圣誕節(jié)這一天下午體藝課的時候，老師給我們開了一個圣誕party。

當(dāng)我們走進教室，就像走進了一個完美、五彩的世界，我們的教室裝飾得太美麗了。我們不僅把教室裝飾得很漂亮，而且準備的節(jié)目也更加翔實、精彩。節(jié)目很多，有獨唱、合唱、猜謎語、還有跳舞。同學(xué)們拿著一代代食品興高采烈地來到學(xué)校。過了一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們把自己帶來的東西全放在桌面上。同學(xué)們互相交換食物吃。

我們還特地“請”了我們班的“小百靈”——王丹丹、“金嗓子”——金文超給我們帶來了美麗而又動聽的歌曲。我們班的同學(xué)都非常積極，大家都爭先恐后的舉手表演，我們都三個一群，五個一伙的到講臺上唱歌。無論是男同學(xué)還是女同學(xué)，甚至在我們班參加學(xué)校合唱隊的同學(xué)們也為我們高歌一曲，現(xiàn)在的我們都沉浸在音樂和美食的世界。

大家都表演了，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們來猜猜謎語吧！”大家齊聲說道：“好！”老師就讀了一個在電腦上事先準備好的謎語，沒想到，我們六一班個個都是謎語小能手，無論多難的謎語都難不倒我們班的同學(xué)，小菜一碟。我坐在位置上，嘴里啃著瓜子，沒想到老師已經(jīng)在電腦上把《月光下的鳳尾竹》這首歌找好了，準備叫我獻上一段，我心里暗暗想到：老師真聰明啊！不過，我早就猜到了，所以就有備而來的喲！我叫上穿的是棉鞋，怎么能跳舞呢！我就帶了一雙舞蹈鞋。我換上舞蹈鞋，聽著音樂，全心全力為大家表演，我背對著同學(xué)們，擺起手臂，扭起屁股，我隱隱約約聽到“臺下”的“觀眾”議論紛紛的。

我心想：怎么了，我跳的不好嗎？等一下讓你們見識一下我的真本事！舞跳到了一半，我呼啦呼啦地轉(zhuǎn)圈，頓時停了下來，來了一個劈叉，大家連聲叫好，掌聲頓時洋溢在整個教室。還連續(xù)躺在地上翻了五個跟斗……就在這時，同學(xué)們都激動的不得了，用噴出來一條一條的東東（我也說不來是什么東西），噴了我一身！我只好用雙手擋住身體……表演完后，老師從辦公室拎來兩個大大的蛋糕，把我們高興地又蹦又跳的！老師分好了蛋糕，有的同學(xué)動了歪主意——把蛋糕上的奶油涂在同學(xué)的臉上！我們是追逐打鬧，就連平時斯斯文文的女孩子也開始了這場“戰(zhàn)爭”。

不分男女，大家都不拘一格的。最后，每個人都弄得滿臉都是，我也不例外。有的女孩子勁往洗手間里跑，想把臉上的奶油洗干凈。我們在走廊上跑著，其他班的同學(xué)都羨慕地看著我們，我們真幸福！

我現(xiàn)在讀六年級了，很快就要和老師同學(xué)分離了，而我的班主任俞老師，讓我們每一個同學(xué)度過在小學(xué)里最快樂、最后的一個圣誕節(jié)，我們永遠都會記住這一時刻的！