題記：

有一種比喻是燭光

有一汪池水是博識(shí)

有一縷月光是收獲

有一樣所得是感動(dòng)

北風(fēng)呼嘯著進(jìn)入寢室，我躺在床上仰望著天空不由地想起了她，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，她都是最值得尊重和感恩得人。她雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。她不是別人就是我們親愛(ài)的老師。

又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，不知你是否還記得我們一起度過(guò)的那個(gè)特殊的日子。仔細(xì)想想那是十幾年前的事了，我們?yōu)榱私o您過(guò)節(jié)日私下排練了許多節(jié)目，準(zhǔn)備那天表演給您看，但天有不測(cè)風(fēng)云，一連幾天都沒(méi)電，當(dāng)我們急得像一只只熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)同學(xué)提出用螢火蟲(chóng)的光來(lái)代替燈光，熒光雖微弱，但積聚起來(lái)的光澤是任何光亮都無(wú)法媲美的。于是我們約好一起去河邊葦子叢抓螢火蟲(chóng)，一只，兩只，三只……正當(dāng)我們高興時(shí)，一個(gè)同學(xué)失足掉到河里，她掙扎著呼救，我們有的下河去拉，有的在岸上拽，好不容易才把她救上來(lái)。也不知道你是怎么知道這件事的，以為我們只是一時(shí)貪玩，您那慈祥的目光中夾雜了些嚴(yán)厲，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓；您眼里一閃而過(guò)的失望，讓我們感到揪心的疼痛，我們每個(gè)人眼里積滿了委屈的淚水，但最終誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

終于盼來(lái)了教師節(jié)的到來(lái)，我們把辛辛苦苦抓來(lái)的螢火蟲(chóng)放在大大小小的瓶子里，擺在教室的每一個(gè)角落，黑黑的屋子漸漸亮了起來(lái)，美極了！讓人有種身置仙境的感覺(jué)。都準(zhǔn)備好了我們把您請(qǐng)進(jìn)來(lái)，把準(zhǔn)備好的節(jié)目表演給您看，笑得您合不籠嘴。最后我們小心翼翼地捧著這寄有我們無(wú)限祝福的熒光瓶走到您面前齊口說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)。”您笑著說(shuō)謝謝并問(wèn)我們哪來(lái)的這么多螢火蟲(chóng)，小胖一時(shí)興奮說(shuō)：“這是我們?cè)诤舆叺娜斪訁沧サ摹蹦?tīng)后仿佛想到了什么，眼睛濕潤(rùn)了，隨即臉色也變的嚴(yán)肅起來(lái)，問(wèn)我們是不是因?yàn)樽ノ灮鹣x(chóng)才掉進(jìn)河里的，我們你看看我，我看看你，都低下了頭，您一把把我們摟到身邊說(shuō)：“對(duì)不起，孩子們，我錯(cuò)怪你們了。”這時(shí)我看您忍了好久的淚水終于從您那飽經(jīng)滄桑的面頰流了下來(lái)。

呼……一陣風(fēng)吹來(lái)我打了個(gè)冷顫，也把我從回憶中拉了回來(lái)。不知您今年的學(xué)生會(huì)給您帶來(lái)什么樣的禮物呢？

老師的愛(ài)就像百合的花香，淡淡輕輕卻沁入人心。幾時(shí)，老師代表著一種威嚴(yán)，中間隔著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學(xué)，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈她們經(jīng)歷過(guò)，于是也明白。

一些黎明，一些黑暗，發(fā)黃的照片，秋天的思念，一并裝進(jìn)生命的行囊。不管相隔天涯海角還是時(shí)間條件，我們的心是彼此感應(yīng)，相互慰藉的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在我心中你是我的第二個(gè)母親，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，衷心的對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了。”