張旭婷是一位六年級小學(xué)生，有很強(qiáng)的同情心。有一天，她走在路上，看見有一位老先生抱著一個小女孩，正在向路人乞討，她望著那老先生枯瘦的臉和小女孩那張可愛的臉蛋，心中一陣酸楚，心想：天！為何如此不公，他們多可憐啊！小婷往下一看：我只需要5元坐公交車的鈔票，給一點(diǎn)兒吧！上帝會保佑你平安的。

小婷更難過了：五元都不肯放棄，吝嗇的人啊!于是，她掏出5塊元整，友善的遞了老人，小姑娘抬起小腦袋，感激的看著這位素不相識的大姐姐，小婷對女孩莞爾一笑，瀟灑的轉(zhuǎn)身走人。心中的愉快非文字所可以表達(dá)。這天晚上，她自豪而愧疚的對媽媽說：“媽媽，你女兒品質(zhì)高尚，自動給了那些貧困的人們五元錢哦，媽媽，我是不是為祖國，為人民做出了一小點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)呢？我是不是為張家爭了一口氣呢？”“。。。。。。”

媽媽跟張旭婷講了一個讓她終生難忘的故事。名師點(diǎn)評：文章是故事的開端，“他們需要的不僅僅是施舍”這個標(biāo)題蘊(yùn)含著比較深刻的意義，相信只要能讀完全文，讀者一定能明白題目的意思。“我只需要5元坐公交車的鈔票，給一點(diǎn)兒吧！上帝會保佑你平安的。”這些是從哪看到的呢？是寫在地上的嗎？“小婷更難過了：五元都不肯放棄，吝嗇的人啊!”這句話指誰是“五元都不肯放棄，吝嗇的人啊!”？晚上自己和媽媽的對話則寫得十分生動，“媽媽跟張旭婷講了一個讓她終生難忘的故事。”文章的結(jié)束很好，給人留下了一個極大的懸念。