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小學(xué)描寫人物的作文

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小學(xué)描寫人物的作文

小學(xué)描寫人物的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)描寫人物的作文,歡迎大家分享。

小學(xué)描寫人物的作文1

  我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋,一個(gè)大大的嘴巴,還有一雙機(jī)靈的眼睛,他簡(jiǎn)直是個(gè)“超級(jí)大胃王”,他的胃可以和豬媲美了,保準(zhǔn)他贏!

  在夏天的一個(gè)夜晚,我奶奶買了一個(gè)香甜可口的大西瓜,表哥見了,立馬跑過來,一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說:“天太晚了,吃了會(huì)生病,還是明天中午再切著吃吧!”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道:“天這么熱,萬一餿了怎么辦呢,還是今天吃掉吧!”奶奶聽了,對(duì)表哥說:“就你最貪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什么壞主意,咱們走著瞧,哼!

  半夜,我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲,一會(huì)兒,果然不出我所料,我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲,便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往里瞧,只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜,把嘴緊緊貼在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃著,而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他卻不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是個(gè)十足的饞貓!一會(huì)兒就吃完了,便上床睡覺了。

  第二天,我把昨天的事情告訴奶奶,奶奶聽便,決定不再給表哥吃西瓜,他看我們吃得香噴噴的,便流出來口水,奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜,他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來,仿佛還不知足呢?哎,沒見過這么貪吃的表哥呀!

  有了這個(gè)貪吃無比的表哥,我每次都被他搶去,有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢?

小學(xué)描寫人物的作文2

  在生活中,有許多值得我們敬佩的人,爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……而在我們小區(qū)門口,或者是在大馬路上邊,常常會(huì)看見一位賣紅薯的老爺爺。

  他看上去年齡已經(jīng)過了花甲。個(gè)子不高,頭發(fā)花白,黑乎乎的皮膚滿是皺紋,但時(shí)常微笑著。

  平時(shí),我對(duì)他有些同情,買紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù),還這么辛苦。二是他的紅薯也確實(shí)好吃、實(shí)惠。如果你硬是多給他一點(diǎn)錢,他也會(huì)笑笑,無所謂地對(duì)你說:“不用了,這錢還是給你家孩子買好吃的吧!”

  但自從經(jīng)歷了那件事后,我卻對(duì)他的同情,變成了敬佩。記得那一天,媽媽騎車帶著我,路過他家的紅薯攤,我的肚子早就餓得咕咕叫了,便對(duì)他說:“拿兩個(gè)紅薯吧!”媽媽將車停下,老爺爺隨即應(yīng)答:“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流,幸福感油然而生。正當(dāng)我做著吃烤紅薯的美夢(mèng)時(shí),突然一句話擊碎了我的幻想:“忘帶錢了!”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會(huì)兒,但隨即便進(jìn)入有些遺憾的憂郁之中,走吧,有些舍不得,不走吧,沒錢拿不走。媽媽問道:“能不能明天再給你錢?”我絕望地想:這怎么會(huì)同意呢?誰知,他反問道:“怎么不行呢?”我十分驚訝,看著他麻利地拿起夾子,迅速夾起紅薯,我的心再次涌入一股暖流……

  第二天,我們竟把還錢這件事忘記了。第三天,想起后,我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急,終于還了,而他竟然沒有一絲責(zé)怪。

  正是有了他當(dāng)初的信任,不僅解決了我的饑餓,更是讓我對(duì)他敬佩萬分。我想,這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人!

小學(xué)描寫人物的作文3

  爺爺是我們這一帶有名的“票友”.聽爺爺說,他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)祝菪┐我巧?/p>

  如今上了年紀(jì),著迷勁兒依然不減當(dāng)年,不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停,古典的還是現(xiàn)代的,都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲,都能來幾句。唱念做打,惟妙惟肖。;爺爺就好似家里的“開心果”,只要他在家,家里便笑聲不斷。做飯時(shí),他一邊干著活,一邊揮舞著大刀(菜刀)、金箍棒(搟面杖)“咚鏘咚鏘”地拉開架勢(shì)唱開了,氣得奶奶指著他的鼻子,連說他“老不正經(jīng)”.奶奶說歸說,但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕,每逢?duì)敔敵獞颍偽齺聿簧儆^眾。;一次,電視上學(xué)京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了,拿起他的拐杖,跟電視上的演員一塊練起來。這時(shí),演員一個(gè)空翻,穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)呐d致來了,也跟著一個(gè)空翻,誰知,不但沒有翻過來,只聽“咚”的一聲,爺爺一下子摔在地上,扭了腰,疼得他齜牙咧嘴,半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家,要送爺爺上醫(yī)院,急得他連忙掙脫開,大聲喊著:“戲還沒演完呢……我要繼續(xù)演完。”我便嚴(yán)肅地對(duì)爺爺說:“如果你這樣,下次再也不給你看戲了。”

  我的爺爺真是一個(gè)戲迷啊。

小學(xué)描寫人物的作文4

  我有一個(gè)小伙伴,叫葉葉。她身材高挑,梳著一個(gè)馬尾辮,一看就知道她熱愛運(yùn)動(dòng)。葉葉不光愛運(yùn)動(dòng),還樂觀、愛幫助人。

  我和葉葉是鄰居,從小我倆就一起玩,還上同一個(gè)幼兒園。雖然我是男生,還比她大4個(gè)月,但是,在大運(yùn)動(dòng)方面,我始終處于弱勢(shì)。學(xué)滑板、輪滑,我沒她學(xué)得快,爬高上梯也沒她利索。

  盡管如此,我倆在一起玩,幾乎沒有發(fā)生過沖突,有的時(shí)候她還幫助我。

  有一次,我和葉葉在樓下小操場(chǎng)滑滑板,由于我剛開始練,動(dòng)作顯得有些不協(xié)調(diào),還平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑:“你還沒有一個(gè)女生滑得好,真丟人!”我頓覺尷尬。這時(shí)聽到葉葉說,他才剛學(xué)沒幾天,而我早就學(xué)會(huì)了,他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天,葉葉都帶著我練滑板,使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。

  姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂觀。有一次,我倆分享一大包美味的薯片,由于天氣太熱,袋子像氣球一樣鼓,她用力一斯,大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜,姍姍也很遺憾,但她卻說:“還好沒全掉地上,這些也夠我們吃的了。”她又半開玩笑地說:“附近的螞蟻有福了,能開N頓大餐了。”

  一年半前,由于老媽到杭州工作,葉葉也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學(xué),但是我依然清楚地記得我們?cè)谝黄鹜娴那榫啊0肽昵埃S爸媽回京辦事,我們抓緊時(shí)間在一起吃了一頓飯,還玩了幾個(gè)小時(shí)。雖然一年沒在一塊玩兒,但我倆一點(diǎn)陌生感也沒有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。

小學(xué)描寫人物的作文5

  他,有著一雙小而聚光的眼睛,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,那高高的額頭上搭下來一小撮頭發(fā),這就是我們班的知名人士莫言。

  他學(xué)習(xí)好,尤其是數(shù)學(xué)和英語,在這兩門課程中,他已經(jīng)算得上是我們班的知識(shí)小百科了。

  記得在上個(gè)學(xué)期,又快到期末考試了,老師發(fā)給我們一人一份數(shù)學(xué)卷子,讓我們做,也算測(cè)驗(yàn)一下我們的實(shí)際水平。前半小時(shí),我寫得很順利,一路“過五關(guān)斬六將”,可到了最后15分鐘,一道附加題攔住了我的去路,怎么辦呢?我抓耳撓腮,一時(shí)間想不出解決辦法,回頭看了看同學(xué),一個(gè)個(gè)也是愁眉苦臉。這時(shí),我看到了我們班的這位知名人士,他也在思考。只見他突然興奮起來,埋頭做題,一定是想出了辦法。過了一會(huì)兒,下課鈴響了,我只好把卷子交了。下午老師拿著卷子走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,這次卷子大家做得很好。”雖然,老師表揚(yáng)了我們,可我卻一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)槲矣幸坏李}沒做!后來得知只有莫言做出了這道題,我便向他請(qǐng)教。從此,我們成了最鐵的哥兒們,我有不懂的地方就請(qǐng)教他。

  莫言不但數(shù)學(xué)好,英語也不錯(cuò)。他和我,還有另一個(gè)同學(xué)被大家稱作“英語三金剛”。我們?nèi)齻€(gè)人他第一,我排第二,另一個(gè)同學(xué)第三。在一次英語大賽中,我們?nèi)齻€(gè)人在一起搞了一個(gè)組合,我和另一個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任兩個(gè)角色,他當(dāng)旁白。旁白的任務(wù)最重了,他幾乎把整篇文章背了下來。他憑借深厚的英語功底,出色地完成了任務(wù)。在表演過程中,贏得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng),我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)。

  這就是我們班的知名人士莫言,我會(huì)和他成為一生的好朋友、好伙伴。這樣的知名人士,你們班有嗎?

小學(xué)描寫人物的作文6

  世界茫茫,總會(huì)有一些那么膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小,經(jīng)受不起那些“長(zhǎng)風(fēng)破浪”,很多事情還沒有學(xué)會(huì)去嘗試,他們童叟無欺的心靈還沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。但是,膽小會(huì)讓一個(gè)人對(duì)任何事情都猶豫不決;明明有些事情很心動(dòng),卻蠢蠢欲動(dòng);甚至?xí)ツ切┣啻簯?yīng)該擁有的美好……

  在我的腦海中,有那么一個(gè)女孩。她很膽小,遇到什么事情都會(huì)猶豫不決,不敢下決心,判斷很多事情,她都不敢從自己的內(nèi)心感受去發(fā)揮。很多人都挺喜歡和她一起玩,對(duì)于她,很多人都是充滿好奇,想了解她……

  那一次,我聽說她班上有參加比賽活動(dòng),她的同學(xué)都很踴躍地參加,她明明都很想?yún)⒓樱墒撬褪窍虏涣诉@個(gè)決心。因?yàn)樗苣懶。ε伦约翰荒茉谖枧_(tái)上發(fā)揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發(fā)生的后果。

  總是由于這樣的問題,她失去了很多青春年華應(yīng)該擁有的經(jīng)歷,她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情……

  我曾經(jīng)跟她說過,一個(gè)人不去嘗試,哪來的內(nèi)心感悟,如果還不趕快找回自己的勇氣,那么你的人生將會(huì)過的很精彩嗎?

  如今我看到了她已經(jīng)勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚,我看到了一個(gè)全新的她,我希望她會(huì)勇敢地去嘗試做任何事情,變得勇敢起來,不再膽怯,希望她的青春,越來越美好。

小學(xué)描寫人物的作文7

  去年初,叔叔就來到了我家,開始了他在陸區(qū)的打工生活。那時(shí),他很節(jié)約:不沾煙酒,穿衣也不挑剔;很能于:臟活、累活從不叫苦;和我們相處得也很好:游泳、打球、捉知了,他成了我最好的玩什。總之,在我心目中叔叔是個(gè)樸實(shí)的大好人。

  也許是陸區(qū)的富裕生活滋長(zhǎng)了他好逸惡勞的心理,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)叔叔變了,變得“講究”起來了,辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領(lǐng)帶、高級(jí)的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的是,他不再那么勤勞,上班也是三天打魚,兩天曬網(wǎng),還沾,卜了賭博的惡習(xí)。為此,爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回,可他就是置之不理,反而越貼越兇。

  記得有一次,我到同學(xué)家去玩,經(jīng)過一家娛樂店門口,就從里面?zhèn)鱽硪魂嚒班枥锱纠病钡穆閷⒙暋!敖裉煺媸堑沽嗣惯\(yùn),老是輸。”好熟悉的大嗓門,莫非是……我趕緊加快腳步,推開門一看,果然不出所料,那田坐的四個(gè)人,其中之一就是叔叔。他嘴上叼著香煙,吞云吐霧,右手摸著牌,眼睛瞇成了一條縫,正企盼著抓到手好牌。“哈哈,自摸。”叔叔突然大吼一聲,滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切;摸錯(cuò)了牌,自己沒和,別人倒和了,只能眼睜睜地將鈔票送出去。“叔叔,別賭了,咱們回家吧!”我忍不住勸說道。“去,小孩子懂什么,站一邊去,都是你來了,擋了我的財(cái)氣。”叔叔兇巴巴地將我一推,頓時(shí)我的心涼了半截:這就是當(dāng)初那個(gè)勤勞能干,常和我一起玩的叔叔嗎?

  叔叔變了,變得那么陌生。我多么希望時(shí)光能倒流,叔叔能回到從前的樣子啊!

小學(xué)描寫人物的作文8

  相信每個(gè)人都愛玩手機(jī),但我媽媽卻玩出了名堂。

  事情一:深夜玩手機(jī)

  夜晚降臨,外面的蜜蜂正唱著優(yōu)美的歌曲,給夜晚憑添了幾分寂寞,而我早已撲進(jìn)床媽媽的懷抱,跟周公聊天了。當(dāng)我一覺起來,準(zhǔn)備小解時(shí),卻看見媽媽正在玩微信。當(dāng)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn),周圍沒有燈光,只剩媽媽那手機(jī)發(fā)出微弱的光芒。但媽媽毫不在意,眼睛的窗簾也沒有拉上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī),從眼睛上布滿的血絲可以看出媽媽看手機(jī)之久了,但她還滿面笑容,手不停地移動(dòng)著,被子掉到地上,冷風(fēng)陣陣吹來,我媽媽也舍不得耽誤一秒鐘撿,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘿嘿”兩聲笑。

  事情二:充電玩手機(jī)

  相信大家都知道吧,充電玩手機(jī)可能會(huì)爆炸。這個(gè)我媽媽也知道,中午的時(shí)候,媽媽又發(fā)了“上網(wǎng)癮”,可惜手機(jī)正在充電,但我媽媽還時(shí)不時(shí)地靠近手機(jī),扭扭捏捏小心翼翼地拿起手機(jī),玩了一會(huì)兒,但最終又放下了。可能是玩得不爽,媽媽爆發(fā)了,抓起手機(jī)就開始拼命地點(diǎn)戳,屏幕都快變成月球表面了。顧于不敢想象明天太陽照到我的墳?zāi)股希揖陀貌豢煞纯沟卣Z氣說道:“媽媽,你還記得那個(gè)新聞嗎……”可是媽媽卻連正眼也沒看我,振振有詞地說:“你懂個(gè)啥?玩微信不會(huì)爆炸的。”哎!媽媽這真叫“寧愿用生命燃燒手機(jī)”啊!就是這個(gè)手機(jī),讓我叫苦不迭。

  手機(jī)雖然可以幫助我們,但也可以把我們推向無底深淵。我們千萬不要沉溺于手機(jī)。

小學(xué)描寫人物的作文9

  這個(gè)學(xué)期剛開始數(shù)學(xué)老師就來了一次座位大變動(dòng),于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑,大家都開玩笑說他是“非洲人”,他一聽到有人說他長(zhǎng)得黑像“非洲人”,他就會(huì)追著那個(gè)人到處打,直到那個(gè)人向他道歉我為止,他長(zhǎng)得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。

  和他剛一桌同桌是我對(duì)他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫作業(yè)時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方,于是我用手畫出一條“三八線”,楊玉繁看了我一眼又低頭寫作業(yè)了,我也開始寫了,忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下,這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的一條彎曲的線,我對(duì)他大聲說道:“你干嘛擠我?”他也不甘示弱的說:“因?yàn)槟愠€了”我一看,果然是我超線了,我啞口無言,從此我對(duì)“三八線”十分警惕,楊玉繁也是,我對(duì)楊玉繁的印象也是越來越壞了。

  但是有件事讓我改變了對(duì)他的印象,有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求用鋼筆答卷,教室很安靜,只有用鋼筆答卷的聲音,過了很長(zhǎng)時(shí)間我已經(jīng)寫完卷子了正在檢查時(shí)忽然我檢查出一道錯(cuò)題正想用膠帶粘掉時(shí),可是我翻遍所有的地方都沒有找到我的膠帶,也許是我看到我一臉的著急,楊玉繁望著我疑惑的問道:“閔思穎,你干啥呢?”我不耐煩的回了一句:“我的膠帶不見了,我正在找膠帶呢!”他聽后毫不猶豫的將它的膠帶推了過來,我驚訝的看著他,他指了指膠帶說:“你趕緊用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說:“謝謝!”他看了我一眼笑了笑說:“沒關(guān)系,你趕緊用吧!”我將那個(gè)錯(cuò)改了過來,考試卷發(fā)下來了我93分,多虧了楊玉繁。

  我的同桌啊!他真令我掛刮目相看。和他相比,我顯得那么渺小,雖然他的學(xué)習(xí)不是那么好,可是他又助人為樂的高尚品格!這就是我的同桌-------楊某某。

小學(xué)描寫人物的作文10

  一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)班到五班,自我介紹過后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的`人啊。哎!算了。我無隨便找了個(gè)位子坐下。

  從一到五年級(jí),我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。

  六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不是很好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問四周的同學(xué),可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見她小聲地對(duì)我說:“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。

  看著那清秀的字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……

小學(xué)描寫人物的作文11

  我的爺爺今年65歲,高高的,瘦瘦的,看上去很精神。他大大的眼睛,高高的鼻梁,在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞,很能干,很細(xì)心,也很好學(xué),而且,他也很堅(jiān)強(qiáng)。

  我們家有一塊菜地,今年夏天,驕陽似火,地里的韭菜快了,爺爺不顧外面烈日當(dāng)空,又是挑水,又是施肥,累得大汗淋漓,終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜,還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等,每一樣都是爺爺親手種的,他只要有時(shí)間,就去菜地里勞作,十分辛苦。

  爺爺還燒得一手好菜,除此之外,他還是個(gè)集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級(jí)工程師,什么東西他都能修。有一天,家里的油煙機(jī)壞了,我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了,可是爺爺居然把零件全都拆了下來,仔細(xì)查找原因,修了個(gè)通宵,竟意外的修好了!

  爺爺是便倉第一位會(huì)計(jì)師,大專學(xué)歷的他幾十年來計(jì)算從未有過差錯(cuò),可與計(jì)算機(jī)媲美。他退休后,又被一家公司重金聘用了。隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,會(huì)計(jì)電算化遍及全國(guó),爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),沒過幾天,就能在電腦上記帳,上網(wǎng)報(bào)稅了。以前,爺爺用算盤,家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲,現(xiàn)在,都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

  爺爺有肺病,06年?duì)敔斏∽≡海l(fā)高燒43度卻一吭一聲,要是我的話早就昏迷了,足以見得爺爺是相當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)。

  這就是我又敬又愛的爺爺。

小學(xué)描寫人物的作文12

  奶奶已經(jīng)六十多歲了,她本來是不會(huì)織毛衣的。可是因?yàn)槲艺f過我一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常給她織毛衣。所以奶奶就向媽媽請(qǐng)教讓媽媽教她織毛衣。奶奶的悟性很高,很快就學(xué)會(huì)了織毛衣。從那以后,我的毛衣都由奶奶一手包辦。

  我不小心把門口茶幾上的一個(gè)小茶杯給碰掉了。茶杯掉在地上,發(fā)出清脆的破裂聲。奶奶扭頭看見了我。我尷尬的笑了笑,躬下身子去撿那地上的碎片,一個(gè)不留神杯子的碎片就把我的手劃了一個(gè)大口子。奶奶趕緊從床上跳下來,赤腳走到了我的身邊,緊緊地抓起我的手查看傷勢(shì),又赤腳跑著拿創(chuàng)可貼幫我處理傷口。

  當(dāng)我低下頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)了地上斑斑的血跡,一個(gè)鋒利的玻璃片扎進(jìn)了奶奶的腳里,可是奶奶為了我,全然沒有感覺到疼痛。那一刻心中似有一股溫泉流過,我流淚了。

  奶奶已經(jīng)六十多歲了,她本來是不會(huì)織毛衣的。可是因?yàn)槲艺f過我一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常給她織毛衣。所以奶奶就向媽媽請(qǐng)教讓媽媽教她織毛衣。奶奶的悟性很高,很快就學(xué)會(huì)了織毛衣。從那以后,我的毛衣都由奶奶一手包辦。

  我不小心把門口茶幾上的一個(gè)小茶杯給碰掉了。茶杯掉在地上,發(fā)出清脆的破裂聲。奶奶扭頭看見了我。我尷尬的笑了笑,躬下身子去撿那地上的碎片,一個(gè)不留神杯子的碎片就把我的手劃了一個(gè)大口子。奶奶趕緊從床上跳下來,赤腳走到了我的身邊,緊緊地抓起我的手查看傷勢(shì),又赤腳跑著拿創(chuàng)可貼幫我處理傷口。

  當(dāng)我低下頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)了地上斑斑的血跡,一個(gè)鋒利的玻璃片扎進(jìn)了奶奶的腳里,可是奶奶為了我,全然沒有感覺到疼痛。那一刻心中似有一股溫泉流過,我流淚了。

小學(xué)描寫人物的作文13

  在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無人不知,無人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

  每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

  那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過來,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來在打架。此時(shí)此刻,他們倆見領(lǐng)導(dǎo)都被招來了,趕緊護(hù)著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

  這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說:“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過來,扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

  我覺得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

小學(xué)描寫人物的作文14

  我的好朋友——唐起涵。

  我有一個(gè)好朋友,他叫唐起涵,他圓圓的小臉蛋,一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運(yùn)動(dòng),所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢!別看他平時(shí)活潑的像一只猴子,可是只要一到賽場(chǎng)上,他就變了個(gè)樣,顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了,我拍了拍他的肩膀,笑著說:“哈哈!這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來,并皺起眉,說:“不一定呢!對(duì)手不是小菜,如果小看他們,難道還想得獎(jiǎng)狀嗎?”

  比賽即將開始,他活動(dòng)了幾下身子,一年嚴(yán)肅的表情,緊盯著前方的終點(diǎn)線。“預(yù)備——跑!”隨著裁判員的一聲號(hào)令,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去,唐起涵就像飛箭一樣,一下子就刺到了終點(diǎn)線,結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。

  在平時(shí)我們一起玩耍時(shí),他卻顯得挺可愛的呢!哎喲喲,你看,他又來了,眼睛不停地眨,手縮成了一只小貓咪的樣子,撒嬌的說:“譚宇沐,我可不可愛呀?”看看他的樣子,我心想:這還是我認(rèn)識(shí)的唐起涵嗎?我無奈的說:“呵呵,可愛可愛!”看著他不停地眨著眼睛,我真是不知道該說什么好。

  唐起涵就是這樣的性格。一會(huì)兒幽默,一會(huì)兒嚴(yán)肅,一會(huì)兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友,這讓我的生活充滿了不少樂趣。

小學(xué)描寫人物的作文15

  有那么一些人,擦肩而過,卻成為我生命中的難忘;有那么一些事,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻成為我記憶中的永恒;有那么一句話,平淡無奇,卻樸素而又溫暖,真摯而又感人,一路伴我成長(zhǎng),給我勇氣和力量,這句話就是“我相信你”。

  夏日的午后,驕陽似火,卻有一個(gè)身影在練功房里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍,只為了那句“我相信你”。小學(xué)的一次藝術(shù)節(jié)匯演,我被選為領(lǐng)舞,第一次享此殊榮的我,沉浸在自豪的喜悅中。但在此后的訓(xùn)練中,伴隨而來的卻是無奈與畏縮。舞蹈的部分動(dòng)作難度很大,無數(shù)次的嘗試后還是不滿意,我灰心了,打起了退堂鼓,跑去找老師。老師知道了我的情況,微笑著對(duì)我說:“不要怕,老師會(huì)幫你把這幾個(gè)動(dòng)作練好,我相信你,一定可以跳得很好!”老師溫暖的話語像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心房,使我畏縮的心舒展開來,讓我重新拾起了自信,一番苦練,我在匯演中獲得了一致的好評(píng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我在心里默默地說:“老師,謝謝您的那句‘我相信你’,給了我超越自己的勇氣。”

  冬日的深夜,寒冷寂靜,人們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),卻有一個(gè)身影在挑燈夜戰(zhàn),只為了那句“我相信你”。從未考過這么低的分?jǐn)?shù),一次失敗的考試!我的心涼透了,媽媽對(duì)我會(huì)很失望吧?會(huì)狠狠批我一頓吧?懷著忐忑的心情,回到家里向媽媽匯報(bào)了成績(jī),出乎我的意料,沒有指責(zé),沒有訓(xùn)斥,媽媽用和以往一樣的口氣對(duì)我說:“哦,沒什么,期待下次,你是有能力的,我相信你,我們來做下總結(jié)。”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)心田,我的眼睛濕潤(rùn)了,這句“我相信你”把我冰冷的心從谷底拉起,給了我前行的動(dòng)力。

  “我相信你”讓我不再惶恐畏懼;“我相信你”讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng),滿懷希望;“我相信你”讓我的世界永遠(yuǎn)光明快樂!

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