【精華】寫植物作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫植物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫植物作文 篇1

　　有人喜歡嬌艷欲滴的花朵，有人喜歡高聳參天的大樹，而我卻喜歡那不引人注目的小草，特別是家門前墻角下的那一片小草，給我留下了深刻的印象。

　　夏日的午后，最常見的就是暴雨了，這雨一來，往往下得十分淋漓盡致。站在窗前，放眼望去，大樹在風(fēng)雨中直搖晃;樹葉被掠起又被雨點(diǎn)打下，滿地飄零;平日里最愛炫耀的一串紅們也被折斷莖脈，濯出根絲。門前那片草地上的小草也被風(fēng)吹得東倒西歪，雨點(diǎn)打在短小精干的葉片上滑下一顆顆水珠，似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立著，互相交錯(cuò)著，仿佛和同伴們手拉著手，誰也不讓誰先倒下，那氣勢好像在對暴風(fēng)雨說：“來吧!我們不怕你!”

　　暴雨總算停了。我走出門，探訪那片綠地。眼前的草依然挺立著，使我意外的是，竟有幾個(gè)小腦袋從土中鉆了出來：嫩嫩的，綠綠的葉片上頂著的一顆顆水珠被黃昏余輝照得特別耀眼。驚訝之余，油然而生曾經(jīng)學(xué)過的兒歌“草芽尖尖，它對小鳥說：“我就春天。”雖然不是春天，但那生命的頑強(qiáng)勝似春日啊!

寫植物作文 篇2

　　我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻，四年級植物作文。

　　它沒有主干，每一個(gè)根上生長出兩根樹枝，樹枝上又有許多小樹杈。它的樹枝并不粗，一個(gè)手就能抓祝它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開花，夏天長綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了!

　　它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過幾天就會有芬芳的香味，撲鼻而來!

　　我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩，小學(xué)四年級作文《四年級植物作文》。

　　我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來。

　　可愛的小丁香，我愛你!

寫植物作文 篇3

　　不知什么時(shí)候開始，我便有了按時(shí)養(yǎng)殖水仙花的習(xí)慣。隆冬臘月，我常常會對花而坐，怡神遐思，心語無聲，如入醉境，尤其是在月明的夜晚。

　　淡淡的月光，幽幽地靜靜地輕輕地落在花叢上，葉煥出墨綠，花別樣的晶瑩，連根須花頭都透著白玉般的光澤。這時(shí)，我便會叢心底泛起宋人楊萬里”韻絕香乃絕，花清月未清，天仙不行地，且借水為名“的絕妙詩句。身處花前月下，暗香浮動(dòng)之中，小小的水仙在眼里便增加了幾分綽約仙姿，平添出一層夢幻般的仙韻來。

　　記憶中顯現(xiàn)出一個(gè)古老的民間傳說。

　　古時(shí)候，漳州一個(gè)偏僻的小村住著一位寡婦與她的兒子。饑荒之年，那天母親將僅剩的一點(diǎn)米煮了飯，等兒子耕完田回來吃。這時(shí)，門前來了一位衣衫襤褸，形跡可憐的老婦要乞碗飯吃。母親看見她餓得昏昏沉沉，將要倒地的樣子，就把飯給她吃了。老婦人吃完飯，卻看見那位母親在哭，究其因，母親說：”我只有這碗飯，不給你吃，你會餓死，給你吃了，我兒子就要餓死了。“老婦人說了句：” 你的心地太善良了。“說完就回頭張口將白生生的飯全吐到田里，然后縱身跳入水中不見了。

　　那白白的飯粒晃眼間就變?yōu)橐豢每没ㄇo，吐芽抽葉，開出美麗、清香四溢的金盞白花。消息傳開，引得遠(yuǎn)近的人都來村里求購。村人由此渡過了荒年。

　　人們認(rèn)定入水而去的老婦是水中仙子。水仙花也由此得名。

　　動(dòng)人的傳說寄托了人們對真善美的追求。水仙就成了人們心中吉祥、純潔、善良的象征。

　　我愛水仙，還因?yàn)樗墒嵌嗄晟荼局参铮m沒有拔地?fù)刺斓拇指桑瑩跤暾谌盏拿a，但那小小的鱗莖卻要?dú)v經(jīng)三載磨練，通過幾度春的貯存、夏的休眠和秋的成長，才能在嚴(yán)寒的冬日里一展迥別群芳的風(fēng)采，為人間送來一片沁人的清馨。花如是，人亦如斯，就如作家的厚積薄發(fā)，科學(xué)家的知識積淀……

　　纖塵不染，神姿高潔，清芳自守的水仙，不僅給人們以美的享受，而且給人們更多美的聯(lián)想。

寫植物作文 篇4

　　“植物園太棒了！”我不禁嘆了口氣。“為什么？”弟弟漫不經(jīng)心地問道。“因?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣，有七十二變，有很大的魔力。花、草和樹在每個(gè)季節(jié)都不一樣！”

　　植物園開滿了花！五顏六色，五顏六色，讓人目不暇接，真的是“花”；植物園里的草多綠啊！綠色仿佛是無暇的碧玉碎片；植物園里的水真的很清澈。可以清楚地看到湖底的沙子和石頭。

　　春天，植物園擺脫了“冰雪”，改變了一切。看似毫無生氣的“枯藤老樹”已經(jīng)長出了新的枝條和綠葉。一切都是如此充滿活力！迎春花盛開，這里一簇，那里一簇。看！他們在百花堂門口迎接春天。

　　在夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，縷縷陽光像箭一樣從樹葉間的縫隙中射下來。密不透風(fēng)的森林立刻發(fā)出耀眼的光芒，金色的光就像箭一樣。天氣像蒸籠一樣熱。知了在樹上不停地喊：“知了！蟬！”那個(gè)聲音似乎在抱怨：“太熱了，太熱了！”醒來的`睡蓮彎下腰來欣賞她在水中的倒影，她的手（葉子）爬向鏡頭。這樣的花站在這樣的水中，這樣的水反射這樣的花，真的很美！

　　秋天，百花堂的菊花開放了。從遠(yuǎn)處看，托盤微微下垂，像害羞的小女孩。一個(gè)接一個(gè)，他們似乎在竊竊私語。桂花也在吐小花蕾。你不用走進(jìn)百花堂就能聞到一股清香。可以說：“桂花在十里之外”。

　　冬天，梅花在嚴(yán)寒中盛開。他們不顧寒風(fēng)頑強(qiáng)地生長。它們每個(gè)都有自己的姿勢：一些掛在真正的樹枝上，讓人們欣賞；有些像睡覺一樣躺在真正的樹枝上。其他人站在樹枝上做廣播體操。

　　看著如此美麗的植物園，我想：“園丁們手巧心美，這就是為什么有這么一個(gè)萬種風(fēng)情的植物園！”

寫植物作文 篇5

　　秋天到了，我們學(xué)校里的桂花盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上的一串串桂花就像天上的一顆顆閃閃發(fā)光的星星，點(diǎn)綴在晚上的天空，美麗極

　　了。我們走近觀察，發(fā)現(xiàn)，每朵花有四片花瓣，它們藏在樹葉里，好像在和我捉迷藏呢！

　　大自然真美啊！我愛大自然！

寫植物作文 篇6

　　冬走了，春姑娘來了，小柳樹睡醒了，她伸著懶腰，打著哈欠，仿佛在告訴大家春天來了。 早春二月，的柳樹屹立在湖岸邊，仿佛在欣賞春天的美景，享受著春天的溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵柳樹堅(jiān)定地高中生作文在那里，像戰(zhàn)士一樣，似乎在高中生作文崗放哨，保家衛(wèi)國。走進(jìn)了細(xì)看，柳樹棕色的樹干粗壯挺拔，樹皮粗糙的像爺爺?shù)氖帧Ｒ粭l條翠綠的柳枝，細(xì)長而又柔軟。一簇簇嫩綠的新葉，又細(xì)又尖，像一把把鋒利的微型柳葉刀，摸起來涼涼的，還特別光滑。這時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹，柳枝在湖面上翩翩起舞，就像一位舞蹈演員跳著拉丁舞一樣美麗，那么輕盈，那么溫暖。爸爸邊笑邊說：兒子，你知道嗎，柳葉可好吃啦，你嘗一嘗。我半信半疑地摘了一片葉子，猶猶豫豫地放到嘴里，小心翼翼地咬了一小口，瞬間吐掉了，趕緊拿清水漱口。真是太難吃了，好苦啊！爸爸你這個(gè)大騙子，看我的葵花點(diǎn)穴手。我大聲吼道。 湖邊的柳樹還是們的游樂園。在溫暖的陽光中，柳葉在春風(fēng)中沙沙作響，似乎在唱著優(yōu)美的歌曲，柳枝也隨風(fēng)舞動(dòng)，跳著輕快的舞蹈，引來了黃鸝鳥和蝴蝶，一起唱歌跳舞。孩子們來到柳林玩耍，有的折下一根當(dāng)鞭子，追趕著一些小伙伴，仿佛在放羊呢。有的把柳條當(dāng)一匹大馬，仿佛馳騁在遼闊的大草原上，真是萬馬奔騰的壯觀景象啊！有的做成了一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，像個(gè)小八路，在等著小鬼子呢，把他們?nèi)肯麥绲簟?在古詩詞中，柳樹含有之意。柳樹很常見，一般種植在路邊、渡口、十里長亭邊。柳樹的柳，還是留的諧音，所以，古人喜歡在離別的古詩詞中，用到柳或者楊柳的意象。唐代大詩人白居易寫的《青門柳》青青一樹色，曾入幾人離恨中。為近都門多送別，長條折盡減春風(fēng)。特別能表現(xiàn)出它的離別之意。 柳樹有著頑強(qiáng)的生命力，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在濕潤的土地上插入一根柳樹的枝條，它就會生根發(fā)芽。 看著，想著，我覺得我也變成了一顆柳樹，一棵平凡而偉大的柳樹，穿著碧綠的衣服，高中生作文在陽光里。黃鸝鳥飛過來，告訴我唱歌的，小孩跑過來，告訴我玩耍的快樂