精選寒假周記初中范文匯總8篇

　　一周的時間即將結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的寒假周記初中9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假周記初中 篇1

　　在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

　　假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我?不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!于是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。

　　當我們開著車，與爺爺還有近一百米時，看到爺爺在駐足張望著什么，車離爺爺越來越近，我不知道是爺爺再向我們走來，還是那一刻名畫面就定格在那。我當時想起自從中秋，好久未看爺爺，那份想念縱然使我大步跨去，與爺爺相擁。那一瞬間，爺爺的眼睛瞇成了一條縫，嘴里喃喃著：“回來了，就好。”那一瞬間，見證了幸福如此的簡單卻又更加的平凡;一個電話的問候，一次團聚的快樂……作文

　　展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么?人們常說父母對于我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。

　　伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;滿含著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。作文

　　人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。

寒假周記初中 篇2

　　寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……

　　通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

　　我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎？

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！

寒假周記初中 篇3

　　我的寒假是豐富多彩的，有說不完的事情。在回憶當中，有件事讓我至今難忘。

　　那天，風和日麗、陽光格外的燦爛。我和爸爸媽媽去縣城辦年貨。剛到農貿市場，我便聽到了幾聲嘶啞的叫賣聲。我轉身一看，原來是一位年過六旬的老奶奶。只見她吃力的喊著：“鮮嫩的土雞肉，快來買呀，六元三角一斤。”

　　這時，只見來了一位青年。他問：“這雞肉多少錢一斤？”老奶奶連忙回答：“一斤六元三角。”那個青年說：“便宜一點，就六元吧。”“行，反正是自家養的，六元就六元吧。”

　　接著那個青年便稱了五斤雞肉。他付了五十元錢，老奶奶給他找了二十元錢。那個青年接過錢，一轉眼便扎進人群不見了。

　　老奶奶拿著那張五十元的鈔票，越看越不對。拿到銀行檢驗，結果是一張假鈔。沒想到老奶奶知道這個結果后的第一句話竟是：“快把他蓋上章，再別讓它去坑害別人。”

　　我真為那位老奶奶傷心。也許那位老奶奶是孤身一人，無依無靠；也許那位老奶奶就靠養雞賣錢，勉強度日；也許這樣的遭遇，讓她不敢回家。

　　但是，老奶奶的舉動讓我感動了。我不去想那可惡的害人精了，想想這位老奶奶。如果人們都像這位老奶奶，那么世界將會多么美麗。

寒假周記初中 篇4

　　這個寒假我去了寧國甲路奶奶家，還爬了一座好高好高的山到爸爸的外公外婆家，和爸爸媽媽走了很多親戚。鄉下很好玩，我喜歡在小河邊揀石頭，河邊的石頭圓圓的，五顏六色的。

　　在奶奶家每天早上我六點五十就起床，第一件事就是打開雞籠喂雞，下午我會幫奶奶揀雞蛋。過年時我和哥哥放煙花，好漂亮啊。回家以后媽媽還帶我去看了電影＜喜羊羊和灰太狼＞，我特別喜歡那個叫“小灰灰”的小狼，因為它好可愛，還有喜羊羊，因為它是大英雄。

　　這段時間過得可真快啊，寒假就要結束了，我把我的快樂記錄下來與大家分享，希望大家也每天過得開心快樂！

寒假周記初中 篇5

　　雖然這個寒假特別短，不過在春節期間，我出去旅游，這一天也成為我寒假中最難忘的一天。

　　那天上午八點，我們抵達景點，那里的游戲五花八門，我和妹妹都不知道要選哪個游戲了！后來我們玩了打小鋼珠和沙畫，玩得非常開心。中午我們去吃蝦卷，我和妹妹餓得狼吞虎咽，最后我們倆都飽得走不動了。

　　到了下午時，我和妹妹又開始猛玩，我們兩個看到一個游戲，就是撈魚，我們開始比賽誰撈的多，突然有一只頑皮的魚跳起來，打到我妹妹的鼻子，妹妹很生氣，所以她把目標移到那只頑皮的魚身上，經過長時間的征戰后，她終于撈到這只頑皮的魚了。我和爸爸都被逗得開懷大笑！

　　這一天，我和妹妹都玩得很開心，但也玩得好累喔！后來妹妹走不動了，就在媽媽的.腿上睡著了，今天真是愉快的一天啊！

寒假周記初中 篇6

　　學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

　　可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

　　提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

　　忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等的。

　　回家已經有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

寒假周記初中 篇7

　　寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂，有嬉鬧……于是，火紅的春聯便掛起來了。

　　我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，的是我可以貼春聯。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象。不管外面的風雪再怎么嚴寒，襲人，我都會與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖。

　　今年，我與母親又開始了這歡樂的行動，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，便一切妥當了。我們很快便做好了準備，開始做起了這忙碌而又歡樂的活動。

　　寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳搓搓手，便不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣。春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來。

　　經過我與母親天衣無縫的配合，這副春聯總算貼完了。看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠遠的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對聯“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥。”

寒假周記初中 篇8

　　寒假假期里，媽媽買來一斤我喜歡吃的泥鰍，我高興地把這些泥鰍放進了我的“五星級酒店”魚缸里，可就在不久前，這些泥鰍似乎很喜歡我的魚缸，有的在里面四處亂闖，有的還高興地吹起了泡泡。

　　忽然，我發現了那些泡泡不是從泥鰍的嘴巴里冒出來的，而是從它們的肚子下面冒出來的，難道是泥鰍在放屁？對了，一定是在放屁，這個驚訝的發現讓我興奮不已。“爸爸，泥鰍在放屁。”我興奮地對爸爸說道。“傻孩子，不是泥鰍在放屁，想知道結果，到書上去找找答案吧。”爸爸笑著對我說。經過我的努力，我終于找到了這個答案，原來是泥鰍感到自己養氣不足的時候，就將自己的頭伸出水面，進行呼吸空氣，然后再轉入水中。空氣被泥鰍吞到了肚子里，進入了腸子后，腸壁上的血管就吸收去了其中的一些氧氣，剩下的氧氣就和血液中放出的二氧化碳氣體，統統像放屁似的從肛門排到水里。

　　呀，我恍然大悟，原來泥鰍放屁是為了呼吸空氣啊！