有關(guān)寫(xiě)植物作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)植物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)植物作文 篇1

　　我給大家介紹一種植物，它叫桂花樹(shù)。

　　百花齊放的春天，桂花樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng)說(shuō)到這里我想到了一個(gè)美妙的成語(yǔ)。臨風(fēng)起舞，阿娜多姿。

　　烈日炎炎的夏天，桂花樹(shù)像一把綠色的小傘。桂花樹(shù)的葉子是它的衣服。

　　果實(shí)累累的秋天桂花樹(shù)開(kāi)了。院子里飄滿(mǎn)了桂花的香味，芬芳撲鼻。

　　萬(wàn)木凋零得冬天桂花樹(shù)在我家門(mén)前遮風(fēng)擋雨，就像強(qiáng)壯、威武的戰(zhàn)士保護(hù)著我家，不讓風(fēng)、雪、雨掀翻我們完美的家園。

　　這就是我給大家介紹的一種植物，它是不是很美麗、很堅(jiān)強(qiáng)，如果你對(duì)著桂花樹(shù)很有興趣的話(huà)就來(lái)我家參觀參觀吧！

寫(xiě)植物作文 篇2

　　我家種了幾盆仙人掌，前幾天有兩盆仙人掌長(zhǎng)出了花蕾。今天早晨，我來(lái)到那里看到花蕾已經(jīng)開(kāi)放了。花是黃色的，只是在四周開(kāi)出花兒，中間便都是花芯。

　　那盆仙人掌長(zhǎng)得跟一般的花兒不一樣，不但開(kāi)出的花兒都向著太陽(yáng)的方向，就是向著南面開(kāi)放，而且連仙人掌的掌也向著南面長(zhǎng)著，好像要讓太陽(yáng)看到它們似的。

　　“咦，仙人掌的葉子在哪兒呀？”我看著仙人掌心里不由得升起了一個(gè)疑問(wèn)。于是，我連忙跑進(jìn)屋子去問(wèn)正在看電視，樣子顯得悠閑的媽媽。媽媽立刻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“它身上的刺就是它的葉子呀！”“那它的葉子為什么會(huì)是刺呢？”我又問(wèn)?！澳鞘且?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)。那里缺水、干旱、酷熱……這就決定了它的葉子必須盡量地小，小到了像針一樣。所以現(xiàn)在的葉子就像刺一樣，那是因?yàn)闉榱藴p少水分的蒸發(fā)。”

　　啊，想不到植物也會(huì)這么神奇呀！大自然的威力真是巨大呀！

寫(xiě)植物作文 篇3

　　在我們的校園里，能看到許多可愛(ài)的綠色植物，有桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、櫻花樹(shù)等，可我最喜歡的還是那棵巨大的紅花繼木球。

　　每當(dāng)吃好午飯或下課后，我都會(huì)站在欄桿前靜靜地看著那棵長(zhǎng)得像小刺猬的紅花繼木球。春天的時(shí)候，繼木球會(huì)開(kāi)出花兒，那時(shí)從樓上望下去，紅花繼木球就像一個(gè)仙女一樣，穿著紅色的長(zhǎng)裙，美麗極了！可一到夏天，美麗的花兒就凋謝了，但紅花繼木球卻還是有著蓬勃的生命力和生機(jī)，紅花繼木球和其他的綠植還是有著明顯的區(qū)別，一般的植物都是綠色的葉子，可是紅花繼木球的葉子的前端卻是紅色的，特別像花。

　　今天下午第一節(jié)課，老師帶我們下去欣賞了那獨(dú)特的紅花繼木球，一到樓下，我就帶著疑問(wèn)和好奇心飛快地跑過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)前面那酒紅色“花”是葉子，真讓我大吃一驚。紅花繼木球整體看起來(lái)和桂花樹(shù)等綠植長(zhǎng)得不一樣，其他植物的葉子都是長(zhǎng)在一起的，紅花繼木球的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝的兩端，它的葉子下面是圓形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲著從下面往上看，又有點(diǎn)像“鳥(niǎo)巢”。一開(kāi)始，我以為那是一顆大樹(shù)，可當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)叢仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它是由六棵小樹(shù)簇?fù)矶?，更讓我感到疑惑的是六棵小?shù)是怎么長(zhǎng)成這種形狀的。之后，老師又給我們深入地講解了紅花繼木球的知識(shí)。

　　這一次的觀察與欣賞讓我知道了親自去體驗(yàn)、感受和觀察是多么地重要和快樂(lè)，以后我一定要去觀察與了解更多的植物、動(dòng)物、生物……

寫(xiě)植物作文 篇4

　　今天我來(lái)到小花園，花園里的桃花競(jìng)相開(kāi)放在春季里，那一片片粉紅色桃花使春季更加多姿多彩。

　　我來(lái)到桃樹(shù)下，有的桃花還是花骨朵兒；它們含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘似的；有的才舒展開(kāi)兩三片花瓣，一股股淡淡的清香在微風(fēng)飄泊在我的身旁，使我陶醉在春季的花香里，有的花瓣全展開(kāi)了露出了花蕊，桃花有五片粉紅色的花瓣，粉紅色的花瓣圍著乳白色的花芯，花芯上面有一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的葉子，襯托著桃花，使桃花變得更美麗更鮮艷了。

　　春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的線(xiàn)一樣，又像是一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著美麗的桃花，滋潤(rùn)過(guò)的桃花顯得更加美麗。

　　桃花爭(zhēng)芳斗艷，在枝頭上翩翩起舞，它們散發(fā)著一股股沁人心脾的芳香，這芳香吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。它們?cè)谀翘一ò晟蟻?lái)會(huì)穿梭盡情地嬉戲，它們采著花粉，快樂(lè)的飛舞著，歌唱著春季的贊歌。

　　春風(fēng)奏響了春季的旋律，小蜜蜂動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒著大地，桃樹(shù)在微風(fēng)搖曳著，桃花隨著歡快的迎春曲，翩翩起舞，拉開(kāi)了春季的序幕。

　　桃花為春季增添了許多生機(jī)。?。√一ㄓ盟腔ㄏ闶勾杭靖咏k麗多彩。

寫(xiě)植物作文 篇5

　　桂花是黃色的花瓣，有四片，每片花瓣都是同樣的大小，里面還有蜜呢！

　　桂花小巧玲瓏，可桂花樹(shù)的葉子卻與眾不同！一片葉子大約五厘米，需要十幾朵桂花才能有一片葉子那么長(zhǎng)！可想而之，桂花樹(shù)的葉子是花兒的好幾倍呢！

寫(xiě)植物作文 篇6

　　植物是人類(lèi)的好朋友。我見(jiàn)過(guò)的植物有很多，比瑞一年四季都盛開(kāi)萬(wàn)年青；秉燭夜游的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開(kāi)的萬(wàn)年青。

　　這棵萬(wàn)年青是我在我家門(mén)口的亭院里見(jiàn)到的。它高大挺拔，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了綠色的樹(shù)葉，那些小小的綠色像一個(gè)沒(méi)有媽媽的兒女，一到時(shí)間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬(wàn)年青，在我們還沒(méi)搬進(jìn)來(lái)，就以經(jīng)存在，可想而知，它在這里生活了多少年。這棵萬(wàn)年青的用途很大，可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬(wàn)年青的長(zhǎng)處，萬(wàn)年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會(huì)淋到雨。萬(wàn)年青最大的.長(zhǎng)處就是一年四季都給人們進(jìn)化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬(wàn)年青，每天都以一個(gè)嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事，天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風(fēng)刮過(guò)，它就人們遮風(fēng)?？傊f(wàn)年青每一天都在為人們做事。

　　一棵四季常綠的萬(wàn)年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂(lè)，而且還為人們進(jìn)化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，??！

寫(xiě)植物作文 篇7

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的陷阱，有的是人為的，有的是動(dòng)物制造的，那你見(jiàn)過(guò)一動(dòng)不動(dòng)的植物制造陷阱嗎？

　　有一種“菜”沒(méi)有盛開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)望去就像一只綠色的爪子，緊緊地握成拳頭狀，而盛開(kāi)的時(shí)候就像個(gè)長(zhǎng)毛的向日葵。但是和向日葵又不同：

　　一，沒(méi)有瓜子兒；

　　二，橙黃色的花瓣變成了尖毛；

　　三，它也不會(huì)面朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)；

　　四嘛，你待會(huì)兒會(huì)知道的。

　　這種“菜”密密麻麻的腺毛上都長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的“露珠”，許多蟲(chóng)子都會(huì)以為是美味可口的花蜜呢，于是都跑過(guò)來(lái)舔食。但是它們一旦碰到了這些“花蜜”，那就永遠(yuǎn)也逃不走了。因?yàn)槟遣皇腔郏悄z！不管是非洲的殺人蜂，還是力大無(wú)比的獨(dú)角仙碰到這些膠，都難逃此劫！因?yàn)榭刂颇z的腺毛會(huì)把蟲(chóng)子們渾身黏住，不能動(dòng)彈，然后再把蟲(chóng)子側(cè)身的呼吸孔堵住，這樣蟲(chóng)子就會(huì)因氧氣不足而窒息死亡。

　　這種“菜”還會(huì)換一種方法來(lái)對(duì)付獵物，那就是——給黏住的蟲(chóng)子們來(lái)一個(gè)“致命的擁抱”！控制膠的腺毛和莖會(huì)一同向蟲(chóng)子卷來(lái)，到那時(shí)候蟲(chóng)子就會(huì)被這些強(qiáng)力膠融化成黑乎乎的液體，最后完全被腺毛吸收。據(jù)說(shuō)啊，這頓大餐要至少10天才能消化完呢！

　　這就是蟲(chóng)子們望而生畏的“茅膏菜”，一種分布在世界各地的食蟲(chóng)植物，也可以做觀賞植物呢！因?yàn)槟切┮蹔Z目的“露珠”實(shí)在是讓人喜愛(ài)！

寫(xiě)植物作文 篇8

　　今天，我們教室里來(lái)了一位“新朋友”——水仙花。

　　上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿(mǎn)面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺(jué)它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

　　老師告訴我們了養(yǎng)花的過(guò)程：先把從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長(zhǎng)

　　當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時(shí)，就感覺(jué)它多姿多彩，就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開(kāi)的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數(shù)盛開(kāi)在藍(lán)瓷盆里的正開(kāi)的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。“啊！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說(shuō)。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫(huà)面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī)：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺(tái)。

　　現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹(shù)枝一樣。看到這么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。

　　我還覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開(kāi)放的精神！

寫(xiě)植物作文 篇9

　　有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

　　一說(shuō)起小草，我就會(huì)想起白居易的一首詩(shī)：＂離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。＂

　　春寒剛過(guò)，小草便從泥土里鉆了出來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)，小草晃了晃動(dòng)腦袋。它貪婪地呼吸著清新的空氣，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，小草一下子鋪滿(mǎn)了原野。舉目遠(yuǎn)望，一目千里，它們挺著碧綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼。

　　盛夏到了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，真是使人難耐，花兒烤得都低下了頭，鳥(niǎo)兒也不敢鳴叫，唯有小草默默的抗?fàn)幹?，苦斗著。暴雨?lái)了，這對(duì)花和葉子來(lái)說(shuō)都是莫大的災(zāi)難，有的被折斷，有的被陷入泥土，唯有小草任你東西南北風(fēng)刮，始終不屈不撓，不離開(kāi)大地母親的懷抱。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它變的更加生機(jī)勃勃，誰(shuí)曾想到，柔弱的小草竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幠芰Α?/p>

　　幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣蒙蒙細(xì)雨。小草枯黃了，然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，總是忍著，忍著，而這孤獨(dú)的小草卻總是忍著這樣的艱苦生活下去。

　　可冬去春來(lái)，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，小草從泥土中掙扎這鉆了出來(lái)，重新開(kāi)始它那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，小草又恢復(fù)了生機(jī)，蓬勃旺盛。它不怕風(fēng)吹雨打，他只有一個(gè)信念：決不屈服。這時(shí)，人們才意識(shí)到小草竟有如此強(qiáng)大的生命力。

　　小草是渺小的，又是偉大的。我想：做人，就要向小草那樣，敢于斗爭(zhēng)，決不做一個(gè)懦夫。

　　我愛(ài)小草，我愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔的精神。