐富的大餐，對(duì)于一個(gè)減肥的人來(lái)說(shuō)，不吃，這也叫堅(jiān)持……

　　堅(jiān)持而道路必定是艱辛的，然而艱辛過(guò)后就是成功的喜悅；堅(jiān)持的道路必定是崎嶇的，然而崎嶇背后就是平整的大道。

　　即使是唐三藏，也要經(jīng)歷九九八十一難才修成正果，我們又有什么理由放棄呢？堅(jiān)持不是從過(guò)去、從未來(lái)做起，而是從今天，從現(xiàn)在。

我堅(jiān)持作文 篇5

　　太陽(yáng)使勁向上升，卻被無(wú)情的地平線壓在身下。

　　我的好奇心很強(qiáng)，幾乎任何事物都想嘗試。一天，爸爸幫我找到了一個(gè)有趣的項(xiàng)目——攀巖。聽(tīng)說(shuō)是他親自嘗試過(guò)的，很刺激，很好玩。一大清早，爸爸就叫醒了睡夢(mèng)中的我，要帶我去體驗(yàn)一下。我自信滿滿的和爸爸?jǐn)y手走進(jìn)了一個(gè)大廣場(chǎng)，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)，想要登上頂峰并不是一件輕而易舉的事。

　　我按照管理員的指示系好了安全帶，踩在巖塊上，一步一步向上登。剛開(kāi)始還算輕松，可剛剛爬到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的小孩子們，不止一次的從我身邊超越。我突然覺(jué)得特別不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。我似乎看到那些小孩子們正向我投來(lái)蔑視的目光，好像是在嘲笑我的懦弱和輕言放棄。不！我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去！我邁著沉重的腳步向上爬，兩只手臂酸疼得厲害。筋疲力盡之余，我仿佛又聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì)，他為我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，讓我重新燃起了信心，不知疲倦的向上登去。

　　爬過(guò)了一大半，勝利就在不遠(yuǎn)處，還沒(méi)來(lái)得及高興，終點(diǎn)邊緣巖塊的距離變得越來(lái)越大，就像一只長(zhǎng)著血盆大口的魔鬼有意阻擋我的去路。這要怎么過(guò)呢？我想到了放棄，但離終點(diǎn)都這么近了，我又怎么甘心呢？為了登上頂峰，我想到了一個(gè)好主意：

　　使勁向上跳，中間隔一個(gè)巖塊，雙腳踏在上面。我卯足了勁兒，像一只頑強(qiáng)的小松鼠，在巖壁間攀援而上，每一步都是艱難的挑戰(zhàn)。

　　近了近了！我就要登上頂峰了。此時(shí)此刻，無(wú)論什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要了，我只感覺(jué)到每個(gè)毛孔都在歡呼，幸福的汗水在我臉上流淌……

　　太陽(yáng)終于沖破了地平線，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。

我堅(jiān)持作文 篇6

　　體育課上，正玩耍的我突然聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲：“啊，又要長(zhǎng)跑了?!” 聽(tīng)到這個(gè)消息，雖然一些人不樂(lè)意，但我卻暗自高興：對(duì)于長(zhǎng)跑我可是有一個(gè)小竅門噢，悄悄告訴你吧—一開(kāi)始不要急于跑在最前面，而是盡量跟在前幾名的后面。最后沖刺時(shí)才爆發(fā)力量，一鼓作氣超過(guò)第一名(記住，是長(zhǎng)跑，短跑時(shí)可要慎用!)。1000米長(zhǎng)跑，一共兩圈半。

　　全班40幾人，分成四組。我在最后一組，這組有十來(lái)個(gè)人。每個(gè)人站在起跑線上，都擺開(kāi)架勢(shì)，像兔子一樣豎起耳朵。“嘟—–”哨聲響起，我下意識(shí)地沖了出去，緊跟在第一名后面。奮力奔跑中，隱約聽(tīng)到在跑道兩旁圍觀的同學(xué)中傳出“XXX，加油!”的吶喊聲，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，想到前三組賽跑時(shí)，我為別人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，賭氣地想：“難道沒(méi)人為我加油，我就跑不出個(gè)第一嗎?!”第一圈，我一直保持在第二的位置，跑得輕松極了;第二圈剛開(kāi)始，前面的同學(xué)步態(tài)就有些亂了，速度也慢了下來(lái)，我保持原來(lái)的速度，開(kāi)始和她并排了，并很快超過(guò)了她。

　　可是，漸漸地，我也感到腿有些發(fā)軟。突然，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳進(jìn)我的耳鼓：“加油，趙雨晴!”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一聲加油猶如雪中送炭，使我內(nèi)心充滿了溫暖。兩條腿馬上感覺(jué)輕快了不少。剩下最后半圈的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿軟綿綿的，頭也又疼又暈，腳底好像粘了一大塊口香糖，每一步都很吃力。離終點(diǎn)只有兩三米了，看起來(lái)卻似乎遠(yuǎn)在天涯。

　　我感覺(jué)特別難受，搖搖欲墜。但心中有個(gè)聲音在吶喊：“鄧亞萍!劉翔!毅力!堅(jiān)持!”我終于挺住了，不但沒(méi)有停下來(lái)，反而加快腳步，一下沖過(guò)了終點(diǎn)!每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只有堅(jiān)持不懈才能成功。我用毅力戰(zhàn)勝了自我，第一屬于我!