人物介紹作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的人物介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人物介紹作文1

　　在童年中，最好看的電視莫過于熊出沒了，雖然劇情簡(jiǎn)短，卻告訴了我們?cè)S多道理。例如：不要亂拿別人東西，不要亂扔?xùn)|西等。由于這個(gè)動(dòng)畫片屬于喜劇類的，所以我們不要隨便模仿里面的動(dòng)作。

　　光頭強(qiáng)非常聰明，可是他太驕傲了，所以就經(jīng)常被熊大熊二找出破綻。這一段概括一下：你再厲害也不能驕傲，不然就會(huì)失敗。

　　熊大遇到事情很冷靜思考，經(jīng)常想到辦法阻止光頭強(qiáng)砍樹。這一段話概括一下：遇事要冷靜思考，不能慌張。

　　熊二非常貪吃，容易被光頭強(qiáng)誘惑，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他給大家一點(diǎn)建議。這一段概括一下：我們要經(jīng)得住誘惑，團(tuán)體遇事要多給建議。

　　吉吉身手敏捷，就是非常任性，為了自己的名利總是走錯(cuò)了路，如果好好保護(hù)森林的話，就是李老板也不一定能打的贏。這一段概括一下：就算自己在厲害，也要懂得團(tuán)結(jié)，還是人多力量大。

　　涂涂，鳥如其名，非常糊涂，可是他有超能力，他曾在多個(gè)場(chǎng)合下從天而降，砸暈光頭強(qiáng)阻止他砍樹。這一段概括一下：用巧合來完成一件事固然簡(jiǎn)單，但是沒有巧合的話，只能用真本事。

　　毛毛在電視中一向是以一個(gè)跟屁蟲的形象出現(xiàn)，在電視中吉吉叫他干什么就干什么，簡(jiǎn)直是使命必達(dá)。這一段概括一下：做人要有主見，不能盲目跟風(fēng)。

　　蹦蹦在電視中經(jīng)常暗中觀察光頭強(qiáng)的行動(dòng)，即使光頭強(qiáng)罵他，他也沉住氣，告訴熊大熊二，從而讓他們做出進(jìn)一步的行動(dòng)。這一段概括一下：做人要懂得謙讓，要沉得住氣。

　　大致的人物都講完了，我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，改正短處。

人物介紹作文2

　　每個(gè)同學(xué)都有自己喜愛的卡通人物，我最喜愛的卡通人物是海綿寶寶。

　　海綿寶寶—這個(gè)名字，聽起來是有點(diǎn)兒幼稚，可是為什么會(huì)引來如此高的人氣呢？在我的百般思考中，讓海綿寶寶受廣大人民歡迎的大概還是他獨(dú)特的外貌和“超人般的演技吧。”

　　海綿寶寶的兩只眼睛，小小的而又充滿神秘。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一看就知道很會(huì)吹牛，最具有魅力的還是那兩顆暴大的“兔牙”啃起東西來一下子就沒了，怪不得章魚哥最討厭海綿寶寶去他家做客。下半身就比較職業(yè)化了。一件白色的襯衫上配一條紅紅的小領(lǐng)帶，棕色的褲子顯得特別神氣！高跟的皮鞋閃閃發(fā)光。

　　由此看來，不管是長(zhǎng)相還是穿著，都特別受現(xiàn)代觀眾的喜愛！

　　像我，喜愛海綿寶寶喜愛到如癡如醉，床頭、書桌、本子、鉛筆、VCD、手機(jī)……甚至連有些衣服都是海綿寶寶的。為什么這么愛不釋手呢？這個(gè)，我也不知道？總之就是一個(gè)字—愛

　　以前在電視上，我看見了海綿寶寶換臺(tái)都來不及，可如今，一看到海綿寶寶叫得比明星還響呢！我也搞不懂怎么會(huì)被一個(gè)小小的卡通人物迷得死去活來？最終，我找到了答案。

　　海綿寶寶，一個(gè)看似普通的卡通人物，卻有著非凡的人氣！主要就是因?yàn)樗兄活w活潑、樂觀、開朗的心，才會(huì)使收視率如此高。他不僅有著奇怪的長(zhǎng)相，還有就是他的角色很吸引人！

　　在動(dòng)畫片中，他是一個(gè)很開心，對(duì)生活充滿無限愛的一個(gè)卡通人物，在他的世界里，快樂第一，其余的不重要。正是因?yàn)樗兄@樣的一個(gè)心態(tài)，才使我深深的愛上了這個(gè)卡通人物！

　　我喜愛海綿寶寶，我喜愛他的長(zhǎng)相，喜愛他主演的動(dòng)畫片，更喜愛他那一顆對(duì)生活充滿妙趣橫生的心。

人物介紹作文3

　　一、導(dǎo)入

　　課件出示：我的好朋友。看到這五個(gè)字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國(guó)里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動(dòng)畫人物合影）

　　2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？

　　3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？（評(píng)議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學(xué)生講述自己設(shè)計(jì)的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作，你準(zhǔn)備寫什么？

　　聯(lián)系平時(shí)寫作中的要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？

　　集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學(xué)生習(xí)作片段。

　　（在學(xué)生寫精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

人物介紹作文4

　　他的愛，廣博，

　　他的愛，沉穩(wěn)，

　　他的愛，無言。

　　每早都是如此，我與爸爸之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個(gè)表情。

　　初秋時(shí)節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車，清風(fēng)略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。

　　我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹后。

　　中等個(gè)頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------爸爸！

　　我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是個(gè)木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時(shí)此刻，他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

　　爸爸的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……

　　常言道，大愛無言，爸爸從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。

　　爸爸的愛像大山，沉穩(wěn)而莊重；爸爸的愛像海，廣博無邊；爸爸的愛更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠悖镁貌荒艹啡ァ?/p>

　　父愛，無言！

人物介紹作文5

　　他，是我的一位同學(xué)。他高高的個(gè)子，他有一雙并不誘人的大眼睛，相貌平平。長(zhǎng)得胖胖的、笑起來憨憨的、臉上經(jīng)常紅撲撲的同學(xué)，一個(gè)從幼兒園開始就與我同伴的好伙伴————謝子欣。

　　小欣在我們班年齡偏小，可不管從個(gè)頭、體重還是學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)方面絲毫不遜色于我們這些哥哥姐姐，上課時(shí)他認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，寫作業(yè)工工整整，一絲不茍。男孩子的字寫得這么整潔又秀氣的真是少之又少。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好，小欣成績(jī)一直很不賴，尤其是語文聽寫，基本上每次一百分，很少失手，這個(gè)讓我很汗顏，因?yàn)槲业穆爩懣偸菚?huì)錯(cuò)一個(gè)或兩個(gè)字！小欣膽子很大，每次班上搞活動(dòng)，他都會(huì)積極參加，當(dāng)然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會(huì)等都有他精彩的表演。

　　但是，小欣有個(gè)男孩子不該有的壞習(xí)慣，就是愛哭，哪怕是件極其小的事情，他都會(huì)哭一大通。

　　記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個(gè)同學(xué)接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起來，半天停不下來……還有次在上課的時(shí)候，小欣想回答問題，舉了幾次手，老師沒點(diǎn)他名字，他又大吼大叫的哭起來，弄得我們莫名其妙。

　　這就是謝子欣，一個(gè)天真善良又愛哭的好可愛的孩子！

　　還有一次，他在回家的路上不小心被電動(dòng)車撞倒了導(dǎo)致手骨折了。雖然上了石膏，綁著繃帶，行動(dòng)不便，但是還堅(jiān)持上學(xué)，堅(jiān)持做作業(yè)，很少要求同學(xué)幫忙。我知道他骨子里就有股頑強(qiáng)的勁！

　　這就是我們班最美的同學(xué)！　　

人物介紹作文6

　　我的媽媽是一名幼兒園老師，她小巧的個(gè)子，不胖也不瘦。一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會(huì)說話。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，微微一笑露出一顆小虎牙。我的媽媽有時(shí)溫柔，有時(shí)很兇，但有時(shí)也很可愛。

　　媽媽溫柔時(shí)，像一位仙子，要是我不高興或者膽怯的時(shí)候，被她的“魔法棒”一點(diǎn)，我就又變得自信滿滿，開開心心了。那天晚上，我懷著忐忑不安的心情擔(dān)心地說：“明天要思維競(jìng)賽了，我肯定考不出好成績(jī)！”媽媽聽了，微微一笑露出她那顆小虎牙，拍著我的肩膀說：“沒事，媽媽相信你能行的！”然后媽媽還和我一起拿出復(fù)習(xí)試卷，一起又重新溫習(xí)起來。因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋业男那轳R上就放松了。

　　媽媽有時(shí)兇起來像一只發(fā)怒了的母獅，別提有多可怕了。記得有一次，我只想著看電視，完全不管媽媽已經(jīng)在多次提醒我時(shí)間到了，該去睡覺了。最后媽媽直接把電視關(guān)了，我生氣地把遙控器摔了出去。媽媽立刻勃然大怒，兩只眼睛睜得像銅鈴一樣，長(zhǎng)發(fā)也快要根根豎起了。看著媽媽發(fā)怒的樣子，我只能投降，趕緊把地上的遙控器撿起來，乖乖地回房間睡覺了。

　　媽媽有時(shí)也很可愛，就像一只討人喜愛的小貓咪。早上，爸爸本要帶家里養(yǎng)的小白狗出去晨跑，結(jié)果沒有去，小白狗一直在門口叫著。媽媽假裝著小白狗的聲音說：“你們真壞，說過要帶我出去的，現(xiàn)在又不帶我去了，我不理你們了！”引得我們哈哈大笑！

　　我的媽媽非常普通，但是在我的眼里卻又是與眾不同，獨(dú)一無二的。我愛我的媽媽，愛這個(gè)有時(shí)溫柔，有時(shí)很兇，有時(shí)又很可愛的媽媽！

人物介紹作文7

　　每個(gè)人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的是誰嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人物長(zhǎng)什么樣子嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人她的個(gè)性是什么嗎？——不知道！

　　告訴大家哦，我喜歡的是——櫻桃小丸子！不要笑我幼稚！

　　至于我為什么喜歡櫻桃小丸子呢？答案有6點(diǎn)：她可愛、她笨拙、她倒霉（倒霉的可愛）、她貪吃、她愛睡懶覺、她自由！櫻桃小丸子很卡哇伊的，就像我一樣！（比我稍稍差一點(diǎn)點(diǎn)）她的頭發(fā)像傘一樣，她像每天頂著傘東跑西跑，搞笑！她的臉蛋很好看，饅頭臉，臉頰上還有兩團(tuán)紅暈，很漂亮！接著說她的四肢，那簡(jiǎn)直就是太太太短了！我想對(duì)設(shè)計(jì)櫻桃小丸子的.家伙說：“你把櫻桃小丸子的下身設(shè)計(jì)長(zhǎng)一點(diǎn)，她就完美了！”

　　我大多數(shù)時(shí)間在想：“為什么櫻桃小丸子家不富有，就是因?yàn)闄烟倚⊥枳犹澇粤耍∪绻麢烟倚⊥枳釉谖壹摇蔽叶疾桓彝孪肓耍俏业牧闶巢痪腿珱]了！哇咔咔！

　　太陽都曬屁股了，連我這個(gè)小懶鬼都起來了，櫻桃小丸子家卻還是有一陣“呼呼呼”的鼾聲！櫻桃小丸子還在睡覺~~~媽媽把她拉起來，她還不服氣地嘀嘀咕咕：“下輩子我一定要做考拉，24小時(shí)有20小時(shí)在睡覺，2小時(shí)吃飯，2小時(shí)發(fā)呆，這就是生活！”

　　櫻桃小丸子的笨拙、可愛都給我留下了很深刻的映像，我很喜歡櫻桃小丸子！

人物介紹作文8

　　二哥是一個(gè)非常寬宏大量的人。

　　他從來不計(jì)較別人的過失。那一回，我們哥幾個(gè)在萬安老家打水仗。按照游戲規(guī)則，水槍只可以打在鞋子上。可開戰(zhàn)沒多久，意外發(fā)生了：我的水槍由于擦槍走火，居然“砰”的一槍打到他屁股上，褲子濕了一大片，連屁股蛋子都有些若隱若現(xiàn)。“完了！”一想到二哥是個(gè)非常注意形象的人，而我又恰恰讓他當(dāng)場(chǎng)出了那么大的一個(gè)丑，我就發(fā)怵。正當(dāng)我六神無主，準(zhǔn)備道歉賠不是時(shí)，他只是笑了笑：“劉舒陽，這個(gè)好刺激，好爽，我們?cè)偃ゴ驍橙税桑　?看到他并沒有生氣，我心中的石頭總算了落了地。

　　也許你會(huì)認(rèn)為打水戰(zhàn)只是小磕小碰，無痛無癢。要是你真把他弄傷弄痛弄出血來了，他肯定不會(huì)善罷干休。可事實(shí)卻不是你們所想的那樣。

　　那一次，我們比賽滑冰。看到一連比了五次，都是我贏，他急了，火力全開。勢(shì)在必得的他很快就超過了我，我當(dāng)然也不甘示弱，緊跟其后，奮力追趕。就在我快要追上他時(shí)，不知怎么回事，我的滑冰刀蹭到了他的滑冰刀，一腳把他絆了個(gè)仰面朝天。不僅如此，由于慣性作用，摔倒后的他還往前滑了幾米。直到巡冰員把他扶起他才反應(yīng)過來，摸著自己的屁股直喊疼——我猜，殺豬時(shí)豬叫得也沒那么慘吧！一看他嚎得這么慘， 我先是一陣發(fā)怔。等發(fā)傻發(fā)得差不多時(shí)，一個(gè)可怕的念頭在我腦海閃現(xiàn)：“完了，他摔得這么慘，說不定屁股蛋子都摔爛了，不K我才怪呢！看來，得小心他了！”惴惴不安的我一直不敢看他的眼睛，嚇得連大氣也不敢出，只知道傻傻地跟著他。可沒想到，他起來并沒有說什么，一直到回家，也沒提半個(gè)字，再一次“放過”了我，害我擔(dān)心了好半天。

　　二哥就是這么一個(gè)寬宏大量的人，難怪他這么多朋友，怪不得大家都喜歡和他玩。

人物介紹作文9

　　我的爸爸

　　我的爸爸長(zhǎng)得很特別，即使他在人群中，你也能一眼發(fā)現(xiàn)他。瞧，他那氣勢(shì)逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然；頭發(fā)偏少（大家都說是聰明絕頂），額頭非常突出，好像蘊(yùn)藏著許多知識(shí)；那張整天合不攏的大嘴講起話來，口若懸河、唾沫橫飛。

　　我的爸爸有兩大特點(diǎn)，一是嚴(yán)格，二是幽默。

　　記得有一天傍晚，我們要去接?jì)寢尅５桥銮上缕鹆吮╋L(fēng)雨，剛跨出家門的我就被淋成了落湯雞，好不容易才狂奔到車?yán)铩Ｓ谑俏揖烷_始生悶氣。爸爸好像看出了我的心思，說道“這雨可真夠大的，咱家車都快要被淋得散架了。”我聽了轉(zhuǎn)過頭去，只見爸爸的眼神中滿是悲哀，嘆了口氣，搖了搖頭。我忍不住笑了。到了媽媽的店門口，老爸撐起雨傘,一下子就刮彎了，他再一次感慨道：“這傘這么老弱多病，希望咱家車不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦，實(shí)在不行了，走路都東倒西歪的。

　　老爸對(duì)我的負(fù)責(zé)是一等一的。有一次，我的《補(bǔ)充習(xí)題》一頁(yè)竟錯(cuò)了4道題目。我把這一頁(yè)拿給爸爸簽名時(shí)，爸爸氣得滿面通紅，把作業(yè)一扔，罵道：“怎么寫作業(yè)的，態(tài)度這么差。才幾道題目啊？錯(cuò)4個(gè)！上課不要做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。你看看你，馬虎，做事拖拉，作業(yè)完成得慢，不會(huì)自己照顧自己。唉！”瞧，他把我說得一無是處。我的眼淚“嘩”的流了下來，疾步走進(jìn)房間，“啪”的關(guān)上房門。

　　過了一會(huì)，爸爸走了進(jìn)來，語重心長(zhǎng)得教導(dǎo)我：“下次做作業(yè)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，這樣才不會(huì)錯(cuò)這么多，懂了嗎？”說完還幫我訂正作業(yè)。

　　瞧，我的爸爸就是這么幽默、負(fù)責(zé)，我希望他能永遠(yuǎn)年輕、快樂。我愛我老爸！

人物介紹作文10

　　窗外的月色是那么的美，那么的亮，這時(shí)有一個(gè)少年在窗外哀嘆……

　　一個(gè)少年滿臉無精打采的說到：“哎，今年就要考大學(xué)了，要是考不上怎么辦。”又一個(gè)少年聲音慢慢的說道：“還能怎么辦，涼拌唄！”這時(shí)……“哎呀！你打我干嘛。”哀痛的說道。“要我說，考不考都沒關(guān)系，你說是吧，小夏。”那個(gè)清秀的少年又說道：“考不上又不愿咱們，反正我們已經(jīng)很努力了。你們說是吧！”他意味深長(zhǎng)的說到。“靠！你們?cè)诼犖艺f話嗎？一個(gè)個(gè)就像豬一樣，我看你們考不考都一樣！”他怒氣沖沖的說。“NO，NO，我們?cè)诼犙剑∥覀冞@是邊聽邊吃而已嗎！是不是，小夏。”笑瞇瞇的說。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲：“呼……呼……”那個(gè)少年有翻了一身。“靠！這家伙，真能睡，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候還能睡著。”那個(gè)清秀的少年說道：“你不知道他得過很多冠軍的，有睡覺冠軍，吃貨冠軍，還有……”少年滔滔不絕的講道。

　　“那小麟……”小麟說道：“恩？什么事小貨？”小火生氣的說道：“靠！以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧！你把它送回家吧！”聽著似乎氣消了許多。“額……就知道你會(huì)這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”邊說邊拉著小夏往回走……“哼！你給我等著瞧！小麟……”說著就轉(zhuǎn)身就走。

人物介紹作文11

　　1、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是這篇作文的成功之處。

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

　　19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

人物介紹作文12

　　在我年少的時(shí)候，每一次收看電視卡通片時(shí)，都傳來一陣耳熟能詳?shù)母杪暎骸岸呃睞夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)，快樂度過每一天……”，我想必大家已經(jīng)猜出來了，這首歌就是哆啦A夢(mèng)主角的動(dòng)畫片主題曲，每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的旋律，總讓人為之興奮、激動(dòng)。

　　這個(gè)為人熟悉，外形有趣的哆啦A夢(mèng)很久以前已經(jīng)來到中國(guó)，風(fēng)靡萬千小朋友，就連我也十分喜愛它呢！這個(gè)哆啦A夢(mèng)是一個(gè)21世紀(jì)的最新產(chǎn)品，他雖然是一只機(jī)器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類有共同的特征：有著一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個(gè)圓球，頭簡(jiǎn)直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜愛愛吃銅燒餅，常常因?yàn)橐恢弧般~燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。

　　可是，他卻有一只萬能口袋有很多法寶：那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來的“時(shí)空隧道”……還有對(duì)自己有害的法寶：比如說自己打自己的“拳還擊”，有一打開就下雨的“神奇雨傘”……總之，一句話，他的法寶讓人如數(shù)家珍，六天六夜也說不完！哆啦A夢(mèng)性格直爽，善解人意，樂于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負(fù)時(shí)，哆啦A夢(mèng)伸出援助之手，拿出法寶，來幫助大雄。當(dāng)大雄被技安嘲笑時(shí)，哆啦A夢(mèng)也用法寶幫助大雄。當(dāng)還用法寶一起外出歷險(xiǎn)，那一幕幕驚險(xiǎn)的畫面，有趣的表情，制作了一本本有驚險(xiǎn)有趣的漫畫。

　　哆啦A夢(mèng)可愛性格開朗，而且他的故事，也十分有趣。因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，我非常喜愛哆啦A夢(mèng)呢！

人物介紹作文13

　　我的同學(xué)

　　他，一身黝黑的皮膚，一副嬉皮笑臉的樣子，兩只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又濃的兩條眉毛，高高的鼻梁和一張能說會(huì)道的大嘴巴。看似很平凡，其實(shí)不平凡，他就是我們班數(shù)一數(shù)二的“短跑健將”---王強(qiáng)。

　　記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，王強(qiáng)參加了一個(gè)200米的比賽。只見，王強(qiáng)左腳靠線，右腳在后，眼睛緊盯前方，就像老虎盯上了獵物一樣。只聽一聲令下，王強(qiáng)就像是一支離弦的箭，“嗖”的一聲跑出去了。一開始，他因?yàn)楸l(fā)力很強(qiáng)，排在了第一，后面緊跟著四位同學(xué)，漸漸的王強(qiáng)體力不支了，喘氣聲越來越大，后面的同學(xué)趁著他累的時(shí)候慢慢地拉近了距離。瞬間，一位同學(xué)就以閃電般的速度把王強(qiáng)給反超了，這時(shí)的王強(qiáng)體力已經(jīng)透支了，速度也慢了下來。很快接二連三的被其他三位同學(xué)給超了，他就像一個(gè)泄了氣的皮球，怎么彈都彈不起來了。見此情景，我們班的拉拉隊(duì)便大聲喊道他﹕“王強(qiáng)加油，王強(qiáng)加油！” 他聽到了我們的喊叫聲之后，就像加滿了油的賽車一樣，在那一瞬間，王強(qiáng)仿佛是把他那驚人的爆發(fā)力充分地展示到了我們的面前，伴隨著一聲音“啊——”的叫聲，王強(qiáng)超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，一下子拿下了比賽的冠軍，在裁判宣布王強(qiáng)拿下冠軍時(shí)，歡呼聲溢滿了整個(gè)校園。

　　這就是我們班的在困難面前，在班級(jí)榮譽(yù)面前，不畏懼，不放棄的跑步健將—王強(qiáng)。

人物介紹作文14

　　窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時(shí)一個(gè)年輕人在窗外哀嘆道...

　　一個(gè)年輕人看上去無精打采，說道，“啊，我今年要參加大學(xué)考試。如果我失敗了怎么辦？”另一個(gè)年輕的聲音緩緩說道，“我還能做什么？酷！”這時(shí)……"哦！你為什么打我？”悲傷地說。“我是否參加考試并不重要，你不這樣認(rèn)為嗎，小霞？”英俊的年輕人補(bǔ)充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這么說！”他意味深長(zhǎng)地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個(gè)接一個(gè)像一頭豬。我認(rèn)為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地說。“不，不，我們?cè)诼牐∥覀冞叧赃吢爢幔渴遣皇牵∠奶欤俊蔽⑿χf道。一邊傳來咕嚕聲:“呼...呼……”這個(gè)年輕人翻了個(gè)身。“靠！這家伙真的可以睡覺。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他仍然可以睡覺。”這個(gè)英俊的年輕人說，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個(gè)年輕人不停地說。

　　“那個(gè)小琳……”小林說:“嗯？怎么了，小東西？”小火生氣地說，“媽的！以后不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經(jīng)平息了很多。“嗯...我知道你會(huì)這么說。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”說著，拉著小夏回來了...“哼！你給我等著瞧吧！小琳……”說著轉(zhuǎn)身要走。

人物介紹作文15

　　我有一個(gè)剛剛百天的小弟弟，大名叫王昶豪，是我嬸嬸的孩子。他的臉白白的，好像手一摸，臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅印，皮膚嫩吧！他還長(zhǎng)著一雙像黑葡萄似的眼睛，紅櫻桃般的小嘴，就是發(fā)頭沒幾根。

　　我的小弟弟能吃能睡，每天早上睜開眼睛都哇哇大哭，嬸嬸說：“這孩子，一哭不是尿了拉了，就是餓了。”嬸嬸麻利地解開睡帶，哇，果真尿了，換完尿布濕，他果然安靜了許多，但是嘴又一張一張的，嬸嬸把他抱起來喂了奶，不一會(huì)兒頭一歪又睡了，看他能吃又能睡吧！晚上6點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)睡覺，有時(shí)候剛剛過6點(diǎn)去找他，他就頭朝一邊睡覺了，哎，真能睡呀！現(xiàn)在我來說一件可笑的事情吧！在我弟弟百天的那一天，我們好不容易把他抱到照相館去，他的頭還不停地?fù)u來?yè)u去，好像在說：“不照不照我不照！”但是衣服也換了，道具和姿勢(shì)也擺好了，怎么能不照呢？我們讓攝相師趕快照了一張，他好像專門給我們作對(duì)似的瞇著眼睛，照出來的相片效果很不好。這個(gè)時(shí)候嬸嬸發(fā)話了，“他可能太想睡覺了，就讓他睡吧！”我們等啊等啊一連等了兩個(gè)多小時(shí)都沒見醒，嬸嬸把他拍醒了，可是他一醒就哭，嬸嬸又給他喂了奶，把他放在沙發(fā)上開始照相了，一連拍了十幾張，可是全都是瞇著他那朦朧的睡眼哎，你們說我的小弟弟愛睡吧！

　　我的小弟弟還愛笑，不管是誰從他身邊經(jīng)過，他都咯咯地給別人笑笑，我們都叫他“小笑豆”呢！

　　這就是我的小弟弟，他愛吃愛睡又愛笑，你說他好玩嗎？