關于讀書日記三篇

　　一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的讀書日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書日記 篇1

　　今天下午第三節課，上課鈴響了，我安靜的坐在教室里等著李老師來上課。左等右等李老師一直沒來，班里都快成自由市場了。就在這時，班長走到講臺上，拿起小棍敲了敲，我們立刻安靜下來。班長拿起語文書帶著我們一起大聲的朗讀語文課文。吵鬧的教室立刻變得書聲朗朗。讀著讀著，李老師笑瞇瞇的向我們走來，老師笑著（齊頭并進）走進來：“很好！我還想著班里在亂呢，好！你們表現都很好，老師獎你們一人一個小獎杯！。”我心里好高興啊！

讀書日記 篇2

　　爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識，讓我養成愛讀書的好習慣。

　　上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我仿佛進入了知識的海洋，置身于一個美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候，我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時，我非常悲傷;主人公被別人逗樂時，我很快樂。

　　有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上，我問媽媽：“為什么不帶我去大書店買?”媽媽回答說：“因為這關系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了。”

　　讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書日記 篇3

　　笑貓日記幽默好玩美妙溫暖的文字，本本觸動我心，《永遠的西瓜小丑》是我認為一系列中最令我深有感觸的一本，是它，讓我知道了收獲愛的幸福。

　　馬戲團的西瓜小丑把楠木林作為孩子們的神秘樂園，綠毛龜施了法術，當孩子們空閑時，便會不由自主地走進楠木林。楠木林里歡聲笑語一陣陣，卻不見西瓜小丑和孩子們的.蹤影，大人們也進入不了屬于孩子們的樂園。馬戲團的原本興隆的生意也日漸淡化。一場飛來橫禍，西瓜小丑被告上法庭，并被永遠囚禁在荒無人煙的翠湖公園河心翡翠島。雖然楠木林被摧毀了，但是被施了法術的樹洞，成了通往翡翠島的通道。就這樣，翡翠島成了孩子們新的神秘樂園。令我深有感觸的一幕也將上演：

　　孩子們爭先恐后地通過魔法樹洞來到翡翠島。清脆的蟬鳴伴隨微微吹拂的清風，天空一碧如洗，樹葉沙沙作響，小群的麻雀嘰嘰喳喳地飛過，樹下，孩子們乘涼，西瓜小丑為他們表演節目，草兒在招手，花兒在召喚，孩子們都到了。他們去哪兒了？哦!他們在自己的樂園享受快樂呢!島上已是座無隙地，遍地都是孩子，他們臉上洋溢著只屬于孩子的天真和快樂。馬小跳第一個給西瓜小丑頒發了獎狀，接著，每個孩子都給西瓜小丑頒發了自己制作的獎杯和獎狀。此時，西瓜小丑流下幸福的眼淚。因為在孩子心中，西瓜小丑是他們最喜愛的表演藝術家。是那條愛的通道，讓西瓜小丑能走進孩子們的心里，也能讓孩子們走進西瓜小丑的心里。

　　是孩子們用愛的力量讓西瓜小丑永遠幸福，是西瓜小丑用愛讓孩子們永遠快樂。