隨著時(shí)代科技一步步地發(fā)展，一大波“共享”潮流席卷而來，人們熟知的有：共享籃球，共享書店，共享單車……今天我就來講一個(gè)我親身經(jīng)歷的一個(gè)故事。

那是一個(gè)星期二，我像往常一樣放學(xué)，看著街邊一輛輛穿梭著的共享單車，早已不足為奇，繼續(xù)往家的方向走去。

當(dāng)我走到一個(gè)地鐵站邊時(shí)突然停下了腳步。但讓我停下的不是地鐵站邊的一片“黃紅交錯(cuò)”的海洋，而是一個(gè)擠在里面的矮小男孩。

一身藍(lán)色他在里面顯得極其顯眼，他在里面干什么？好奇心驅(qū)使著我的腳步，我緩緩走上前去。

那個(gè)男孩看起來差不多三、四年級的樣子，穿著一件藍(lán)色T恤，下身是同色的長褲，此時(shí)他正滿頭大汗地?cái)[弄著一輛共享單車，接著他又把剛剛擺弄過的那輛共享單車搬到了旁邊的一個(gè)小區(qū)里。

看到這幕，我心中的疑問更甚，不由自主地走向了小區(qū)門口。

當(dāng)我走到門口時(shí)，不禁嚇了一大跳，舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)綠化帶里橫七豎八地倒著7、8輛共享單車，而且它們都已面目全非：有的二維碼被惡意刷上顏料，有的車輪被扎破好幾個(gè)洞，還有的密碼鎖被暴力砸掉……

我不可置信地望著那正在忙活的小男孩——我終于知道他在做什么了。一滴汗水劃過他略顯稚嫩的臉龐。

我皺了下眉，向小男孩說道：“共享單車是給大家騎的，怎么能破壞呢？”“管你什么事？”小男孩輕蔑的眼神朝我投來，又低下頭若無其事地破壞起來。

我心中翻起萬丈狂瀾，共享單車難道不是為了方便人們出行，給大家騎的嗎？但這個(gè)小男孩卻肆意地破壞，更令我震驚的是，路過并且看到他的人都不做出一點(diǎn)反應(yīng)，共享單車難道不是應(yīng)該人人需要保護(hù)的嗎？

這個(gè)社會(huì)，我似乎越來越看不懂了。

共享單車是大家共同享有的，需要大家共同保護(hù)，不能將其破壞，占為己有，其他共享的事物更是如此。

“共享”不是“私有”！