我的新班主任日記

　　時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的我的新班主任日記，歡迎閱讀與收藏。

我的新班主任日記1

　　二零xx年六月二十九日下午一點半，一位新的學生走進東南中學，踏入初一(1)班教室大門!與他一同走進的還有四十余位小伙伴。看著那么多素未謀面但同他一樣好奇熱情的新同學，他內心既激動又興奮。是的，沒理由不激動，因為學習生涯邁入了新階段，新的生活開始了。

　　不用猜大家也知道，這個人就是我。就在大家摒聲靜氣、翹首以待時，教室里走進一位矮矮胖胖的老師。很快我們就知道他是我們的新班主任。在迎新大會上，當校長致完辭后，班主任用洪亮又威嚴的聲音對我們新生提出要求。雖然只有短短的十幾個字，但卻涵蓋了我們新生所必須遵守的。

　　簡短的講話透露出新班主任的性子：講話言簡意賅，不喜廢話。對新生嚴格要求。而事實也符合我的判斷，在接下來的日子，他每時每刻都在嚴格要求我們。同學有什么做的不好的地方，他都會嚴厲卻又不失耐心的教導，讓人不得不聽，不得不服。最讓我佩服的是，課上有人不認真，他會當場就提醒、，然后繼續聲情并茂地上課，這是我所有的小學老師都做不到的。真是令我佩服。

　　夏令營結束那天，我再次見識到他的魄力。他只是隨意翻看幾眼我們的暑假天天練，當場就將我們半本科學作業量刪去，還在全年級宣布了這一消息，我們同學都異常興奮。我想這也是這位新班主任“溫柔”的一面吧!

　　這就是我短短幾天對新班主任老師的印象，是我讀書生涯中見到的唯一既嚴厲又溫柔的老師，我想，既然我的中學生活有了一個好的開頭，那我也一定會有一個好的過程與結局，大家拭目以待吧。

我的新班主任日記2

　　她是我們的.新班主任，教我們，她姓鐘。

　　她有一頭烏黑的短發，剛好過耳垂;她的眼睛亮而有神，那嘴巴與眼睛等“四官”合起來顯得平易近人。她那大眼好像會說話，在我們需要幫助時給予幫助，而她那時而微笑的嘴巴也經常會鼓勵我們，用深刻的道理教導我們。

　　開學典禮時，主席臺上，老師們繪聲繪色地講著，而我卻覺得身上到處癢，我一會兒撓撓這兒，一會兒撓撓那兒，完全沒有認真聽老師講，就在這時，鐘老師不聲不響地走來了，她輕輕說：“只要你的意志堅定，把注意力轉移到主席臺，這種癢是可以克制的，它也不會那么癢了!”說完，她用堅定的眼神看著我。

　　這次鐘老師用堅定的眼神告訴了我尊重他人，在人家說話時，不要有太多的小動作，往往轉移注意力用意志都是可以克制的。

　　做自我介紹時，我有些小緊張，我的心“撲撲”跳得很快，就連自己都能感到強烈而又快速的心跳。走上講臺，鐘老師向我投來期待的目光，她嘴角上揚，用照相機對著我，我霎時間覺得信心百倍，落落大方地完成了此次的介紹。

　　鐘老師正是用這種期待的目光使我找到信心，也告訴了我：相信自己，要有信心，不要怯場!

　　鐘老師的眼睛會說話，在我分心時提醒我;在我膽怯時鼓舞我。我很感謝鐘老師這雙“神奇”的眼睛，也非常感謝鐘老師對我的幫助。

　　我一定要更加努力，不辜負老師對我的期望!

我的新班主任日記3

　　眼間，一個快樂的暑假就過去了，暑假過后，新的學年也來了。這一年是我在小學的學習生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。

　　在新的一個學年里，我們班也換的兩位新老師，這兩位分別是教數學的楊老師，另一位是教英語的蘇老師)。今天，我給大家介紹的是

　　蘇老師有一大長長的卷發，個子中等，她是一位很有方法的老師。先說她給我們上的第一節課吧，她給我們的第一節課和別的老師的不一樣。她呢，先說了幾分鐘的紀律，然后呢，把一些五年級學習的單詞和句型給我們復習一遍，讓我們學習新知識時不會那么的生疏，不像別的老師一樣，第一節課總是講一節課的紀律。

　　然后說她說她教我們背單詞。她說：背單詞其實一點也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是用放學，上學的幾分種來記二到四個單詞，記憶力好的同學還可以記一個句子。這樣一來，僅僅是一個星期都可以記得了四十到八十個單詞或二十個句子了，第二種是很有名的方法：一個單詞。你第一天來看了它，然后第三天來看一看，一個星期來看，然后一個月又來看一看，最后三個月又看看它，就永遠也不忘不了這個單詞，蘇老師還教我們要回家讀書，以前的老師都是叫我們讀分鐘的，而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說：讀書讀太久喉嚨會不舒服，每天讀5分鐘就夠了，我回去試了試，喉嚨果然比以前舒服多了，而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。

　　這就是我們的新英語老師一位有辦法的老師。

我的新班主任日記4

　　上三年級了，我們班換了一個新班主任——姜老師，她教我們語文。

　　瞧!姜老師長著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架著一副粉紅色的眼鏡，顯得很有學問。她那張能說會道的嘴巴教給我們許多知識。她還有一對小水餃似的耳朵，十分可愛。姜老師經常梳著一條長長的馬尾辮，顯得十分精神。她愛穿粉色的衣服和藍色的褲子，給人的感覺是那樣的朝氣蓬勃!

　　姜老師對我們要求十分嚴格。上下樓梯不能跑、課間不能打鬧……老師為了我們的安全，每天都不厭其煩地告誡我們。當我們的作業寫得不工整時，她總會讓我們重寫，雖然我們覺得重寫會有一點兒累，但是我們知道老師的良苦用心。我們寫字時，老師會細心地糾正每個人的寫字姿勢。她會走到我們身旁，拿起我們的鋼筆，耐心地教我們正確使用鋼筆寫字。老師這樣做，都是為了我們能寫一手干凈、漂亮的鋼筆字。

　　姜老師的課堂生動有趣。上語文課時，她總能讓我們在輕松愉快中學到知識，有時候她讓我們表演課本上的內容，有時候我們一起欣賞美麗的畫面，有時候我們自己當小老師……姜老師讀課文的聲音十分好聽，同學們都喜歡上她的課。

　　姜老師十分關心愛護我們。下課時，她就像一個和藹可親的大姐姐，和我們一起擦黑板、打掃衛生區。她還自己花錢買了好多書，成立了一個班級圖書角，無償地將書借給我們看。班級圖書角里滿滿的書，承載著老師對我們無私的愛和美好的希望。

　　我喜歡這位既嚴厲又和藹可親的姜老師。

我的新班主任日記5

　　那天，真是悲喜交加的一天。

　　聽說教了我四年的班主任就要離開我們班級了，我的心里瞬間布滿了層層烏云，又像打翻了幾百個五味瓶，那滋味難以形容，對老師有十萬個舍不得啊!可是仔細一想，沒有不散的宴席啊!我只能悄悄地把老師種進心里。

　　當我得知新班主任是一位男老師的時候，我高興得一蹦三尺高，連聲說了好幾個“不會吧”，心中的烏云才開始漸漸散去。很久以前，我問過好幾個大人：為什么當班主任的總是女老師呢?有的人回答女老師更心細，有的人回答女老師更有耐心，還有的人回答男老師不愿當班主任。那時候，我就美美地想著：要是有一天，我的班主任偏偏是個男老師，該多好啊!我就知道男女老師當班主任的區別在哪里啦!沒想到我的美夢這么快就實現了。

　　我一邊喝著奶茶一邊樂呵呵地想著：新班主任長什么樣子呢?說話聲音大嗎?嚴厲嗎?上課嗎?……想著想著，之前的老師突然出現在腦海中，她正提醒我們上課不要發呆，看書不要太久，了要多喝水，冬天就要動起來，還看見她拿著大疊試卷回家第二天帶著“熊貓眼”上課，同學們哭著走進她的辦公室微笑著走了出來……想到這里，我情不自禁對新來的班主任豎起了大拇指，雖然我還不認識您，但是我從之前的老師身上，知道了“班主任”這個詞就是“辛苦”的替身，您一定是一個具有勇氣的好老師，不然我的美夢怎能實現呢?我們跟著您的勇氣向前行，戰勝困難的膽量一定會越來越大。

　　一天，兩天，三天……暑假結束的鐘聲就要敲響了，時間你走快一點吧!因為我又有新愿望了，那就是趕快見到我們新的班主任，我要用我的好奇和高興，還有崇拜之心壘成寶塔，我要站在塔頂，去迎接我夢想中的男班主任――陳老師。

我的新班主任日記6

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是辛勤的園丁，培養我們這些需要滋潤的小幼苗。跟我們相處的五年的劉老師走了，迎面而來的是一位工作經驗多，負責人的老師――陳老師。

　　陳老師49歲了，她中等身材，一雙亮晶晶的眼睛，上課的時候總愛戴著一副眼鏡，她待人熱情，說話溫和，雖然聲音不高，但句句打動著我們的心。每次上課，她總是那么認真，那么嚴肅，那么一絲不茍……

　　聽我哥哥說，陳老師會十分耐心地輔導差生。他們班王浩是最讓陳老師頭疼了一個學生。可陳老師沒有放棄他，堅持著!陳老師的肚子里仿佛有講也講不完的，在他們心煩氣躁的時候總要講一兩個，幫助他們放松身心，減少疲勞。陳老師還十分嚴厲，在他們很浮躁的時候，陳老師讓他們頂著大雨，背著書包，背著名言，在操場上跑了一圈又一圈――20圈。

　　經過和陳老師這幾天的相處，我發現哥哥說的真沒錯。陳老師說的“細節成敗”這句話讓我感受最深。陳老師讓我們站起來的時候順便把板凳放在自己的桌子底下。我們知道，這是為我們好啊，這是為了我們的安全著想。如果在教室里瘋狂追逐不小心碰到或撞到墻角，對誰也不好……

　　我們遇到了一個好老師，如果用金錢去裝飾自己，不如用知識去充實自己，我相信，我們能在陳老師的滋潤下，好好學習，天天向上!