親愛的老師作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的親愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的老師作文1

　　眨眼間六年間的時光過去，我從小學升上了初中。一年級的時候我還清楚的記得，剛剛踏進校園，我是懷著憧憬，對校園里的事物都很好奇，還有對高年級的向往。可是光陰似箭，為什么要怎么早的離開母校，離開同學，離開老師。當我走出校園的那刻起，就注定要分開了，我是多么的不舍，是多么的不舍得離開母校，離開你們啊！可是，上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來的陪伴。把我這個不懂事的的小孩帶大。6年來，你們的批評讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學習，怎樣做人。你們的教育讓我在學習的道路上更上一層樓。唐老師沒有您的批評，怎么會有現(xiàn)在的我。袁老師沒有您的細心教育，我的學習成績怎能突飛猛進，姚老師，沒有您的耐心指導(dǎo)，我怎能有現(xiàn)在的成績。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人，您是我的再生父母啊！爹娘生育了我們，而老師您教育了我們啊！

　　我不會讓你們失望的！6年來，我長大了不少，也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個中學生了，我一定會以優(yōu)異的成績來回報你們的！

親愛的老師作文2

　　我有一位對我?guī)椭艽蟮睦蠋煟呛罾蠋煛?/p>

　　我們班侯老師在四（4）班是一位很重要的一個角色，我們侯老師身材高大，小平頭，臉似蘋果臉，濃密的大眉毛，一雙雪亮的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的大嘴巴，我們侯老師喜歡身穿白襯衫和黑色西褲，黑亮的大皮鞋，這就是我們侯老師的樣子。

　　侯老師對我的幫助最大了，開學的時候，老師要競選班隊干，我當上了一位副班長，可是我這是第一次做，也是第一次管班，開始同學反抗我。可是，一天侯老是叫我去他家做客，我也答應(yīng)了，那天晚上是他兒子的生日，我和侯老師去買東西，我也去了，買完回來時，我和侯老師在一個涼椅子下聊天，我訴說了同學反抗我的事，侯老師叫我不要放棄，讓我問問身邊的班隊干，要好好做下去，侯老師還對我說了作文和一棵木棉樹的故事。

　　這是老師第二次幫我了，因為我太膽小我又去找了侯老師，老師在次提醒我要堅強，不要這么膽小，那天我又帶讀，因為老師的話我成功的帶完了早讀，我又一次得到了老師的幫助。

　　這篇作文雖然短，可是足以表達了侯老師是對我這么重要，我真想他可以教到我小學畢業(yè)啊！

親愛的老師作文3

　　舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任老師！我愛舒老師。

　　舒老師長著一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責任心的老師。

　　舒老師的教學方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前0分鐘復(fù)習前一天學習的內(nèi)容，后0分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學習英語是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學習，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個復(fù)習一下再來背第二個單詞，可以達到又復(fù)習又學習的目的。上課時，舒老師比較嚴，就是，就是。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！

親愛的老師作文4

　　我在暑假的時候，不小心腳踩到了玻璃。玻璃插進了腳后跟，很疼很疼。然后我媽媽就帶我出去縫針。暑假過去了，要開學了，我來到了華美學校。

　　我一走進教室，就看到一位老師在那里跟同學問長問短。頓時，我感到很親切。老師卷起一束黑頭發(fā)，不是很胖，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡呢！她就是教我們語文的李老師。

　　報到時，老師問我媽媽：“渝欽怎樣了？沒有大礙吧！”我媽說：“沒有，只是腳暫時還不能走路。”聽到這里，李老師才放下心來。

　　每天，我都要去醫(yī)院擦藥，有時候老師背著我去，沒時間就叫同學背著我去。李老師背我去醫(yī)院時，我問老師：“老師，你累不累？”老師總說：“不累，不用管我。”每天他都要問一問：“渝欽，好點了沒有？”我總是回答：“好了很多了，不用擔心。”

　　我覺得老師就像我媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。她對我的關(guān)心和愛，我是永遠不會忘記的。我該怎樣報答老師對我的愛呢？就是要好好學習，天天向上。

親愛的老師作文5

　　有人說老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉，還有人說老師是紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约海艺J為老師是最偉大的引路人。

　　我的老師有一頭烏黑亮麗的直發(fā)，像瀑布一樣傾瀉而下，她還有一雙炯炯有神的大眼睛，你別小瞧這雙眼睛，它可是會說話呦！有一次老師正在和家長談話，同學們亂成了一鍋粥，老師突然瞪了我們一眼，她的眼睛好像在說：“怎么了？怎么這么亂？”同學們看到老師的這種眼神就馬上坐好了，教室里頓時鴉雀無聲。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，我的老師非常喜歡穿一件綠色的上衣服白色的休閑褲和一雙棕色的運動鞋。

　　老師是個溫和細心的人，對我們就像對待自己的家人一樣，讓我們感到很親切，每當有人回答問題緊張時，她都會去鼓勵那位同學；每當作業(yè)出錯時，她都會給我們耐心的講授解決方案；每當有人上課，身體不舒服時，她都會第一時間發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療室。

　　老師，您是我前進的力量。您像明燈一樣，指示著我們前行，您像甘泉一樣澆灌著我們的心靈。老師，謝謝您！

親愛的老師作文6

　　老師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠感激您，祝福您！

　　有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高。”

　　有人說：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。”

　　記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的`心，在你的眼睛里找到了天空。”老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。

　　當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關(guān)懷我們時，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。

　　親愛的老師，請您放心，將來我無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃--獻給您，我親愛的，老師！！！

親愛的老師作文7

　　在我上學五年級的生涯里，有許多老師不但教會我們知識，而且還教我們?nèi)绾巫鋈恕５屛彝涣说模€是現(xiàn)在的班主任孟老師。

　　她時而嚴厲。有一次我沒寫作業(yè)，被老師叫到了辦公室里。他先看了我兩眼，說：“說吧，怎么回事？”“怎么了？”我在裝傻。老師見我裝傻，一下火了。說：“是不是沒寫作業(yè)？為什么不寫作業(yè)？”“我昨天有事。”“事，什么事？”“我昨天回老家了。”我的臉紅了。“哦，知道了，杜逸軒，你是個好學生，有這樣的事必須跟我說明情況。”

　　她時而溫柔。有一次，我鬧肚子。我跟老師說了一下，就打電話給我爸媽，沒想到他們?nèi)チ巳照找魈觳呕貋怼Ｎ倚南耄褐荒茏约鹤呋丶伊恕＠蠋熉犃宋腋野謰尩耐ㄔ挶阏f：“杜逸軒，要不我送你回家吧！”“行。”于是我們便上路了。老師幫我背著書包。那天很熱，老師的汗不停地往下流。回到家，老師為我整好了藥說：“我先走了，學校還有事呢。”我點了點頭。看著老師的背影——老師的身材本來挺直，現(xiàn)在卻有些微駝，心里不禁有些酸楚。

　　老師，謝謝您，是您在我背后幫助我。是您教會我知識。感謝一路上有你。老師，您的教育之恩永世不忘！

親愛的老師作文8

　　我心中最敬愛的老師是我二年級的語文老師——周霓老師。

　　周霓老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，仿佛是一頭瀑布呢。又濃又粗的眉毛像兩個小月牙一樣，那一對小小的眼睛總能給別人帶來溫暖，她那張口齒伶俐的嘴巴可是說了不少道理和知識呀！

　　有一次在寫字課上，那時我才上一年級，我的握筆姿勢不對，所以寫起字來非常難看。老師見了都哭笑不得，于是向我走過來，并彎下腰，把手放在我的手上，拿起了筆，一筆一筆地教我寫字。

　　就這樣，周老師在一個星期中耐心的教會了我許多關(guān)于寫字的知識和技巧，比如：寫字要帶筆峰，字不要超過田字格，字不能直直的像木棒……除此之外，老師還嚴厲的囑咐我一件事：多看書，看書時也可以練字，那就是做筆記，這樣就能兩全其美！我在心里默默地想著老師說過的話：讀書做筆記既能增長知識，又可以練字，真的是一箭雙雕。

　　因此，我以后的字沒有之前那么難看。我深深感謝周老師的教誨之恩，是她讓我的字大變模樣，我永遠也忘不了這位和藹可親的語文老師——周霓老師。

親愛的老師作文9

　　今天下午第一節(jié)課前，劉老師來班上準備告別。

　　同學們到齊之后，劉老師便和我們講：“同學們，你們有的老師不和打招呼,而現(xiàn)在，我來和你們道別。”

　　接著，便說了起來，說：“我本來是教語文的，后來教了一學期你們的數(shù)學，我的數(shù)學長進了不少，而現(xiàn)在，我要去教四年級語文了，這對我來說是一次學習。”

　　說著說著，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不讓它流下來，于是，我手捂著臉，不想讓別人看見。

　　可淚水卻禁不住流下來，我趕快擦掉，我調(diào)過頭，柴睿，賈悅倫也和我一樣，而旁邊的景曌星，眼淚一滴滴地滴在桌套上。

　　說完后，老師就要走了，宿老師讓同學們來祝福劉老師。我心里像打翻了百味瓶似的，根本說不清心里是個什么滋味，于是，淚水又充滿眼眶。由于不想讓劉老師看到我的淚水。于是，我失去了現(xiàn)在讓我后悔的機會。

　　老師走后，聽尹佳璐說，老師筆記本上有放心學生的名單，其中就有我。這也表達了老師對我的期望。

　　雖然劉老師不再教我們了，但我一定會好好學習的。

親愛的老師作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一年級的“小豆丁”變成了一個個大孩子了，還有兩個月我們就升入初中了，是的，這一切的一切都離不開我們?nèi)松凶钪匾娜耍豪蠋煛?/p>

　　老師們就像一名辛勤的園丁，用辛勤的汗水澆灌我們，使我們這些花朵茁莊成長，您們付出了一切，送走了一屆又一屆的孩子。您可以去做科學家，作家······然而，您卻為了我們這些孩子，選擇了教育事業(yè)，我們中間有學習成績差的，您會悉心教導(dǎo)，有學習成績好的，您會鼓舞我們讓我們進取不止。而我現(xiàn)在還記得您是怎樣提拔我的。那次，咱班補辦一個班會，主題為“學習雷鋒精神”我在臺下一直暗暗想讓您叫我，但您一直不叫我，直到最后，才只剩下一個詩歌朗誦的的節(jié)目，您找不到人選了，這是我心想：“機會來了！”于是我站起來說：“老師，我愿意試試！”于是您給了我第一次露臉的機會，不料這次班會相當成功，我才因為這次機會而有了第一次.第二次.第三次······

　　親愛的老師們，我們即將離開母校，步入新的環(huán)境，我現(xiàn)在以滿懷敬意的心情對您說：“老師，您們辛苦了！”

親愛的老師作文11

　　感謝您—

　　—老師！您是我心中的花兒，把我的生活點綴得那樣繽紛；您是我心中的大樹，總在我無助時幫我遮風擋雨；您是我心中的明燈，總在我遇上困難時替我照亮前方的路，使我走向光明……

　　感謝您—

　　—老師！是您那么精心地培養(yǎng)我；是您那么認真地教育我；是您那么細心地照顧我；是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范！

　　感謝您—

　　—老師！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實永恒的！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這個榮譽的稱號您當之無愧！

　　感謝您—

　　—老師！沒有您，我的生活將沒有色彩；沒有您，我的生活將沒有知識；沒有您，我生活將沒有前途；沒有您，我的生活將沒有陽光！您是我心中的日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。

　　感謝您—

　　—老師！雖然隨著時間的流逝，您講課的每個細節(jié)會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責罵是教導(dǎo)。今天雖不是教師節(jié)，但讓我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！

親愛的老師作文12

　　我最難忘的經(jīng)驗就是不小心打到班主任的頭，因為那時老師正在和別人說話，我就覺得老師已經(jīng)好了，我就把球丟過去，然后就不小心打到老師的頭，所以不知道老師的頭怎樣吧！這是我第一次打到老師的頭，老師被球打到頭應(yīng)該會暈暈的吧！老師也應(yīng)該會痛到受不了吧！真對不起呀！希望老師能原諒我，我是真的真的不是 不是故意的，不知道老師還記不記得啊！不過跟老師玩還很快樂的呢，希望下次還可以在跟老師玩。

　　雖然老師是新來的，不過我們跟老師很快樂、愉快，過著六年級充實的日子，跟老師一起生活的日子雖然不多，但我們會努力跟著老師創(chuàng)造六年級的世界，到時畢業(yè) 回憶這一年生活，會覺得過著很快樂很溫馨的時光，雖然，老師算是六年級最好的老師，有些六年級的同學還會羨慕我們這一班。

　　所以我們會珍惜老師的教導(dǎo)與照顧，過著全六年級最快樂的一班，也謝謝老師給我們這么快樂的學生生活，我想可以這么快樂應(yīng)該就是我們班了吧！真的要謝謝老師陪我們的點點滴滴，也辛苦老師無時無刻的關(guān)心我們大家，只是我們有時還是給老師添麻煩。

　　老師！真的對不起，我不是故事的，你的關(guān)心與照顧我們會銘記在心！謝謝你，親愛的老師。

親愛的老師作文13

親愛的喻老師：

　　您，雖已不再年輕，卻充滿青春活力；

　　您，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方；

　　您，給予了我們每個學生深深的愛與關(guān)懷；

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　　記得我剛上小學時，是您微笑著把我領(lǐng)進教室，不，是知識的殿堂。您的臉上永遠掛著親切的微笑，象水一般清澈，象細流一般溫存。

　　那時，我的字寫得亂七八糟，讓人看了就心煩，您不但沒有嫌棄，還手把手地教我練字。日復(fù)一日，我的字體大有長進。

　　最讓我難以忘懷的，那是一個平平常常的晚自修，可我和其他幾位同學卻去排練節(jié)目了，晚自修快結(jié)束了才回來。由于時間緊迫，又要做一張試卷和一篇日記，可我卻在當天就完成了，而且完成得非常出色。我的試卷得了滿分，日記也受到了老師的一再好評，得了四顆星（原先最好是三顆），我興奮得一夜沒睡覺。這件事雖然已過去很長時間，可它就像在昨天，深深地印再我的腦海里。

　　啊！老師，親愛的老師，是您用辛勤的雙手在我心底播下希望的種子，將來，種子會長成參天大樹，桃李芬芳，譽滿天下！

親愛的老師作文14

　　經(jīng)過一個暑假的休息,

　　您又要進入煩心、緊張的新學期了。

　　老師，您辛苦了。

　　上學期間，

　　您總是提醒我們上課不要說話，

　　從您的表情可以看出，

　　您不是憤怒，

　　而是悲傷。

　　當同學們受傷是，

　　您總會以迅雷不及掩耳之勢去看望同學。

　　雖然您從外表看起來什么事也沒有發(fā)生一樣。

　　但您的心卻像用刀割一般痛！

　　在生活方面呢？

　　您總是無微不至的來關(guān)心我們，

　　晚上，

　　您放棄了自己的休息時間來看望我們。

　　為了提高我們班的成績，

　　您給那些學習成績差的同學補習。

　　一次又一次，

　　不厭其煩的給我們補習。

　　母親的愛是無私的，

　　母親的愛是偉大的，

　　有誰的愛可以達到母愛一樣偉大呢？

　　是您的愛達到了母愛的程度，

　　老師，您辛苦了。

　　老師，我親愛的老師！

親愛的老師作文15

　　親愛的老師：您好！謝謝您這么多年來哺育我，從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。您教給我了許多知識。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的作文拿去試投稿時，我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后也高興地說：“這可都是你們老師的功勞呀！”是的，我發(fā)自內(nèi)心感謝老師。老師：您知道嗎？當我做了好事時，腦子里就會浮現(xiàn)出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵，我打心底里樂開了花，

　　當我做錯事時，眼前就會浮現(xiàn)您那生氣地目光，給我以忠誠的警惕，給我反省自查的決心，讓我改正錯誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看著我們時，我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著我們時，我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看，老師，我是不是有點了解您，就像您了解我們一樣。老師：我希望和您成為知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？在此，讓我再次對您說聲：“謝謝！”祝您身體健康！心想事成！簡評： 教師節(jié)之際如果老師能夠看見你這樣一封飽含深情的信，一定會很欣慰。