從小愛(ài)音樂(lè)的我學(xué)習(xí)了很多樂(lè)器，家中的譜子已經(jīng)堆的鋪天蓋地。

三歲，爸媽說(shuō)應(yīng)該學(xué)一樣樂(lè)器，要有個(gè)特長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)最流行的必是鋼琴。剛開(kāi)始的新鮮感讓我學(xué)習(xí)了2個(gè)月的鋼琴，對(duì)于三歲的我，被譜實(shí)屬太難太枯燥，我放棄了鋼琴。

到10歲，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近三件樂(lè)器，最后都不感興趣，中途就放棄了。直到一次看到舞臺(tái)上的吉他手，一個(gè)大舞臺(tái)，一束燈光，一把最普通的木色吉他，以及一位高水平的吉他手。他的彈奏讓我的好奇心又萌發(fā)了。

我像打了雞血似的在網(wǎng)上找譜子，想要學(xué)習(xí)吉他，爸媽怕我又是中途放棄，沒(méi)有答應(yīng)讓我學(xué)吉他，更是不允許我亂想，讓我把心思放在學(xué)習(xí)上。然而我的好奇心在逐漸增大。

我打印了一張當(dāng)時(shí)我還看不太懂的吉他譜，借同學(xué)的吉他在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

瞞著爸媽學(xué)習(xí)了兩個(gè)半月，好不容易學(xué)會(huì)了。一次我興高采烈又鄭重其事地在爸媽面前表演。爸媽看完后十分驚訝，在表演中我用余光看到爸媽閉上眼應(yīng)是在享受。他們終于讓我正式學(xué)習(xí)吉他了。

學(xué)了一段時(shí)間后才知道，那張譜子是四級(jí)指彈譜，對(duì)于我這樣零基礎(chǔ)的人舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)能順暢地彈出實(shí)屬不易，爸媽和老師都覺(jué)得我很有天賦。

漸漸的，老師的夸獎(jiǎng)讓我變得松懈，一個(gè)星期里只練一次，但也不過(guò)只是20分鐘。三個(gè)星期一過(guò)，我的技術(shù)下降了，以前學(xué)過(guò)的，不是和弦不會(huì)就是譜子變得陌生了，我又有了放棄的念頭。

我一個(gè)人在房間里看著我的吉他和一堆譜子，我有些厭煩了，但我從亂七八糟的譜子中看到一張皺皺的，舊舊的譜子，比起周?chē)淖V子，它的老舊顯得格外特別。我抽出一看正是我自學(xué)的那張譜子，我想起了曾經(jīng)練習(xí)的艱苦，第一次按鋼絲弦的痛楚，掃弦時(shí)的麻木，這些我都忍了，為什么我就不能堅(jiān)持下去？我重新振作，認(rèn)真的練習(xí)。過(guò)不久，在暑假里就要考級(jí)了，老師讓我自己選譜，那張放了三個(gè)月的譜子又一次被我抽出，擦去灰塵又開(kāi)始練了起來(lái)。

考級(jí)那天無(wú)比緊張，在我考前我又一次看了那張譜，譜上的每一個(gè)音符仿佛在跳動(dòng)，都在為我加油，我放輕松準(zhǔn)備開(kāi)始考級(jí)。

考完后我很幸福，我永遠(yuǎn)忘不了老師在聽(tīng)完我彈奏的曲子后臉上的笑容，以及掌聲。

那張譜子成為我永遠(yuǎn)的收藏，那把木吉他已是我最愛(ài)的朋友。