這周星期五我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳上了一堂有趣的科學(xué)課——周圍的空氣。給我們上課的老師是付老師，她是土坎一所學(xué)校的科學(xué)老師。我們來(lái)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，付老師就讓我們按指定的位置坐好。開(kāi)始上課了，首先，老師讓我們拿出一號(hào)材料袋里的材料，老師讓我們用這些材料尋找空氣。

我拿著吸管使地吹，吸管里發(fā)出呼呼的聲音；還有兩位男同學(xué)，一位同學(xué)拿著扇子扇，另一位同學(xué)則觀察，發(fā)現(xiàn)扇子有風(fēng)，這也說(shuō)明扇子可以找出空氣；一位女同學(xué)拿著塑料袋找空氣。她把可以透氣的一邊用手使勁地捏著往上一抹，袋子的一頭就鼓了起來(lái)，你手一松空氣就出來(lái)了，這說(shuō)明空氣是流動(dòng)的物體；還有兩位女同學(xué)是用氣球找空氣，先把氣球吹大，然后一放，就會(huì)有風(fēng)，空氣就趁機(jī)“跑”出來(lái)。。。。。。看，這就是我們的一堂有趣的科學(xué)課。只要我們仔細(xì)觀察，就值得我們用科學(xué)的方法探索奧妙！