暑假，很漫長，開學(xué)還沒有日子，想起這個假期的學(xué)習(xí)安排，我似乎知道自己長大了，每天爸爸忙著他的生意，媽媽每天要按時開車去單位，這個家?guī)缀醭闪宋覀€人的天地，早點是媽媽做，門永遠都反鎖著，偶爾姥爺能來看看我，媽媽周未休兩天，別提這兩休，這個家仍然還是我自已，我被課本、作業(yè)以及太多的課外讀物深深的包圍著，這并非是媽媽的設(shè)計，應(yīng)該是中國教育模式的設(shè)計，書，是成長

知識，是未來！

補課，這個字眼并不陌生，這也是中國教育這幾年興起的社會潮流，政府雖不提倡，但也沒拿岀什么辦法去扼止，學(xué)生需要掌握更多的知識，課堂上開不了課的科目，難道不需要另外的補充嗎，中國家長望子成龍心切，每個學(xué)子都需要有一天會金榜題名。我敢說這個假期我補課了，如果社會和教育哪位大佬想查問我在哪里補的課，對不起我永遠都不說，因為這不是我的錯，也不是老師的錯。誰也別去裝清白，別昧著良心說話，請問你們走仕途的時候哪個沒給高層敬過供，送過禮？別忘了，我們都是在中國這塊土地上說話。

每次岀家門去外面學(xué)習(xí)都是我自己去，自己回來，因為我大了，不像小時候一直都是媽媽送我接我，媽媽沒時間就安排姥爺護衛(wèi)我的安全。被學(xué)習(xí)氛圍圈住的我也感覺到累，可這遠遠比不上爸爸媽媽每天工作節(jié)奏繁忙所付出的辛苦，學(xué)習(xí)，首先讓我懂得了等我長大后一定要用能力去孝敬父母，上個學(xué)期的期末學(xué)習(xí)成績我是優(yōu)異的，可這永遠不是為之驕傲的資本，也許人生還有個大目標(biāo)，那就是掌握更多的知識和本領(lǐng)走向社會去報孝自己的國家，一句話，少年強則國強！

開學(xué)五年級了是個什么概念，是不是我離中學(xué)生的門檻越來越近，不去設(shè)想中學(xué)夢如何輝煌，只需努力學(xué)習(xí)，必定離人生學(xué)習(xí)和追求的終極目標(biāo)還很遙遠。中國歷史曾經(jīng)一代落榜生打拼天下，綠色作文網(wǎng)立下偉業(yè)，開創(chuàng)了一個時代的

新的篇章，以后還會有嗎？世界永遠是強者的世界。

閱讀，打開了我學(xué)習(xí)和知識的視野，寫作成了我的忠愛。從聽故事到編故事、講故事我的精神世界被太多的故事包圍起來，從小學(xué)一年開始，每每姥爺接送我上學(xué)，哪怕是一條很短的路，都要肯求姥爺每天給我講幾段小的故事，由淺入深，由懵懂到理解一點一滴積累自己的閱歷，最后到我也會編故事并得到姥爺?shù)馁澰S，我并非感覺到自己的成長，只覺得我長高了身體。每學(xué)期都換著新的教室，轉(zhuǎn)眼開學(xué)就五年級了，媽媽給我買了更多的課外書，我基本上都讀過，甚到有的章節(jié)都留下我的筆痕和折疊的記號，記得姥爺?shù)囊槐局袊诺涿涗浟颂圃姟⑺卧~、元曲各三百首都有我在上面的涂鴉，還有撕壞的痕跡后來都被姥爺粘過，多少歷史人物，多少名家名句都是從書中偶得或者聽姥爺向我講述，培養(yǎng)人生的三觀，我得到更多正能量的鼓動。

看看我外的大千世界，看看祖國文明發(fā)展的社會景象，每一組鏡頭都是那樣樂觀，可想歷史進程的每一個成績的海拔不都是靠知識與科學(xué)的堆積起的高度，展示給世人的壯美宏觀更激發(fā)著芊芊學(xué)子為祖國的富強孜孜以求地學(xué)習(xí)！基于此，我常問姥爺你們小時候吃啥、穿啥、玩啥？也許每一條回答我都不相信是真的，但是歷史走來的昨天、今天以至于明天，整個進程都是在進步中發(fā)生著翻天復(fù)地的變化。

美好的十一歲，可望升學(xué)的五年級，我們真的都是在蜜罐里長大的，沒吃過祖輩們的苦，我們就來到這個富麗堂皇、眼花繚亂的世界，讀書在一代一代地傳承著，聽寒窗故事，讀寒窗詩句，似乎感覺我們身上肩負著一個時代的責(zé)任，負重前行！

時間過的好快！開學(xué)就五年級了，不和爸媽要禮物，應(yīng)該是我向爸媽交成績的時候了，我向他們要鼓勵，我向自己要進步！