那時(shí)，我還坐在班里的一個(gè)犄角旮旯里，但上課依然很認(rèn)真。

一天，英語(yǔ)課上。。。老師生氣了，我坐得好好的，看見(jiàn)同桌玩橡皮，就分神了，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“徐慧楠。。。”我還以為老師叫我回答問(wèn)題，沒(méi)聽(tīng)著。心里像揣著只小兔子是的，撲通、撲通的跳個(gè)不停，不管了，繼續(xù)聽(tīng)老師講吧“。。。雖然坐在一個(gè)犄角旮旯里，但是還聽(tīng)的那么認(rèn)真。我今天當(dāng)著全班同學(xué)的面正式表?yè)P(yáng)你，并且為你加分。”話音剛落，我心里像蜜一樣甜。

當(dāng)然不服氣的人來(lái)了：“老師，她有什么好的，不就是做得好嗎？”聽(tīng)到這話，我并沒(méi)有生氣，并不是因?yàn)椋俏业暮门笥选Ｖ皇瞧沉怂谎郏缓髮Ｐ穆?tīng)講。默默等待著下課。叮鈴鈴，下課鈴打響了，她出去玩了，我輕輕往她桌子上放了一張紙條：我不想多說(shuō)別的，我知道你是在嫉妒我，那是因?yàn)椋腋冻隽耍庞械氖斋@，今天的事，我不會(huì)放在心上，也不會(huì)太在意。

過(guò)去的事別提了。我不想與她正面爭(zhēng)論什么，因?yàn)榕缕茐牧宋覀兊挠亚椤Ｎ蚁嘈牛业倪@過(guò)做法是對(duì)的。