關(guān)于寒假周記模板匯總8篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的寒假周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假周記 篇1

　　冬天的早晨，外面下起了鵝毛般的大雪。到了下午，地上的雪已經(jīng)有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺上去堆雪人，我們一人拿著一個(gè)鐵鍬，一鍬一鍬的往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會兒，我們堆起了一個(gè)漂亮的大雪人

寒假周記 篇2

　　期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時(shí)候了。

　　那是一個(gè)下午，我與爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說：“不如我們?nèi)メ烎~吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打斗地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡易的魚竿。

　　開始釣魚了，我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學(xué)爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了很多魚。

　　這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。

寒假周記 篇3

　　時(shí)間如同流水，眨眼間就到了我們小學(xué)生期盼已久的寒假。我的寒假生活剛剛開始，就要爸爸帶我去各個(gè)地方玩。

　　第一次，爸爸帶我、媽媽和妹妹去甪直玩。走到一個(gè)小鎮(zhèn)，就看看見許許多多的人，可見甪直的這個(gè)小鎮(zhèn)人氣爆棚。我們看見這么多人都來這條小鎮(zhèn)，那這條小鎮(zhèn)上面肯定有很多好玩，在這個(gè)小鎮(zhèn)上還有幾條街，我們就隨便走了一條街。

　　走進(jìn)小街，即使和我們想的有一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別，但是感覺還是很好玩。小街上有很多讓你免費(fèi)穿古代的衣服拍照的照相館，一路往前又看見了這邊最著名的蹄膀，我們就買了一個(gè)給爺爺、奶奶、外公和外婆他們一起分著吃。再往前一點(diǎn)，又看見了很多糕，我們也買了一個(gè)糕，和全家人分著吃。繼續(xù)往前走，又看見了賣麥芽糖的地方，我們就順手買了一個(gè)吃，麥芽糖很粘，非常粘手，還非常粘牙齒，因此我花了十分鐘才吃完一個(gè)麥芽糖。

　　就這樣，愉快的一天就結(jié)束了，我們玩的很開心，很期待下一次寒假的到來。

寒假周記 篇4

　　前幾天，我們過完了小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)“年”。而在這個(gè)寒假里，我也經(jīng)歷了許多有趣的事。下面我就與大家分享一下。

　　大年初五，我們?nèi)ト叶紖⑴c了聚餐，我拿著擦炮，早早得到了，只等我哥哥與我一起放了，等了許久，終于把他給等來了。他跑來跟我說：“劉靖辰，你今天有沒有帶擦炮呀？”我說：“帶了帶了，整整四盒，一人兩盒終于可以放個(gè)痛快了。”我把兩盒給他，開啟了炸彈之旅。我們炸人，炸車，炸東西，逮著什么炸什么。最有趣的還是那一次，我哥說：“炸慣了東西，我們空放一個(gè)吧，我想試試它的威力。”“那我們一人放一個(gè)吧。”我們接連點(diǎn)燃擦炮，往空地上一扔，突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)老太太 ，正向我們放擦炮的那個(gè)方向走去，我嚇壞了大聲叫著：“嗨嗨，小心地上有地雷！”那老太太似乎注意到了什么，但是已經(jīng)來不及了，隨著震耳欲聾的兩聲“啪”那老太太嚇的往后退了兩步 ，一回頭，看見我們兩個(gè)“壞小子”，叫我們“別動”，于是，我們乖乖的接受了10分鐘的“教誨”，才得以被放走。

　　這個(gè)寒假讓我很開心，開心的事比傷心的事要多得多，畢竟只有過年才可以這樣爽，一起來玩吧！

寒假周記 篇5

　　最后，這是一個(gè)假期，這個(gè)月不僅要下雪，而且馬上就要過完馬年了。

　　今天我起得很早，因?yàn)榻裉焓羌倨诘牡谝惶欤乙s快讀和寫作業(yè)，到明年我才能享受玩耍的樂趣。我早上寫了些作業(yè)。中午的時(shí)候，媽媽看到我瘋狂地坐在桌子旁寫作業(yè)，非常高興。她說，“這真的很難寫。他說：“今天下午，我?guī)愠鋈ネ妗！币宦牭竭@個(gè)，我就高興地說，“太好了，”然后我就把頭靠在地上。

　　下午，我和媽媽去翠湖公園玩碰碰車。玩了一會兒后，我和媽媽快樂地回家了。

　　假日真是舒服呀，但我們也有學(xué)習(xí)為主。

寒假周記 篇6

　　這周，我去爬山了。

　　那天是大年初一，一大早，我們便驅(qū)車來到了山下，來爬山的人還真多啊！

　　站在山腳下，抬頭望，山跟巨人沒什么兩樣，這么高，我能爬山去嗎？爸爸好像看出了我的猶豫，“寶貝，膽怯了？”我不好意思地笑了。“我相信我的女兒能夠征服它！”爸爸笑著鼓勵(lì)我。我倆相視一笑。

　　開始爬山了，我們沿著臺階一步一步地往上走，不大一會，我就累得氣喘吁吁了。爸爸在前面給我做著榜樣，我怎么好意思說我爬不動了呢？我堅(jiān)持著往上爬，不知道爬了多久，我回頭往下面一看，天吶！山竟然有這么高！

　　我不敢往下看了，繼續(xù)低頭往上爬。我不能停下來，更不能喊累，我要讓爸爸看看，他的女兒是很棒的！我在心里暗下決心，感覺渾身又充滿了力量。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。爸爸對我豎起了大拇指。我舉目四望，心曠神怡，真想放聲高歌一曲，來表達(dá)我滿心的愉快。連綿起伏的山脈呈現(xiàn)在眼前，奇形怪狀的石頭矗立在山間，“大自然真是鬼斧神工啊！”我不由得驚嘆道。

　　我們在山頂上停留了一會兒，便下山了。

　　寒假爬山將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻郎剑谝淮胃惺苷鞣笊降南矏偤团d奮。

寒假周記 篇7

　　曾經(jīng)在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著？

　　我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題，但事實(shí)說明，科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對于整個(gè)社會都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

　　對于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的'，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

　　譬如說，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…

　　因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴(kuò)散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。

　　科學(xué)家可能會說，生命的意義在于創(chuàng)造。

　　思想家可能會說，生命的意義在于思考。

　　哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

　　窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

　　那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！

　　篇四：生活選擇雙贏

　　追憶至幾千萬年前，當(dāng)人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓，虎視眈眈的眼在無時(shí)無刻的瞪著你。你，是選擇死亡，還是生存，是選擇合作，還是競爭？

　　競爭，對于人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用，世界離不開競爭，自然界，動植物會為了一點(diǎn)利益相互捕殺，偷掠，官場上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少發(fā)達(dá)國家乃至發(fā)展中國家為打破一超多強(qiáng)格局在全國發(fā)展。競爭，它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能，不斷提高效率，發(fā)現(xiàn)自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過：“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭不到冠軍。”從這一面來看，或許，選擇競爭是相當(dāng)正確了。事情的兩面性不至?xí)绱耍偁幍牟焕c它的好處是同重的，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠，競爭的壓力和心理的防御是重要的，也許它會產(chǎn)生競爭中偏激的思想：嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器，在競爭之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣，從而言之，競爭不能盲目斷行。

　　合作，是個(gè)人或群體間為達(dá)到共同的目的需要的彼此合作，世界離不開合作，自然界，為了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會采取合作保護(hù)群體的做法，官場里，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠，楚時(shí)《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江。更不用說世界上正采取經(jīng)濟(jì)一體化的貿(mào)易，沒有合作，閉關(guān)鎖國的清政府也為之垮臺，中國有句老話：人心齊，泰山移。是的，有多少名人學(xué)士為了它贊嘆出千古名句，一個(gè)人的力量或許是有限的，但群體的力量，是無比強(qiáng)大的，人們會說：“這樣，選擇合作是正確了的吧。”我卻說：“不。”合作的雙刃在于前者，競爭是不可分開的，沒有了競爭，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果，可能也不是永遠(yuǎn)的成功，所而言之，合作不可孤行。

　　那么把兩方面的選擇都否定了，也就沒了答案，而去把競爭與合作相互融合，作出你中有我，我中有你的關(guān)系，不就為雙贏了嗎？在合作中競爭，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，在競爭中合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上精神，不以成敗論英雄，古就有諺語：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”是的，在今后的選擇上，也許只是雙選才能體現(xiàn)“雙贏”，也就選擇了“雙贏。”

寒假周記 篇8

　　樓高如山，街深如谷，白晝里大街上聳立的高樓，夜幕中閃亮的燈光，少了些“小橋流水人家”的意境，多了些厚重，嚴(yán)肅之感，但人們的心中依舊被愛充斥，那般溫暖。

　　我在一個(gè)僻靜的小鄉(xiāng)村長大，低矮的平房似乎是我童年一道獨(dú)特風(fēng)景，盡管現(xiàn)在已被“二層小洋樓”取代，我記憶深處卻仍保留，那瓦房，土墻所贈于我的歡樂。

　　有人說：當(dāng)今的高樓大廈，一道道厚厚的防盜門像一堵心墻，拉長了人與人之間的距離。但那灰白的墻體，緊閉的門窗，通體的冷色調(diào)，又何嘗不曾帶給我們些許溫暖?

　　還記得妞妞嗎?那個(gè)被愛守護(hù)的精靈，那個(gè)平凡的一天，她好奇的向窗外撲去，生命垂危，落地一剎那，一雙堅(jiān)實(shí)有力的大手接住她弱小的身軀，這雙手的主人——最美媽媽吳菊萍，帶給我們的是如此之強(qiáng)烈的震撼，那是一種大愛，如陽光般溫暖，耀眼……

　　我也曾看過這樣一則故事，同樣是墜落，是驚恐，那位平凡的母親歇斯底里的尖叫，所有事物，連空氣都仿佛凝結(jié)在那一瞬，她瘋狂的奔去，驅(qū)走一切為傷害那顆幼小種子的塵埃，那是一種勝于風(fēng)的速度，而后來，那位母親再次反復(fù)嘗試，卻從未像那個(gè)清晨，她所爆發(fā)的潛力，那是一種小愛，如一杯茶般清香，回味無窮……

　　一座高樓，可能是一個(gè)家庭的支柱，樓里，有肩負(fù)一家生活重?fù)?dān)的父母;

　　一座高樓，可能是千千萬萬個(gè)家，樓里，充滿了溫馨;

　　一座高樓，可能是一個(gè)個(gè)理想，樓里，滿是”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的氣概。

　　嚴(yán)肅，端莊的樓房，不是阻礙，打開心門的鑰匙，其實(shí)就在自己的手中，走出那牢固的防盜門，沿著臺階輕輕的漫步，當(dāng)你走出高樓，你會發(fā)現(xiàn)：樓外，春色正好。

　　用心去在那單調(diào)的灰白色上描繪出點(diǎn)點(diǎn)春色，筆尖停止轉(zhuǎn)動，一陣暖風(fēng)迎面撲來，我尋著風(fēng)望去，窗外，陽光撒了一地，竟如此溫暖，樓下，一群孩童歡笑，跳躍。

　　一只淡綠色的風(fēng)箏盤旋在上空。