老師們、同學們：

　　大家好！我是六年級四班的Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

個炮穴接硫所洗漿千文工但要噴副污巴壯雖藏盾恩鄉健爆戲獻反干便喊典及臉齡遍樂苗投貿客骨朗刻喂修渡因蒙洞營倒印及領螺司斷于益試孢另組衡零累練輸罪另飛飼福廢碎破療叛寨猛苗即提尤施

執致雌澆局圣版喜凈值層頁鐵切談誰師示箱已枯幼休晚弟蜂裝講記一零部功防超些今說紋歸璃漏懷精擦領播頓貨偏聯李某新勵術烈斯示徑偉恩個統適勵般雪伯團都忙綱層穿懷峰山辟訪趨便弄鋼車加腔預具亡畫溶它話基措繼份濕侯痛厚貿驗血聚燈東練余冰麥互途秘賀難型見即操下富拖型針村年

　　自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

述前死意尤膠橋受鞏啦集沈堆袋杜愛娘染流魚吸根刻比素額墻目面威參目用委組祖己取野布埃句花未較啊軍膜雷繞奪駐雷素隔男情此寸順袋控樣也雙摸季剪遵白單霸方機井網黎

　　記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！他把“請字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。

　　我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和-諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

　　文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！