【必備】中秋節(jié)四年級(jí)作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的中秋節(jié)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1

　　中秋節(jié)為何要吃月餅?zāi)?民俗專家表示，“月餅”一詞最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》中，當(dāng)時(shí)它也只是像菱花餅一樣的餅形食品，后來(lái)逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓。

　　唐代時(shí)，“月餅”的名稱開(kāi)始在民間逐漸流傳開(kāi)來(lái)。到了宋代，月餅又有“荷葉”“金花”“芙蓉”等雅稱。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說(shuō)相關(guān)的圖案。到了明代，中秋食月餅的習(xí)俗開(kāi)始盛行。清代時(shí)，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加，祭月月餅到處都有。

　　民俗專家表示，隨著時(shí)代的演變，中秋節(jié)吃月餅已經(jīng)成為中華民族一種古老而又非常有意義的民族文化傳統(tǒng)。

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2

　　農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。下面我?guī)銈円黄鹆私庖幌轮星锕?jié)吧！

　　通過(guò)查閱資料，我知道根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

　　月亮終于出來(lái)了，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上撒下一地皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔，天空中云很淡，風(fēng)很輕，月亮很美，這構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。我們圍坐在一張茶幾旁，茶幾上擺有大大小小的甜月餅和各種各樣的水果，月餅有豆沙餡、板栗、五仁等各種餡料，最近幾年還出現(xiàn)了各種水果餡的。月餅是圓的，象征著團(tuán)圓，寓意團(tuán)圓美好，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。葡萄因?yàn)槠渫庑畏浅A潤(rùn)，有團(tuán)圓的寓意在里面，毛豆也是必不可少的。毛豆在當(dāng)?shù)赜址Q為“毛豆莢”，“毛豆莢”而與“佳”，“吉”等字諧音，所以吃毛豆是希望能夠吉祥如意，萬(wàn)事順心。

　　望著皎潔的的月光，我想起了蘇軾的一首《水調(diào)歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共嬋娟。”我喜歡中秋節(jié)，家人們一起吃月餅，一起嬉戲，一起賞月，這就是我們美麗的中秋節(jié)。

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3

　　每年的農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。中秋之夜，家家戶戶的親人團(tuán)聚在一起，吃著豐富的晚餐，餐桌上總少不了又大又圓的月餅。所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

　　今年的中秋節(jié)，我們過(guò)得很開(kāi)心很快樂(lè)。來(lái)我們家的客人有：外甥女、外甥、哥哥等等。我們一家準(zhǔn)備好一桌豐盛的晚餐，讓親人們和我們一起度過(guò)著溫馨的時(shí)光。

　　晚上，媽媽捧來(lái)了許多又大又圓的月餅，還有香噴噴的菊花茶。我們一家來(lái)到樓頂。我們一邊賞月一邊吃著香甜可口的月餅，喝著美味的菊花茶。

　　我們看著月亮是那么的圓，是那么的漂亮，把大地打扮得更加引人注目，連他的朋友星和云朵都不知道躲到哪里去了。

　　我喜歡中秋！

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓日。我們家的成員都在一起吃團(tuán)圓飯，桌上有魚(yú)、肉、菜、湯等許多好吃的`飯菜，我們好幸福呀！

　　吃飯后，我們上了樓頂，拿出了月餅，夜幕降臨了，一輪明月徐徐升上天空。我們坐在草席上一邊賞月一邊閑談，今晚的月亮特別圓，也特別明亮。一絲薄薄的輕云環(huán)繞著它。我仔細(xì)一看，月亮上有一塊黑影，好像是嫦娥姐姐吧！旁邊還有一塊黑影，可能是玉兔吧！好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢！這時(shí)，我想起了兩個(gè)神話故事，然后，我給大家講“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話故事，我正說(shuō)得津津有味，突然“隆隆”的煙花聲打斷了我的故事，我們觀賞著從東邊升起的煙花，也品嘗著嘴邊的月餅，有說(shuō)有笑……。在笑聲中月餅不知不覺(jué)吃完了，時(shí)間也晚了，我們慢慢地下了樓，嘴里好像還有很多話沒(méi)說(shuō)完。

　　沒(méi)多久，我上了床，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　編輯點(diǎn)評(píng):善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇5

　　每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。

　　聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷有一段美麗的傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)射日有功的后羿從西王母那里求來(lái)了長(zhǎng)生不老的靈藥。有一天嫦娥趁后羿不在家把靈藥偷吃了，變成了神仙飛到月宮里。她非常寂寞，常年陪伴她的只有一只玉兔。后來(lái)后羿很想念她，每年的八月十五夜晚看著天上的明月就拿出月餅來(lái)紀(jì)念她。這種習(xí)俗一直延續(xù)到今天。今年的八月十五爸爸買(mǎi)了許多口味的月餅，有哈密瓜味的、桃子味的、黑芝麻的……我們一家在月光下一邊吃月餅，一邊賞月，我仿佛看到了嫦娥在翩翩起舞。

　　后來(lái)每年八月十五成了我們中華民族的團(tuán)圓節(jié)日。

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇6

　　今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽要去外公家吃晚飯。外公家在安慶市，原本我想坐高鐵去，可是爸爸說(shuō)帶給外公的禮物很多，拎著上下車(chē)很麻煩，還是開(kāi)車(chē)去吧。

　　車(chē)子上了高速，我就睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了外公家樓下了。這一覺(jué)睡得可真香啊！

　　到了外公家，外婆正在廚房里忙活著，她一邊做飯，一邊哼著老歌曲。我和舅舅在房間里玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，外公叫了一聲：“吃飯嘍！”

　　飯桌上，外公說(shuō)：“你們知道中秋節(jié)的神話故事嗎？相傳古時(shí)候，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒拿來(lái)的長(zhǎng)生不老藥后，升到了月宮，時(shí)間一久便感覺(jué)很孤獨(dú)，于是叫后羿在八月十五用面粉做一些圓圓的丸子，放在月光下，然后叫她的名字，她就能回來(lái)。中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗也就這樣形成了。”

　　“哦，原來(lái)是這樣啊。”我一邊吃著美味佳肴，一邊想著嫦娥一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的月宮里的情形。一個(gè)人呆在那么遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有家人和朋友陪在身邊，確實(shí)很孤獨(dú)啊！

　　舅舅和爸爸、外公三人在喝酒，我和媽媽、外婆三人拿著飲料和他們干杯，好開(kāi)心啊！

　　在回家的高速上，我們看見(jiàn)天空中掛著一輪明月，又大又圓。我不禁想起一首古詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來(lái)了。

　　今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備親手做桔子燈。因?yàn)槲乙獛纤ダ笾珗@賞月。沒(méi)多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買(mǎi)了好多我們平時(shí)愛(ài)吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。

　　差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門(mén)口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過(guò)節(jié)的喜慶。

　　隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開(kāi)始賞月了。不一會(huì)兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　我們一邊賞月，一邊聽(tīng)爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽(tīng)完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!

　　明月當(dāng)空，我們也該回家了。再見(jiàn)了“中秋”的月亮，再見(jiàn)了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會(huì)再來(lái)的。

　　中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文7

　　下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。

　　我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見(jiàn)照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會(huì)多開(kāi)心呀!