有關(guān)堅(jiān)持的作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)持的作文600字 篇1

　　這條路是自己選擇的，路上磕磕絆絆，每一步都要小心謹(jǐn)慎。即使這樣，也要咬牙走完自己所選擇的，因?yàn)檫@就是人生。

　　——題記

　　20xx年下半年的時(shí)候，在快手上火了一首歌－－－《我們》。歌詞有一句話是這樣說的“我們這一路走來不容易，多少次……”是啊，如果人生這條路很容易走，那么有哪里來的成功者與失敗者之分。

　　對于現(xiàn)在階段的我們，學(xué)習(xí)成績，是第一位。不管是在家長眼里，還是老師眼里，成績是一個(gè)非常非常重要的。只要那一次我們的成績下降了，他們就會問我們，：＂怎么回事啊，怎么只有那么一點(diǎn)呢？〃面對他們的詢問，自己心里也是非常不好受的，畢竟這也是自己的一次測驗(yàn)。

　　就拿我來說，我這一次就考的非常差，差到一種無法用語言來描述的。我上午聽到了我一門成績只有六七十分時(shí)，內(nèi)心突然就崩潰了，想哭，但是還是一直憋著，不把自己的情緒外泄出來。

　　一個(gè)上午，我都沒怎么聽課，直到打了下課鈴之后，我才徹底崩潰。我一個(gè)人趴在桌子上，把頭埋進(jìn)臂彎中，默默得哭了起來。一想到這門成績與其他同學(xué)就拉了整整 二三十分，就感覺很對不起爸媽，他們對我這么好，我卻拿這種成績?nèi)ヒ娝麄儯瑑?nèi)心非常愧疚。閨蜜見我這樣對我說：＂一次中考而已，以后還有很多次大考小考，難道每次考不好就哭，等你反應(yīng)過來時(shí)，別人都已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，你豈不是又比別人慢了嗎？。〃那時(shí)，我也忽然明白，這次考試只是一個(gè)小測驗(yàn)而已，我如果一直停在這個(gè)考不好的悲傷中，以后的路邊更難跑了。

　　張皓宸在他的一本書里曾這樣說過：＂哭是可以盡情的哭，但你要知道怎樣安慰自己。〃哭是可以，但你不能一直沉浸在這個(gè)悲傷中，應(yīng)該哭完就立馬爬起來，繼續(xù)向前跑。人生從來就沒平坦過，如果這點(diǎn)小小的打擊就把你打趴了，那么你以后的路這么走。所以，不管摔得再痛，也要勇敢的爬起來，奮力地向前跑。

堅(jiān)持的作文600字 篇2

　　我愿以心作劍，在漫天之下盡情揮舞。

　　劍一揮兮，我好想浪跡天涯，做一回真正的自己，在云眸與幽夜的陪伴下暢游天下。天高云淡，攜一縷清風(fēng)吹起我的襟帶，手持長劍，束起冠，襲一身素衣，行走在豪壯的山間抑或站在山頭仰天長嘯，直沖云霄，震撼蒼穹，何所畏懼，將天下一覽無余。月明風(fēng)清，帶著年少的感動繼續(xù)前行，踏著青春的節(jié)拍走進(jìn)夜的蹁躚夢境。在這夢中，我好想做一個(gè)幽靈，一個(gè)自由自在遠(yuǎn)離任何喧囂的幽靈，讓自己的魂盡情的在夜中穿梭，接受它的洗禮。想一個(gè)虔誠的跪拜者，耐心的聽花與黑夜唱盡夢魘。就似所有蒼鷹的盡頭都是無限的蒼穹般，而我的明天則在游覽天下后的光輝而又燦爛的明天。

　　并不是每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)，并不是每個(gè)黑夜的末端都是閃耀的黎明。多么想做一個(gè)逍遙的樂天派，多么渴望與世俗的塵埃永遠(yuǎn)訣別，就是這樣痛苦的掙扎，想要走到世間的盡頭，什么都不在牽掛。都說每一朵花都是蝶的一次輪回，而生命真的有所謂的輪回嗎？繼續(xù)前行，我卻不知道應(yīng)該沿著路途走向何方，盡管路就在我的腳下。只渴求走進(jìn)陶潛的世外桃源，現(xiàn)實(shí)的悲哀卻深沉的告訴我那是虛無飄渺的世界。忽然忘卻了我的長劍，一劍擎天何所懼？有我的劍相伴，從此可以告別所有的幻想，不再一味的向往塵世以外的世界。即使它再精彩，與我又有什么關(guān)系呢？轉(zhuǎn)瞬凝眸間的一想，遠(yuǎn)離了我終生的漂泊。對未來憧憬的少年，手持長劍，無需彷徨，在喧囂的塵世依然可練就超凡的武藝。頓時(shí)抬起高貴的頭顱，仰望天空，不再屈服，在光明的大道上留下了一串串披荊斬棘的腳印，直到望不盡的遠(yuǎn)方……

　　有一種信念不畏艱難，有一種執(zhí)著從不恐慌。男兒心如劍，只為天下舞，一路高歌，颯舞天際。于是乎，今天展翅欲飛的雛鷹必將成為明日叱咤風(fēng)云的飛鵬。劍再揮兮，不為青春留下遺憾的痕跡。

堅(jiān)持的作文600字 篇3

　　十二月十二日，正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑，我們在他的'微笑下對我們的班主任進(jìn)行了采訪。

　　很有禮貌地敲了敲門。“砰，砰，砰。”一道陽光直射到我的臉龐。陳老師把我們一個(gè)接著一個(gè)牽出到門口——進(jìn)行對“太陽”的采訪。

　　他面帶微笑，絲毫沒有一點(diǎn)兒緊張。我們很有自信地問道：“老師，您大學(xué)畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢？”“因?yàn)槲蚁矚g與孩子們在一起，陪他們走過那人生的橋梁。”他回答的很快，沒有一絲兒的停頓，回答時(shí)他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。

　　“那么請問，您的教學(xué)方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個(gè)問題。“因材施教，對好的學(xué)生用這種方法，對差一點(diǎn)兒的學(xué)生用那種方法。”又一次發(fā)問。“老師，您對您現(xiàn)在的學(xué)生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子。“把學(xué)習(xí)好的學(xué)生升級一個(gè)檔次，把比較落后的學(xué)生也拉上列車，別讓他們下車。”“那除開學(xué)習(xí)之外還有什么要求呢？”提到這個(gè)問題，他好像變得有點(diǎn)兒嚴(yán)肅。“道德，道德這個(gè)是肯定排在學(xué)習(xí)的前面的。”

　　我們問的很快，一個(gè)接著一個(gè)，一口喘氣的機(jī)會都沒有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了。“老師，您一個(gè)月的工資是多少？”

　　老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個(gè)，不方便透露。”我抓住時(shí)機(jī)又補(bǔ)了一刀。“是多是少？”“中等吧！”“那您是否有嫌棄過您的工資？”“沒有。”

　　“老師，那您愿意在這個(gè)崗位上堅(jiān)持多久？”這個(gè)問題不禁又再一次使他變得認(rèn)真起來。“我是剛剛才上崗沒有多久，我也不知道我自己能堅(jiān)持多久，我現(xiàn)在是挺熱愛我現(xiàn)在這個(gè)崗位的。”他從之前一系列的玩笑走了出來。

　　陳老師不知道能在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，讓我們拭目以待吧！

堅(jiān)持的作文600字 篇4

　　“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡短但有力的詞語將會是我一生的準(zhǔn)則。

　　當(dāng)我想要放棄一件事情時(shí)，我便想起了這個(gè)詞，就是它告訴了我要把事情堅(jiān)持做到底。

　　清楚地記得，在我二年級進(jìn)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，便為我報(bào)了樂器班。剛開始學(xué)時(shí)，我經(jīng)常在彈琴時(shí)，手一次又一次地脫皮，充滿了艱難。每當(dāng)我想放棄它時(shí)，媽媽便會教導(dǎo)我：“堅(jiān)持不懈，永不放棄”。三年級時(shí)，我參加了中阮的等級考試。當(dāng)老師把證書發(fā)下來時(shí)，那毫無贊賞的眼神，讓我十分悲傷。原來上面只有“合格”兩字。我多么希望證書上是兩個(gè)令人驕傲的字呀！

　　我失落地回到座位上，還沒等我回過神來，老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著急，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多么希望老師這時(shí)來幫助我補(bǔ)上不會的課程。可老師一直在輔導(dǎo)*同學(xué)，似乎遺忘了我。我賭氣地對媽媽說：“我不想學(xué)了！”說完便把琴放在一邊，不肯學(xué)了。“要堅(jiān)持不懈。”耳畔傳來一聲雖輕但嚴(yán)厲的聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽剛才充滿笑容的臉已經(jīng)變得嚴(yán)肅了。我頓時(shí)不哭了，這時(shí)，又傳來媽媽不響但嚴(yán)厲聲音：“要堅(jiān)持不懈，最終你會嘗到甜頭的。”這句話好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來，跟著同學(xué)一起學(xué)。

　　功夫不付有心人，在今年的中阮等級考試上，我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想：“一份耕耘，一份收獲。”以后，我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。努力拼搏，才能揚(yáng)起我夢想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。

　　“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡短而有力的詞語，告訴我要堅(jiān)持把事情做到底。學(xué)會堅(jiān)持不懈將會是我一生的準(zhǔn)則。