難忘的事二年級(jí)作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的事二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的事二年級(jí)作文 篇1

　　海都學(xué)院，樹木高大參天，枝葉分外茂盛。在這樣美麗的景色下面，有一個(gè)幽靈，對(duì)著世界上的一個(gè)人，進(jìn)行著漫長(zhǎng)的無情的控訴。

　　這多么像恐怖小說里的文字，但卻真實(shí)發(fā)生在生活中。

　　一群鳥兒在天空中，自由自在地飛翔，惡夢(mèng)突然來臨，一只小鳥被彈弓打中，它撲扇著翅膀，跌落在草叢里。隨即被一只手抓住，關(guān)進(jìn)了籠子。雖然成天衣食無憂，可它卻失去了最重要的東西——自由。無論如何，它都要拼命掙脫那可惡的牢籠，它向往的是無盡的天空﹗絕食，成了它唯一的選擇，不管能不能成功，都要堅(jiān)持到生命的最后一刻。

　　它只在籠里度過一天，第二天便閉上了眼睛。

　　它現(xiàn)在已經(jīng)靜靜地躺在地下，在那個(gè)世界，不會(huì)有任何生物打攪它。

　　那個(gè)被控訴的`人是我。

難忘的事二年級(jí)作文 篇2

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，英語第一次單元測(cè)試，我考了五十三分。那時(shí)候我還不知道“分?jǐn)?shù)”是個(gè)什么概念，所以我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了，直到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我才知道這個(gè)分?jǐn)?shù)很低。

　　媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回家以后，沒有吵我。她和爸爸說了一下情況，爸爸也沒有吵我，而是給我講了學(xué)英語的方法。他說學(xué)英語要多聽、多讀、多練、多看。他還說：“我第一次英語考試的時(shí)候還沒有你考的多呢，我只考了四十多分，后來你爺爺給我講了學(xué)英語的方法，我按照他說的去做了，結(jié)果成績(jī)就上去了。”

　　自從爸爸給我講了以后，我就知道怎樣去學(xué)習(xí)英語了。后來，我的英語成績(jī)就提上去了，第二次考試我就考了九十八分。

　　通過這件事，我知道了學(xué)習(xí)要講究方法，只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就變的簡(jiǎn)單多了。

難忘的事二年級(jí)作文 篇3

　　在我記憶中，我的媽媽是一個(gè)女超人，好像所有的事情媽媽都能搞定。而我最難忘的一件事就是，媽媽終于有一天累的快走不動(dòng)了，卻始終堅(jiān)強(qiáng)著沒有哭。

　　我的身體一直都不是很強(qiáng)壯，老會(huì)跑醫(yī)院。而每次病了，最辛苦的就是媽媽了。很小的時(shí)候不會(huì)表達(dá)，只知道我一不舒服，媽媽就會(huì)特別著急上火，要不就用涼毛巾放我額頭上，要不就給我泡澡，總想要我快點(diǎn)好起來。而就在10月份的時(shí)候，我又病了，因?yàn)槲覄傔M(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，還沒有完全適應(yīng)，半夜就開始發(fā)燒了，我全身都不舒服，還老想嘔吐。媽媽急的不得了，想趕緊帶著我去省兒童醫(yī)院，可我連爬起來的力氣都沒有，媽媽耐心的幫我穿好衣服，收拾好東西，大半夜的自己開車帶著我去醫(yī)院了，在車子上我還吐了好幾次，到了醫(yī)院媽媽抱著我去急診科的時(shí)候，我能夠感受得到媽媽實(shí)在是太累了，白天上班上了好久，晚上還要照顧我學(xué)習(xí)睡覺，下半夜還要帶著我跑醫(yī)院。打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽去找醫(yī)生，要我乖乖的躺在病床上，結(jié)果我又忍不住吐了，旁邊的叔叔阿姨們把我扶了起來，剛好媽媽進(jìn)來了，叔叔阿姨對(duì)媽媽說：”你怎么可以把小孩一個(gè)人留在這里呢，怎么沒家長(zhǎng)照顧！“媽媽一個(gè)勁的說對(duì)不起，一個(gè)勁的幫我收拾床鋪，媽媽低頭照顧我的時(shí)候，我看到媽媽眼眶里全部都是淚水，忍著沒有掉下來。

　　這次生病我反復(fù)了差不多一個(gè)星期才好，媽媽就這樣每天都不分晝夜的照顧我，我心里特別難受，也讓我非常難忘。我希望我能夠快快好起來，趕緊長(zhǎng)大，以后再也不要讓媽媽這么辛苦了，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你，你是全天下最好的媽媽！”

難忘的事二年級(jí)作文 篇4

　　我不像別人，難忘的事也沒那么的多。

　　記得倆年前，我有一個(gè)好朋友，現(xiàn)在名字也忘了，她每天都和我在一起玩耍，一起寫作業(yè)。但事情不是這么美滿。她的父母反對(duì)我們?cè)谝黄鹜嫠！Ｕf我成績(jī)差，怕我?guī)乃恕Ｋ龥]有告訴我她父母的反對(duì)，可能怕我難過。

　　有一次我本想去她家找它可是，我聽到了她家人在罵她。她媽媽說“你的成績(jī)又退步了，還不是因?yàn)樾⊥！八棠陶f“你的作文也寫的不怎么好了，也不做家務(wù)了，不懂事了。“可憐的她，就因?yàn)槲遥凰胰肆R的頭也抬不起。我知道唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)跟上來。我利用課余時(shí)間看了不少書。受到老師的贊揚(yáng)。我想我離成功不遠(yuǎn)了。媽媽曾經(jīng)問我“你怎么為了學(xué)習(xí)有一股用不完的勁。“可是等我學(xué)習(xí)好了，她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道她有沒有看到我的努力。

　　但我滿足了，我終于知道原來我也可以為了我想做到的事，那么努力。

難忘的事二年級(jí)作文 篇5

　　上周六，汪錦怡、吳牧謙、宋相沂和我在游泳池里舉行了一次難忘的小隊(duì)活動(dòng)。

　　下水后，我們先玩了一會(huì)兒，接著家長(zhǎng)輔導(dǎo)員——媽媽讓我們比一比誰游最快最好，然后我們擺各種造型拍了幾張照片，最后我們玩“撿鑰匙”這個(gè)游戲。

　　我最喜歡的環(huán)節(jié)是玩“撿鑰匙”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大家先圍成一個(gè)圈，把鑰匙扔在圈的中央，各退后5步，開始后大家紛紛潛入水中，誰最先撿到鑰匙誰就獲勝。玩的過程中，有時(shí)也會(huì)有人犯規(guī)，比如有時(shí)汪錦怡拉住別人不讓別人前進(jìn)，有時(shí)還沒等說開始我就潛入水中等。不過大家互相原諒，最終還是玩得很開心。

　　這真是一次難忘的小隊(duì)活動(dòng)啊！