小猴整天游手好閑，于是想去學(xué)些本領(lǐng)來(lái)炫耀自己。一天，小猴看見(jiàn)小兔在專心致志的寫(xiě)作文。便學(xué)起作文來(lái)，小兔便跟小猴講起作文的重點(diǎn)，小猴卻說(shuō):"小兔，你好煩。”便自學(xué)起來(lái)。他一邊寫(xiě)一邊看，作文寫(xiě)的牛頭不對(duì)馬尾，小兔氣急了說(shuō):“小猴是在污蔑作文。”小猴聽(tīng)了，放下作文本，叫起來(lái)：“我不學(xué)寫(xiě)作文了，好難啊！”小猴走著走著，看到喜鵲在吹喇叭，“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”，可有節(jié)奏了！

小猴跑過(guò)去也吹來(lái)小喇叭，可就是吹不出好聽(tīng)的曲子來(lái)。他扔下喇叭，說(shuō)：“我不學(xué)吹喇叭了！”他又看到小鹿在操場(chǎng)上飛奔，便過(guò)去一起跑。才跑了幾圈就滿頭大汗來(lái)，這時(shí)看看小鹿，他滿頭大汗卻依然繼續(xù)不停的跑。過(guò)了幾年，小兔成了寫(xiě)作家;喜鵲成了音樂(lè)家;小鹿參加了奧運(yùn)會(huì)跑步項(xiàng)目，得了冠軍。而小猴卻什么都沒(méi)獲得，只能自卑的站在一旁！