放風箏二年級作文
放風箏二年級作文
放風箏二年級作文1
這天，媽媽帶我去放風箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏，一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園，我就急著把風箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。看了一會兒，我吸取經驗，這次找了一個比較空曠的平地，把風箏擺放好，趁著一陣小風拉起風箏跑啊，跑啊，經過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風箏，在云中飛舞，飛向藍天……
放風箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊!
放風箏二年級作文2
早上起床時，窗外已是陽光明媚。爸爸帶著我和媽媽到兩江廣場放風箏。
我們來到兩江廣場時，天上已經飛滿了各種各樣的風箏，有的像小鳥，有的像蝙蝠，還有的像蝴蝶。“快，讓我們的風箏也飛上藍天吧!”拿著爸爸為我買的彩虹風箏，我是一分鐘也不愿多等。
開始放風箏了，爸爸讓我舉著風箏迎著風，自已一邊跑，一邊放線。等他喊一聲：“放!”，我立刻松開手，風箏隨著爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風呼呼的吹著，爸爸有節奏的一收一放，不大一會，我們的風箏就穩穩地飛上了藍空。
“爸爸，我也要放!”我迫不及待的接過爸爸手中的線，心里樂開了花!
放風箏二年級作文3
星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了溫暖的笑臉，暖暖的春風吹在我們的臉上。我對媽媽說：“我們去放風箏，好不好?”媽媽說“好的，我們和程程一家一起去放風箏吧。”
我們來到學校門口的小店買了兩個風箏。爸爸和叔叔把風箏穿好線后，我們就開始在學校的操場上放風箏。
我們先看爸爸和叔叔放風箏，風箏一會兒上，一會兒下，不是很聽話，然后我和程程也想放一放風箏，就接過來風箏開始放了。程程一拉風箏的線，風箏一下子就飛上了天。我也拉著風箏線迎著風跑起來，跑了幾步，風箏也飛上了天。
放風箏可真好玩啊!
放風箏二年級作文4
星期六上午，陽光明媚，我和媽媽去老子廟放風箏。
剛到達目的地，我就看見有好些人在放風箏，有的是“超人”風箏，有的是大紅“金魚”風箏，還有的是“大燕子”風箏……各式各樣、五顏六色。我看人家的.風箏放得很好，我一定也能放好，放風箏很簡單。我讓媽媽拿著風箏，我來放線，剛準備放，一陣大風吹來，我趕忙喊道：“放！”同時趕緊放線，風箏果然飛了起來，哇，第一次就成功了！
可正在我竊喜的時候，風忽然停了，我的風箏一頭扎在一棵矮松上，正在媽媽去拿風箏的時候，我灰心喪氣地嘟囔道：“放風箏原來很難，我不玩了。”媽媽聽到了我說的話，柔聲對我說：“只有努力，才有收獲，你一定能放起來的。”我聽了媽媽的話，決心再試一次。就迎風站立，手一放開，我連忙放線，風又漸漸小了，我暗自打氣：“這難不倒我。”我收線放線，不斷嘗試，果然風箏在天空中越飛越高，我想：那是一群風箏里飛得最漂亮的一只！
我看著一個個風箏，仿佛看到自己的未來在高高飛翔一樣，我可真高興自己學會了放風箏！
放風箏二年級作文5
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手里的線很松，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風箏！
放風箏二年級作文6
碧空如洗，萬里無云的午后，爸爸帶我來到街角的公園放風箏！
公園可漂亮了！有高聳入云的大樹；有五彩繽紛的花朵；還有綠油油的青草地……笑逐顏開的我們準備在草地上放風箏！
只見爸爸從工具箱里拿出一個形狀像蝴蝶一樣的風箏，系上風箏線，一個完整的風箏就出現了！爸爸抓著蝴蝶翅膀，讓我牽著風箏線，跟我說：“你轉個方向，要逆著風，風箏才能借助風力，飛起來，等我數到三，你就拼命往前跑，這樣，風箏就能飛起來了！”一開始，我并不相信爸爸的話，心想：怎么可能，逆著風，它怎么飛呀，根本就是無稽之談嘛！不過，為了表明我自己是一個懂禮貌，聽話的好孩子，在聽到爸爸數到三的時候，我還是照做了！我拼命的逆著風奔跑，沒想到，風箏竟然真的慢慢的在我的手中通過風箏線，借著風力，飛起來了……
然而，好景不長，我看著風箏在慢慢的往下降落，急的直跺腳……遠處的爸爸看到不知所措的我，哈哈大笑。因為我跑的太快，太遠，以至于爸爸需要張大嘴巴，拼盡全力的對我喊道：“不要著急，慢慢來，手中的風箏線，慢慢的放，風箏飛不動的時候，把線往下壓一壓，風箏感受到了壓力，會拼命往天空飛哦！”爸爸邊指導邊向我跑過來。看著爸爸那睿智又自信的面孔，慢慢的，我的心也平靜了下來，照著爸爸教的方法，努力又小心的嘗試著……
漸漸的，風箏一步一步的向天空的懷抱走去……
這時，爸爸也來到了我的身邊，他握著我的手，把我攬在懷里，和我一起放起了風箏！躲在爸爸的懷抱里，聽見爸爸那強有力的心跳聲，我只覺得，好幸福……
爸爸告訴我：放風箏是一項有益于身心健康，還能增進感情的活動，百利而無一害！
希望天下所有的小朋友們，都可以和自己的家人嘗試一下這項活動！
放風箏二年級作文7
今日陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一只漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風箏的人也很多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園里的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就象老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好象要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一只風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學們在云朵里穿來穿去，那該多好啊！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的。“啊！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風箏說。
放風箏二年級作文8
星期六下午，陽光明媚，春風拂面，爸爸和媽媽帶我到紀念林公園放風箏。
我的風箏是一條“金魚”，“金魚”的兩只眼睛鼓鼓的，身后拖著一條大大的尾巴，尾巴上還繡著幾條金線，看起來可愛極了。
開始放風箏了，只見“金魚”慢慢地從我手中起飛，迎著風，越飛越高。就在我準備宣布大功告成時，一陣大風來搗亂，把“金魚”吹得“嘩啦啦”直響。緊接著，線斷了，斷了線的“金魚”一邊下墜一邊飄，最后，掛到了一棵小樹的樹梢上。爸爸掂起腳都夠不到，這可急壞了我們。忽然，爸爸靈機一動，說:“我們可以等大風來，再輕輕地搖搖小樹，應該能把‘金魚’搖下來，但不能太用力，公園里的小樹需要愛護。”等了一會兒，大風果然來了，它好像是來認錯似的，幫我一起“搖”起了小樹，三下兩下，只聽“撲通”一聲，“金魚”落到了草地上。我趕緊跑過去撿起來，高興地說：“‘金魚’！‘金魚’！你總算回來啦！”
爸爸重新綁好線，我又放起了“金魚”。這次，我小心翼翼地放線、收線，只見“金魚”越來越高。唉喲，不好，線繞到一棵大樹的樹枝上了！我方寸大亂，爸爸趕緊跑過來幫忙，想把“金魚”往廣場中間空地方向拉，但費盡九牛二虎之力，仍然一點用也沒有。風忽然小了許多，我眼睜睜看著“金魚”掉頭向下，居然一頭扎進了河里，怎么辦呢？我靈光一閃，說：“爸爸，這回線沒斷，你可以拉動線，把‘金魚’拉回來啊！”爸爸急匆匆地跑到河邊，可是線的一端掛在樹上，另一端被浮在河中的風箏斜拉著，站在河邊的爸爸跳起來也夠不著。見到這滑稽的情景，我風趣地說；“這是‘金魚’回家啦，它想在家里多呆一會兒吧！”爸爸聽了，哈哈大笑，從地上找了一根枯樹枝，一勾，線到手了。爸爸拉呀拉，就像釣到條大魚一樣費勁，好不容易才把“金魚”拉上岸。我趕緊上前查看，除了有點濕，我的“金魚”完好無損，這真是太好了！
我再接再厲，這次終于把“金魚”放上了蔚藍的天空。這條“金魚”仿佛又游回到藍藍的大海一樣，真美啊！
放風箏二年級作文9
春風徐徐，萬物復蘇，正是放風箏的好時節。中午吃完飯，我纏著爸爸去放風箏。
我們向草地進發，還沒到那兒便看到各式各樣的風箏，在碧空中自由飛翔。首先映入我眼簾的是在空中飛舞的種類繁多的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。
我三下五除二把風箏組裝好，準備把我的“老鷹”風箏放飛。一開始我扯著風箏線像一個無頭蒼蠅一般，在草地上亂跑，但都只能飛到兩米高就一頭栽了下來。正在這時，爸爸的風箏已放飛到兩層樓那么高了，我心里很不服氣。我仔細觀察周圍人的放飛方法，這時我才恍然大悟，原來我找的風向不對。隨即，我調整方向，逆著風向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。
這時，我大聲向爸爸說道：“咱們來比比誰放的風箏最高！”爸爸興致勃勃地應戰。爸爸的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿滿時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱地舉起“老鷹”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“老鷹”，我不禁大聲歡呼起來，爸爸快看，我的“老鷹”飛起來了！
愉快的時光總是短暫的，天色漸漸地暗了下來，我們只好收起風箏。抬頭望，美麗的風景，五彩的風箏，在我的腦海中定格成了一道難忘的風景線。
放風箏二年級作文10
風和日麗。一只風箏從小朋友的手中放飛，趁著風勢騰空而起，直沖天際。它俯覽著大地上越來越小的房屋和人群，盡情地飛舞，呼喊著：“我自由了！我自由了！”
忽然，飛不動了，它低頭一看，原來是胸前系著的線束縛了自己，它使出渾身的勁兒奮力一掙，線斷了，它高興地打著滾，這下，終于有了真正的自由。
可是，滾著滾著，越墜越低，它怎么努力也無濟于事。終于，垂頭喪氣地掛在了樹枝上。它沮喪地想：原來，有了約束的自由才是真正的自由。
