關(guān)于勵志作文集合九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的勵志作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志作文 篇1

　　“我終于回來了！”“可愛的學(xué)校好想你啊！”“校園，我們又見面了！”……伴隨著同學(xué)們一陣陣的歡呼聲，我微笑著拖著沉重的雙腿邁入校園。

　　此時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來了。回憶勵志遠足作文過程，我心情十分激動。

　　我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時，我的腳便開始發(fā)疼，腿開始發(fā)軟，但看著其他同學(xué)都邁著輕快的步子前進，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無法不去顧及。我開始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅強的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅強的我告訴軟弱的我：這次勵志遠足作文的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為……“我不要做懦夫！”心里高喊著，我繼續(xù)充滿信心地前進。

　　忽然，有同學(xué)唱起了歌：“你說風雨中這點痛算什么？擦干淚，不要問為什么……”聽了這歌聲，我仿佛又充滿了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說沒有了困難。，

　　“同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了。”聽到了這句話，我又一次充滿了力量，我覺得勝利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因為同學(xué)們都加快了腳步。我由此體會到確立目標的重要性，然而為了實現(xiàn)這一目標，我們還須確立一些小目標，這樣我們才不會感到勝利很遙遠，才會永遠覺得勝利就在前方，永遠不放棄，永遠前進。

　　雖然勵志遠足作文很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說：“如果有機會，我還要參加勵志遠足作文。”

勵志作文 篇2

　　永不言棄

　　希望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感的人一定食欲好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。我們也知道，努力了并不見得就立馬能成功，但是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無疑。堅持就是勝利，在最后的時刻還未到來之前，結(jié)果永遠是個未知數(shù)。

　　生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法回避，只能面對，要牢記最重要的一點，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照；17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)有一個共同點：堅信挫折是人生考驗，并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術(shù)如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關(guān)鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學(xué)會頑強，要學(xué)會并切實履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終一定能獲得成功，一定能人一個勝利走向無數(shù)個勝利!

　　在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自己幾倍的東西，憑著自己的眾多小腳艱難地向前移著，在一個小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當它爬到半腰的時候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。最后，我被它征服了，我不再撥它了，它終于是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進了自己的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么？就是永不言棄的精神。可見永不言棄的精神是何等的重要啊!

　　現(xiàn)在我們在高中學(xué)習(xí)中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自己不行，就自暴自棄嗎？不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自己打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自己也一定會到達成功的彼岸的!

勵志作文 篇3

　　林徽因在一首詩中寫道：別跌掉這一把過往的熱情。

　　在似水的流年里，我們每一個人都渴望生命是永遠充滿活力的，是精神飽滿的，然而所有的活力，都來自于一個人對周圍人和事的熱情。我們無論何時，都不要丟掉自己的熱情，因為熱情，將會是一個人無窮魅力的展現(xiàn)。

　　生活，不管給我們怎么的渺茫和黑暗，我們都要用一雙明亮的眼睛，穿梭在塵世之中，保持一份屬于自己的熱情和純真。熱情，是一把火，可以燃燒一切冷漠，讓你在黑暗里感受明亮，在愁郁中感受到火一樣的暖。

　　遇到好的和快樂的事情，記得與朋友分享，用朋友的眼睛帶著你奔赴在遙遠的風景和事物里。用一顆熱情的心與朋友交流，會讓你的心靈熠熠生輝，讓你的精神領(lǐng)域開闊。

　　當你用熱情和朋友交流的時候，一定會因為彼此的共鳴而震撼靈魂；用熱情的心和家人交流，你會發(fā)現(xiàn)家人之間是那么的溫暖和幸福。有人說：“熱情是一種優(yōu)良精神特質(zhì)。”真摯的熱情，不是虛情假意的奉承和敷衍，它是根植在內(nèi)心的真誠，真正的熱情，給人正能量，給人以鼓舞。

　　有位哲人說過：“你的熱情將會感染和吸引人，他們將為此而愛戴你，他們將此愿意伴隨你。”每一個熱情的人，他都有恒久的凝聚力，他可能不會對你高談?wù)撻煟撬欢〞诮涣髦校〉胶锰幷宫F(xiàn)自己。

　　在生活中，盡量不要讓自己做一個高傲冷漠的人，放棄那些不可一世的孤傲，用你的熱情和真誠去感動身邊的朋友和親人。人生就像一面鏡子，你怎么對它，它自然如何的回敬于你。

　　孤傲不可一世的人，多半都是沉迷在自己的世界久了，心思慢慢如井底之蛙般狹隘。當你的熱情用在工作上，會有更好的效率，用在生活中，便是幸福的人。熱情會讓身邊的人更愿意親近你，讓你收獲更多的溫暖。

　　別吝嗇那份熱情。即使你優(yōu)雅脫俗，也不要孤傲冷漠。做一個一半海水，一半火焰的人，用你的熱情融化身邊每一個冰冷的心。生活中，做一個積極向上，樂觀熱情的人吧！

勵志作文 篇4

　　頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個動作成為了這位科學(xué)偉人標志性的形象。你們一定會問：“這個人是誰啊？”但是你聽到這個名字一定會非常震撼，他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有3個指頭會動，而他卻完成了一部共有2500萬人購買的著作——《時間簡史》。

　　他是一個英國的物理學(xué)家，他用畢生的心血來研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個引力極強的天體，一旦進入這個天體，就無法再出來了，就算是光也無法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個公認的假說。

　　醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，可是他卻一直頑強地活了下來，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的英國皇家會員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個人靜靜地在小屋里工作幾個小時，門上掛著一個木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”那多半不是真的，因為他不想被人吵鬧。雖然他只可以用3個手指來工作，開一個小時的演說會，那演講稿要準備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因為他做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的權(quán)利，但是他依然選擇進行科學(xué)研究，堅持奮斗一生。

　　比起霍金來，我們可幸運多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認真學(xué)習(xí)，不思進取。而霍金呢？只有三個指頭可以動，連翻書都翻不起來只能讓人將每一頁紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀，在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。

　　親愛的同學(xué)們，請記住：不管你境遇如何，全力以赴都能成功！

勵志作文 篇5

　　在生活中，你一定遇到過各種各樣的困難吧。你是怎樣通過自己的力量去克服困難的呢？

　　記得上一年級的時候，我們還在以前的四完小讀書。那一天中午，我從以前的路去四完小。但那里在建橋，有一大堆很大的鐵塊，擋到了我的去路。那里正有四個工人在搬，可是由于鐵太重了，他們費了好大的勁，但是仍然沒能將鐵塊搬走。我只能站在旁邊等。可是看看手表，馬上就要上課了。我看到工人叔叔們好像沒有馬上要搬動的意思，而是在旁邊商量著應(yīng)該怎么辦。唉呀，怎么辦呢？如果遲了到，一定會被老師批評的，我怎么敢進教室呢？不行，我得馬上過去！所以我決定從鐵塊上跨過去。

　　等我小心翼翼地跨過去以后，我覺得大腿好像好痛。()當時很急沒注意，但走了一會腿更疼了。我低頭一看，啊！我的大腿處出現(xiàn)了一條很深的口子，正在向外流著血呢！我趕緊靠在旁邊休息了一下，拿出紙按住出血的地方。心想：疼死了！早知道就不要跨了。呀！算了，事已經(jīng)發(fā)生了就算了。那血已經(jīng)止住了，但是紙已經(jīng)被血染紅，我從來沒有見過這么多的血，太嚇人了！還好，血被止住了。我拐著腿走進了教室，老師已經(jīng)在上課了，我便默默地回到了座位。

　　下午放學(xué)回家，我將自己的傷口給爸爸媽媽看了。爸爸就非常著急的找來碘酒和棉簽給我消毒，涂完了，感覺腿更痛了！但我咬緊牙關(guān)，沒有哭！爸爸媽媽見了，心疼地說：“晶晶好棒！好勇敢！中午哭了嗎？”我很自豪地說：“我沒哭，還是自己止住血的！”我看見爸爸媽媽都笑了！看見爸爸媽媽的微笑，腿上的傷便不痛了。

　　現(xiàn)在回憶這件事，我真為自己的勇敢感到自豪，那次以后，遇到什么困難我都會冷靜地想辦法自己解決，我也覺得自己很了不起喲。

勵志作文 篇6

　　謹以此文獻給所有，徘徊掙扎過的夢者，愿你記得，還有值得此生的話題。抱怨與否，開懷與否，哪能重要與全部？！時間太快，霍達與坦然便好！

　　記得忘記，是每個人必得備著的格言。太多繁瑣，太多苦求，也就太多掙扎，只是紅塵，僅需要這樣的過程！結(jié)局會在開始的那刻注定，就像那恒星，早在它的角落里光耀。而我們，孜孜不倦地追求，只是為了一紙證明，關(guān)于汗水與淚水的證明，關(guān)于奮斗與所得的證明。

　　一直都有，付出總有回報，這是世間的公道。但是很多時候，卻沒有誰來兌現(xiàn)如此的真理。那么，你肯定會去反復(fù)翻弄，到底是誰能甘愿付出？其實，你或許已在某個剎那已經(jīng)取得了回報，僅是你不留意而已，所以，你得大方地豪邁！你得坦然到豁達！

　　關(guān)于回憶，美與不美，好與不好，那不起計較。

　　你或許還記得，那大雪里，你喜歡去踩些痕跡，你說這樣我才來過，那么就沒理由留白；你喜歡愜意地享受冰淇凌百味，僅管你知道色素的問題，你亦會說，我的味覺就得這樣挑戰(zhàn)，我的身體就得這樣鍛煉；你喜歡一個人，獨自在一個角落，看著天，或者抱著膝，聽著雨，你說這是安靜，這是境界，因為歲月已可以加一筆悠然…

　　記憶的，太多太多，曾有笑臉，而今已逝眼前；曾有嘻鬧，現(xiàn)在已成禮貌。本是無話不談，到現(xiàn)在，只能有簡單的問候與告別。可能一切，只出于成長，唯一的理由，也是成長。

　　因為長大，所以有記憶；因為分開，所以有忘卻；因為我們，所以有懷傷。

　　不知從什么時候起，擁有了冷靜，天大的事情，也只愿自己去扛；不知從什么時候起，開始紀念，紀念那些過往，紀念那些感動。即使只有徒勞，但還是要做笨蛋，去揀遺，去拚湊，不忍舍棄，生命的每一個秒鐘！

　　人，真的很怪，寧愿抱住一根木頭，不愿欣賞一片森林。事實上，很簡單，因為人生，會要一份寄托。

　　我知道你很懷念，因為我亦然。在以后的哪一天，你我都會是段記憶。想起，是如此心痛，可是命運，不會給你遷就！所以，記得忘記！譬如，今天我就離開，明天就在夢中復(fù)制我的容顏！

　　現(xiàn)實就只是現(xiàn)實，所以記憶，僅適合夜深人靜的幸福。

　　記得，如果不能快樂地想起，那么就請淺笑著忘記！

勵志作文 篇7

　　勇敢是面對危險和困難所表現(xiàn)出來的一種無所畏懼的行為品質(zhì)。它不是意氣用事之下的匹夫之勇，也不是為逞一時之能的無所顧忌，而是在智慧以及美好的品德支撐下，所表現(xiàn)出來的一種英雄之氣。擁有勇敢品質(zhì)的人，往往能夠沖破世俗和傳統(tǒng)習(xí)慣，敢為天下先，并因此而做出驚天動地的事業(yè)。

　　有一個男孩兒從小生性懦弱 腫著到嘲弄與恥笑。男孩兒為此苦惱不已，連做夢都想成為受人尊重的人。后來男孩兒應(yīng)征入伍，他以為新的環(huán)境會給它的境遇帶來改觀，但由于性格使然，還和之前一樣。

　　有一次，教官對新兵進行投擲訓(xùn)練。他突然把一枚手榴彈扔在新兵旁邊，新兵個個大驚失色，連滾帶爬的跑，教官臉色陰暗的說:這只是一枚不會爆炸的教練彈，我只是想檢測一下你的心理素質(zhì) ，看一下你們能不能在突發(fā)事件面前保持鎮(zhèn)定和勇敢，要知道這很重要。

　　恰巧那天男孩兒由于生病沒有出來訓(xùn)練，第二天，教官故伎重演，那家掩面竊笑，期待一場鬧劇上演，而男孩兒并不知道手榴彈不會爆炸。在那一瞬間他不顧己身撲了上去，就身體將手榴彈壓在身下，并大喊讓戰(zhàn)友們快閃開，誰也沒有想到，男孩兒會用自己的生命去換戰(zhàn)友的生命。男孩兒在那一刻表現(xiàn)出來的無畏，果斷與勇敢征服了大家。

　　真正勇敢的人，不是在什么事上要與人爭個高低，而是在一些緊要關(guān)頭，在千鈞一發(fā)之際，能夠忘了自己，為別人的安危挺身而出的人。

勵志作文 篇8

　　我低頭看著桌面上散落的考卷，煩惱被一個個紅色的數(shù)字最直觀的體現(xiàn)出來，我用有限的視角環(huán)顧周圍，其實沒有人注意我……

　　有人說：分數(shù)只是浮云，可那籠罩的云卻需要用一段時間來消散。考得好的人有充分的理由享受快樂，而我卻將那份壓抑滲入生活。表面平靜如常，心里卻一連沉淪幾天，最終還是決定在那不想再看第二眼的考卷上找失敗的教訓(xùn)。

　　盡量心平氣和地審視每一張卷子，錯題剖析了一次又一次，答題技巧默記了一遍又一遍。即使看似做到了該做的一切，結(jié)果，內(nèi)心的疑惑依然如濃霧般彌漫沒有一絲地消散。低頭，腦海一片茫然。

　　深夜的床上，一點靈光閃過，落到如今不是我的筆出了錯，是我的心出了錯。考試前幾天和考場上的情景電影般回放，每一次考試前幾天，就好像如臨大敵，總是在擔心什么，這份不安，膽怯伴隨我兩個年頭，并不被自己重視的這一點，此刻匯成一個足夠大的現(xiàn)實刺激著我。漸漸地，一幕幕大同小異的回放接連出現(xiàn)，考場上原來的那個自己竟會為一道小題而眉頭緊鎖，以致影響了整個思路，甚至整場考試，再者，那個我總是把結(jié)果看得太重，曾愚昧顛倒了結(jié)果和過程的主次;心態(tài)決定著自己的發(fā)揮，即使做得不錯了，那份信心卻始終難以建立，此刻的自己好像看到了摻雜在這份失敗中的罪魁，這次失敗的原因也一步步走向真相。

　　豁然，我忍不住鄙視自己，并將這次的'爛成績視為必然，它不是偶然，它是一次未被重視而積蓄的爆發(fā)，即使一次次總結(jié)再全面，再透徹，也停留在浮皮。這次的失利，我以為我失去了很多，那是在我始終低頭的時候，我其實收獲的更多更多，它使我重新認識了自己。良好的心態(tài)，沉著，反省在我“低頭”時候忽略了。我需要做的是昂起頭，而不是低頭一味沉思貌似“真實”的失敗原因。

　　我不知道成功的秘訣，但我知道失敗的原因，那是膽怯，心虛，不自信，這個秘訣不會教我失敗，它告訴我的是不要低頭沉淪，昂起你的頭，會發(fā)現(xiàn)更重要的。

　　這個夜晚，昂起頭來，真美!

勵志作文 篇9

　　寫書，對于我來說是件沖動又不切實際的事。第一次有寫書的沖動是在高中畢業(yè)，面對不理想的高考成績和二流大學(xué)錄取通知書，我真想做個自由職業(yè)者，不去大學(xué)浪費時間而是去社會上積累經(jīng)驗。還記得當時給自己構(gòu)置的書名叫《我生活的黑色漩渦》，現(xiàn)在想想幸虧當時寫書的念頭被擱淺，否則我就是第一個笑話我的人。真不明白，我的生活哪里黑暗，又哪里會把我卷進漩渦？高考失利，父母爭吵，老一輩人重男輕女，高中畢業(yè)了還沒抓住早戀的尾巴就是黑暗漩渦？惆悵世事不公，出生之時未口含金匙，不會琴棋書畫，張口便是粗話，零用錢不夠花，夜幕之前必須回家，自己想做的事全是奢侈，青春苦啊，如何才能解脫出這黑色漩渦！想想就知道我會在書里盡情揮淚，痛斥對生活的不滿，或許這種書還真會在高中生中產(chǎn)生共鳴，又或許就是傳說中的＂年輕＂和＂夸張＂吧。總之，那時寫書的后果不敢想象。

　　如今，我又想寫書了，這次是大學(xué)即將畢業(yè)。我沒有放浪不羈搞創(chuàng)作，沒有吊兒郎當混社會，而是安穩(wěn)了四年。但是就在大學(xué)的最后一個學(xué)期，3月的某一天，陰，我又萌生了浮夸不實際的想法。

　　我沒有豐富的人生閱歷，沒有滿腹詩書才華，不愛讀書，不愛品文，沒有可歌可泣的朋友圈子，沒有特別，沒有唯一，只有些平凡與日常生活。可是我很奇怪，沒有這些「生活素材」，我的每天依然不同，我的朋友依然向我訴說和分享不盡的新鮮事。大概，這些就是我書本的主角和內(nèi)容，平素卻也是你的故事。

　　素日里我是愛寫點文字的，現(xiàn)在的平臺太多，到哪里寫點東西就會有評論，現(xiàn)在的人也總會忙里偷閑，時不時數(shù)落幾句，時不時贊揚一聲，但是總不會說掏心窩子的話。我還是有一小部分讀者的，不管我寫了什么，好還是壞，他們都會看一遍，說句話也好，不說話也罷，總之我是知道他們在關(guān)注我。怪不得都說人是群居動物，受不得孤獨寂寞。要是我寫了文章沒人看，特別是朋友們不看，我會跟他們絕交，你信不信？！

　　你信？

　　信什么啊，我才不會那么沖動，他們也很忙的。我懂。

　　不是說「想做就做」嗎，那就絕交好了，但是我不想絕交啊，絕交這事是給有脾氣的人準備的，我沒脾氣也沒勇氣。之所以鼓勵大家做自己想做的事，是為了給大家一份力量和支持。我知道，在一個人茫然的時候，一句話就等于一個決定。

　　一句話就等于一個決定？沒錯，我身邊的朋友大都是同齡人，不是我迷信，屬馬的人，我從來不需幫他們拿主意，他們獨立干練很灑脫。屬羊的人，糾結(jié)依賴軟耳根。于是我自然把朋友們分成寶釵型和黛玉型，當然例外也有，只是我的圈子太小到無一例外。所以，我是羊群里的主心骨，幫他們拿主意、出點子，小到出謀劃策，大到包辦婚姻，力所能及又無所不用其極，能盡十分力絕對不留一口氣，幫人幫到底，送佛送到西。我就是一堆事兒要處理的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，看手相的先生總說我手上的線比全國的公路線+鐵路線+航空線還多，不加5塊錢不給看幸好，我的朋友都不會讓我白忙活，聽了我的話，就想做就做。

　　我沒出生在書香之家，爸媽沒念完高中就輟學(xué)牽手談戀愛了，我挺羨慕，看他們，想干啥干啥。無奈我偏偏沒有繼承他們勇敢的基因，如有半點繼承，在這個年代，我該是個身經(jīng)百戰(zhàn)的戀愛高手了。我卻偏要寫書，沒基因還不愛讀書，寫出來的東西能叫書嗎？我想，大概也能叫書。世界上第一本書的誕生不也是沒有前人可以借鑒？我這就叫自我安慰吧，誰讓我想寫書呢。

　　當然我也是看過幾本書的，有的是看內(nèi)容，有的是看熱鬧，有的是看插畫。寫書之前，我也構(gòu)思過我這圣潔的處女作該如何設(shè)置。我想文藝一些，插些看不懂的哲理暖言，又想通俗一些，印些身邊場景，還想洋氣一些，可當居家裝飾。或許這就是一個初學(xué)者的擔憂，怕這怕那，怕太多又怕不夠，太重視卻又沒有本領(lǐng)發(fā)揮，想成功又怕失敗。想到最后就什么也不想了，否定一切假設(shè)，單純累積文字了。其實，手里的幾本書也不過如此，三毛的書就是簡單的白紙黑字，阿Sam的書多半是文字加上配圖，名著有些手繪插畫。書的樣子不那么重要，包裝是噱頭，內(nèi)容是重頭，大概也從沒有哪個讀者愛書的封皮勝過內(nèi)容吧。所以，我的書，也就想怎么寫就怎么寫了。

　　想做就做，比如揮手傷痛覆蓋的昨天，比如去見幾百公里遠的愛人，比如逃課去追求心愛的姑娘，比如刪掉不舍得忘記的電話號碼，比如放下文案獨自旅行，比如撥通那個號碼說句你愛Ta，再比如寫一本書。