——《草房子》中的鄉(xiāng)村情節(jié)

一片油麻地，一條大河，一群人，一個(gè)故事。

當(dāng)我翻開書本的第一頁，一股鄉(xiāng)土之氣撲面而來。這片泛著清香的土地不僅見證了一個(gè)少年刻骨銘心的成長歷程，更讓我看到了作者對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。

（一）陸鶴

陸鶴因?yàn)橛幸活w光禿禿的腦袋而與眾不同，然而這并未給他帶來贊賞，更多的卻是同學(xué)們的戲弄與耍笑。桑桑會(huì)把他的帽子掛到旗桿上，蔣一輪會(huì)不許他參加團(tuán)體操表演，同學(xué)們會(huì)叫他“禿鶴”。當(dāng)他所做的一切被大家所冷落，那種孤獨(dú)感深深觸動(dòng)我的內(nèi)心。然而他并未做錯(cuò)什么，只是想得到友情與尊重。陸鶴將自己陶醉在磚窯的熱氣中，感受久違的溫暖。

一個(gè)年幼的孩童內(nèi)心該是多么純真稚嫩，值得我們用愛和善良去尊重呵護(hù)。當(dāng)他最終因?yàn)榫实谋硌荻孬@大家的認(rèn)同，那時(shí)的月光很美，照著這世上最英俊的少年。

（二）細(xì)馬

細(xì)馬是邱二爺家領(lǐng)養(yǎng)的孩子，長得出奇，操著外地的口音。剛來到油麻地時(shí)，孩子們笑話他那副寒磣的樣子，叫他“小蠻子”，于是這片本不熟悉的土地對他來說更加陌生了。細(xì)馬不愛學(xué)習(xí)，就在大河邊放羊，然而后來他因把羊群放丟，惹了禍，與邱二媽的矛盾也愈來愈激烈，這無疑都加重了一個(gè)少年的自卑心理。但是，源于他對自己家人的感激，他始終沒能離開這片油麻地：為治邱二爺?shù)牟。诙炖镔M(fèi)力刨柳樹根子，邱二爺死后為邱二媽建造紅磚房子。

一個(gè)男孩兒可以有身體上的殘缺，但靈魂卻永遠(yuǎn)高尚。他那對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，讓他不再是一個(gè)稚嫩的男孩兒，而是一個(gè)小小的大人。最終當(dāng)他站上紅色的磚屋時(shí)，他的身體與腳下這片大地一樣被照成濃重的土紅色。

（三）秦大奶奶

秦大奶奶是這本書中最讓我感動(dòng)的人物，她起初因?yàn)榉孔拥陌徇w與大家相處的不愉快，她甚至放雞鴨到校園里、隨意踐踏種著莊稼的小路，想借機(jī)“報(bào)復(fù)”那些阻攔她的人。可是當(dāng)她對所做的一切都感到筋疲力盡，卻沒能守住自己的房子，她不得不放下自己的倔強(qiáng)，做起油麻地小學(xué)的守護(hù)人來，而她自己的生命竟也是在為撈掉在河中的一只學(xué)校的南瓜時(shí)永遠(yuǎn)安息。

我的奶奶也像秦大奶奶一樣性格執(zhí)拗、倔強(qiáng)，村里人都不太喜歡她，奶奶常在院子里中一塊菜地舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)，每天就在這些瓜藤菜葉中忙碌，像看著自己的孩子，這樣就是一輩子，所以當(dāng)我看到秦大奶奶哭著守候自己的土地時(shí)，我總想起奶奶，她對老屋一生的眷戀。

秦大奶奶在地下長眠了，她將永遠(yuǎn)守候著眼前那片親手種下的艾地，艾的氣味清香、高潔，正如這位垂暮老人生前展現(xiàn)的人格一樣，高尚、圣潔。

（四）藥寮

這是桑桑人生中一段刻骨銘心的成長歷程，在生重病的這段時(shí)間里，他內(nèi)心一下子變得寧靜了許多。在溫幼菊充滿藥香的小屋中，桑桑心中油然生出一種孤獨(dú)感，仿佛是一種將要面對死亡的恐懼，或是一種從未體驗(yàn)過的分離。我清楚記著溫幼菊告訴桑桑的兩個(gè)字“別怕”，對，“別怕”，這兩個(gè)字在激勵(lì)著桑桑，同時(shí)也在激勵(lì)著我，每當(dāng)生病或是遇到困難，我就告訴自己“別怕”，這仿佛是一種無形的力量，指引著我前進(jìn)，告訴我無論遇到多大的困難，都要咬著牙去堅(jiān)持。

這是草房子中幾個(gè)片段，然而每當(dāng)我讀到他們，都會(huì)有深入肺腑的感動(dòng)，不僅為桑桑震撼人心的經(jīng)歷，還有曹文軒對故土深摯的感情。如一抹悠長又淡遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁，從記憶深處飄散，即使身在異鄉(xiāng)，心中戀戀不忘的仍是那座村莊，就如他在一篇代跋中寫道：

“二十年歲月，家鄉(xiāng)的田野上留下了我斑斑足跡，那里的風(fēng)，那里的雷，那里的雨，那里的苦菜與稻米，那里的一切，皆養(yǎng)育了我，影響了我，從肉體到靈魂。”

雖然我還未遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但兒時(shí)的生活已如煙飄逝，每一次回憶，都是淚流滿面，我的思緒被這本書中蘊(yùn)含的深情一觸即發(fā)，仿佛我的靈魂也得到了慰藉與依靠。

媽媽說這其中的每一個(gè)結(jié)尾都是凄美的，我覺得不對，在我看來，沒一個(gè)結(jié)尾都堪稱壯美。那細(xì)膩的景致將我的心與人物的心牢牢拴在一起，我眼前也飄起了裊裊炊煙…

今天，當(dāng)我看到曹文軒老師在《朗讀者》的現(xiàn)場娓娓講述自己與父親的那段時(shí)光，原來他就是里面的人物“桑桑”，而父親就是“桑喬”，他用自己的親身經(jīng)歷告訴了我什么是告別，什么是鄉(xiāng)愁。

《草房子》是他送給未來的及告別的父親最深摯的禮物。

明天，桑桑將乘著一只大木船，永遠(yuǎn)離開這片金色的草房子，白鴿還在天上盤旋成一只花環(huán)，悠揚(yáng)的笛聲依舊在村莊上空飄蕩——像一絹絲綢，像一抹鄉(xiāng)愁。