【精品】四年級優(yōu)秀作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　大家好，我是來自20xx年的陳教授，我發(fā)明了一個“神奇的教室”，快來跟隨我看看吧！

　　我先來介紹一下吧，其實神奇教室和普通教室從外形上看是沒有什么不一樣的，可是走進去卻是大不相同。

　　首先，這是一間安裝帶有自動感應能力的特殊燈。如果進了一到時十人，燈源會弱一點；如果來了三十到五十人，燈源會是中等亮度；如果有更多的人，就會更加明亮。它可以感應進入教室人員的多少和所在位置給予燈源的明弱光，以適應不同的教學方式。

　　其次是它的多媒體功能。舉例說明一下，比如老師講>一課，多媒體就會投影到天花板上，老師和同學們就好像身臨其境，那一次次的潮涌和那翻滾的`浪花，讓人看的心潮澎湃激動不已。真是360度無死角，全方位立體音效讓同學們怎能不愛讓學習。

　　最后，這個教室安有不同的暗格，里面有各種的樂器。在上音樂課時，會彈出暗格里面放著不同的樂器，像鋼琴、手風琴、吉他、架子鼓等等；當然，還有美術工具暗格里五顏六色的畫筆，各種的紙張等等的用具，神奇吧，哈哈！

　　看！我發(fā)明的“神奇教室”神奇吧，科技改變生活，未來屬于我們這些敢想的人，如果有興趣歡迎大家來我的神奇教室上課。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　早上，我們一大幫小朋友坐著大巴車去臨安大明山滑雪。

　　一路上，我們高高興興地玩成語接龍的游戲，歡歌笑語，氣氛可好了。

　　來到大明山，我們興奮地個個歡呼雀躍。可是，滑雪并不是一件容易的事，當你踩著兩塊滑雪板時，兩只腳就好像不是自已的了，因為滑雪板很重，想要跟平時一樣走路真的超級難。

　　媽媽不放心給我請了一位教練。教練教我怎么踩著滑雪板在雪地上走路，怎樣從坡道上往下滑。可是看到旁邊好多人一下摔倒一下摔倒，我還是覺得好害怕。

　　媽媽在旁邊一直鼓勵我，讓我聽教練的好好做，我很認真的學習教練教我的每一個動作和要領。摔了兩次之后，我并沒有放棄，還是堅持跟著教練反復學習動作要領。就這樣，后來，我也能一個人滑雪了。我覺得非常開心。

　　以前覺得滑雪有什么難的，今天嘗試了之后，我才知道要從那么高的地方滑下來真是一件很不容易的事。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我家有一只惹人喜愛的貓咪，我給它取了一個好聽的名字，叫雪球。

　　在一個黑漆漆的夜晚，我看完電視，準備去廚房找點零食吃。來到廚房，只見雪球蹲在地上。它目不轉睛地盯著墻角落的那個小洞，我想那一定是老鼠窩。雪球一動不動，揉成一團，露出明亮的眼睛，好像毛團。有動靜了，只見一只老鼠，東張西望，溜出洞口。雪球緊跟其后。老鼠似乎也覺察的后面有追兵，突然老鼠一個回馬槍，拼命往回跑。雪球兩三步就追上了，它用鋒利的爪子抓起老鼠。老鼠拼命掙扎，還吱吱地叫，仿佛在說：“貓小姐，我們無冤無仇，抓我干嗎？求求你，放了我。只要放了我，我給你做牛做馬都行 。”雪球喵喵回答老鼠：“臭老鼠，都死到臨頭了，還死性不改，你以為故伎重演，我不知道嗎？”就這樣雪球把老鼠給殺死了。

　　啊，這場貓鼠大戰(zhàn)太精彩了，讓我銘記于心。