今天雙休日班，老師不聲不響地發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲怼?/p>

課上，我先看了第三題，不會(huì)做；第八題，還可以，做完了第八題以后，我就在看第十題，看好了以后我就想，啊，我上當(dāng)了！原來(lái)只要做一、二題就可以了。我把一、二題做完以后看了一下手表，才過(guò)去了5分鐘呢！然后我就激動(dòng)的叫了起來(lái)：“啊！我做完了，我做完了。”老師對(duì)我看了一下，我就知道我要把嘴貼上一個(gè)“封條”。這讓我又想起了學(xué)校的那一次。

那次我們學(xué)校的陳老師也發(fā)了一張?jiān)嚲硪笪覀冊(cè)?分鐘之內(nèi)完成。我看了一下：1、寫(xiě)出5種水果的名稱。2、寫(xiě)出中國(guó)的五大發(fā)明。3、寫(xiě)出5種蔬菜的名稱……過(guò)了五分鐘，陳老師過(guò)來(lái)收試卷。陳老師說(shuō)：“你們的成績(jī)都很不理想，因?yàn)槟銈兌际橇惴帧Ｖ恢罏槭裁矗渴且驗(yàn)槟銈儗忣}都很不仔細(xì)，在書(shū)卷的右下角寫(xiě)著讀完以上各題，請(qǐng)把班級(jí)和姓名寫(xiě)在試卷左上角就可以了，可是你們都做了3-4題。

通過(guò)這2次的考試我明白了審題是多么的重要。