課堂事件作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的課堂事件作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課堂事件作文1

　　星期五，班隊課上，我們舉行了一場悠悠球比賽。

　　來到操場，劉老師說：“最近我們學校特別流行悠悠球······”話還沒說完，同學們就激動不已，同學們就嘰嘰喳喳議論開了，特別是男生，個個講得眉飛色舞，口沫四濺。“好了，我們開始吧。”

　　徐凌杰拿出悠悠球，他對大家說：“今天，我就表演一招猴子上山。”說完將繩子套在右手手指中，手掌向上，把球向地上狠狠的摔去，我原以為球會粉身碎骨，但球下落到半空中時，停留在半空中不停的轉，我看了，覺得像一只想要逃跑的動物，被繩子牽著，怎么也逃不走。我樂得直拍手。這是徐凌杰左手快速出擊，拎起繩子的三分之一，右手在球下面繞了半圈巧妙的繞入指縫中，雙手輕輕一提，球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子塊碎爬上山，果然名副其實。

　　吳俊輝可不樂意了，來了個環游世界，那姿勢帥過周杰倫，俊過林俊杰，美過蔡依林。好多女生和男生看

　　著直瞪眼，仿佛看到了UFO似的。

　　悠悠球啊！我到底喜歡你呢還是討厭你呢。喜歡你是因為你給人帶了歡樂，討厭你呢是因為會迷上你成績下降。

　　對了，在這提醒一下，不要因為玩它，而下降學習成績，玩和學習要分開哦！

課堂事件作文2

　　我非常喜歡上學，我們的課堂非常幽默，常常妙趣橫生，你們的課堂呢？

　　數學課上，我們在爭論一個到底是大于號還是小于號的問題。一開始，支持大于號的比支持小于號的多兩個，勢均力敵啊。我支持小于號，后來一些同學看到支持大于號的比支持小于號的多，就忍不住手癢癢了，于是紛紛舉手，當了“叛徒”，改為支持大于號了。小于號陣營里的同學越來越少了，我相信我是對的，堅定地站在小于號這一邊。這時，大于號陣營里的同桌拍拍我的肩說：“快來我們這邊，人越多，肥肉越大。”我猶豫了一會說：“不行，我相信自己是對的。”我決定抵制誘惑，堅守陣營。老師數了一下兩邊的人數，小于號陣營只有十多人了，大于號陣營卻有三十多人，老師微笑著，準備公布結果，結束這場好戲。這時，大家嘰嘰喳喳的爭論聲頓時停了下來，教室里的氣氛一下子緊張了起來。大家豎起耳朵聽，老師慢慢地說：“支持小于號的贏了！”那些受了誘惑的紛紛指責一開始就支持大于號的同學，說：“都怪你們！”

　　哦，“桃花山”戰勝了“梁山”。這堂妙趣橫生的`課讓我明白了，真理往往掌握在少數人手里。自己認為對的，一定要堅持！

課堂事件作文3

　　整個學校朗朗的讀書聲傳入耳內，但是，一聲“汪汪”打破了寧靜。

　　李剛的抽屜里傳來了小狗的叫聲，教室里的同學們都跑去湊熱鬧，老師更是大發雷霆。李剛站了起來，訴說著小狗的到來：昨天晚上，他一人獨自回家，由于那是一個深夜，他加快了步伐。來到十字路口時，路口的臺燈下趴著一只奄奄一息的小狗，小狗不大，僅三四個月左右，他便四處張望，尋找主人。時間一分一秒的過去，他自己都只能用手支撐自己站立，夜晚已經沒有蟬的鳴叫，樹葉的沙沙作響，唯一只有那圓圓的月亮相伴。他害怕家人擔心自己，便將小狗抱了回去，歇息一晚。晚上并沒有那么得平靜，小狗滿地撒尿，散發著一股臭味，他徹夜未眠。而今早，帶來學校更是無奈之舉。老師沉默不語，片刻，她抱起小狗，去了門外，同學們以為老師會把小狗扔掉，都擔心起來。望向老師，老師手中正拿著手機。“同學們，繼續上課，剛剛我已經發起了啟事，不用過于擔心。”李剛松了口氣，與此同時，失主已經聯系到了。可小狗卻又不見了，大家東翻西找，找遍了校園。當下課鈴響時，又是那一聲熟悉的“汪汪”。