童年記敘文通用15篇

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的童年記敘文，希望能夠幫助到大家。

童年記敘文1

　　也許我還是個(gè)孩子，但實(shí)際上童年已經(jīng)載著所有的天真爛漫回到原始的國度去了。

　　——題記

　　冥冥中有種注定，注定我還不能把童年的瑤池里抽出來的心上的水揮灑干凈，它們?nèi)詽駶欀莻€(gè)儲(chǔ)存著迷茫和傷感的靈魂匣子。六一，曾經(jīng)令我一直企盼歡度的節(jié)日。竟僅僅是因?yàn)闀r(shí)間的告誡，讓我有種剎時(shí)間前所未有的理智和清醒――這不再屬于我的節(jié)日。

　　我忘記了20xx年，我第一次沒有任何人慶祝的六一是如何度過了，只記得好友曾說過送我一盒麥樂雞作為那年的六一禮物，但這話到現(xiàn)在仍未兌現(xiàn)。《／P》

　　今年六一，是幾天傾盆大雨后的一個(gè)多云天。地面十分濕潤，白云整大片地掩蓋了天空。習(xí)慣了抬頭望天，習(xí)慣了在純潔的天空里尋找那些棉花糖。天空并沒有因?yàn)樵贫涞恼谘诙@得陰霾，反而白得有幾分刺眼。幼兒園、小學(xué)的校園里掛滿了小彩旗，我心里只剩下回憶。

　　然而我還像平時(shí)一樣背著沉重的書包上學(xué)，到小巷里的早餐店買早餐，然后，漫無目的地聽上課的鈴聲，老師飛速張合的嘴里發(fā)出的聲音，黑板被粉筆狠狠地敲擊的聲音，還有下課的鈴聲。

　　我們班有些同學(xué)不知是為了逗樂，還是發(fā)自內(nèi)心地向一些課堂比較輕松的老師要六一禮物。老師們沒好氣地笑著說：“你們都初二了，還六一啊？”最后老師們還是被我們哀求得一句話：“六一兒童節(jié)快樂！”聽了這話，我的心觸動(dòng)了一下，也許是冷落了的兒童節(jié)被人重拾送到我手上，有種失而復(fù)得的感覺，哪怕是虛幻的，甚至是虛假的。

　　我真的有點(diǎn)不喜歡我們學(xué)校隔壁會(huì)有一所小學(xué)，并且小學(xué)的操場正對這我們的教學(xué)樓。小學(xué)生們舉行著慶祝六一的游園會(huì)，小孩子的歡笑聲響徹校園。我們，初二的學(xué)生，只能站在走廊的圍桿上眼巴巴地鳥瞰那些小不點(diǎn)在綠色的操場上奔跑，手里拿著豐富的六一禮物。或許這是一種妒嫉和不甘心。不過我們應(yīng)該感到慶幸，初三的師兄師姐們還整天躲在清靜的教室里不出來，對于他們，腦海里除了中考，還有什么呢？

　　放學(xué)后，我像小孩子一樣扯著爸爸的衣袖，向他要一部自行車作為六一禮物。爸爸的反應(yīng)早已經(jīng)預(yù)料到，就是驚訝地問：“你還是兒童啊？都快高中生了！”在我的一番纏繞下，爸爸口頭答應(yīng)了我，但我不知道這個(gè)諾言的兌現(xiàn)會(huì)不會(huì)像那盒麥樂雞一樣永遠(yuǎn)消失，但我始終知道我肯定會(huì)有一輛自己的座駕，只是時(shí)間不同，心情不同，人也不同罷了。

　　隨后在家里接到了色色攝影樓的電話，說我以前在那里照過六一藝術(shù)相，今年六一可以得到一份六一禮物——免費(fèi)照一次藝術(shù)相。接到了這個(gè)電話，我真不知道該怎樣形容自己的心情，我應(yīng)該感到高興，我的六一還是存在的。但是攝影樓的人是不會(huì)知道我已經(jīng)不是兒童了。那一次照藝術(shù)相是在小學(xué)六年級的時(shí)候，也就是我的最后一個(gè)六一。但是進(jìn)入了初中后，我對照相慢慢地形成了一種抗拒。我不喜歡在死沉沉的照相機(jī)器前裝起多么矯飾的微笑，硬邦邦地把嘴角翹起成一條弧線，還要擺一些“不知羞”的動(dòng)作，然后讓這虛假的一切涂印在照片上。我開始漸漸隱藏自己，也許在自己心中我是最神秘的人，這種刻意，使我的性格逐漸內(nèi)向和抑郁。我只是想收藏起自己，必要時(shí)才把那真實(shí)的感情灑脫地浸在真實(shí)的陽光下。我就喜歡這種感覺。我想了想，那份六一禮物，還是泡湯了吧。

　　無意中找到了小學(xué)時(shí)的日記本，發(fā)現(xiàn)那時(shí)我把六一看得很重。小學(xué)總是在六一舉行文藝演出的，因?yàn)槲沂前嗬镂ㄒ粫?huì)彈樂器的，自然而然地，每年六一我都會(huì)參加演出。看著那些爛漫的文字，記載著自己演出時(shí)的心情，演出后的效果，還有收到豐富的六一糖果后舍不得吃。盡管差不多年年寫的差不多是千篇一律，但每讀一次，我就沉醉在那片花團(tuán)錦簇的童年花園里，有一個(gè)小女孩，在天真無邪地翩翩起舞，那種笑容是不可抹煞的。

　　今年的六一就這樣悄然無聲地過去了，盡管我還是忘不了那天的白云特別地純潔耀眼，那天的心情特別復(fù)雜別扭，但我相信我還是會(huì)習(xí)慣的。希望得到一句溫暖的“六一節(jié)快樂！”或一份小小的禮物不再是我判別六一的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榱粡拇吮愠闪?00多個(gè)日子里普通的一天，如大海里的一滴水，我要學(xué)會(huì)的，是把這份美好的回憶連同這個(gè)曾經(jīng)是多么特殊的日子收藏起來。但我老的時(shí)候，在六一的昏黃的夕照中，回憶這份美好，告訴給我腳下的小孩子們，好好地珍惜這份真摯。

童年記敘文2

　　童年，就像是五彩繽紛的夢，為我們的成長之路增添了許多色彩。現(xiàn)在我就從這夢中的花園為你摘一束花絮，在這里，每一朵花都是一件童年的趣事。

　　那年我五歲，記得有一天，媽媽買回了許多水果，有梨、蘋果、葡萄。讓你看了就想吃，本來就饞嘴的我二話沒說，抓起一個(gè)蘋果就狼吞虎咽的吃起來。結(jié)果，一不留神把幾粒蘋果籽也吞下去了。這可怎么辦，吐又吐不出來，我急忙跑去問媽媽：“媽媽，媽媽不好了，我一不小心把蘋果籽咽下去了。”媽媽先是不理會(huì)，瞬間又嚴(yán)肅地對我說：“哎呀，不好了，蘋果種子會(huì)在肚子里發(fā)芽的……”話音未落，哥哥在一旁插嘴：“是啊，到時(shí)候你頭上就會(huì)長出一棵蘋果樹來，咱們家就不用買蘋果了，可是你也進(jìn)不家門了！”聽了媽媽和哥哥的話，我把蘋果一扔，“哇”地一聲哭了起來。我害怕極了。哥哥卻在一旁偷著笑，我又氣又急，抓起蘋果向哥哥打去……

　　媽媽這時(shí)笑著把我抱在懷里，擦著我的眼淚安慰地說：“別哭了，哭是沒有用的，只要你多吃飯，把種子壓下去，就長不出來了”聽了媽媽這么一說，我的心里好受點(diǎn)了，我的哭聲漸漸小了，抽泣著問媽媽：“媽媽，你說多吃飯能行嗎？”媽媽笑著的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便破涕為笑了。

童年記敘文3

　　童年，就像一幅幅輕紗罩著的彩色畫卷。一幅幅畫面，有的似乎在霧氣中浮在腦際，但轉(zhuǎn)瞬又在朦朧中失去。有的似乎清晰，可有的卻殘缺不全。但是有那么一件事，他常常清晰的伏在我的腦海里，是我的心又激起感情的波瀾。

　　在我上小班的時(shí)候，每到冬天，我就會(huì)和爸爸媽媽一起睡，爸爸是個(gè)開車的，每個(gè)冬天都要春運(yùn)，根本沒有什么時(shí)間在家里陪我，學(xué)校里每個(gè)星期都會(huì)有(幼兒畫刊)我洗完澡都躲到媽媽的被子里，等媽媽進(jìn)來給我講故事，我們兩個(gè)坐在熱乎乎的床上，媽媽在給我講故事，我看圖畫。每當(dāng)一片讀完，媽媽都會(huì)說：“太遲了，我們睡吧!”我便爭吵著：“不嘛，不嘛，我就要聽。”媽媽沒辦法，只好在講給我聽。不知不覺的又講完一篇了，媽媽說：“好了，講完了該睡覺了吧!”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，躺下去，我睡不著，翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。媽媽問我怎么了?我說“我還想聽故事。”媽媽說：“已經(jīng)很晚了，明天再多講幾個(gè)給你聽，好不好?”“我就要聽、我就要聽……”我嚷嚷著，媽媽又起床開燈，給我講起故事來了。講著講著，媽媽還沒講完，我就呼呼大睡起來。

　　現(xiàn)在，我好想念媽媽的懷抱啊!現(xiàn)在爸爸不在春運(yùn)了，天天都有爸爸媽媽陪著我，一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起分享快樂、一起過完整個(gè)溫暖的冬天。

童年記敘文4

　　那時(shí)我還沒上幼兒園的時(shí)候，夏天在姥姥家。小孩子都喜歡吃糖，我也不例外，我想吃冰糖了，冰糖像冰一樣，甜而不膩。我一想起冰糖的滋味，口水就在嘴巴里打轉(zhuǎn)。事不宜遲，我馬上開始上上下下的在屋子里找。我找了很多地方，卻沒找到。我有點(diǎn)泄氣了。但是，我一想到冰糖甜滋滋的味道，就重整旗鼓又開始翻箱倒柜的尋找起來。哈哈！終于被我找到了！原來在電視柜下面。我把罐子抱在手中，用力的想把蓋子打開，可是蓋子怎么這么緊呀？好像是在故意和我作對，我怎么都打不開。我緩了一口氣，用盡全力使勁的一拔，功夫不負(fù)有心人我終于把罐子打開了。可只聽“啪”的一聲，緊接著又是“嘩啦”的聲音。我低頭一看。壞了！原來是我打開蓋子時(shí)用力過大，冰糖撒了一地。我抬頭看了看家人，好像誰也沒看見我干的“好事”，于是我在地上挑了一塊最大的冰糖放進(jìn)了嘴里。然后，搖頭晃腦的跑開玩去了。當(dāng)時(shí)家人被我的表現(xiàn)笑的前仰后合。現(xiàn)在我回想起來也是笑容遍布全臉。

　　快樂的童年，精彩的人生，回憶童年趣事確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！

童年記敘文5

　　童年是多么美好 ，童年的天空總是那么藍(lán)，看到這個(gè)題目，使我又想起了那五彩繽紛，充滿趣味的童年。

　　記得有一次，在我6歲的暑假里發(fā)生的一件事。

　　中午，我趴在地板上寫作業(yè)，媽媽坐在席子上一邊休息一邊為我扇扇子。我覺得身上黏糊糊的，不舒服，就想洗澡。我就拿好衣服，進(jìn)浴室洗澡。洗完澡后，我突然想起爸爸前天買的小金魚還沒洗澡呢！我正打算給他洗個(gè)澡呢。正巧，我家鄰居的伙伴來找我玩，我把我的想法告訴了他，他爽快的答應(yīng)了。

　　說干就干，我小心翼翼的把魚缸端了出來，看見媽媽在涼席上睡得真香著呢。

　　我們疊起袖口，用著小手開始撈金魚。魚兒們在水中可機(jī)靈了！鼓著一雙水靈靈的大眼睛，好像知道我們要抓它似的。我們的手剛伸進(jìn)水里，魚兒們就上躥下跳。我們費(fèi)了好大的勁兒，才把魚兒抓住。可我倆全身濕透了，但心里還是樂開了花。于是，我們開始給魚兒涂了一層肥皂，用自來水沖洗干凈。我心想：魚兒，你舒服了吧，到水里跳一個(gè)美麗的舞蹈感謝我們吧！不料，我們把魚兒放到水里，它卻一動(dòng)不動(dòng)。我和小伙伴互相看，看得目瞪口呆，眼淚都流出來了。

　　我哭著對媽媽說：“媽媽，我們給金魚洗了個(gè)澡，它怎么就死了呢？”

　　媽媽笑著說：“傻孩子，金魚離不開水，魚兒身上的粘液對魚兒有著重要的保護(hù)作用！”

　　我恍然大悟，原來魚兒和我們?nèi)瞬灰粯影。?/p>

　　你瞧，童年的我就是那么天真，對世界充滿驚奇，因?yàn)槲业奶煺妫圆艅?chuàng)造了我的趣味童年！

童年記敘文6

　　童年像一幅畫，畫里有我小時(shí)候最快樂的事情，那是一幅五彩繽紛的畫;童年像一首歌，唱的是我小時(shí)候關(guān)于喜與怒的歌謠;童年有趣的事就像天上的星星一樣多，而令我難忘的就是那一次。

　　那次，我讀了一則童話故事——《白雪公主》，讀完后，我就在想“和白雪公主相比，為什么我的皮膚這么黑呢?那我就打扮打扮吧!”

　　我溜進(jìn)了媽媽的房間，跑到媽媽的化妝臺(tái)上去化妝。哇!媽媽的化妝包里花花綠綠的，東西真多呀!咦?這個(gè)像水一樣的化妝品是什么呢?管他咧，能讓我變美就行!我把那像水一樣的化妝品一下子倒在臉上，嗯!多么的清爽，真舒服!然后再抹開。之后，我學(xué)著媽媽的做法，再把涂臉粉打開，那綿綿的綿墊，多么柔軟啊!多抹點(diǎn)!再看那五顏六色的眼影，是多么好看，不如我把這些眼影混合起來，變成彩色，不是更美嗎!

　　我照了照鏡子，搖了搖頭，還是不怎么滿意。于是我又把媽媽的睫毛膏涂上，我的睫毛是多么長啊!把眉毛拿眉筆畫了畫，我的眉毛真黑啊!耳朵再配上那一對漂亮的耳環(huán)，不就更漂亮了嗎!我戴上了媽媽紅紅的耳環(huán)，這次再照鏡子，哇，一個(gè)大美女!

　　我又穿上了媽媽的裙子，雖然有些大，跟唱戲似的;我還穿上了媽媽的高跟鞋，雖然也有些大，跟跳舞似的。“大美女登場!”我大聲喊著、跑著、跳著。

　　媽媽回來了，看見我成了這般模樣，笑得前俯后仰。還給我拍了視頻，發(fā)給了遠(yuǎn)在外地工作的爸爸。

童年記敘文7

　　童年，每個(gè)人童年里都有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，也會(huì)因?yàn)槲覀兊挠字啥龀鲈S許多多令人啼笑皆非的傻事。

　　記得我還很小的時(shí)候，我每當(dāng)看見電視里的超人，超人都能飛起來。就會(huì)泛起一種幻覺，超人能飛，我也能飛起來吧。

　　一天，爸爸媽媽都在家里，我想：好時(shí)機(jī)，我要讓爸爸媽媽看我多厲害，我可以飛起來。首先，我先擺好超人的架勢，然后就不管三七二十一的腿一蹬，跳起來，準(zhǔn)備身體橫過來的時(shí)候，突然，超人——我從天而降，落在地上，我哇哇大哭，還很生氣，為什么超人可以飛，而我卻不能飛。媽媽看到了走過來，語重心長地給我講：“這些都是電視里虛構(gòu)的。”我心里想那演的人難道有特殊的武功。媽媽又說：“有些是用電腦軟件設(shè)計(jì)出來的，而另一些是演員用一些道具吊在上面的……我有些似懂非懂。在想，我是不是也可以找一些工具作為道具，說干就干，我好了傷疤忘了疼，又開始了超人行動(dòng)，我把繩子系到門框頂上，結(jié)果，好像是我太重了，繩子都斷了，我忍著疼痛沒敢哭出聲。這時(shí)爸爸看見了，不問我原因，就批評我，這東西是你玩的，弄出事情來，多危險(xiǎn)……我只是坐在那里，一聲不出。

　　我的童年傻事傻不傻，現(xiàn)在想起都感覺好傻，都忍不住想笑。現(xiàn)在，我終于明白了，人的身體是飛不起來的原因，是需要高科技，高技術(shù)才行的。我要好好學(xué)習(xí)，相信自己有一天也能“飛”起來！

童年記敘文8

　　童年是五彩繽紛的，它記錄著我們的酸，甜，苦，辣。

　　記得是在我四歲的時(shí)候，那天正是植樹節(jié)，我在下了一棵小樹苗。種好后媽媽說:‘‘咱們這樣吧，你在樹旁量一量你的身高，然后那水彩筆畫上一道線，過幾個(gè)星期之后，再來看看你長高了多少，怎嗎樣?’’我一聽，想：對呀!我怎么就沒想到呢?于是我馬上跑進(jìn)屋，從書包里拿了一根水彩筆，然后跑到小樹邊，量好自己的身高，在小樹苗上深深的畫上了一條線。

　　過了好幾個(gè)星期，我又拿起水彩筆，量了量，然后又畫上了一道線，我再定睛一看，先是一愣，然后小聲嘀咕：‘‘壞了壞了，怎嗎不對呢?’’我開始大聲的呼喊媽媽，媽媽聞聲趕來，問：‘‘怎嗎了?’’我說：‘‘媽媽，你看看樹上的標(biāo)記，人不是越長越高嗎?我怎嗎越長越矮呢?’’媽媽頓時(shí)哈哈大笑：‘‘我是騙你的，你想啊，你在長，小樹也在長啊，而且小樹還比你長得快呢!’’我這才恍然大悟。

　　這件事已經(jīng)過去很多年了，但我一想起來，還會(huì)捧腹大笑。

童年記敘文9

　　隨著時(shí)光的流逝，童年像凋零的花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像上元佳節(jié)憶起遠(yuǎn)去的親人般將它想起，并給予它親近而溫暖的愛戀，用我的一片素心和一夜清夢。

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天田野邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，都會(huì)閉上眼睛回憶美好的童年，對于我來說童年的美好匯集于鄉(xiāng)村生活。

　　夜露滴落，晨風(fēng)忽起，曙色微透，村莊的晨曦被一層層的霧氣籠罩著，有一種朦朧的美。雞鳴犬吠打破小山村的寧靜，也喚起了沉睡的我與母親。每當(dāng)暑假回到家鄉(xiāng)時(shí)，我與母親都會(huì)默默允著一個(gè)規(guī)律——晨起漫步，年幼的我總會(huì)拉著母親溫暖的大手，沿著鄉(xiāng)間石子小道欣賞微醒的鄉(xiāng)間，訴說著一夜的美夢。黑色的煙囪冒著暈圈，炊煙的味道彌漫著整個(gè)鄉(xiāng)間。清晨的薄露清明透澈，宛如一個(gè)晶瑩剔透的放大鏡，折射著鄉(xiāng)間的美好。

　　童年于我來說是清晨與母親那不變的規(guī)律。

　　鄉(xiāng)間的午后是炎熱又清涼的世界，我常常與兄弟姐妹們趁著大人閑聊時(shí)跑到鄉(xiāng)村后的田野里玩耍，綠油油的還未成熟的莊稼，茂密的小樹林是我們玩躲貓貓的絕佳場地。麥浪里，小樹林中總是回響著孩童的歡聲笑語，炎熱的太陽使我們的臉蛋悶得透紅，這時(shí)一陣清風(fēng)吹來，頓時(shí)消除了我們的疲憊及熱意。

　　于我來說童年是與同伴在鄉(xiāng)村間的嬉戲玩耍。

　　傍晚，紅彤彤的火燒云映紅了小山村。在不知不覺中天被蓋上一塊巨大的黑布，可人們卻沒有因此沉寂下來。飯后六點(diǎn)左右，我同親人們一同搬著小板凳來到小山村的空地觀賞村委會(huì)播放的電影，孩子們圍坐成一團(tuán)，邊觀看邊嘰嘰喳喳的討論劇情，大人們則坐在一旁說著閑話，一切都是那么的悠閑和樂。

　　于我來說，童年是與親人一同圍坐著觀看電影。

　　可如今童年對我們來說已經(jīng)遠(yuǎn)去，那美麗和諧的鄉(xiāng)間也變成如今車水馬龍的城市。日復(fù)一日面對著的是那枯燥無味的課本和試卷，每天面對的是形形色色的路人。在時(shí)間和壓力的掩蓋下，我腦海中那些美麗的回憶正在慢慢變淡，讓我清晰的'了解童年正離我遠(yuǎn)去。

　　伴隨著成長我似乎失去了太多，但那些失去的東西也在我的心中烙下了深深的印記。

　　唯惜，我的童年已離我遠(yuǎn)去。

童年記敘文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，有的是快樂的，有的是有趣的，有的是可笑的。

　　每當(dāng)我想起這件事，就感到很可笑。一次，老師叫我們想辦法讓蛋生出小雞。于是放假這兩天，我蹲在母雞房里，像母雞一樣，想把小雞生出來。蹲著蹲著，我睡著了。醒來，才發(fā)現(xiàn)我坐在地上，褲子上黃黃的，粘粘的，原來睡著了，一不小心腳軟了，一屁股坐在蛋上，蛋被坐破了，蛋黃和蛋清都粘在褲子上了。

　　第二次，我有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，于是就在孵蛋之前，向媽媽要了一杯濃咖啡喝了可以提神，不讓我在孵小雞的時(shí)候睡覺，把完好無損的雞蛋坐破。我下定決心，一定要把小雞孵出來。一小時(shí)過去了，。兩小時(shí)過去了，我看了一下蛋，怎么還沒出來，就問媽媽：“媽媽，蛋為什么不能生小雞呢？”“因?yàn)樾‰u不是這樣生的，你要把它放入電熱毯中，讓它熱起來，這樣才能讓它孵出來。”我終于懂了。

　　這件童年趣事，雖然很可笑，很天真，但是讓我懂得了，做什么事都不能粗心大意憑空想象，遇到不懂的就要不恥下問，才不會(huì)白費(fèi)力氣。

童年記敘文11

　　“爸爸，我不要出去玩！我要待在家里！”我坐在沙發(fā)上，一手拿著遙控器，一手抓著零食，不滿地叫道。

　　“唉”爸爸嘆了口氣，“我像你這么大時(shí)，早就跑到田野里玩去了，哪里肯待在家里？”

　　“哦，是嗎？”我興致勃勃地問。

　　爸爸喝了口茶，娓娓道來：“我像你這么大的時(shí)候，上學(xué)幾乎沒有作業(yè)，一放學(xué)，就扔下書包，跑到田野里捉蚱蜢。”

　　“哇這么好啊！”我聽了兩眼放光，催促爸爸繼續(xù)往下講。

　　“那時(shí)候，我們家里總會(huì)養(yǎng)些雞、鴨、鵝等小動(dòng)物。一放學(xué)，立刻被爸媽叫去割草喂羊，撒谷粒喂雞。看著羊的嘴唇上下翻合，母雞點(diǎn)頭啄谷粒的樣子，心里就有種說不出的激動(dòng)。”

　　“有時(shí)，我們幾個(gè)男孩子會(huì)聚在一起，用湖邊的小石子打水漂玩，看誰打得遠(yuǎn)。那是我們當(dāng)時(shí)最流行的游戲了。‘嘭、嘭、嘭嘭’，一連好幾個(gè)，運(yùn)氣好的可以打出十幾個(gè)呢！”

　　一直沉默不語，饒有興趣地聽爸爸講他童年往事的我發(fā)話了：“那現(xiàn)在的生活不也很好嘛。科技發(fā)達(dá)了，有了網(wǎng)絡(luò)，幾乎家家都有液晶電視和電腦，還有很多你們小時(shí)候沒有的書本和刊物。照片也從黑白變成彩色的，道路也由小路變成了寬闊的大路，生活條件比以前改善不少，難道不好嗎？”

　　“是啊，”爸爸若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)講，“現(xiàn)在的生活條件的確比以前好了很多，孩子們也可以從電視或電腦上獲得知識和樂趣。但是，盡管鄉(xiāng)下的生活很苦，對于那時(shí)候的我們來說，無拘無束才是生活呢！”

　　聽到這兒，我不禁追問道：“老爸，你小時(shí)候不是很快樂嗎？怎么會(huì)苦呢？”

　　“小時(shí)候的苦，是因?yàn)槌圆伙栵垼D頓是粗糧。”

　　我挺同情老爸的，但同時(shí)也很興奮，想不到所謂的“苦”日子也這么有趣。

　　童年，有無拘無束的，有辛苦的，有快樂的……但都是珍貴的。我真想體驗(yàn)一下爸爸那段“苦中作樂”的童年呢！

童年記敘文12

　　童年是一首歌謠，吟唱著我們天真的歲月；童年是一汪泉水，印出我們快樂的笑臉。將要成為少年的我們，誰又不懷念我們曾經(jīng)快樂的童年生活呢？

　　今天在整理書架時(shí)，我看見了一本封面幼稚的日記本，信手翻開，記憶之門也由此打開：一年冬天，我和幼兒園同學(xué)一起去了蘭江小學(xué)“探險(xiǎn)”。我們走著走著，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，那時(shí)正好是冬天，冰凍三尺。

　　我們拔出了自己隨帶的“尚方寶劍”——木棍，開始碎冰了。我們見有塊地方的冰還挺厚，就踩了上去了，“嗞——嗞——嗞啦——”，冰從一條小裂縫到一張蜘蛛網(wǎng)，再到碎了一大片。我們從冰窟窿里看到了一些水草、苔蘚。隨后，我們把小漁網(wǎng)探進(jìn)那個(gè)冰窟窿，漁網(wǎng)直接沉入了池底。我們輕輕一提，沒想到，小漁網(wǎng)一動(dòng)不動(dòng)。漂在水里的小漁網(wǎng)吃飽了水，就沉得不得了。我們再用力一拉，想不到由于用力過猛，小漁網(wǎng)一下子飛出了水面，沖過了我們的頭頂。“啊——啊——”我們幾個(gè)孩子的身上全是水。

　　哈哈，這下好了，我們幾個(gè)都從頭到腳濕透了。涼颼颼的冰水滑過我們熱血沸騰的皮膚，那種感覺印象深刻極了。唉，回到家少不了一頓劈頭蓋臉的罵了。但這想法很快被我們的哈哈大笑聲覆蓋了。

　　童年就是這樣，想笑就笑，憂傷也被笑聲吹走了。童年的印記將被一直保存在這本日記里。

童年記敘文13

　　女兒生下來就一直被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下我姐家，我和老公在東莞打拼，每年只有春節(jié)和國慶長假才回家探望她。這些年不斷有人問我，怎么不把孩子接來東莞，也有人善意地提醒我說，孩子長期不在父母身邊，不僅會(huì)感情疏遠(yuǎn)，還容易讓孩子變得性格孤僻，叛逆。我也曾猶豫過，但每次想到城市昂貴的生活成本，外來工子女入學(xué)的不易，就打消了念頭。

　　童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛，我想給孩子的就是這樣多姿多彩的童年。可是，都市太過喧囂，城市里灰暗的天空、高一聳的樓盤，讓星星隱身了，月亮不在線。人們不再有閑情逸致在夜幕降臨的時(shí)候，和孩子們數(shù)星星；不再在晚風(fēng)輕拂的夜晚，對孩子們講起牛郎織女的傳說。城市窄小的樓房，讓心靈變得狹小、脆弱，人們互相戒備，戴著面具，沒有噓寒問暖。而房子外面，又是那么喧囂，混亂，孩子在廣場、大街、商店必須緊緊拽著大人的手，不要和陌生人說話，不要離開父母的視線，否則會(huì)不安全。

　　在鄉(xiāng)村，她會(huì)認(rèn)識稻田、玉米、高粱、黃豆、苧麻、莊稼，那一切賦予人們生活最本真的事物。她會(huì)結(jié)識張奶奶家的小芳，李伯伯家的小強(qiáng)，他們會(huì)成為她記憶中最初的玩伴。她會(huì)在開滿油菜花的田野追逐嬉戲，會(huì)躲在收割后的草垛背后和小伙伴玩捉迷藏；會(huì)在白雪皚皚的冬季，跟村里的那些孩子們堆雪人、打雪仗。只有鄉(xiāng)村才是真正的大自然，人必須要了解自然，與自然做朋友，長大以后才會(huì)懷著感恩的心，去對待人生，對待身邊的每個(gè)人。

　　女兒的成長一如我最初的設(shè)想，在鄉(xiāng)間淳樸簡單的人際交往，飽蘸愛的養(yǎng)份中，逐漸長大。再過一個(gè)月，她就滿八歲了，這次期中考試，她是全班第二名。前段時(shí)間她告訴我，她的座位排到后面去了，因?yàn)槔蠋熥屗龓椭煽儾畹耐瑢W(xué)。女兒在幼兒園就當(dāng)班長，進(jìn)了小學(xué)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，每次考試都名列前茅。她的每個(gè)點(diǎn)滴的成績和進(jìn)步，我都默記在心里，并對賦予她成長的那片鄉(xiāng)村的土地由衷的感念。

　　每年暑假，我都會(huì)接她過來東莞，看看外面的世界，增長見識。她對陌生的環(huán)境卻毫無拘束之感。我上班的時(shí)候，她就咚咚將將跑去我辦公室，霸占我的電腦，在辦公室的黑板上畫滿各種圖案。我的同事用普遍話逗她，她也立刻用普遍話來回答別人。我去一樓飯?zhí)么蝻垼蛽屩措娞荩炖餂_沖地叫個(gè)不停，然后箭一般沖在前面，同事奇怪地說：“看看，你都沒帶她，居然跟你這么親。”女兒來了，床上、墻上都不得消停，被她貼滿了各種各樣的怪獸、喜洋洋、仙子的貼紙。

　　春節(jié)我回家，起床遲了，她就跑到房間催我?guī)状危骸皨寢專阍趺催€不起床啊。”一次，女兒為了壓歲錢的事情悶悶不樂，說她比表姐少了一百錢。我就拿出一百塊錢給她，她便問我：“你還給不給姐姐呀。”我說：“已經(jīng)給過，不給了呀。”她說：“因?yàn)槲沂悄愕呐畠菏菃幔俊蔽揖托πΑＥ畠涸谖颐媲皶r(shí)常有恃無恐，她說：“我知道你根本就不會(huì)罵我的。”

　　女兒跟著她的姨媽生活，姨媽給她做飯、洗衣，送她上學(xué)，她就管姨媽叫媽媽。她三歲的時(shí)候，有一次我聽到村里的小家伙們問她：“向婕妤，你有兩個(gè)媽媽，是嗎。”她就驕傲地點(diǎn)頭，說：“是的，我就是有兩個(gè)媽媽的呀。”別人問她姨媽跟自己媽媽誰最親，她就歪著小腦瓜，調(diào)皮地說：“都親的嘛，這個(gè)你不知道啊。”

　　我想，孩提時(shí)的心，只有置身于大自然的懷抱，縱一情享受大自然的豐厚賜予，才會(huì)清澈透亮。如同荷葉上的露珠，沒有粉飾卻多彩，沒有雕琢卻生動(dòng)。那樣的一顆童心才是最為純凈的，不受污染。所以，我想給女兒的，就是這樣一個(gè)鄉(xiāng)間的童年。

童年記敘文14

　　童年，是我們最天真稚嫩的時(shí)代，童年時(shí)的我們總是會(huì)干出許多趣事，我也不例外。在我的童年生活中，趣事，如海灘上的貝殼，撿也撿不完，而其中最引人注目的，還是這一只貝殼。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)電動(dòng)玩具，能唱歌，會(huì)跳舞，是我的“掌上明珠”。我總喜歡摟著它，聽它唱著兒歌，擺著滑稽的舞蹈動(dòng)作，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　一次偶然，我發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”之所以能歌善舞，是因?yàn)樗亩亲永镉袃晒?jié)短短粗粗的“小棒棒”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可把我高興壞了，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的手舞足蹈，那放在我身上，我不就也行了嗎？那這樣，我就能成明星了。對！就這么干！我不禁對這個(gè)“偉大”的計(jì)劃而興奮得意。于是，我把“小棒棒”插在了頭上，學(xué)著玩具又唱又跳。可是我怎么也做不到玩具那樣。我又急又氣。這時(shí)，媽媽走了過來，看著我頭上的兩根“觸角”疑惑極了：“你這是在干什么？”我歪著腦袋，滿臉天真：“把小棒棒插頭上，就能唱歌跳舞，當(dāng)明星！”媽媽聽了，忍不住哈哈大笑：“寶貝，這是電池，只能放在玩具里，插頭上，會(huì)有危險(xiǎn)的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，回想起我當(dāng)時(shí)的想法，還是忍不住會(huì)笑出來。

童年記敘文15

　　很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　——題記

　　要怎么回憶呢？那些已經(jīng)很久沒有想起的事情。記憶中只留有那時(shí)的一張張臉，一聲聲笑，一幕幕情。只是歲月把它們都給模糊了。沒有精心刻畫，唯有輕描淡寫。但卻描出了夢幻般的情節(jié)，寫出了美好的天真。

　　我的童年灑在了這片親切的土地上。在我的印象里，那一切都是美好的。的確，那時(shí)的我們，還只是孩子。天真無暇，無拘無束。童年是多么美好。幼兒園的吵鬧，小學(xué)的哭聲……它們像一股股暖流一次次地撞擊著我麻木的心靈，致使我溫暖滿懷。

　　回憶里幼兒園和小學(xué)的生活是可笑的，然而又是愉快的。它們像一個(gè)個(gè)精靈偷偷地來到我身邊，然而又在不經(jīng)意間悄悄地棄我而去，縱使我大聲吶喊，它們也不理不睬。它們應(yīng)該是被寒冷的冬天凍壞了吧，它們是被凝固了吧？只是當(dāng)我回頭看它們的時(shí)候，它們總是在那精澈的冰面上泛出一道道耀眼的光，沖擊著我的眼膜，我的瞳孔。一切又那么清晰，那么令人神往。

　　記得讀幼兒園的時(shí)候總是感嘆大班的教室有多么多么的大，小班的教室有多么多么的小。到小學(xué)的時(shí)候又感嘆幼兒園的教室都那么的小。而今，上了初中，想起那些可笑的比較，我還是笑著，笑那童年的無知，笑那童年的稚嫩。只是我知道，幼兒園的教室只有小學(xué)教室的2／3，而小學(xué)教室又只有中學(xué)教室的2／3。

　　站在小學(xué)的鐵門外，已是黃昏時(shí)分，夕陽像是奄奄一息的老人，把僅有的一束光芒灑在了這多少讓我歡笑，讓我哭泣，讓我回憶而又讓我懷念的土地上。生了銹的鐵門，用了幾十年的教室木門，辦公室門前屋檐下的鐘……全都被這夕陽所覆蓋，遺留在表面的，是傷感的銹粉和凹凸的木縫。這都是歲月遺留下的痕跡吧！但它帶走的是我美好的童年——那一次次讓我熱淚盈眶的童年。那金鳳樹，木棉樹也老了吧，它們也快不能支撐了，即使外表是多么的郁郁蔥蔥，但內(nèi)心卻接近枯竭了吧？它們也快無聲地流逝了吧？將近十年的往事就如昨日發(fā)生的一樣，戴紅領(lǐng)巾，因挨批而哭泣，因成功而驕傲，因面對太多人而在臺(tái)上發(fā)抖，因失敗而憤憤不平，因離別而惆悵，因就別而思念……一個(gè)個(gè)我遺留下來的片段拼成了一部精彩的電影，而我，是唯一的觀眾。看著這電影，時(shí)而歡笑，時(shí)而傷感，時(shí)而哭泣，時(shí)而感慨，時(shí)而懷念。因?yàn)檫@電影也隨著歲月的流逝而褪色了吧。是啊，褪色了啊！即使在那時(shí)有多么的五彩繽紛，但那已是過去。

　　曾經(jīng)，在這里說過的話，做過的事。歡樂，傷心，痛楚……這都漸漸地模糊了。只能靠不完整地記憶努力拼湊，就像遺失了一塊拼圖卡片，即使僅有一步就已經(jīng)完美，但，畢竟是殘缺的！

　　那時(shí)我們發(fā)誓要怎樣怎樣，說過永遠(yuǎn)都不要忘記彼此，終究還是在我們沒有相見的時(shí)候遺忘了。

　　那也消逝了……

　　我的童年從此埋葬于此。

　　行走在荒無人煙的路上，我沒有懷念，更沒有懷戀。我沉默游走。時(shí)而回首身后的快樂與憂愁，時(shí)而仰望閃爍的星星，時(shí)而望望身旁的風(fēng)景，時(shí)而眺望遠(yuǎn)方。我知道，我的身后有我最美好的回憶。但，是誰？偷竊了我的歡樂？偷竊了我的回憶……

　　走在漸漸消逝的路上，也許，向前走，不回頭，才是最好的！

　　當(dāng)明信片漸漸褪色，我只能做的，只能將它保存好。

　　等老了，也許沒有記憶，但：

　　至少可以留有一絲懷戀……