描寫人物奶奶的作文400字三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫人物奶奶的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫人物奶奶的作文400字 篇1

　　今天是星期天，我剛上完奧語、奧數課，我就和媽媽飛奔到爸爸醫院——看奶奶。因為奶奶生病住院了，我們大家都很牽掛她。

　　到了醫院，我跟著爸爸媽媽來到奶奶住的病房。剛一進門，我的心中就有一種說不出的難受：我看到奶奶憔悴的身體無力地坐在病床上，枯燥的雙手爬滿了皺紋，病床邊有一根長長的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖，拿著勺子，艱難地吃著午飯……我快步走到奶奶的床前，對著正在吃午飯的奶奶說了一聲：“奶奶好。”然后悄悄地問了問旁邊的`姑媽：“姑媽，奶奶得了什么病啊？”姑媽小聲地回答：“奶奶得了帶狀皰疹，現在好多了。”然后，奶奶還把衣服扒開來給我看看。我一看，又是一陣心酸：只見奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想，奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔心我在學校不喝水，經常會肚子疼。

　　想到這兒，我在椅子上坐下，定了定神，開始和奶奶聊天，從學校趣聞聊到國家大事，我都講得有聲有色，想分散一下奶奶的病痛，好好地報答奶奶平時為我的操勞，讓奶奶學會勞逸結合。

　　這時，奶奶臉上露出了微笑，看來我們的聊天起到了作用了。

描寫人物奶奶的作文400字 篇2

　　我的奶奶今年64歲了，高高的個子，因為老年發福，胖胖的，雖然頭發幾乎全白了，但身體還很健康。我從出生后就一直跟著奶奶，她對我的生活和學習十分關心。

　　奶奶很關心我的學習。每次我有不會的數學題去問奶奶的時候，奶奶都會耐心地給我解答。還經常拿紙筆畫圖分析幫我理解。如果講一遍我沒有聽懂，奶 奶就會再講一遍，直到我聽懂為止。我聽懂后奶奶還會再出一些題讓我做鞏固所學的知識。奶奶還能結合課文中的內容讓我在實踐中增長知識。

　　記得一年級的時候，我們的語文課本中有初二初三娥眉月，十五十六月團圓，朝看太陽辨西東，夜望北斗知北南。為此奶奶就多次領著我看太陽月亮 東升西落，看月相的變化，晚上看星星，找北斗星。可是因為高樓林立，街燈明亮，看不清也找不全北斗七星。奶奶就給我畫出星圖，教我找北斗七星和北極星的方 法，我對這些知識學得快也記得牢。

　　奶奶關心我的生活，培養我在飲食趕快在方面的良好習慣。我從不挑食，每頓飯都吃得很香，這與奶奶的教育和合理的營養搭配是分不開的。奶奶還關心 我的體育鍛煉，每天放學后，奶奶支持我下樓玩輪滑、打乒乓球，周六、周日早晨帶我去練柔力球，今年國慶長假我們沒出去旅游，奶奶給我買了空竹讓我玩。

　　我的爸爸、媽媽工作很忙，陪伴我的時間不多。但家中有奶奶在，我的生活依然豐富多彩。

描寫人物奶奶的作文400字 篇3

　　前些年，我都會寫文章歌頌偉大的母愛，但現在長大的我，已經感受和明白了另一種愛，它是繼父愛母愛后的又一種偉大的愛，那就是奶奶給予我的愛。 由于一直和爸爸媽媽生活在一起，奶奶的形象在我小時候并不是太逼真，但聽媽媽講，奶奶確實為我付出了很多。借“母親節”來臨之際，我想寫一篇關于奶奶的文章，以表達我對奶奶深深的謝意。 奶奶是一位盡職盡責的好母親。奶奶養育了5個孩子，如今5個孩子都已成家立業，各奔東西。奶奶為了幫兒女減輕負擔，便在幾個兒女之間來回奔波。 冬春之時，奶奶一般會來我們家，幫我們料理家務。爸爸媽媽都是教師，工作十分辛苦勞累，下班常常很晚，害得我時常餓肚子。奶奶一來，我的救星也就來了。

　　每天放學都可以吃到香噴噴的飯菜，面對的也是干凈整潔的房子。 奶奶雖然老了，依然非常勤快，總是干這干那，忙個不停。奶奶沒來之前，只要我的衣服有洞，不管洞大洞小，都得拿去讓裁縫補。奶奶一來，這些縫縫補補的事全由奶奶代勞了。 也許是對周圍環境不太熟悉的緣故，在老家喜歡四處走走的奶奶經常呆在家里，除了買東西之外，一般很少出去。奶奶有些孤獨，我們一回來就問這問那。在我們心情好的時候，還會與奶奶分享一些；但是心情不好時，我不但不會說，還會嫌奶奶管得太多，這時，奶奶便一句話不說，低著頭走開。 人往往是失去了才懂得珍惜，每到歲末，奶奶便回老家為叔叔一家服務了，這時我便對奶奶想念之極，后悔自己沒好好回答奶奶的問話。不過，我要告訴奶奶的是，在我心里一直是深深地愛著她的！