記敘文作文集合15篇
記敘文作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文1
依稀記得她的名字——秋生。
每每回憶起，卻只恨人歸早。
也許第一次見(jiàn)到她，就是一個(gè)美麗錯(cuò)誤……
那年，江南的橋上，我看見(jiàn)了她。撐著一把紅油紙傘，拿著一把蒲扇。
她拿著一只毛筆，蘸上墨汁，在扇上快速的繪畫著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上，綻放出一朵朵墨花。
我被那蒲扇吸引，快步走過(guò)去，輕聲問(wèn)她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)話。抬起頭，看到她的雙眸，我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飄飄柔柔。
在我感嘆的同時(shí)，她變得熱情起來(lái)。她說(shuō)她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個(gè)名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊。”她笑笑，將蒲扇塞給了我，“我還有很多呢!”她不知從哪掏出了幾把蒲扇，上面全都是她的畫作，堪比藝術(shù)品。
以后，我們每次都會(huì)在這座小橋上，在這把小油紙傘下相會(huì)。
直到那次下雨，我撐著傘，等了好久，也沒(méi)等到她。失望下橋時(shí)，一個(gè)老翁坐在安樂(lè)椅上，輕輕搖晃，嘴里喃喃喃自語(yǔ)：“唉，這秋生姑娘呦!冤哪!這大雨天的，就因?yàn)樾r(shí)候那失明從橋上摔下去給淹的不知哪去了!”我呆了一下，發(fā)瘋似的跑下橋，跌跌撞撞跑進(jìn)竹林，呢喃著：“秋生……”
眼前一片模糊……
如今，已過(guò)了半年。我放下筆，看向窗外，河面上不知飄了什么東西。因?yàn)楹闷?，我走出門，撈起它一看。那是一把蒲扇，已經(jīng)被泡的稀軟，上面只有少的可憐的白布，寫著隱隱約約的墨跡——秋生……
我呆了，這記載著我和她故事的蒲扇啊，怎么就……
記敘文作文2
幸福，似乎是每個(gè)人都在追求著它，以每個(gè)人不同的方式。然而很多時(shí)候，幸福就在每個(gè)人身邊，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)而已。
生活中，一切美好的事物都能讓我們感受到幸福，幸福不一定享受。當(dāng)你口渴的時(shí)候，一杯白開(kāi)水就能讓你感受到幸福；當(dāng)你餓的時(shí)候，一碗米飯就能讓你感受到幸福，當(dāng)你熱的時(shí)候，一陣涼風(fēng)也能讓你感受到幸福。幸福不是奢侈。你時(shí)常覺(jué)得奢侈就是幸福，是的，如果這是你自己創(chuàng)造的，你一定會(huì)感到幸福，而這不是你創(chuàng)造的。父母給予你的享受，是想給你一種動(dòng)力，整天生活在金窩，銀窩中，倒不如自己的草窩。炫耀你父母的成就，只會(huì)讓你遭到別人的厭惡，如果換來(lái)的是贊賞、羨慕，那也是虛偽和無(wú)用的人說(shuō)出來(lái)的。
生活中一切一切都是幸福的，別人的快樂(lè)也會(huì)讓你感受到幸福。走在馬路上，看到小孩那純真的笑臉，你會(huì)幸福；看到一家三口溫馨的畫面，你也會(huì)幸福；看到別人當(dāng)父母時(shí)快樂(lè)的笑容，你同樣會(huì)幸福；在停電的夏夜，父母為你扇風(fēng)，你會(huì)感到幸福；在傾盆大雨里，一把傘，你會(huì)感到幸福。只要有父母疼你愛(ài)你，再艱苦都是幸福的。如果你沒(méi)有親人，只要這世上還有一個(gè)人關(guān)心你，你就是幸福的。
人們不要埋怨別人，不要埋怨社會(huì)，不要埋怨老天爺?shù)牟还？磕阋浑p勤勞的手，一雙求知的手，一雙堅(jiān)強(qiáng)的手，你總會(huì)尋找到幸福。上天賜予了我們光明、情感、頭腦、語(yǔ)言，我們已經(jīng)是幸福的了，而我們回報(bào)上天的則是發(fā)現(xiàn)、愛(ài)心、知識(shí)和創(chuàng)造。只要你善于使用自己的雙手，你總會(huì)感受到幸福就在身邊，它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)！
幸福是什么，我不知道，但我知道，幸福無(wú)處不在，什么都可以是一種幸福。幸福就這樣靜靜地站在每個(gè)人的身邊，默默地等著被發(fā)現(xiàn)的一天。幸福，其實(shí)很普遍。
記敘文作文3
人的一生里有許多要面對(duì)和接受的事情，有的讓人驚喜不已，有的讓人措不及防，有的讓人痛苦難堪。
“這個(gè)小女孩是顆好苗子，好好培養(yǎng)?！薄斑@個(gè)小孩不錯(cuò)！”“彤彤很不錯(cuò)?。 薄詮膱?bào)了舞蹈，我都備受老師的夸獎(jiǎng)和喜愛(ài)，我也逐漸習(xí)慣了那種眾星拱月般的感覺(jué)?？墒亲詮乃D(zhuǎn)到我們班之后，漸漸地，我從老師眼中最優(yōu)秀學(xué)生的位置中移走了。
每一次上課時(shí)，我的眼睛都一直注視著老師，老師也十分關(guān)注我的每一個(gè)動(dòng)作，每一次上課都很愉快，每一周我都會(huì)期待舞蹈課的到來(lái)，這樣的情況持續(xù)了很久。
直到去年兩個(gè)舞蹈班合并起來(lái)，她來(lái)到了我的班，開(kāi)始我很開(kāi)心，又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了。可令我沒(méi)想到的是，兩班并起來(lái)的第二節(jié)課，我因事請(qǐng)了假，再次上課時(shí)，老師笑盛盈地對(duì)她說(shuō)：“你去教教姜奕彤上節(jié)課的內(nèi)容吧！”我很有點(diǎn)驚訝，又有點(diǎn)疑惑，平時(shí)都是老師親自教我的，怎么這次……我并沒(méi)有多想，可能是老師上課上累了吧。
開(kāi)始上課教組合了，老師好像認(rèn)錯(cuò)人似的，眼一直十分關(guān)注著她，像以前對(duì)待我那樣。在前面領(lǐng)舞的也不是我了，取而代之的是她，我心里有說(shuō)不出的失落。下課了，我想試圖用語(yǔ)言來(lái)挽回老師的歡心，可事實(shí)好像在跟我鬧別扭，變了，一切都變了！
老師好像很喜歡她，也不知道怎么回事，我總感覺(jué)老師對(duì)她的每個(gè)眼神都那么溫柔，那么憐愛(ài)，那種目光曾是用在我身上的呀！
我對(duì)舞蹈的熱情開(kāi)始冷卻，就這樣僵持了一個(gè)月的時(shí)間，我開(kāi)始重新振作起來(lái)，我努力且瘋狂地練著，每天騰出時(shí)間練習(xí)基本功和舞蹈組合，著重訓(xùn)練平時(shí)不標(biāo)準(zhǔn)易忘的動(dòng)作。
功夫不負(fù)有心人，老師好像發(fā)現(xiàn)了執(zhí)著努力的我，那一刻我哭了，是欣喜，是喜極而泣，是一天一天的付出！參加比賽和各種演出，我又重新找到了自信，找到了自己的價(jià)值！
我成功了，感謝自己在崩潰邊緣時(shí)做出繼續(xù)努力的決定！以后的路上還會(huì)有許多不如意的事情，我也一定會(huì)勇敢面對(duì)，挑戰(zhàn)困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
記敘文作文4
說(shuō)起淚水，每個(gè)人都一定特別的熟悉。小時(shí)候哭，或許被別人搶走了手里心愛(ài)的玩具，或許是自己不小心摔了一跤……，但是，經(jīng)過(guò)那一次淚水后，我才明白，那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。
那天，語(yǔ)文老師布置了家庭作業(yè)：“明天語(yǔ)文考試，請(qǐng)大家回家好好的復(fù)習(xí)一下，爭(zhēng)取明天能考到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)?！蔽倚闹写笙?，只要回家稍微的復(fù)習(xí)一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一個(gè)晚上，肯定特別的爽?；氐郊乙院螅液芸斓耐瓿闪藬?shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè)，把老師說(shuō)的重點(diǎn)快速地翻過(guò)了一遍，就開(kāi)始玩起了電腦游戲，一直玩到媽媽叫我上床睡覺(jué)，我才戀戀不舍地關(guān)掉了電腦。
第二天的語(yǔ)文課上，老師走上講臺(tái)，把一張張白花花的試卷數(shù)好，讓第一個(gè)同學(xué)往下傳，看著一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目我心急如焚，后天昨天不應(yīng)該玩電腦游戲，而應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)一下，可這些不會(huì)做的題目怎么辦呢?又不能偷看，這樣的話老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我是不可能看到答案的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的試卷上還有差不多一半的題目都沒(méi)有完成呢，這可要我怎么辦呀!老師突然說(shuō)道：“還有最后的五分鐘?！眲e的同學(xué)都拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)的檢查，只有我還愛(ài)冥思苦想。當(dāng)老師說(shuō)收卷時(shí)，我心里一驚，如果把這份卷子交上去，肯定要被老師批評(píng)的，可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時(shí)候，后面的同學(xué)早已把我的試卷給收上去了，要不是旁邊的同學(xué)捏了我一下，可能我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!
語(yǔ)文試卷很快就被老師批好了，當(dāng)我看到我的成績(jī)是79分時(shí)心里涌出來(lái)一股說(shuō)不出的難過(guò)，那兩個(gè)鮮紅的大字，仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話，老師還沒(méi)說(shuō)幾句話呢，我的不聽(tīng)話的眼淚就嘩嘩地了下來(lái)，像一連串的珍珠一樣止也止不住，老師教訓(xùn)了幾句就讓我回了教室。
這次的教訓(xùn)，讓我懂得了一個(gè)道理：“不管做哪一件事都要嚴(yán)格要求自己，不要有絲毫的松懈?！?/p>
記敘文作文5
高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱?/p>
一個(gè)人走在人生的道路上，就不得不擔(dān)負(fù)起沉重的責(zé)任?！柏?zé)任”二字是人生中不可或缺的：或是對(duì)自己的責(zé)任，或是對(duì)他人的責(zé)任，亦或是對(duì)這個(gè)世界上任何一個(gè)生命的責(zé)任……那一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，仍令我感到溫暖。
周末的午后，洋溢著滿滿的幸福感。陽(yáng)光沖刷在人行道兩旁的樹(shù)上，那樹(shù)葉便閃著光芒，給這平淡的生活帶來(lái)了精彩。正漫步在一側(cè)人行道上的我，突然注意到了一幕并不和諧的景象：在不遠(yuǎn)處的馬路上，正趴著一只小狗。它看上去受了驚嚇，也許是與主人走散了。馬路上隨時(shí)有可能會(huì)有汽車疾馳而過(guò)，所以……
我猶豫了片刻：為了一只狗打破自己寧?kù)o的午后，值不值得？但很快，我的心中便有了明確的答案：值得！
為了一個(gè)生命犧牲一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，怎能說(shuō)是不值得呢？我要為眼前面臨危機(jī)的小生命負(fù)起責(zé)任，而絕不是袖手旁觀！
趁著紅燈亮起，我毫不猶豫地奔向小狗，將它輕輕地抱起，生怕它受一點(diǎn)傷，小心翼翼地走回了人行道。走到人行道上，我停下如履薄冰的腳步，謹(jǐn)慎地給它順著毛，撫慰著它，如同對(duì)待一件絕世珍寶。慢慢放下小狗，我蹲下身子，伸出手輕撫它的頭。它很感激似的看著我，眼神中沒(méi)有了悲傷……
“好人做到底”，我撥打了它項(xiàng)圈上寫著的手機(jī)號(hào)，盡到我最后的責(zé)任。很快，一個(gè)急切而欣喜的身影奔了過(guò)來(lái)。那人向我道了謝。帶著她離開(kāi)了。此刻，他們臉上的笑容如同午后的陽(yáng)光，灑進(jìn)了我的心房……
“做好每一件該做的事就是責(zé)任”，對(duì)我而言，該做的事有很多，該負(fù)的責(zé)任也有很多。譬如這次行動(dòng)，我盡到了對(duì)一個(gè)陌生的小生命的責(zé)任，也體會(huì)到了責(zé)任與愛(ài)的力量。對(duì)一個(gè)生命負(fù)起責(zé)任，是多么地令人喜悅！
記敘文作文6
那一刻，我知道，生命就在手中。
幾周后，小鳥(niǎo)奇跡般的痊愈，它拍拍翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
握著彌留之際的人的手，感受著他的脈搏一點(diǎn)點(diǎn)微弱，一點(diǎn)點(diǎn)低沉，目光不再炯炯有神，喉嚨中也只能發(fā)出模糊的聲音，手還有溫度，我感受著他的脈搏若隱若現(xiàn)地跳動(dòng)。他的目光流連在他身旁人們的臉上，仿佛在回憶，仿佛在沉思自己的一生，直到——生命的最后一刻。一切依舊，唯有我手中的曾經(jīng)強(qiáng)壯而辛勤勞作的手，沒(méi)有了脈搏的跳動(dòng)，這只手，再也不能撫摸任何他所愛(ài)和愛(ài)他的人的臉，也不能扶起需要他幫助的人的臂膀，更不能做他曾經(jīng)摯愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，連墻角的那把拐杖，也再也無(wú)法拿起。
我害怕、恐懼、深深的悲哀。
那一刻，我知道，生命在我手中流逝。
生命，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。
我們，常常忽視了“生命”，這個(gè)寶貴而又神圣的字眼。曾聽(tīng)有人說(shuō)：“試一試，大不了就是一條性命！”這可能是一種舍生忘死的豪情，這可能是一種不屈挑戰(zhàn)的勇氣，也可能是對(duì)生命中美好事物的漠視，是對(duì)生命價(jià)值的不屑一顧。因此，我不愿看到探險(xiǎn)者們?cè)跊](méi)有對(duì)目的地有充分了解的情況下，草率探險(xiǎn)，為此丟了性命。探險(xiǎn)本身，是為了讓參與者享受生活的美好，領(lǐng)略自然的造化神奇，而犧牲生命的探險(xiǎn)已失去了探險(xiǎn)本身的價(jià)值。
有的人總用生命去冒險(xiǎn)，而有的人總把自己包裹在被窩里，縮手縮腳地說(shuō)話做事，就怕出什么意外，丟掉了性命。難道這就是所謂的珍愛(ài)生命？
珍愛(ài)生命，絕非是躲在溫室里，不敢拼搏、不敢?jiàn)^斗，而是抓住生命中一次次機(jī)遇，理性地去嘗試、去獲得。應(yīng)當(dāng)想象，我們是冬日里的種子，在經(jīng)歷了嚴(yán)寒地拷打，滿懷著信念與理想，去擁抱春日的陽(yáng)光。
佛說(shuō)：“人有兩個(gè)生命，物質(zhì)上的我與精神上的我”。當(dāng)我們酒足飯飽之余，可曾想過(guò)給心靈上的我以充實(shí)？或捧一本書、品一杯茗茶，古人云：“此生亦足以”；或?yàn)g覽神州，遍觀名山大川，也可在午后，林中散步，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；或邀上志同道合之
記敘文作文7
在我們的日常生活中會(huì)遇到各種各樣的選擇。我是個(gè)猶豫不決的女孩，在面對(duì)選擇時(shí)常常會(huì)很糾結(jié)。
初秋的陽(yáng)光還是有點(diǎn)火辣辣的。我們今天的體育課是室外活動(dòng)。在操場(chǎng)上做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師給了我們幾個(gè)活動(dòng)：三毛球、排球、羽毛球，可以自由選擇。
“三個(gè)我都喜歡，選哪個(gè)好呢？今天太陽(yáng)有點(diǎn)猛，打排球會(huì)有點(diǎn)累；選羽毛球的同學(xué)太多了，等會(huì)要排隊(duì)輪流打……”我不停地用手?jǐn)[弄著頭發(fā)糾結(jié)著，在同學(xué)們的催促下才最終我決定選了我最善長(zhǎng)的三毛球。
來(lái)到三毛球的隊(duì)伍里，隊(duì)伍分成a組和b組，這下又要選擇去那個(gè)隊(duì)伍比較好，我又好糾結(jié)了。過(guò)了會(huì)我靜下心來(lái)，看了看兩組的成員，a組里有跟我經(jīng)常搭檔的同學(xué)，我就選擇去了a組。比賽開(kāi)始了，該有那個(gè)隊(duì)先發(fā)球呢？?jī)蓚€(gè)組長(zhǎng)都想先發(fā)球，爭(zhēng)執(zhí)不下，這下如何是好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法，就跟兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“要不就用石頭剪刀布，三局兩勝來(lái)決定那個(gè)組先發(fā)球吧?！标?duì)長(zhǎng)們說(shuō)：“好的，這主意不錯(cuò)，就用它了”。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)用石頭剪刀布來(lái)決定由那個(gè)隊(duì)先發(fā)球，最后是我們組獲得組先發(fā)球。
第一輪是單人比賽，每隊(duì)選擇一位隊(duì)員進(jìn)行比賽，我們隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)來(lái)打一輪，隊(duì)長(zhǎng)跟b隊(duì)隊(duì)員進(jìn)過(guò)激烈的對(duì)抗，最終由有我們的隊(duì)長(zhǎng)獲得了勝利。隊(duì)長(zhǎng)太捧了，一記大力球就把b組隊(duì)員打敗了。接下來(lái)第二輪是雙人打，由我和好朋友一起出戰(zhàn)，b組也選擇了兩位同學(xué)出戰(zhàn)，我們兩組的技術(shù)旗鼓相當(dāng)，打得難分勝負(fù)，最終在我和好朋友的配合下，我們以一分之差勝出。下課鈴聲響起了，第三輪來(lái)不及打了，所以最后我們組獲得了勝利。
今天我就碰到了很多需要選擇的事情，以后長(zhǎng)大了還會(huì)有更多的事情需要我做出決定呢！有時(shí)選擇會(huì)很難，但選擇很重要，我們必須慢慢學(xué)會(huì)選擇。
記敘文作文8
雷雨過(guò)后，萬(wàn)里無(wú)云，天邊隱約出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹，夏天悄悄來(lái)臨了。
樹(shù)更綠了，給每座大山都披上了一件綠色的外衣；天更藍(lán)了，藍(lán)得好似蔚藍(lán)的大海；水更清了，清得能看見(jiàn)水底的沙石和歡樂(lè)的小魚。
小草一個(gè)勁兒地伸展著身子，它綠得似翡翠。風(fēng)雨中，豆大的雨珠打在它們身上，狂風(fēng)摧殘著它們，它們也不怕。這讓我想起一首詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。夏天的草有種令人敬佩的頑強(qiáng)的精神。
花兒們也等不及了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。那里一朵火紅的雞冠花，這里一片純白的荷花。走進(jìn)花叢中，閉上眼睛，享受著一陣陣花香，靜下心來(lái)，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)花兒們正在低聲細(xì)語(yǔ)地交談。夏天的花有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。
烈日炎炎的夏天，能享受到陣陣涼風(fēng)，那一定是特別的享受。陣陣涼意向你襲來(lái)，趕走那炎熱?？?！風(fēng)吹動(dòng)著那柳條，柳條像女孩的小馬尾一樣左右擺動(dòng)，顯得活力四射。
樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們像開(kāi)演唱會(huì)似的，在樹(shù)林里歡唱起來(lái)。蟬兒們也來(lái)湊熱鬧，“知了――知了――”地叫個(gè)不停。池塘里，蜻蜓們也開(kāi)始了熱烈的“比舞大會(huì)”，它們個(gè)個(gè)神采奕奕地在水面上一點(diǎn)又飛上天空，振動(dòng)著翅膀翩翩起舞。在夏夜里欣賞“青蛙合唱團(tuán)”為我們帶來(lái)的優(yōu)美的歌曲也別有一番風(fēng)味。這邊的高音剛落，那邊的低音又唱和起來(lái)，仿佛整個(gè)池塘變成了青蛙們歡慶的舞臺(tái)。
在夏天吃上一根是冰棍兒也十分享受。那冰爽中夾雜著各種水果的味道，讓人回味無(wú)窮。
夏天如同一個(gè)淘氣的小孩，充滿活力；夏天如同一幅彩色的畫卷，充滿生機(jī)；夏天又是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，它使世界更美麗。
記敘文作文9
小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級(jí)了。
記得三年級(jí)，我和姐姐去他家，我看見(jiàn)表哥他對(duì)著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，手中拿著一只筆，在上面畫來(lái)畫去，我問(wèn)他干嘛，他說(shuō)在練字。于是我便湊了過(guò)去，一看還真是一本練字本。我問(wèn)他你每天回家都練字嗎？他說(shuō)是啊，我每天做完作業(yè)都練字。我問(wèn)道：“那你每天回家做什么事？”他說(shuō)道：“我每天回家先寫作業(yè)，然后練字，再看書，接著吃飯，最后到床上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，睡覺(jué)。”
表哥接著說(shuō)：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才?！?/p>
我贊美道：“表哥，你好勤奮呀！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們看這就是我勤奮學(xué)習(xí)的表哥。
勤奮學(xué)習(xí)的李辛凱
小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級(jí)了。
記得三年級(jí)，我和姐姐去他家，我看見(jiàn)表哥他對(duì)著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，手中拿著一只筆，在上面畫來(lái)畫去，我問(wèn)他干嘛，他說(shuō)在練字。于是我便湊了過(guò)去，一看還真是一本練字本。我又接著問(wèn)他，你的作業(yè)做完了嗎？他說(shuō)沒(méi)做呢。我問(wèn)他為什么還沒(méi)做呢？他說(shuō)在練字。我問(wèn)他為什么不先寫作業(yè)？他說(shuō)我每天都是先練字的。我問(wèn)道：“那你每天回家做什么事？”他說(shuō)道：“我每天回家先練字，接著寫作業(yè)，再看書，接著吃飯，然后到床上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后睡覺(jué)。”
表哥接著說(shuō)：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才?！?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要勤奮。
你們看這就是我的表哥。
記敘文作文10
在你的心中有沒(méi)有一個(gè)人占據(jù)你的心房，而且卻渾然不知，她在你的身邊，關(guān)心你，一直默默的守護(hù)著你，慢慢的便習(xí)慣啦她的存在?！}記
在我的生命中你占據(jù)著重要的位子，從小你便一直陪伴著我，我長(zhǎng)大啦而你卻老啦。時(shí)光在你的臉上留下啦蒼疤，而且卻無(wú)怨無(wú)悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。
我的母親，沒(méi)有漂亮的臉蛋，也不很富裕，可以說(shuō)她是非常普通而且最不耀眼的?？删褪沁@樣一個(gè)人卻給啦我一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)溫馨的家，她的愛(ài)沒(méi)有語(yǔ)言只表現(xiàn)在點(diǎn)滴。
“媽，我的衣服呢？”我因?yàn)橛屑笔乱鲩T，急忙的叫到?？墒菂s沒(méi)有人回答我。媽媽，她今天去姥姥家啦要一個(gè)星期后才會(huì)回來(lái)。我不由的愣住啦，何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣啦，母親在我身邊做著做那，在身邊嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。跟朋友的約定要爽約啦。我坐下來(lái)沉默啦，思考著何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣啦母親在我身邊，為何我卻不知。母親在的時(shí)候我卻嫌她啰嗦，何時(shí)她的啰嗦也成啦一種習(xí)慣。
我們何曾想過(guò)母親的`感受，想過(guò)他們默默付出后我們的反應(yīng)。嫌棄他們。我們何曾想過(guò)她看到我們反應(yīng)后的心酸，默默的付出卻換來(lái)我們的冷眼?？墒撬麄冇姓f(shuō)過(guò)什么嗎？沒(méi)有。他們還是一味的遷就著我們。
媽想到這里眼睛不由的紅啦，連忙跑到客廳拿起電話撥打啦那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼?！拔??！笔悄鞘煜さ穆曇?，是媽媽的聲音?？蓜倓傁胝f(shuō)的話卻一個(gè)字也說(shuō)不出?！拔埂！彪娫捘穷^傳來(lái)熟悉是聲音?！皨尅！蔽衣曇羯硢〉慕械健！霸趺蠢玻俊标P(guān)切的問(wèn)。我在也忍不住啦。默默地把電話掛啦。
在這個(gè)世界上，愛(ài)情，友情，情親愛(ài)情會(huì)老，友情會(huì)變，唯有情親永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
在你的生命中有沒(méi)有一個(gè)人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒(méi)有反正我有那個(gè)人便是我的母親。生我養(yǎng)我的人，給啦我生命的人。她不富裕卻給啦我一個(gè)溫暖的家。
“媽媽，謝謝你?！?/p>
記敘文作文11
行千里母擔(dān)憂。又是滿天繁星，又是無(wú)盡思念?！}記
繁星點(diǎn)點(diǎn)，寄托了母親對(duì)我的無(wú)盡思念；月光皎潔，帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個(gè)人。她給予了我生命，她把我撫養(yǎng)大，她教會(huì)了我如何做人。母親的愛(ài)比父愛(ài)更偉大，更細(xì)膩，更無(wú)私。
小時(shí)候總天真的以為可以永遠(yuǎn)待在母親身邊。所以對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，總愛(ài)和她對(duì)著干。對(duì)她的嘮叨也感到厭煩，感覺(jué)母親好像整天都在我耳邊。那時(shí)候的我總想離開(kāi)母親，總想著要自由?，F(xiàn)在想想真的可笑。小時(shí)候的我為什么這么不懂事呢？
現(xiàn)在，是處在與母親離開(kāi)的過(guò)渡階段。八年級(jí)了，是時(shí)候?qū)W會(huì)自己照顧自己了?？墒窃趯W(xué)校里，總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒(méi)有了母親的嘮叨，身邊沒(méi)有了母親的愛(ài)。在漫漫長(zhǎng)夜中，我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學(xué)校里，吃不到母親做的飯，穿不到母親做的衣服。
在等待回家的日子里，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起母親。晚上，我總會(huì)偷偷地看窗外的繁星，因?yàn)槲抑?，在家里母親肯定在想我、在掛念我、在想念著我！看著星星，有時(shí)我會(huì)流下眼淚。在晶瑩的淚光中，我能看見(jiàn)母親慈愛(ài)的笑臉，我能看到母親瘦小的身影，我能看見(jiàn)母親在向我招手。
她總把我打扮的光彩照人，卻顧不得給自己買一件像樣的衣服；她總把錢花在我的身上，卻不舍得給自己買東西。一想到這些，我的眼淚總會(huì)情不自禁的跑出眼眶。
母親！我愛(ài)您！
同學(xué)們，珍惜和母親在一起的每一天吧！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)卻親不在。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，包含無(wú)盡的想念；月光皎潔，寄托離別的掛想。
記敘文作文12
我愛(ài)雨天，因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，我的大腦定格了幾秒，一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn)：麗。我猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場(chǎng)仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的驚慌失措，用麻利的動(dòng)作收拾了攤子。麗怎么會(huì)在這里？她怎么不去上學(xué)？
麗一身農(nóng)村姑娘打扮，頭發(fā)亂七八糟，隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時(shí)她活潑、開(kāi)朗，一副學(xué)生打扮，使她更青春，更可愛(ài)?？扇缃瘛?/p>
麗挑著扁擔(dān)就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會(huì)來(lái)賣菜？你怎么不去上學(xué)？你怎么……”面對(duì)我一系列的問(wèn)題，麗啞口無(wú)言，她只丟下一句話，一句我只有在電視劇中才聽(tīng)到的臺(tái)詞，‘我不這樣，我們?nèi)揖偷灭I死。’
麗挑著扁擔(dān)走了，一位賣菜的老大娘與我攀談起來(lái)：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來(lái)賣菜也是無(wú)奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無(wú)人料理，弟弟還在上學(xué)，重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué)，可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影，雨天給我的快樂(lè)一掃而光，同在一片藍(lán)天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
記敘文作文13
9月16日，學(xué)校舉行了五年級(jí)和六年級(jí)的排球賽，首先進(jìn)行的是五年級(jí)的比賽，第一場(chǎng)是由我們五年級(jí)一班對(duì)戰(zhàn)五班。這場(chǎng)比賽，雙方打的非常精彩和激烈。
我們班出戰(zhàn)的選手有張?chǎng)武J、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。
隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。首先由我們班的張?chǎng)武J發(fā)球，第一個(gè)球他沒(méi)發(fā)好，把球發(fā)出了界，對(duì)方得了1分。第二個(gè)球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過(guò)去差點(diǎn)出了界，被我們班的茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對(duì)方的地盤，對(duì)方隊(duì)員毫不示弱，他們一名隊(duì)員把擦著網(wǎng)過(guò)的球給墊到了我們這邊來(lái)，但又被茍川哲接住了，只見(jiàn)他一躍而起把球扣了過(guò)去，對(duì)方毫無(wú)防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊(duì)員不知怎么的，連著輸了幾個(gè)球，最后被對(duì)方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)心里緊張起來(lái)。還好我們奪回了發(fā)球權(quán)，現(xiàn)在由 張?chǎng)武J發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時(shí)對(duì)方也很緊張，但是他們還是頑強(qiáng)的奪回了發(fā)球權(quán)?，F(xiàn)在由他們的4 號(hào)發(fā)球，只見(jiàn)球從空中劃過(guò)一條白色的弧線飛了過(guò)來(lái)，球撞到網(wǎng)上了，我方隊(duì)員以為觸網(wǎng)的球飛不過(guò)來(lái)了，頓時(shí)放松警惕，誰(shuí)知球不知怎么地，從網(wǎng)上一下子落到了我們的地盤上，想把球給墊過(guò)去也沒(méi) 時(shí)間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時(shí)，我們班的排球隊(duì)員個(gè)個(gè)沮喪，無(wú)精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說(shuō)：“不要灰心，第二場(chǎng)一定要發(fā)揮好?！边^(guò)了10分鐘，第二場(chǎng)比賽開(kāi) 始了。我們班的隊(duì)員因受上場(chǎng)輸球的打擊，加之實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負(fù)于了五班。
這場(chǎng)比賽雖然我們輸了，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使我感受深刻。
記敘文作文14
正如毛毛蟲(chóng)能夠破繭成蝶一樣，我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開(kāi)始，我們?cè)趮寢尩亩亲永铮瑥囊粋€(gè)細(xì)胞開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，直到滿十個(gè)月，媽媽把我們生了出來(lái)。
在還未長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí)，她會(huì)喂奶給我們喝；我們哭時(shí)，她會(huì)立馬放下手中的事，跑過(guò)來(lái)哄我們笑；后來(lái)，她教我們走路，教我們說(shuō)話每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí)，她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容，每個(gè)人都一樣，我也不例外，下面我來(lái)講一講關(guān)于我的故事吧！
從我上幼兒園起，媽媽每天都要為我做很多事，可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué)，她每天都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的，有時(shí)她罵我，我會(huì)頂嘴，甚至反過(guò)來(lái)還罵她一句。
但是，從那一天起，我覺(jué)得她不再那么啰嗦了
那一天，學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)：讓家長(zhǎng)錄下一段想對(duì)孩子說(shuō)的話的視頻?？赐暌曨l后，我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來(lái)。視頻里，媽媽是這樣說(shuō)的：“他出生后，我才帶了他三個(gè)月，就出來(lái)工作了；等他慢慢長(zhǎng)大后，他在老家經(jīng)常打電話給我。有一天，他打電話跟我說(shuō)了一句：媽媽，為什么別的孩子都有媽媽陪著，而你卻在外面工作，為什么不回來(lái)帶我呀！在這一瞬間我的淚水就掉了下來(lái)”后來(lái)，媽媽就把我?guī)チ松钲?，讓我在深圳讀幼兒園，讀小學(xué)，從這以后，我就再也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)媽媽了。也正是看了這段視頻，我才體會(huì)到媽媽有多么愛(ài)我，而我竟然那么傷她的心
從此以后，我就下定決心：以后媽媽說(shuō)什么，我都要去聽(tīng)；再也不跟她頂嘴；要認(rèn)真讀書，讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，讓媽媽的辛苦不白費(fèi)，讓媽媽為我感到自豪。我最親愛(ài)的人媽媽，謝謝您！
從這一件事情起，我才變得更加懂事、更加成熟，不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變！
記敘文作文15
生活如一幅五彩繽紛的畫卷風(fēng)景誘人，有些事也忘記不了，那里有苦、有甜、有酸、有辣……今天回憶起來(lái)，卻又是滿滿的感動(dòng)。
那天下午，我和媽媽一塊去菜市場(chǎng)買菜，我們有急事，準(zhǔn)備一買東西趕緊回家，我們就三下五除二，趕忙跑到賣菜攤上去買菜，賣菜的人是一個(gè)老爺爺，胡子很長(zhǎng)，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，看起來(lái)一股窮酸落魄相。媽媽與那老人就砍起價(jià)來(lái)，那老人不讓價(jià)位，我就和媽媽一起砍，可人家絲毫不讓一分一文。但生意要成，就要有人退步，在我倆的不懈努力下，老人忍痛讓了一步，讓我媽媽占了便宜了，哈哈，我們把頭彩拿到了，那老人就把菜給了我和我媽媽。
我看一下時(shí)間對(duì)媽媽說(shuō)：“快、快……文具店馬上關(guān)門了，我們快一點(diǎn)兒去文具店買文具吧?！弊咴谌ベI文具的路上，“哎呀！”媽媽突然喊了一聲：“回家的鑰匙沒(méi)有見(jiàn)了。糟了，肯定是買菜時(shí)走的太急，把鑰匙忘在買菜攤上了?！蔽艺f(shuō)：“走啊，去找那個(gè)老人要啊?！笨蓩寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在的人壞著呢，見(jiàn)著都不一定給咱，而且你看，現(xiàn)在都這晚了，誰(shuí)還賣菜呢？”
我和媽媽雖這樣想了，但還是決定去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，興許能碰上一個(gè)“意外”，我們打定了主意，就往菜市場(chǎng)趕去，我們看到許多賣東西的攤子已經(jīng)收拾了。我們抱了最壞的打算走到菜市場(chǎng)的深處，驚奇地發(fā)現(xiàn)那老人焦急的在原地打轉(zhuǎn)，手里拿的是我們家的鑰匙。
我們看到了他，他也看到了我們，“你們終于來(lái)了，這是你們的鑰匙?！彼咽种械蔫€匙遞給母親，轉(zhuǎn)頭就走，我說(shuō)了一聲：“謝謝，老爺爺。”“不客氣，就怕你們不來(lái)呢?！蔽覐膵寢屖掷锬眠^(guò)鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙是暖暖的，還帶著老爺爺?shù)捏w溫。
原來(lái)世界上的善良人不會(huì)因?yàn)樯钷讚?jù)而不善良，我們卻用自己的思想定格了別人，感動(dòng)了自己。
