實用的我堅持作文合集5篇
實用的我堅持作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我堅持作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我堅持作文 篇1
從上了四年級后，鋼琴課程度的加深，在一次練習《小奏鳴曲》的過程中，看著滿紙密密麻麻的豆芽菜，聽著節拍器飛快的噠噠聲，頓時心煩意亂，這么難的節奏怎么彈啊，但想著后天還要上鋼琴課也只能無可奈何的硬練下去。
我先開始目不轉睛地盯著譜子，左手右手分開單獨練習了幾遍，磕磕絆絆的就著急合奏，結果按照指法速度跟不上、按照速度彈指法音符卻錯的一塌糊涂，顧此失彼，焦頭爛額的腦門冒出了汗珠子，手指在黑鍵和白鍵之間穿梭，心里急的眼淚都癟在眼眶里打轉，這是情緒終于爆發啦，我狠狠地雙手十指漫無目的地拍向琴鍵，發出了刺耳的噪音，一通發泄后氣呼呼地摔門而去，撅著嘴、皺著眉，含著淚……
就在這時我聽到了CCTV音樂頻道中傳出了周杰倫現場鋼琴彈唱《青花瓷》，流暢的旋律，他陶醉的彈奏，唯美的意境讓我平靜了剛才急躁心，于是我重新回到鋼琴前，認真研究每一小節的音符，嚴格按照指法節奏放慢速度左右手分開一拍拍練習，幾遍下來基本可以配合完整，然后我雙手合奏一遍遍加速，手指越彈越輕巧靈活，終于完整的演奏出來，……
在練琴的過程中我收獲了堅持的力量，世上無難事，只要敢于堅持，就一定能取得成功。
我堅持作文 篇2
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈孕育出絕美的珍珠。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。
寒假我和媽媽去滑雪。上到半山腰時，我不免緊張起來。“兩腳成三角形，雙手握緊滑雪杖，夾在兩臂之間……”媽媽不停地叮嚀。我慢慢移動雪板，踉踉蹌蹌滑出幾步，一個重心不穩，結結實實地坐在了地上，媽媽過來拉起我，拍掉我身上的雪，“記住動作要領，再來!”看著媽媽鼓勵的目光，我又雙腿彎曲，向前滑去。
哈!就著山勢，我滑起來了!濕潤的空氣輕輕撫上我的臉頰，衣襟帶著柔和的風，我心里美極了!
正得意間，叭嗒!上帝跟我開了個玩笑，雪板莫名其妙地絞在了一起，我努力地想穩住身體，但無濟于事，我慢慢地不甘心地蹲坐在了地上。我瞪著雪板有些泄氣。“堅持到底，就是勝利!”媽媽從我身邊滑過，留下了這句話。是啊!誰還怕了你不成?我又蹬上雪板，右腿用力一蹬，又滑起來。這回我不敢走神了，眼睛緊盯著前方，重心下沉，雙手保持平衡。我終于可以如行云流水般地在雪道上滑行了。
“啊!我會滑雪了!”我沖著媽媽喊，沖著人群喊!
我堅持作文 篇3
堅持是一盞明燈，指引我們方向。堅持是一種動力，讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽到老師喊跑步，我們一個個躍躍欲試，都想上去表現自己。而我像個瘋子似的，一聽到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開始的那股沖勁兒也沒了，我掉了隊。眼看著離隊越來越遠，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時覺得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時，一股花香飄進了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風吹雨打，一會兒它彎下腰，一會兒又挺起來。昨天，它開了少許，卻又因為下雨，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風中“無所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問到了終點。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風暴就過去了。我也使使勁，咬咬牙，就過了終點。我該如何感謝你？我那可愛的`桃花。
我堅持作文 篇4
陽光柔美的下午，一個小小的身影伴隨著“叮叮”的車鈴聲，在小路上散步。那，就是我！踏著自行車，迎著柔風的撫摸，我又不禁想起了之前的努力……
小時候，我看到別人騎自行車，很是羨慕，便纏著爸爸教我騎自行車。爸爸拗不過我，只好給我“搬”來一輛自行車。興奮之余，我迫不及待地跨上自行車，對著爸爸大喊一聲：“老爸，我準備好了！來教我吧！”爸爸聞聲走過來，對我說：“讓我先給你示范一下吧！”我把自行車讓給爸爸，爸爸騎著自行車繞了一圈，并給我講了要領，但我壓根沒聽進去，毫不客氣地把爸爸“趕”下了車，一屁股“霸占”了自行車上的“寶座”。“那我開始啦！”我大喝一聲，身子一用力，兩條腿吃力地踩著，身子不停地擺動。可無論怎樣都駕馭不了自行車，要不是爸爸在后面扶著我，恐怕我的身上早就青一塊紫一塊的了……
就這樣幾圈下來，我總算掌握了平衡，心中不由驕傲起來，當再一次要開始的時候，我對爸爸說：“老爸，讓我自己來試試吧！”爸爸一言不發地拿開了手，靜靜地看著我。我深呼吸，身子忽的向前，腳一收，自行車向起移動了不少，趁著移動，我趕緊開始動作，還好車子沒倒。騎了一會，快要到轉彎的時候了，我驕傲地抬起頭，身子一轉，情況卻不容樂觀，車子撞在了墻上，人帶著車一起摔在地上。身上有好幾處都擦傷了，倔強的雷獸躺了出來，我氣急敗壞地吼道：“什么自行車？我不學了！”爸爸走了過來，把我扶了起來，語重心長地教育說：“做事要有毅力，不堅持怎么行？還是先回去休息吧！”我吸吸鼻子，與爸爸一起回家。
擦了藥，我并沒有馬上去休息，又來到倒在地上的自行車旁，扶起車，再一次練習起來。但心中的驕傲卻消失，取而代之的是爸爸那飽含意義的教育。就這樣，經過一遍遍練習，雖說不算熟練，但也可以完全掌握了。并且，在以后的日子里，我只要有時間遍練習，技術也越來越好了……
現在，獨自騎車固然不成問題，但我永遠也忘不了爸爸的那句“做事要有毅力，不堅持怎么行？”。因為它讓我堅持下來，告訴我做事要么不做，要做就要做好，哪怕遇到再大的困難，都不能放棄！所以，我一直堅持……我想，這是這種堅持，才使我變的美麗！
遠處的小路，那小小的身影又再次移動，留下一串串聲鈴聲，越飄越遠……
我堅持作文 篇5
那一年，我遇見了自己很滿意的良師，她，是我小學的語文老師，遇見她那年是冬天，她樣子很和藹可親，短頭發，帶著黑框眼鏡，身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運動鞋。
第一次上她講的語文課，就覺得很有趣，她用玩游戲的方式給我們上課，邊玩邊學，詞語接龍、詞語解釋、古詩詞背誦，等等。接不下去的要讀課文兩遍，接下去的當天作業減一部分，在學生時代，減作業是最興奮，最開心的，就在她這種教學方式下，我語文分數提高了不少。
也喜歡背書了，在那時候感覺背書好輕松，記憶力超強，一篇短的課文，讀兩遍基本能背出來了，一首古詩，看一遍就能背下來，生字詞每次默寫錯的不超過兩個，我也變得喜歡寫作文了，那時候我作文只扣一兩分。
但是現在語文沒那時候好了，寫作文也少了，我想在這篇作文里你也看的出來，就是在寫流水賬，所以說，你們想學好一樣東西就一定要堅持，每天去練習，喜歡一樣東西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因為你一松懈了，它有可能就跑了，再也回不來了。
