青春高中作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春高中作文1

當(dāng)艷陽(yáng)高照，春風(fēng)拂面的時(shí)候；當(dāng)繁花似景，綠草如茵的時(shí)候；當(dāng)狂風(fēng)暴雨，天昏地暗的時(shí)候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。

打開家門，迎面而來(lái)的是一陣涼爽，走在去學(xué)校的路上，空氣中彌漫著誘人的清香，微風(fēng)中蘊(yùn)藏著絲絲柔美。

路邊的花草向我招手問好，樹梢上的鳥兒展翅飛翔，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，與我共同站在學(xué)校的正大門口，抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的'“麗水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，這九個(gè)大字。回想起第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是在這么一個(gè)涼爽的午后，記得那日，是我第一次，告別我美麗的小學(xué)校園；第一次，告別朝夕相處的老師與同學(xué)；第一次，帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂，開始嶄新的生活。曾經(jīng)，爸爸媽媽反對(duì)過我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今，我還是沒有后悔過當(dāng)初的決定，同時(shí)我也在這里獲得了屬于我的幸福。

一群關(guān)心愛護(hù)我們的老師。軍訓(xùn)時(shí)期，對(duì)我們關(guān)懷備至，不離不棄，共進(jìn)退，共同揮灑汗水的老湯；在校園生活中，黑白分明，與我們同喜同樂，打成一片，愛笑的劉老；在課堂上，耐心教學(xué)的Miss。Hu，她曾說(shuō)過一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”使我記憶深刻；在校園生活與學(xué)習(xí)中，幽默風(fēng)趣，善解人意的“草裙”老師，每當(dāng)我們沒吃飯時(shí)，他都會(huì)自己掏腰包買外賣給我們；在他的課上，他總是愛開玩笑，說(shuō)話直白，從不拐彎抹角，他就是吳老師。

一幫重情重義，各具特色的室友。純潔可愛，愛美，愛笑，愛撒嬌的小不丁；簡(jiǎn)約，愛畫畫，一個(gè)超級(jí)動(dòng)漫迷——星穎；活潑善良，愛捉弄人，大方獨(dú)立的抽筋鳥；體貼，善解人意，人見人愛的優(yōu)等生——嘉欣；能說(shuō)會(huì)道，愛管閑事，講義氣，坦率的陳coco。

回想起，學(xué)校的升旗臺(tái)，回想起每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛國(guó)之情便在我的激蕩，我為我是中國(guó)人而感到自豪，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲。現(xiàn)在我對(duì)麗外也同樣懷著這種情懷，要有目標(biāo)，要有信心，要有希望，只要你相信奇跡，只要你肯付出奇般的努力，就一定會(huì)收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮，明天麗外以我為榮！我是麗外學(xué)子，我愛我的麗外。我堅(jiān)信：麗外的我們很“例外”。

我只是一個(gè)登山者，在登山的途中我被這一個(gè)又一個(gè)，美麗迷人的身影征服了，手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人，事，物將被我永遠(yuǎn)地保存在永恒的相冊(cè)之中，永生難忘。

水木年華，煊彩美景如詩(shī)如畫，刻刻縈繞心房，觸動(dòng)心弦。

青春高中作文2

青春就像是一杯品不盡的茶。

——題記

有人說(shuō)，夢(mèng)想就是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西，而支撐著青春的便是夢(mèng)想。倘若很久以后，你再次回憶起你年少時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)不會(huì)感嘆一句，唉，那都是青春啊，年輕時(shí)真好，你會(huì)不會(huì)笑著跟你的朋友談?wù)摚贻p時(shí)的你有多么的瘋狂。

我的青春小鳥一去不回來(lái)這是一句多么富有青春年代的歌詞啊，青春有時(shí)候真的像是一陣風(fēng)你抓也抓不住，就從指間溜走了。但不管青春如何，有些記憶確實(shí)永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅而淡忘的。

有人說(shuō)高中時(shí)期的青春是最讓人難忘的，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能記得清楚。經(jīng)歷時(shí)你會(huì)覺得高中只有寫不完的作業(yè)，刷不完的習(xí)題，有苦有累，但回憶時(shí)，你會(huì)覺得那時(shí)的記憶剩下的只是笑和淚，還有你揮灑下的汗水。不苦不累，高中無(wú)味。不拼不搏，等于白活。這句常掛在老師和同學(xué)嘴邊的話，現(xiàn)在聽起來(lái)好像也沒有那么令人討厭了，只是因?yàn)槟阍僖不夭蝗チ恕?/p>

青春就是拿來(lái)拼搏的，最怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。沒有努力拼搏過得青春還能叫得上是青春?jiǎn)幔磕愕那啻簯?yīng)該是充滿了五彩斑斕的。

你的高中時(shí)期是不是也一樣有著老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助和朋友的陪伴的，課堂上有粉筆在黑板上書寫的沙沙聲，課下有同伴解決習(xí)題的討論生，和校園內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的助威吶喊，下課鈴聲響起同學(xué)奔向食堂的腳步聲

你是否愿意苦三年幸福一輩子呢？老師說(shuō)，跨進(jìn)高中校門的那一刻起，你的心里就應(yīng)該別無(wú)雜念一心學(xué)習(xí)，三年后跨進(jìn)一本的大樓。人生中就只有這么幾次改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，只是看你能不能抓住，倘若你能做到，那么你就是英雄。

只要還有余地就別說(shuō)已經(jīng)盡力了，每當(dāng)自己很累的時(shí)候，就輕輕閉上眼睛告訴自己一定行，別輕易否定自己，也請(qǐng)你逼自己努力，逼自己變優(yōu)秀，別辜負(fù)你的野心，又對(duì)不起你受的苦，讓你的青春精彩而美麗，讓你的.班級(jí)也為你鼓勵(lì)。

不管時(shí)光怎樣變遷，記憶永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅，因?yàn)闀r(shí)間只能改變那些原本就不夠堅(jiān)固的東西。我想，哪怕等到我以后不再年少，我也不會(huì)忘記青春的那段歲月，不會(huì)忘記我的班，不會(huì)忘記我的伙伴，更不會(huì)忘記我的母校和老師！

我不會(huì)對(duì)我的青春說(shuō)再見，因?yàn)橛袎?mèng)想的人永遠(yuǎn)年少。

夢(mèng)想點(diǎn)綴了青春，青春照耀了我的班，所以最美的青春我的班！

青春高中作文3

每當(dāng)泛黃的紙頁(yè)在手中翻動(dòng)時(shí)，我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁(yè)一般帶著淡淡書香氣令人回味無(wú)窮。轉(zhuǎn)念回想，值得慶幸的便是我依舊正青春著。

帶著回憶已逝青春的心，我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落，靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步，停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。

站在高大的梧桐樹下，我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。

它飄搖著，飄搖著。在幾乎沒有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜，在空中翻轉(zhuǎn)，畫著一道道優(yōu)美的'弧線。它似乎在表演著一支極其簡(jiǎn)樸單調(diào)的舞曲，在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么，我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上，我抬頭看向那棵梧桐，盡管已經(jīng)是冬季，但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽，不過更多的是枯枝敗葉。它們?cè)谥︻^搖搖欲墜，渴望拜托樹枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐，葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來(lái)沒什么精神，但用不了多久它就會(huì)重新振作，那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。

第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說(shuō)是枯葉了，它看起來(lái)是那么有活力。在風(fēng)的輔助下，它飛得很高很高，高過所有人的頭頂，高過他的母親——那棵大梧桐，甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng)，還是真心向往?他的追求，是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥一般，飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后，似乎并不服氣就這樣迎來(lái)消亡，它努力的抬頭，努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求，盡管他已枯黃，但他才剛剛獲得自由，他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”，卻正迎來(lái)“青春”，它要趁生息未滅，趁青春猶在，去痛快的闖蕩一番，追求它所追求。

落葉飄的沒了影，我也收回了視線。我想，誰(shuí)都沒有資格放棄青春，放棄生活，放棄追求，誰(shuí)都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以，在時(shí)間還充裕的時(shí)候，在生命還年輕的時(shí)候，放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春，更何況還在成長(zhǎng)的我們?請(qǐng)記住：寧拼命，不信命!

青春高中作文4

青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來(lái)的路，到底在何方?

小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來(lái)，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的'。我甚至不知道我的理想是什么。未來(lái)就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽(yáng)光。

我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽(yáng)，前方的霧總會(huì)消融。

升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說(shuō)起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候，我沒有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。可面對(duì)中考，我是那么的沒有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來(lái)。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。

我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開。

命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無(wú)法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過，都取決于自己了罷了。

青春高中作文5

奮斗的青春最美麗李宇航讀萬(wàn)卷書，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過往。青春是人生最快樂的時(shí)光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬(wàn)卷書，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過往。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。 青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開的暖季前行，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!奮斗，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮斗才能為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、情感的激發(fā)、精力的噴薄提供最切實(shí)的通道，才能把青春的`力量真正轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造世界、塑造未來(lái)的無(wú)盡動(dòng)力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩。 正值青春年華的我們，總會(huì)一次次不知覺望向遠(yuǎn)方，對(duì)遠(yuǎn)方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現(xiàn)，充滿迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨(dú)，盡管帶著迷茫和無(wú)奈，但我們依然勇敢地面對(duì)，因?yàn)椋@就是我們的青春，不是別人的，只屬于我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的重?fù)?dān)，而是你扛起重?fù)?dān)的方式。青春，注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸，望而止步，不敢向生命挑戰(zhàn)的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，成功只會(huì)是過客，不會(huì)屬于你。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生!

青春高中作文6

紛繁的世界，容納著小小的我們，我們?cè)诖蟠蟮氖澜缋镄⌒〉拈W爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會(huì)身在何方。世事變遷，時(shí)間無(wú)非是最讓我們無(wú)奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。

我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影，轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春，見證著我們的一生，它短暫而又漫長(zhǎng)，神圣而又卑微。

時(shí)光匆匆自指尖流走，轉(zhuǎn)眼間，物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，或長(zhǎng)或短會(huì)響著悲傷的曲調(diào)，曲終人已散，奔走的人，仍然會(huì)沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的，可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。

失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個(gè)世界中，有太多我們?cè)诤醯氖挛铮鼈儠?huì)隨時(shí)間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無(wú)能為力。人的生命莫過于幾十個(gè)春秋，充滿了多少曇花一現(xiàn)的.美好，在你冥思的時(shí)候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒有去珍惜。

時(shí)間容納著我們的愛，恨，感動(dòng)，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長(zhǎng)大，在樹蔭下朗朗的念詩(shī)；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒有了懵懂稚嫩，總是堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己微微一笑…時(shí)間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無(wú)措，像是忘記了回家路的孩子，多么無(wú)助。

我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無(wú)可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道，他們用什么樣的代價(jià)，去換來(lái)了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會(huì)讓他們畏懼，盡管生命不會(huì)永恒，終會(huì)有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。

這一路，我們注定要承受很多很多，時(shí)間會(huì)伴著我們走過，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì)苦澀，會(huì)氣餒，會(huì)傷心，會(huì)難過，會(huì)失去，會(huì)無(wú)助…在人生的道路上，我們會(huì)是一個(gè)獨(dú)行者，走過沙漠，跨過海洋，隨著時(shí)間而成長(zhǎng)，變堅(jiān)強(qiáng)，變樂觀。用我們的努力，用行動(dòng)，心懷陽(yáng)光，去演繹只屬于自己獨(dú)特而無(wú)悔的青春。

青春高中作文7

有一首名為如煙的歌中這樣唱到：“有沒有那麼一個(gè)明天重頭過一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天。”人生，或許就像這首歌的名字，如煙。再轉(zhuǎn)身之間就一如煙，無(wú)影無(wú)蹤，而在轉(zhuǎn)身之后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，人生，早已如煙霧般飄渺，再多的挽留，也無(wú)濟(jì)于事，只能徒勞的看著煙霧從指縫間溜走……

文理分科，進(jìn)入高二，面對(duì)著理科班好像永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)，耳邊總充斥著各種各樣的抱怨聲，抱怨作業(yè)多，抱怨考試多，抱怨壓力大……可是，處于人生最燦爛時(shí)段的我們，是否有珍惜過我們這些痛并快樂著的日子？是否意識(shí)到了青春的短暫呢？就在我們埋頭于題海之間時(shí)，旭日朝霞悄悄變成了落日晚霞；就在我們匆忙往返于學(xué)校與家之間是，春夏秋冬又悄悄地輪換了一次。我們總說(shuō)，學(xué)習(xí)壓力太大，任務(wù)太重，我們沒有時(shí)間去享受生活，如果是這樣，又哪來(lái)抱怨的時(shí)間呢？

時(shí)間總是在不經(jīng)意之間度過，一轉(zhuǎn)身，我們已從兒童變?yōu)樯倌辏忠晦D(zhuǎn)身，我們又由少年變?yōu)槌赡辍牧銡q變?yōu)槭藲q，看似漫長(zhǎng)，但卻彈指一揮般的過去了，以至于現(xiàn)在許多親戚再見了自己都會(huì)說(shuō)：“呦，，上次見你時(shí)才這么小呢，都長(zhǎng)這么大了，時(shí)間過得真快！”從長(zhǎng)輩們感慨的的話語(yǔ)中，我們才發(fā)現(xiàn)，四分之一的生命已然無(wú)聲的度過，我們處于其中，卻渾然不知。

也許八歲時(shí)，我們會(huì)想，人生還長(zhǎng)，十八歲時(shí)，我們還會(huì)想，人生很長(zhǎng)，二十八歲，三十八歲……直到我們發(fā)現(xiàn)有些事情早已力不從心時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，青春早已不在，而人生，也快到了盡頭，留下的，只有遺憾和悔恨。

面對(duì)時(shí)間的匆匆易逝，我們無(wú)能為力，但我們卻可以把抱怨的時(shí)間用來(lái)享受這短暫的青春。埋頭題海的空暇，抬頭看看窗外的'藍(lán)天，世界很美；匆忙往返之間，停下腳步，望望初升的旭日和皎潔的月亮，自然很近；緊密的課程之間，抽空和好友聊聊笑話，生活很甜。對(duì)于很多人，往往抱怨的時(shí)間很多，開心的時(shí)間很少，因?yàn)樘嗟谋г梗粫?huì)讓青春更無(wú)情的溜走。

不要到最后才問“有沒有那麼一個(gè)明天重頭過一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天,無(wú)論生存或生活我都不浪費(fèi)，不讓故事這么的后悔。”因?yàn)槟菚r(shí)，你早已轉(zhuǎn)過了身，而青春，也已如煙。

在青春逝去之前，抓住它的尾巴，停頓一下匆忙的腳步，去感受青春存在的美好，這樣，再青春已如煙時(shí)，手中緊握的，是滿滿的回憶與幸福。

青春高中作文8

如夢(mèng)的歲月，如雪的靈魂，如水的心境編織多少燦爛的未來(lái)？當(dāng)心中揚(yáng)起人生的奮斗之帆，便吟詠青春之歌；當(dāng)夢(mèng)里奏響生命的樂章，縱讓個(gè)性飛揚(yáng):我的青春，我做主！

青春不是年華，而是心境，如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息，唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績(jī)，那便如一生為遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈奮斗者。有的人如清瑩透澈的清水一般，為人處世堅(jiān)持正確的原則，為人所敬仰。也有甘于平庸而碌碌無(wú)為者，就如同那廣闊平原上或群山環(huán)繞中的靜湖一般，囿于一隅，波瀾不興。

每個(gè)人的`青春都有自己的活法，那各樣的水會(huì)在我們心中激蕩起伏，泛起陣陣漪漣當(dāng)我們的青春蕩漾在靜幽的清湖上，我們要奮力激起屬于自己的浪花，理智的選擇起舞的方向，傾心主宰自己的命運(yùn)，讓生命在深水里涌流！

歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩惶恐或是喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。歲月應(yīng)是一首歡樂的歌，不該有過多的淚水融進(jìn)音符和旋律。把青春當(dāng)做一幅絢麗的油彩畫，不要讓殘缺暗淡顏色和畫筆。當(dāng)意識(shí)到，生命是一條單向車道，永遠(yuǎn)都不可能再次路過相同的風(fēng)景，我們真該全身心的感受生活中快樂的真諦。誠(chéng)然，我的青春，可以選擇微笑，點(diǎn)綴如花歲月，讓熱情照亮生命的曙光！

一位哲學(xué)家說(shuō)過，青春是一種限時(shí)貨幣。當(dāng)一個(gè)人盡情的揮霍這種貨幣帶來(lái)的享受時(shí)，就意味著青春逝去之時(shí)。年輕的朋友們，請(qǐng)把握住我們美麗的青春吧！我的青春由我做主！我做主的青春，就是讓青春長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹，讓樹的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤；在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠布滿深林

追逐青春的夢(mèng)想，凌空搏擊風(fēng)雨！當(dāng)微風(fēng)撫摸青春的花蕾，歲月便記下你多年來(lái)的起早貪黑，讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當(dāng)青春被迷茫縈繞，請(qǐng)遙望那曦星辰仍依戀著明月的方位，讓那縷縷星光融化往日的苦樂喜悲，成功的希冀便如癡如醉，再大的坎坷也會(huì)勇敢面對(duì)。我的青春，讓心隨夢(mèng)想展翅高飛！

我的青春讓我來(lái)歌唱！

演練我的青春，讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞臺(tái)上，展現(xiàn)一顆顆有價(jià)值的靈魂。青春充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，讓我們?cè)谏钪性凭碓剖妫茉煜袼{(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主，人生會(huì)更精彩！

青春高中作文9

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證。于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖，而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的`夢(mèng)。

我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

而歲月總是過得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了16個(gè)春夏秋冬。在媽媽嘴里，經(jīng)常聽到我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的趣事。而今我已邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……

在這十六歲的灼熱年華，我，獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。．點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我微笑的瞬間，也記下了我流淚的剎那，這些就足夠了。不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角。曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝。我們是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們要抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，懷著希望邁出青春，走向未來(lái)。

在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的——可歌可泣的純真年華。我們歌唱青春，歌唱生活，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。

我要乘上希望之船，開始我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我要和我的青春同行，我要它朝氣蓬勃，要它魅力四射，要它熱情如火……

青春高中作文10

22歲，燦爛如詩(shī)的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽(yáng)市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命，永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……

那天，兩個(gè)不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個(gè)腳底一滑，掉入了深水中，另一個(gè)見狀忙伸手去拉，不想被對(duì)方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個(gè)救起來(lái)，連喘氣的時(shí)間都沒用，又一頭扎進(jìn)了水中，去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí)，早已體力不支的李春華使出最后的一點(diǎn)力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長(zhǎng)，去年5月還光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說(shuō)，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡(jiǎn)單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來(lái)到他的家看望的.時(shí)候都驚呆了，她說(shuō)：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補(bǔ)助、無(wú)息貸款，并且對(duì)特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李春華是班長(zhǎng)，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向提出地過申請(qǐng)，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認(rèn)為自己是班長(zhǎng)，是黨員，應(yīng)該這樣做。”老動(dòng)情的說(shuō)：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來(lái)，實(shí)在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會(huì)給的。可是現(xiàn)在……”她說(shuō)不下去了。

李的父親回憶說(shuō)：“我問過他為什么不要助學(xué)金，他就說(shuō)比我們困難的同學(xué)還有很多。”

當(dāng)有記者采訪到李春華的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說(shuō)：“我跟朋友說(shuō)要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們?cè)俳邮苣銈兊牟稍L該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說(shuō)，要是春華真救了這兩個(gè)孩子后還活著，他肯定不會(huì)提這事。”

一個(gè)年輕的生命就這樣離開了，但他把最無(wú)私的精神留給了我們，留在了人間。

青春高中作文11

青春每個(gè)人當(dāng)你的身體和心理趨向老年化的階段時(shí)，都會(huì)感慨青春為什么離開自己遠(yuǎn)去的這么快，青春隨時(shí)間的不斷流失，讓你覺得它需要你的珍愛，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。世上有萬(wàn)般的失卻，但有一種失卻卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸，它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。世界有千種的擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，你在生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，它不是地位，也不是美貌，而是瑰麗的青春。青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的'精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)神秘的大門，由一個(gè)門到達(dá)另一門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來(lái)，又在人們歡呼欣喜中悄然而逝。青春一去不回，突顯出了它的珍貴和無(wú)價(jià)，那么把握青春，就是彰顯自己價(jià)值和魅力，用無(wú)價(jià)的青春書寫自己的人生之路，讓這條“路”在青春的年齡中得到寬闊和順暢，要在它日的夕陽(yáng)下回首昨日的青春時(shí)，要深感無(wú)悔。青春就像一首激情高昂的歌曲，想把這首“歌曲”唱出它的激情和高昂，就需要你去了解青春的旋律，把旋律中的每個(gè)音符，化作為青春的每一個(gè)支點(diǎn)，去譜曲、去演奏。青春也像一幅在天空高飛中的“風(fēng)箏”，在風(fēng)箏起風(fēng)時(shí)，你就需要牽引著讓風(fēng)箏上天的那輪線，牽引的有力得當(dāng)，風(fēng)箏才會(huì)升的越高，飄得越有風(fēng)度。不要作為一個(gè)青春的聆聽者，不要當(dāng)做一個(gè)時(shí)常抱怨青春來(lái)也匆匆、去也匆匆的“怨婦者”，聆聽只是對(duì)別人青春悠揚(yáng)歌聲的一種向往，抱怨只是對(duì)自己未能珍惜青春美好時(shí)光的一種懺悔。

當(dāng)別人在引領(lǐng)青春時(shí)代潮流的那一刻時(shí)，你不要袖手旁觀，要融入到這種潮流中，讓這種青春的潮落去渲染你，在渲染的意境中，去把握住自己的青春，讓青春賦有活力與夢(mèng)想。今天我們站在這年輕的“戰(zhàn)場(chǎng)”，就讓青春作為我們走向勝利的“武器”，去面對(duì)強(qiáng)敵、去迎接困難、用激情的斗志和頑強(qiáng)精神，去揭曉“明天”勝利的曙光。青春一首短暫的“歌謠”，當(dāng)你在初唱時(shí)，覺得它很新鮮，熟悉后就不在有新鮮的存在了，青春一杯醇香的“美酒”，當(dāng)入口進(jìn)肚時(shí)，留下的是嘴中淡淡的余香。

青春高中作文12

寂寞的虛空上，一個(gè)聲音高呼：燃燒吧！燃燒出火星四濺的火舞青春。——題記

仿佛穿越了一條漆黑狹窄的走廊，似水流年，走過懵懂歲月；白云蒼狗，經(jīng)歷一意孤行。終于，有那么一瞬，似是攀上斷崖之顛，柳暗花明，以輕靈的雙眼眺望——那是一片迸裂爆發(fā)的青春歲月。

有位叫北島的詩(shī)人管穿越蒼松古柏立于斷崖的眺望的姿態(tài)叫青春。可青春何需清高眺望？青春似柴，噼里啪啦，榨干每一分熱量；青春似樹，摧枯拉朽，沖上每一寸高度；青春似風(fēng)，呼嘯凜冽，釋放每一聲咆哮。青春從不是自怨自艾，湮沒于冷酷的現(xiàn)實(shí)。青春似火，是燃燒，是改變，是在幽冷寂滅的世界中發(fā)出微不足道，但不可取代的.光茫。

有太多的人意識(shí)不到青春的熱度。青春何止是書山題海，更有書生意氣的恰同學(xué)少年；青春何止是粉白板黑，更有指點(diǎn)江山的今朝風(fēng)流人。青春歲月就是讓人瘋的，如苗積蘊(yùn)力量長(zhǎng)成巨木，如鷹鍛煉肢膀遨翔蒼穹，又如我們書聲朗朗，抬頭李白杜甫，埋頭數(shù)理化生。人生幾回少年時(shí)，青春拼搏，年復(fù)一日，寶劍鋒出，梅花香來(lái)。青春當(dāng)是壓縮到極致后的膨脹，只要?jiǎng)有娜绦裕瑢⑿摒B(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)擠壓，青春的綻放將比超新星爆發(fā)更耀眼，人生的收獲將如零點(diǎn)爆炸后的宇宙一樣精彩。

不知道有多少人真正見過天降火雨的場(chǎng)景。那來(lái)自地心的熱度從小小山口噴涌而出，暗紅色，充斥著力量的火焰在空中盡情抒展，然后像箭雨四散開來(lái)，深深扎入每一寸土地，龜裂燃燒。這方是真正青春的形態(tài)。似天威降臨，似地裂浪涌，當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)，根本無(wú)法抵擋。那是一團(tuán)將燃燒一生火焰從心口開始閃爍，那是一種無(wú)法遏制渴望——改變，蛻變，質(zhì)變。真正的青春理應(yīng)不朽，它伴隨著成長(zhǎng)歲月，始終燃燒在每一次脈博。青春即成長(zhǎng)，乃是一次化繭成蝶，由內(nèi)而外的蛻變，進(jìn)而影響周圍的世界。哪怕化為塵土，對(duì)世界的影響，也不會(huì)消除，隨著更多的青春而蛻變，似積小流而成匯海，世界也會(huì)煥發(fā)出青春的絢麗光彩。

青春是一只在黑暗中獨(dú)舞的火蝶。短暫而又如此驚艷地留下不可磨滅的舞跡。正如王國(guó)維所說(shuō)，既然選擇了成功，那么留給世界的只能是背影。

青春歲月，成長(zhǎng)無(wú)悔。披荊斬荊，櫟風(fēng)沐雨，方得天生我材必有用，終將直掛云帆濟(jì)蒼海。

吾等當(dāng)為扶搖而上九萬(wàn)里的鯤鵬，舞出無(wú)悔的火舞青春！

青春高中作文13

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著生機(jī)活力，充滿著絢麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒；青春更是耀目璀然的路標(biāo)，指引我們經(jīng)歷一次次蛻變。

青春，我們?yōu)t灑。

青春的我們，心境開闊的時(shí)候，可以選一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一個(gè)人躺著，仰望空明澄澈的藍(lán)天，感受大自然的無(wú)線生機(jī)；可以找一處幽深安靜的河口，放下釣竿，釣上沉甸甸的希望與歡欣；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的`長(zhǎng)線，讓思緒插上翅膀飛翔，飛向遼闊的遠(yuǎn)方……心情憂郁的時(shí)候，我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律；或者還能從唐詩(shī)宋詞中體味人生的豁達(dá)。

青春，我們多愁善感。

曾經(jīng)一度被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對(duì)飄零的秋葉，我們有了一種古詩(shī)詞人濃郁的悲秋情懷，有時(shí)會(huì)輕輕撿起一片落葉，小心翼翼地夾在書頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不平靜的心。面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，任自己的濕發(fā)，凌亂秋的心境。

青春，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

坦然面對(duì)，勇敢體會(huì)，酸甜苦辣，各種滋味。不能擁有的，懂得放棄；不能觸碰的，學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過往，不如沐浴清明，扔掉悲傷和頹唐，擺脫無(wú)助和漠然，不再害怕未知的道路，朝著目標(biāo)前行。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，回眸處，總會(huì)有一盞燈，照亮我們前行的腳步；總會(huì)有一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì)有一張笑臉，是為我們而綻放的，時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開，就這樣長(zhǎng)大，像真實(shí)的童話，歷經(jīng)苦難的捶打，綻放的是不敗之花。

青春，我們的夢(mèng)在振翅飛翔。

因?yàn)榍啻海總€(gè)人都有一次飛翔，有的人在未起飛時(shí)就已折斷了翅膀，更多的人帶著他們的夢(mèng)想不斷搏擊長(zhǎng)空，

伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理；

愛迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功；

牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分

……

世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力，也許有的人獲得了成功，也許有的人失敗了，但他們至少為此奮斗過，可以蕩然無(wú)愧地說(shuō)：“青春無(wú)悔。”然而那些虛度光陰的人，他們的青春定然有著深深的遺憾。

青春不是年華，而是一種心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力；青春是生命的深泉涌流，外面的世界很大、也很精彩，請(qǐng)大家勇敢地飛出來(lái)。

青春，我們無(wú)悔！

青春高中作文14

青春是每一個(gè)人最美好的回憶和向往，但青春若沒有了自信，哪如何才能綻放它的光彩。

——題記

每一個(gè)年事已高的人都會(huì)深切記得自己的青春時(shí)代，每一個(gè)稚氣未脫的孩子也向往青春，因?yàn)榍啻河兴仟?dú)特誘人的魅力。剛剛步入青春的人像一只剛會(huì)飛的小鷹，擺脫了父母過于溺愛的照顧，想用最快的速度來(lái)向這天空“宣戰(zhàn)”！但這一切的前提是：你敢飛。“不敢”那么這一切都是全是泡沫。我把經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人對(duì)自己沒有信心是做不了大事的，一個(gè)不敢飛出巢穴的幼鷹是不可能征服藍(lán)天的。”

自信要有，但是你的又讓你自信的資本。學(xué)識(shí)，專業(yè)才能，和讓你引以為傲的優(yōu)點(diǎn)是資本，他們像你身后的一位巨人保護(hù)你，給你信心，讓你敢于拼搏。正值青春的我們有著充分的時(shí)間去積累這些資本，待到羽翼豐滿時(shí)，翅膀強(qiáng)勁有力時(shí)，我們才能展翅高飛。

中國(guó)偉大領(lǐng)袖就是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”一句雄厚有力的話脫口而出，這是何等的自信，凡世間所有困年在他面前全部化為浮云。有人問他“你為什么這么自信”？用他的經(jīng)歷回答了這個(gè)問題：從一個(gè)無(wú)名的少年之世，到后來(lái)成為中國(guó)為的的革命領(lǐng)袖，卓越的軍事家，著名的.文學(xué)家，這些就是讓他自信的原因，。

我自身也有過深切的體會(huì)，感悟到有資本才能有自信的真諦。

就在前幾天的體育課上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上看別人在踢球。這是他們球跑到我們這邊了，一群人飛奔過來(lái)。邊搶球邊嚷嚷著“讓開，讓開！！！”我頓時(shí)就很生氣，站在原地不動(dòng)，輕視的看了他們幾眼說(shuō)：“球賽敢不敢接？”他們藐視的打量了我一下“你會(huì)踢球，呵呵。好啊，我們接了。”“我迅速召集令我們班的足球隊(duì)。一會(huì)陣容就拉開了，我憑借的以前的球技毫不費(fèi)勁的過他們。到門前時(shí)，我猶豫了一下，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒踢球了，怕射偏。看到別人快上來(lái)了，我心一橫，腦海中迅速回想射門要領(lǐng)“砰”一聲悶響之后，只見球像一顆流星一般沖向球門。“球進(jìn)了！”我們開心的跳了起來(lái)，然后我問了他們隊(duì)長(zhǎng)一句：“我會(huì)嗎？”他只是傻傻的站在那里，呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭。

青春要有自信，自信要有資本。只有勇于這些，你才能打開未來(lái)成功的大門。

青春應(yīng)有自信挺起胸膛，邁開腳步像一只翱翔在云海之巔的雄鷹一樣，征服屬于你自己的藍(lán)天。

青春高中作文15

青春正值風(fēng)華正茂的時(shí)期，是我們努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)的時(shí)期，是我們公平競(jìng)爭(zhēng)，奮勇爭(zhēng)先的時(shí)期。

此時(shí)，我用筆記錄下這青春時(shí)期的宣言……

純真之心

這時(shí)的我們，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯“，不屑權(quán)位名利，只是彼此鼓勵(lì)著向前。我還記得，之前XXX和XXX曾說(shuō)過：“在未來(lái)，我們可能成為不同的人，有不同的成就，甚至成為路人。但不要忘了我們說(shuō)過的，不屑那高處的.椅子，我們只是為了創(chuàng)造價(jià)值！”想起XXX當(dāng)時(shí)又嚴(yán)肅又調(diào)皮的模樣，不禁微微一笑。在未來(lái)，各種光怪離奇的罪惡，會(huì)腐蝕當(dāng)初一個(gè)個(gè)純真少年，天法回頭，一去不返。

雖不能像古人義結(jié)金蘭，但我們看向著那個(gè)方向，早已成了共同的戰(zhàn)友，伙伴，不管未來(lái)誰(shuí)是否陷入“泥潭”，一墮不起，我都不會(huì)忘記他的純真的微笑。世界之大，時(shí)間之久，罪惡之多，我還能保持這顆純真之心，少年熱血之心多久呢？初入社會(huì)的姐姐，給我無(wú)奈、疲憊的笑，是多么觸動(dòng)心扉。我不禁慶幸，自己還能在書本里拼搏5年。是，學(xué)習(xí)是累，那又怎能比得上，被社會(huì)所迫，理想在中途夭折的苦呢？

我只是祈禱，上天能讓這時(shí)間慢點(diǎn)走，讓我和伙伴們多體會(huì)一下純純的青春，希望能否讓罪惡不沾染我的心呢？只是珍惜罷……

沸騰之血

還記得嗎？當(dāng)初立下的誓言，放飛的理想！夢(mèng)醒時(shí)分，在三更半夜，莫名地懊惱、嘆息，放走了時(shí)光，讓無(wú)情的時(shí)間，老人在自己臉上刻下，難以置信的傷痕！

才想，那時(shí)的熱血，只剩現(xiàn)在冰冷的嘆息。

是啊，少年擁有著上天賜予的激情與活力，帶著“不撞南墻不回頭”的氣勢(shì)，向未來(lái)浩浩蕩蕩地進(jìn)發(fā)。不在意事情是否困難，做了再說(shuō)，碰了釘子，只說(shuō)自己倒霉，眨眼睛，又去別處闖蕩了。

活力四射的少年們，似乎是不明白“累”這個(gè)詞。

“喲！你成績(jī)高了這么多！我也要沖了啊！”平常的玩笑話里，卻隱藏著我們的倔強(qiáng)和不屈。

這是我們的熱血，我們的激情。

我們時(shí)常開懷大笑，不為別的，只是為青春而狂吼、歡呼。

不怕別人嘲笑，只是在心中積累起自己的倔強(qiáng)，等待未來(lái)的爆發(fā)，涅槃重生！

信念之魂

我們的信念，就是對(duì)夢(mèng)想的渴望。

夢(mèng)想早已在我們心中埋下種子，悄悄生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

盡管我們還很稚嫩，像一條小船，搖搖晃晃地在海里翻騰。但我們堅(jiān)信，暴風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)海！”我們的夢(mèng)想，將會(huì)照亮我們前方的路，引導(dǎo)我們前行！

信念，是一種神奇的東西，它能使失去信心的人，又恢復(fù)斗志，可以讓困難變得容易；可以讓人哪怕遭遇多少挫折，也能鼓起勇氣，奮勇向前。

青春時(shí)光也就這么幾年，我們應(yīng)不負(fù)少年，珍惜時(shí)光，為自己的人生寫上一個(gè)最美的音符，把握自我，奮勇前行。