小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信15篇
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信1
敬愛(ài)的劉老師：
您好!我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙?lái)的一切感受。
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎?那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒(méi)說(shuō)什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒(méi)想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表?yè)P(yáng)我，那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競(jìng)?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒(méi)批評(píng)我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說(shuō)我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過(guò)錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過(guò)我的不懈努力、持之以恒，沒(méi)過(guò)幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
劉老師，您一連好幾次都找我談話，說(shuō)我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任啊!您總是發(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前矛的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開(kāi)這所可愛(ài)的校園，也舍不得離開(kāi)這個(gè)先進(jìn)班級(jí)，更舍不得離開(kāi)您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好啊!畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——翔宇學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過(guò)也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來(lái)，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門之后，會(huì)給您爭(zhēng)光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來(lái)一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的精心培育。
劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽(yáng)的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信2
敬愛(ài)的X老師：
您好！
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊X復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的X老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：XX
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信3
敬愛(ài)的吳老師：
您好!
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級(jí)的語(yǔ)文老師-----吳老師。
快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧!吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號(hào)。爸爸媽媽牽著我的手帶我來(lái)報(bào)名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開(kāi)啟我的小學(xué)生活，可是沒(méi)辦法，爸爸媽媽還是幫我報(bào)了名，報(bào)完名，我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的教室----一年級(jí)的教室。我進(jìn)去之后沒(méi)一個(gè)人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進(jìn)來(lái)了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒(méi)有到齊。這時(shí)，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺(tái)上之后，輕切地向我走來(lái)，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對(duì)我的關(guān)心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語(yǔ)文課我都很認(rèn)真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽(tīng)您講課，平時(shí)的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來(lái)做。數(shù)學(xué)我就不那么認(rèn)真了，平時(shí)一上課我就愛(ài)跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子，小聲地問(wèn)：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名?”說(shuō)完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒(méi)說(shuō)什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過(guò)，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問(wèn)我怎么回事，我一臉委屈的說(shuō)：“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了好幾名!”說(shuō)完，眼淚就嘩嘩流下來(lái)了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵(lì)和安慰我說(shuō)：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語(yǔ)深深激勵(lì)了我，之后，我每一次的作業(yè)不會(huì)，我下課之后總會(huì)來(lái)請(qǐng)教您，您不管多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)交我。老師啊，我想對(duì)您深深的說(shuō)：“感謝您，感謝您對(duì)我的幫助，插柳之恩，終生難忘!”
在我們心中，老師是大樹(shù)，能為我們遮風(fēng)擋雨;老師是燈光，照亮我們前進(jìn)的道路;老師是雨露，滋潤(rùn)我們這些禾苗將康成長(zhǎng)……
祝您
身體將康，青春永存!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信4
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您。可之后，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高,嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信5
親愛(ài)的杜老師：
您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁(yè)。明天，我們就要離開(kāi)美麗的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師。回眸昨天，我們似乎才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您問(wèn)好。可如今，我們儼然已是一副小大人模樣，活躍在校園的每一個(gè)角落。
六年的小學(xué)生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，親切地凝視著我們，跟我們說(shuō)的第一句話是：同學(xué)們，你們張張可愛(ài)的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師，你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！老師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話語(yǔ)一下子把我們和您的距離拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。其實(shí)，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)也忘不了，在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓勵(lì)和信任。也永遠(yuǎn)忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說(shuō)在每年的語(yǔ)文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)，贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語(yǔ)文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講，您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)。不久前的形成性測(cè)試卷較難較雜，我得了99分，全年級(jí)最高。“六一”來(lái)臨我又被光榮的評(píng)為校“十佳養(yǎng)正好少年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您會(huì)馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進(jìn)步。”再說(shuō)我一度也曾貪玩、偷懶過(guò)，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、失望過(guò)。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩徹底告別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。
老師，您有教無(wú)類，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁。花叢中總有一些長(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批評(píng)他后，說(shuō)什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴。看得出您當(dāng)時(shí)很生氣，但您沒(méi)有發(fā)火，只見(jiàn)您邊故作平靜邊耐心地勸說(shuō)他坐下。這時(shí)，我們看見(jiàn)您的眼中噙著眼淚，我們知道，這是失望的眼淚，是傷心的眼淚。此時(shí)，一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：平時(shí)不多說(shuō)話的吳浩浩突然站起來(lái)沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道：你干嗎惹老師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是后悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。
老師，這些年來(lái)您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ?jīng)常對(duì)我們說(shuō)，同窗六年的情誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班主任，都是很年輕的。每來(lái)一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為榜樣。老師，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。
老師啊，您的生命是一團(tuán)火，您的事業(yè)是一首詩(shī)，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱覀冇郎y忘！
祝您：
永遠(yuǎn)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信6
尊敬的x老師：
您好!
在二年級(jí)那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識(shí)，如果我病了，你總是很關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事。老師您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識(shí)，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得你很兇，但是我知道大家不會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您!我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說(shuō)您很兇，還有很多同學(xué)覺(jué)得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識(shí)我們會(huì)終生受用。
祝x老師您：
永遠(yuǎn)開(kāi)心!
永遠(yuǎn)快樂(lè)!
一天比一天美麗!
此致
敬禮！
學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信7
敬愛(ài)的劉老師：
我們即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多的話想跟您說(shuō)。雖然您只教了我兩年，可這兩年里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又慈祥的性格是我不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您不讓我們交頭接耳，讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，別讓我們做小動(dòng)作，班里的同學(xué)不說(shuō)話是不可能的，記得有一次我們把您惹生氣了，我們都很慚愧，當(dāng)時(shí)的我們都很后悔！
記得我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候嗎？您微笑著親切地拉著我的手，走進(jìn)了這個(gè)大家庭，當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)班級(jí)挺陌生，但是看到您——?jiǎng)⒗蠋熌菢雨P(guān)心我，我的心一下子輕松了許多。我站在教室的講臺(tái)上自我介紹：大家好，我叫陳曦，今年11歲，來(lái)自石臼中心小學(xué)，希望大家...就在這時(shí)，我卡克了，是您在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：希望大家喜歡我和我做朋友。我順著您的話說(shuō)完回到了自己的座位。
您那寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上課。第一次聽(tīng)您的課，我就喜歡上了語(yǔ)文課。還有，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)班主任對(duì)我這么好，我的字每次寫的那么大，您都認(rèn)真地囑咐我，用溫和的話和我說(shuō)：把字寫小一點(diǎn)，不要太大，那樣不好看，試試看。
課堂上，您對(duì)我們循循善誘，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，您讓死氣沉沉的課堂變成了有趣的課堂，讓課堂充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)蕩漾著同學(xué)們的歡笑聲。
劉老師，在我轉(zhuǎn)來(lái)的那一天，您說(shuō)喜歡我的名字———陳曦，晨曦是個(gè)響亮的名字，是個(gè)陽(yáng)光的名字。從那時(shí)起，我就打定決心把語(yǔ)文學(xué)好，把字寫得漂亮一些。從我轉(zhuǎn)來(lái)的起初到如今變成了熟悉，在我的心目中，您就是播種機(jī)，播下了一粒粒知識(shí)的種子，您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容了我，我的每一次的犯錯(cuò)，您都寬容地原諒了我，您是明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的路。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在我們身上，大家便羞愧地低下頭。您那清澈的眸子雖然小，但包容著班上的六十七位同學(xué)的一舉一動(dòng)。
難忘您的背影啊！劉老師，您每天都在班級(jí)與辦公室奔波。上課時(shí)您總是那么認(rèn)真，把您知道的都傳授給我們。您教我們做一個(gè)有用的人。您總是時(shí)時(shí)刻刻忙碌著，沒(méi)有閑的時(shí)間。
劉老師，時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s時(shí)間，六年終究要過(guò)去的，只是讓我沒(méi)想到的是六年過(guò)得那么快，更何況是兩年呢？
生命就像是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是列車上的游客，終究要在這一站分離。我一直把您對(duì)我最真摯的關(guān)心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的腦海中。師恩難忘，讓我用最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：劉老師，謝謝您！
也許，歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使是千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永遠(yuǎn)不變的，依然是我那顆感恩您的心。
劉老師，您的愛(ài)像股暖流，溫暖著學(xué)生的心；劉老師，您的愛(ài)又像一把火焰，照亮我們學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！”
“敬愛(ài)的劉偉欣老師：
您好！提起筆時(shí)總有種惆悵感，或許是因?yàn)橐厴I(yè)了。
...（為保護(hù)孩子隱私，此處省略N個(gè)字。）
在給您的信中寫我的事，確實(shí)有些不妥，但我總認(rèn)為：您的肩膀是我們溫暖的避風(fēng)港，您的話語(yǔ)是春天里和沐的風(fēng)，然后滲入晨曦，化為朝陽(yáng)，給我們一天中的第一縷陽(yáng)光，在我們心中澎湃地發(fā)芽，讓我們心中也隨之充滿光芒。
感謝您，劉老師！我會(huì)銘記住您為我們所做的一切。因?yàn)槟龅模瑫?huì)讓我受益一生。
您播下了67個(gè)種子，明天我們會(huì)讓您豐收67個(gè)希望！
劉老師，我們所有07級(jí)3班的小蜜蜂都愛(ài)您！
祝您越來(lái)越美麗！”
親愛(ài)的孩子們吶，是我太過(guò)脆弱還是你們強(qiáng)大的感情擊敗了我？一字字，一句句，又把我的眼淚勾出，不爭(zhēng)氣的眼淚就這樣肆意涌出。我怕你們看到會(huì)笑話我，但是，我還是控制不住自己，我又一次在大家面前失態(tài)了......
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信8
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級(jí)時(shí)，是嚴(yán)老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴(yán)，可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信9
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間!
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因?yàn)槟感５墓ぷ鬟€存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報(bào)一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的建議，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機(jī)課，體育課都不同程度地存在著一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì)的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃怒嚴(yán)肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養(yǎng)“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅(jiān)守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課！至于微機(jī)課，微機(jī)老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規(guī)范，教學(xué)無(wú)計(jì)劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內(nèi)容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認(rèn)為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴(yán)，學(xué)校工作計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專業(yè)老師任教，把現(xiàn)任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。
2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真檢查，對(duì)事業(yè)心不強(qiáng)的老師應(yīng)采取措施，使其改進(jìn)。
3、微機(jī)課應(yīng)參照其他學(xué)校的做法，訂購(gòu)統(tǒng)一教材，要有明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。
祝您：
工作順利如意！
六年級(jí)全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信11
敬愛(ài)的X老師：
您好！
我是您的學(xué)生XX，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級(jí)一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的`班集體，還有您，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(zhǎng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì)繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(zhǎng)，但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：XX
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好!我之所以提筆給您寫這封信，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)舍不得!
老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名教師。我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記。從四年級(jí)開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，您批評(píng)過(guò)我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。
敬愛(ài)的老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是一二年級(jí)的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(zhǎng)道路的良師益友。您對(duì)我的愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識(shí)。老師，謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，當(dāng)我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！
您總是開(kāi)導(dǎo)那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不開(kāi)竅的同學(xué)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數(shù)都做錯(cuò)了的習(xí)題，您會(huì)把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯(cuò)，您會(huì)挨個(gè)提問(wèn)那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，您會(huì)找一道類型題，詳細(xì)為他講解，等他找到了些門路，您再讓他看數(shù)學(xué)書上的例題，這樣他就一定會(huì)懂了。您是多么的負(fù)責(zé)任啊！
無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎(jiǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，您會(huì)很高興，在全班表?yè)P(yáng)她，同時(shí)告訴她，應(yīng)不驕不浮，繼續(xù)向著理想奮斗。當(dāng)有人在考試或演出中失敗了，您會(huì)安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應(yīng)勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導(dǎo)。
馬上，我們就要離開(kāi)親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活。可我們永遠(yuǎn)忘不了您，張老師！
祝您
身體健康，桃李滿門！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信14
親愛(ài)的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長(zhǎng)，是您教育我們成人!
老師，有些知心話我想對(duì)您講……
如今，我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開(kāi)始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈，買時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子、吹口哨，說(shuō)話不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……
學(xué)習(xí)上，再也沒(méi)有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目。
對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時(shí)我想：
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢?
……
這樣下去我們又會(huì)怎樣呢?
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ)，上書法，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jī)比我高一個(gè)檔次，數(shù)學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……
我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會(huì)感到壓力的。
如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識(shí)，到少管所參觀一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來(lái)看看我們世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。
此致
敬禮！
小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信15
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘。“你好小朋友，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢。”媽媽說(shuō)道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)闳ソ淌摇！?/p>
那是多么親切的話語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開(kāi)吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河危咸旌孟窆室夂臀覀冏鲗?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱螅覀兊拇河伪黄葧和＃貙W(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
