關(guān)于高三作文(匯編15篇)
關(guān)于高三作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于高三作文1
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有它們的責(zé)任，有了責(zé)任，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)，生命才有意義。
無論是《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”，還是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都告訴我們，凡是社會(huì)人，不管承擔(dān)何種社會(huì)角色，不論職位高低，都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還儲(chǔ)戶存款的代價(jià)是三十年的艱苦生活，當(dāng)他還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，給世人留下了一筆真正的財(cái)富。責(zé)任心的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。而它最終帶給你的是人格的偉大。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失；在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做；在社會(huì)上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生、孩子和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。
應(yīng)該說，我們多數(shù)同學(xué)不論做什么事，都具有較強(qiáng)的責(zé)任心，這也是我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)的內(nèi)在因素之一。但同時(shí)應(yīng)該看到，還有個(gè)別同學(xué)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)自己、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校，沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。比如，學(xué)習(xí)上消極被動(dòng)，課上不專心聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有的對(duì)集體活動(dòng)不夠熱心，做事敷衍塞責(zé)；集體榮譽(yù)感差，對(duì)班級(jí)和同學(xué)漠不關(guān)心，愛校如家的意識(shí)更是沒有。這樣的人很難成為一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有句話說的好，責(zé)任心是金，花有結(jié)果的責(zé)任，云有布雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。我們這些中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，而現(xiàn)代化建設(shè)需要的是德才兼?zhèn)涞娜恕Ｘ?zé)任心可以養(yǎng)德，責(zé)任心更可以樹德。責(zé)任心要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，要變成我們的自覺行為，這對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的發(fā)展都是彌足珍貴的。因此，我們每個(gè)人都要努力做一個(gè)有責(zé)任心的人。
關(guān)于高三作文2
若是要說寫下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”，心中自是一番千頭萬緒。世間萬物攢聚成一座花園，嬌艷的鮮花遍地開遍，卻僅有采摘五朵的權(quán)利。我沉思片刻，堅(jiān)定地摘下書、夢(mèng)想、勇氣、家人、從容——這是我生命中最綺麗的五樣。
以書充實(shí)思想，以夢(mèng)想構(gòu)建未來，以勇氣面對(duì)現(xiàn)在，在家人的陪伴下度過五月艷陽天與二月的雪夜，再以從容面對(duì)我的一生。一切安好。
五樣似是已構(gòu)成了我的生命，若是五樣俱在，自是最好，然而若是定要舍棄一樣，我最先選擇放棄書。
書于我似是一位熟稔的老友，一路伴我走來。從稚幼至成熟皆是得益于它。正是它，為我打開了廣闊世間的大門，縱是黃金萬兩亦不可換。然而，雖說“書中自有黃金屋”，黃金終究是身外之物。書是由人類的智慧、創(chuàng)造，只要人還在不斷地思索，就能創(chuàng)造出無字天書。這樣想來，我的五樣中出現(xiàn)了第一個(gè)叉。
目送著老友的走遠(yuǎn)，眼眶仍舊濕潤(rùn)卻依舊不得不做出第二個(gè)選擇，端詳著剩下的四樣，我咬牙，重重地劃去了“勇氣”。
或許面對(duì)每一天的日出都需要勇氣。我需要有勇氣去抗衡那不適宜的天氣，更需要有勇氣去面對(duì)新一天的挑戰(zhàn)。每一次的抉擇都必須有勇氣的助陣，使我對(duì)所做的一切無愧。勇氣支撐著我不斷向前，不管是萬水千山，亦或是懸崖峭壁。
那么舍去夢(mèng)想——不，不行。夢(mèng)想是一雙翅膀，沒有了翅膀如何飛翔？俗話說“人窮志不窮”。你若沒有了夢(mèng)想，缺少了追求，精神世界一片荒涼，活著，亦失去了一份濃重的色彩。
面對(duì)“勇氣”與“夢(mèng)想”，我只能忍痛舍去“勇氣”，縱然，我的胸口似是壓上一塊大石一般呼吸沉重。
僅僅剩了“夢(mèng)想”、“家人”和“從容”了。這次的舍棄，我卻格外輕巧，不暇思索的舍去了“夢(mèng)想”。
一邊是至情至愛、血脈相連的家人，一邊是系著光明未來的大道。大道雖璀璨，但一個(gè)人走來免過于孤獨(dú)，沒有人與我分享喜悅，那么這份喜悅也就失去了意義。我最深愛的家人吶，請(qǐng)?jiān)俣喟槲易咭怀獭?/p>
這時(shí)的我快接近孑然一身了，“家人”、“從容”，我陷入了最深的徘徊。
“家人”身旁是最溫暖的溫柔鄉(xiāng)。即使失去了書、勇氣、夢(mèng)想，我依然能依偎在家的懷抱，什么都不想。決絕的刀刃仿佛架上了我的脖頸，壓迫我快要窒息，“家人”“從容”都令我難以割舍。“有些路啊，只能一個(gè)人走，家人又能陪伴到幾時(shí)？”心中有個(gè)聲音這樣對(duì)我說。我驀地躊躇了，家是一個(gè)港灣，船只歸歇的地方，而終有一天，小船將獨(dú)自奔赴洶涌的大海，接受驚濤的洗禮。而“從容”，是生苦嘗盡后的淡泊，是在一天所有時(shí)面對(duì)浮生萬物最后的力量，它不僅是一種態(tài)度，更是一種力量，一種在任何環(huán)境中走下去的念想。
想到這里，答案已經(jīng)明了，我痛苦地選擇了最后丟棄的一樣——“家人“。我相信，即使沒有我，他們的生活也能繼續(xù)。如今，我只剩下了從容。因?yàn)椋粺o所有所以一無所懼，這就是現(xiàn)在的我，只身一人也會(huì)義無反顧，從容奔赴遠(yuǎn)方。
關(guān)于高三作文3
以前特羨慕那種黃昏之下，相扶相攜，漫步而行的老人，總覺得那才叫幸福。得幾世修來的福分，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”？相濡以沫，不離不棄，那得是一種怎樣的相敬相愛？也就一直納悶，父母這吵吵鬧鬧的婚姻是否可以成為幸福？
母親與父親，是性格完全不同的人。母親心細(xì)，父親大大咧咧；母親愛嘮叨，父親聽不得牢騷。很奇怪這樣的夫妻吵吵鬧鬧三十年，依舊能走下來，而且好像誰也離不開誰。
母親從未說過她是否幸福，可母親卻用她的言行告訴我什么是幸福。
女兒工作后就在外地安了家，每次母親來女兒處，住不上半個(gè)月，就開始擔(dān)心父親是否有熱飯熱菜吃，擔(dān)心父親是否燒灶暖炕（北方都是火炕），擔(dān)心父親是不是又偷偷喝酒了……好說歹說，總算再住些日子，可等到一月之時(shí)，恁你如何想留也不忍心了，母親早已坐立不安，悄悄上火了。女兒離家甚遠(yuǎn)，母親惦著女兒，寧可拖著日益衰老的身軀來回奔波照看女兒，也不肯長(zhǎng)住。母親嘮嘮叨叨，卻惦著父親。
母親不滿父親，可母親想的都是父親的好。
父親一生與人友善。父親手藝靈巧，東家有事，西家有事，父親都樂意幫忙，是鄰里公認(rèn)的“好人”，美中不足的就是父親愛喝點(diǎn)小酒兒，怎么戒也戒不掉。每次見到父親悄悄喝酒，母親總是要牢騷一頓；可每次父親醉酒，母親都是守候在父親的身旁，生怕有什么閃失。所有的埋怨化為濃濃的擔(dān)心。在母親的眼中，父親就如同山。是的，父親就是母親的山，父親就是母親的依靠。如果這個(gè)依靠倒了，山塌了，母親怎么辦？
正是這個(gè)象山一樣的男人，給予母親他所獨(dú)有的呵護(hù)：從來，家里的早飯基本是父親做。農(nóng)村起得早，父親起得尤為早，無論是嚴(yán)冬還是酷暑。大多時(shí)候母親起來，父親早已生好了火，做好了飯，打掃好了院子。就這一點(diǎn)也惹來很多人的羨慕。也許，在父親的生活中，沒有玫瑰花，也沒有鴿子蛋，父親所能給予母親的很簡(jiǎn)單。一盤魚肉，父親最先吃的總是魚頭，他不會(huì)說任何言語，但母親知道那是父親把魚肉留給她。母親生病時(shí)，父親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙前忙后……
父母的生活中，沒有任何浪漫氣息，更不要說什么海誓山盟。可就是這種近乎枯燥的生活，讓父母相扶相攜地走過了三十年。也正是這種吵吵鬧鬧的生活，讓他們?cè)絹碓綘繏臁⒂鷣碛鷴炷畋舜恕?/p>
年輕的我們總是在追尋幸福，覺得擁有了奢華物質(zhì)、享受了上好的生活才算是幸福，覺得只有功成名就才會(huì)幸福，覺得萬人矚目才算是幸福。那就錯(cuò)了。父母樸實(shí)了一輩子，父母也平凡了一輩子。我不再懷疑他們是否幸福。
這就是幸福！與豪宅無關(guān)、與名車無關(guān)、無關(guān)乎名與利，無關(guān)乎權(quán)與勢(shì)。這就是幸福，淡淡的，卻悠久！
關(guān)于高三作文4
愛迪生的思考
——思考是打開未知世界的金鑰匙
愛迪生幼時(shí)就愛觀察、愛思考，同時(shí)充滿著好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。他上學(xué)不久，有一次上算術(shù)課，老師對(duì)學(xué)生說：“二加二等于四。”他站起來發(fā)問：“老師，二加二為什么等于四呢?”老師被問得目瞪口呆。老師不僅不認(rèn)為愛思考是打開未知世界的一把鑰匙，反而認(rèn)為愛迪生是在搗亂。因此，他上學(xué)才三年就因“成績(jī)不佳”被勒令退學(xué)。然而他憑著艱苦的思考和探索，終于成為杰出的科學(xué)家和發(fā)明家。
開卷有益
——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持
宋太宗趙匡義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：“開卷有益，朕不以為勞也。”后來，“開卷有益”就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。
讀書如攻堅(jiān)
——學(xué)習(xí)如征戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)中，許多人視難題為敵人，視讀書為攻堅(jiān)。宋代大文豪蘇東坡提出“八面受敵”法，將學(xué)習(xí)對(duì)象當(dāng)作敵人從八面分割包圍。此法曾受到毛澤東贊揚(yáng)。毛澤東在20世紀(jì)30年代也說過，學(xué)習(xí)中要“攻書”，把書本上艱深的問題看作敵人的堡壘，堅(jiān)決攻下來。 董必武在詩(shī)中曾寫道：“學(xué)習(xí)當(dāng)如卒過河。”也是提倡用進(jìn)攻精神讀書。集中表達(dá)了這一觀點(diǎn)的還有葉劍英的詩(shī)：“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”
王安石的指點(diǎn)
——寫詩(shī)須先勤讀書
北宋時(shí)，有位讀書人很喜愛杜甫的詩(shī)，自己專門模仿杜詩(shī)寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說：“杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。”王安石答：“杜甫寫詩(shī)的訣竅不是已經(jīng)在他的詩(shī)中說出來了嗎?”那人問：“是什么呢?我怎么不知道?”王安石說：“杜詩(shī)中說：‘讀書破萬卷，下筆如有神'這兩句，不是說得很清楚了嗎?”那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩(shī)方面有了很大進(jìn)步。
陸游的書巢
——處處皆有書
南宋杰出的愛國(guó)詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，他晚年時(shí)體弱多病，仍勤讀不輟。他將自己的住室命名為“書巢”，題寫了“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的聯(lián)句以明夙志。朋友問他為什么取巢為名，他回答說：“我的房子里到處是書，或者放于箱內(nèi)，或者置于桌上，床上鋪的是書，枕的也是書，信仰四顧，沒有無書之處。”朋友進(jìn)屋一看，果然到處都堆著書，一不小心還碰倒了一摞書。朋友不由得笑著說：“真是個(gè)書巢啊!”
關(guān)于高三作文5
金燦燦的陽光照耀著大地，在屋頂上的燕巢里有一只燕子?jì)寢屨诜跣⊙嘧樱^了一會(huì)，一個(gè)個(gè)蛋殼慢慢的鉆出好幾只小燕子。
一天，燕子?jì)寢尦鋈フ蚁x子給小燕子們吃，當(dāng)燕子?jì)寢尰貋頃r(shí)，一只小燕子跑到媽媽身旁說：”媽媽您能教我學(xué)飛嗎？
“媽媽回答：”不行，你現(xiàn)在還小，所以不能學(xué)飛。“另一只燕子說：”唉，學(xué)飛有什么了不起的，還不如在家里玩，那多好。“其它小燕子都說：”對(duì)，學(xué)飛有什么了不起的，在家里玩比學(xué)飛好的多。“小燕子煩透了說：”不學(xué)飛將來怎么照顧媽媽，難道能讓媽媽一輩子照顧我們嗎？“媽媽說：”對(duì)，你說的非常對(duì)，要是不學(xué)飛那可怎么成才。“媽媽問：”還有誰想學(xué)飛？“大家說：”我們都不學(xué)。“”那好從今天開始我就教它學(xué)飛。“小燕子刻苦鉆研，每天從早到晚練個(gè)不停，沒過幾天就學(xué)會(huì)了飛翔，媽媽看見它的孩子這么認(rèn)真刻苦，心想：”它長(zhǎng)大一定能飛得更高，看的更遠(yuǎn)。“
一天早上，媽媽看見小燕子不見了，找了半天才看見小燕子飛向天空了，小燕子下來說：”媽媽我給您帶回吃的了。“媽媽高興的說：”我果然沒有看錯(cuò)你，你真是個(gè)好孩子。“它的哥哥、姐姐們說：”哼，它有什么好高興的，不就是飛嗎？到時(shí)候?qū)W也不遲嗎？
它那么早會(huì)飛對(duì)它也沒有什么用。“過了一年，媽媽老了，會(huì)飛的小燕子飛來飛去，給媽媽找吃的東西，哥哥、姐姐們也長(zhǎng)大了，卻飛也飛不了；在家里想：”現(xiàn)在學(xué)飛也遲了，那我們還有什么用！“它們都對(duì)弟弟說：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那么對(duì)待你，我們現(xiàn)在學(xué)飛也晚了，已經(jīng)沒有人可以教我們了，弟弟你能教我們嗎？“小燕子說：”好吧！我教你們。“哥哥姐姐也用了幾天時(shí)間，慢慢飛向了天空，日子一天天過去了，燕子們都很關(guān)心媽媽，突然有一只鷹從天上飛下來，小燕子們看見了，它們帶著媽媽一起飛走了，老鷹追的很緊，小燕子們?cè)斤w越累，后來它們看見一個(gè)樹洞，飛到樹洞里面隱蔽起來，小燕子氣喘吁吁地說：”總算擺脫了危險(xiǎn)，多虧我們會(huì)飛，要不早就進(jìn)了鷹的肚子里去了。“媽媽看見它的孩子又聽話又勇敢，高興的哭了。
燕子們都成才了，每次遇到困難它們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，總是千方百計(jì)的面對(duì)困難，那只小燕子又勇敢又團(tuán)結(jié)，博得了動(dòng)物們的好評(píng)，動(dòng)物們都說它是飛行家，可小燕子卻說：”這都是媽媽教的好。“哥哥姐姐都很羨慕它，小燕子有了一個(gè)富裕的家庭，但它并不驕傲，它心里想：我雖然成才了，但是還有許多需要幫助的動(dòng)物，我應(yīng)該為它們做些事，讓它們和我一樣。從此小燕子每天都堅(jiān)持幫助動(dòng)物們。
小燕子的勇敢贏得了大家的歡迎，小燕子面對(duì)困難從不放棄，動(dòng)物們都很敬佩它，后來小燕子成了有名的飛行家。
關(guān)于高三作文6
不知從何時(shí)起不再是父母的驕傲，不知從何時(shí)起開始自卑的孤傲，不知從何時(shí)起開始心浮氣躁，不知從何時(shí)起開始找不到自己的目標(biāo)。
高三，復(fù)習(xí)，才知道自己是多么的健忘，本來記得就少的東西又被遺忘擄走：十八，成年，才明白現(xiàn)實(shí)是尚未來得及收拾的殘碎記憶，便又失去；年華，逝去，才懂得思念是種難以訴說的病。
高三前夕，我豪言壯語，要為高考奮斗破釜沉舟。或許是看厭了勵(lì)志的故事，聽煩了勵(lì)志的歌，說膩了勵(lì)志的話，所以就是不能做一件或幾件勵(lì)志的事。因此，我將無所事事美其名日：懷才不遇，等待時(shí)機(jī)。以為自己是管夷吾、百里奚，還成天拿“天將降大任于是人也”自勉。
不得不承認(rèn)，高三的月考比前兩年準(zhǔn)時(shí)，成績(jī)出來得更快。作為身經(jīng)百考的勇士，分?jǐn)?shù)能讓我愈加堅(jiān)強(qiáng)，縱使某科的分?jǐn)?shù)與自己的年齡差不多。所以，上課是痛苦的，下課是無聊的，成績(jī)是慘不忍睹的。
向來不會(huì)主動(dòng)給家里打電話，亦不會(huì)向父母問好，因?yàn)槊看嗡麄兌紩?huì)問我不開心的事——成績(jī)。而我在電話里除了要錢外，還會(huì)用“善意”的謊言欺騙供我、養(yǎng)我的他們。我雖狼心狗肺，卻并非鐵石心腸。我會(huì)后悔，可惜每次都在事后，且每次都會(huì)告訴自己要爭(zhēng)氣，卻又不知從何做起。
一個(gè)月后，我迎來了十八歲的'成年禮。其實(shí)很久以前就在想，該用什么迎接它。用烈酒，辣出十八歲的活力？用香煙，點(diǎn)燃十八歲的激情？用茶水，淡出十八歲的成熟？終于在十八歲生日那天，我如愿以償?shù)氐玫搅嘶盍Α⒓で椤⒊墒臁?/p>
高三的我開始失眠，本想上床就睡，可就是輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，于是第二天上課的時(shí)候總是昏昏欲睡，而到了晚上又再次失眠。這樣的惡性循環(huán)恐怕就是所謂的“高三綜合癥”吧。
我想，我喜歡除學(xué)習(xí)以外的任何東西，甚至在同學(xué)們都學(xué)得昏天黑地之際偷偷跑到電玩城“觀光”，“一不小心”居然贏了幾十元錢，滿心歡喜，認(rèn)為自己能賺錢了，還向同學(xué)吹噓那是我的提款機(jī)。可沒過多久，在“提款機(jī)”連本帶利地取走我半月生活費(fèi)之后，我才明白了自己的天真，此后未再踏進(jìn)電玩城一步。
進(jìn)入高三，不斷有同學(xué)因?yàn)楫?dāng)兵或退學(xué)離開，可能一輩子也未必能再相見。我知道會(huì)有離別的惆悵，也見過經(jīng)歷過了不少的別離，懂得該走的留不住，該記住的忘不了。他們平靜地離開，我們繼續(xù)地“奮斗”，為自己，為父母，為渺茫的未來。
在高三總感覺時(shí)間太少了。我喜歡懷念過去，展望未來，所以缺少的是現(xiàn)在。忽然感到一天很慢，一年很快，當(dāng)驚覺高考近在咫尺時(shí)，時(shí)間似乎已不多了。慢慢地，我開始了解為何海子要說“面朝大海，春暖花開”，因?yàn)樽鲆粋€(gè)人難，做一個(gè)幸福的人更難，所以他從明天開始“喂馬，劈柴，周游世界”，從明天開始“和每一個(gè)親人通信”。我想，我也應(yīng)該從明天開始，腳踏實(shí)地，不再抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途多舛。
總有一些東西是屬于自己的，總有一些事情是需要自己埋單的。
末了，狂歡。
關(guān)于高三作文7
悲
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這幾天，我在夢(mèng)中常依稀看見兒時(shí)搖頭晃腦背詩(shī)句的情景，但小時(shí)侯卻不能理解詩(shī)句的意思，直到今年清明才讓我有了深刻的感觸。
清明節(jié)時(shí)，我回想起了幾年前去的岳王廟，還記得當(dāng)時(shí)是這般情景：我輕輕地?fù)崦菈K墓碑，仿佛看見了岳母在岳飛背上，刺得那個(gè)少一點(diǎn)的“精忠報(bào)國(guó)”，又仿佛看到他馳騁在沙場(chǎng)上的背影，好生個(gè)大破金兵。不想，他在風(fēng)波亭中被秦檜等人害的含冤而死。想到此我不由默念“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”此時(shí)此刻心中對(duì)岳飛的懷念之感突然倍增，又想起他那凄慘的生平，心中怎一個(gè)悲字了得。
喜
古時(shí)，有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”一言，可見清明是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，景色自然也是美不勝收，因此我要踏踏青。
西溪濕地離我家較近，我決定要到此處踏青，其中讓我記憶猶新的就是那片成片的油菜花，他像一片遼闊的海洋，一陣風(fēng)吹過就掀起幾朵巨浪，而那蝴蝶，則像是在海中行駛的漁船，趁著巨浪的間隙，偷偷的捕幾條魚（蜜）。觀賞著眼前的美景，仿佛令我還悟出了個(gè)道理：只要你有冒險(xiǎn)精神，就能取得巨大的成功。
我認(rèn)為清明這個(gè)節(jié)日，既帶來了幾分痛，又送來了幾分甜，真是一個(gè)奇妙的節(jié)日！
血海深仇
公園20xx年，一位軍人在家中突然逝去，沒有留下任何財(cái)產(chǎn)，只留下一本日記。
“吾出生時(shí)日不詳，但1937年8月28日之事，吾刻刻不忘。當(dāng)日吾已兩歲有余，隨父母入上海火車南站，此地當(dāng)時(shí)何等繁華。吾仨人正欲入站，忽聞天空有雷鳴之響，但不見閃電。后眾人抬頭一看，數(shù)十架飛機(jī)盤旋上空，許久，數(shù)十枚炸彈從天而降，發(fā)出“轟”響，只見房屋坍塌半邊，天橋從中而斷，鐵路受炸彈之力，致使部分扭曲部分?jǐn)嗔眩娙怂赖乃纻膫?立時(shí)，車站硝煙四起，一片狼藉。吾之父母用其身護(hù)吾，吾等正待逃跑，只聞耳畔后有聲聲轟鳴。轉(zhuǎn)頭一望，見父母被彈片擊中，奔入黃泉路。吾拖父母之遺體于角落處，不動(dòng)之，幸免一死。殺親之仇不共戴天，害吾大中華之民亦如此。”看到這里，發(fā)現(xiàn)上面還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
接著往下看：“那日后，吾成為孤兒。吾之父母與吾之中華與日寇無冤無仇，卻遭害，令吾親倒入血泊，令吾之民眾受苦，每想至此，吾不禁嚎啕大哭，好心人隨哭聲尋到吾，將吾送入私塾讀書。”
下面寫到：“歷經(jīng)四年寒暑苦練，吾已練成一身好本領(lǐng)，投身于革命事業(yè)，彼時(shí)吾尚年幼，但吾已挺起小胸脯，手持紅纓槍，為保衛(wèi)國(guó)家而戰(zhàn)之。1945年，吾之大中華趕走日寇，吾父母之仇報(bào)矣，吾大中華之仇報(bào)矣……。”
最后這樣寫著：“是可忍，孰不可忍。吾留此物，乃望吾之子孫萬代不忘此血海深仇!”
關(guān)于高三作文8
鮮活，是我最喜歡的一個(gè)詞。看到此詞，就仿佛看到了流動(dòng)的陽光，花朵上跳躍的蜂蝶和清晨樹葉上晶瑩的露珠。如此生機(jī)，富有朝氣。新鮮活潑，似乎生活的任何東西都不能將它打倒。而透過此詞，我又能看到一種永恒與雋永，擁有不被時(shí)光磨蝕的力量，看似微小，卻很強(qiáng)大！
我正值鮮活的年紀(jì)，所經(jīng)歷的人生雖然不長(zhǎng)，也不宏大，但那些鮮活的人與事，還是如同盛開的花朵，在我的記憶深處灼灼其華。我也因此擁有了鮮活的生命。
翻開記憶的紀(jì)念冊(cè)，走過那條長(zhǎng)廊，有一個(gè)鮮活的某某，從我單薄的青春里打馬而過，留下一地淡淡的芬芳的記憶。時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，那些高中的青蔥歲月，那些被試卷與習(xí)題塞滿的忙碌的青春，校園里的合歡花，都將隨著時(shí)光的流逝而淡忘，可唯有你，定格成鮮活的影像，那么的平凡卻又深刻。關(guān)于你的記憶，不多，卻足以溫暖我的青春。或許我們之間沒有過多的交集，也沒有一起笑一起哭的朝夕相處的時(shí)光，更沒有緣分能牽手走到一起。這些或許都算不了什么。我忘不了你跟我一起從教室走到寢室的那段不長(zhǎng)不短的路，忘不了你那真誠(chéng)友善的眼神，更忘不了你說，我當(dāng)然是你的朋友。是的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！我一直在心底默默地為你祝福，希望你能幸福！永遠(yuǎn)忘不了，一個(gè)少年鮮活的目光，曾經(jīng)為我停留過。
而鮮活，在我的理解里，又有一種永恒與雋永的生命力，與愛有關(guān)，與年齡無關(guān)。
現(xiàn)在的醫(yī)療服務(wù)，正逐漸變得冰冷。很多所謂的大牌醫(yī)生，感受不到病人的焦灼。態(tài)度生硬，機(jī)械，冷漠，與其光鮮的簡(jiǎn)歷與教授的頭銜形成了鮮明的對(duì)比，讓人的心逐漸沒有了溫度。而一個(gè)年近半百的醫(yī)生，卻能對(duì)患者滿懷同情，處處為患者著想。更不簡(jiǎn)單的是，他能以他的真心去對(duì)待患者。態(tài)度耐心，儒雅和善，除了一份藥，醫(yī)治患者身體上的疾病。更有一份心，用話語去撫平患者心靈上的創(chuàng)傷。這樣的醫(yī)生，在我的心中亦是鮮活的！他不僅有高尚的醫(yī)德，更有一顆充滿人道主義關(guān)懷的心！這樣的醫(yī)生，才是真正的中國(guó)好醫(yī)生！
現(xiàn)在的人心，正逐漸變得麻木和自私。各家自掃門前雪，肥水不流外人田，便是最好的寫照。而有一個(gè)年過花甲之年的阿姨，卻用她身體力行的大愛使人們對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)狀有所改觀。她所付出的大愛真的是難以用語言來形容的。她的那句“看得見的弟兄姊妹都不去愛，看不見的耶穌怎么愛得起來呢？”更是將她心中的信仰做到了最完美的體現(xiàn)。她的臉上沒有皺紋，因?yàn)樗男闹杏袗郏勰苁谷缩r活，愛有永恒的生命力！在我心中，她永遠(yuǎn)是鮮活的！
前不久在微信上看到了陳曉旭的作品。伊人已去，但文字卻依然鮮活。時(shí)間的洪流抹不去作品的生命力。我們都需要一顆寬廣的心靈，這樣才能使生命有永遠(yuǎn)鮮活的光芒。最后，以她的一句詩(shī)句來結(jié)束本文。
我的父親是遼闊的天空，我的母親是無垠的大地。
關(guān)于高三作文9
在那天，我遇到了一個(gè)人，一個(gè)跟我毫無血緣關(guān)系的人。
星期六，李亞彤約我去她奶奶家玩。
一到她奶奶家，一向受動(dòng)物歡迎的我被小狗皮皮追著跑，我一腳踩在淤泥上，頭狠狠地砸在地上，痛得我哇哇大哭起來，。奶奶一邊把我扶起來，一邊揉著我還在隱隱作痛的頭，見我的小背包臟兮兮的，淤泥又擦不掉，便幫我把背包放在太陽底下曬。奶奶見我哭得如此厲害，拿來香橙和糖果讓我們吃。慢慢的，我停止了哭泣。
瘋玩了一會(huì)兒，李亞彤開始向我們介紹起她的家鄉(xiāng)來。說到枇杷，好吃的我們要求李亞彤帶我出去摘枇杷。
來到枇杷樹前，我發(fā)現(xiàn)這枇杷樹是三面“懸崖峭壁”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下去。找我們的奶奶看見了，生怕我們掉下去，還責(zé)備李亞彤：“李亞彤你也真是的，干嘛帶她們來，要是掉下去怎么辦？要吃枇杷告訴我一聲就行了，我來摘。”話還沒說完，我們四個(gè)人已經(jīng)是滿手的枇杷了。
飯后，我與李亞彤等人用凳子搭建了一張小床，舒舒服服的睡了一覺。醒來時(shí)，我看見李亞彤眼眶紅紅的，好像哭過一樣。我問歐陽雁冰：“陽雁冰，李亞彤怎么了？”“不知道，大概是快要離開了，她舍不得她奶奶吧。”“不過話說回來，我還真是有點(diǎn)兒舍不得呢！她奶奶這么好，任誰都會(huì)舍不得的。”我有點(diǎn)兒傷感。
看到奶奶走來走去的好像在找什么東西，我問李亞彤：“李亞彤，你奶奶在干嘛？”李亞彤望了望奶奶忙碌的身影說：“我奶奶要去田里摘豌豆，要我?guī)Щ丶页浴！薄埃窟@大熱天的，我出去呆一秒都受不了，你奶奶竟然為你在地里呆那么久？”我不敢置信的望著她奶奶。“嗯。”
被奶奶所感動(dòng)的我去幫奶奶摘豌豆。歐陽雁冰與彭千惠沒事可做，也加入了進(jìn)來。在太陽下暴曬的滋味可真不好受，不一會(huì)兒，我們五個(gè)人就已滿頭大汗、汗流浹背了。辛辛苦苦好不容易采集完了豌豆，我們四個(gè)小女孩早就熱得滿臉通紅了。
回到客廳，奶奶為了慰勞我們拿出了自己平時(shí)都舍不得吃的甜梅。
要走了奶奶拿出了李亞彤媽媽買給她的限量版“智多星”餅干給了我們每人一盒。
走出大門，奶奶硬要送我們回去，還問：“現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶貝，捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。剛才沒摔疼吧？我心里就是一萬個(gè)不放心，要不我順路找車子讓司機(jī)送你們回去？”我們怕累著奶奶，三番推辭，最后拗不過奶奶，就讓奶奶送我們到前面的分叉路口。
還沒到路口，李亞彤就撲到奶奶懷里哇哇大哭起來：“奶...奶奶，我不想離...離開你，我...我舍不得你...你......”奶奶也哭了，淚水爬上了奶奶那被歲月刻滿痕跡的臉，她緊緊地抱著李亞彤：“孩子，我也舍不得你啊！以后你和你爸爸媽媽要多來看我，萬一哪天我死了你們就再也見不著我了......”我鼻子一酸，五個(gè)人抱在一起大哭起來。
淚被風(fēng)吹走了，淚痕也干了，但這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻！
關(guān)于高三作文10
聽說上帝為了慶祝其六千歲的生日，舉辦了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，有十億個(gè)抽獎(jiǎng)名額，中獎(jiǎng)?wù)呔袡C(jī)會(huì)去看一看自己三十年后的生活，地球村的人民都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，地點(diǎn)就設(shè)在美麗的西湖，作為對(duì)未來抱著希望和好奇心的我當(dāng)然不會(huì)放棄這一次機(jī)會(huì)。這不，我早早地起床，吃過早飯后就直接奔西湖去！
坐了一個(gè)上午的車，終于到達(dá)西湖了。正是最佳的時(shí)候。艷陽高照，西湖美得那么動(dòng)人。陸續(xù)有人來抽獎(jiǎng)，但大多都失望而歸。我湊到人群中一問才知道，原來中獎(jiǎng)率特別特別低，只有一個(gè)中獎(jiǎng)名額。抽獎(jiǎng)采取先到先抽制，要想在十億中獲得這次寶貴的機(jī)會(huì)，難度可想而知。我走到一位天使前，把身份證遞給了他。各種手續(xù)辦理完畢，接下來就是抽獎(jiǎng)了！
天使把我領(lǐng)到抽獎(jiǎng)區(qū)，在一個(gè)金光閃閃的盒子里，我隨手摸出一張金卡，撕去表面掩飾的部分，幾個(gè)大字頓時(shí)呈現(xiàn)出來：人間幸運(yùn)兒！周圍掌聲歡呼聲一片，天使們笑著對(duì)我說：“恭喜您中獎(jiǎng)！”受寵若驚的我簡(jiǎn)直不敢相信……
歡呼聲過后，上帝從天而降，我開始了充滿神秘的三十年后生活之旅。這次有兩個(gè)不同的三十年后的生活，我先選了一個(gè)，只聽見‘嗖’的一聲，我便進(jìn)入了第一個(gè)三十年后的生活。
眼前的我是全球最富有的人，就是總統(tǒng)也得對(duì)我敬讓三分。一身名牌服裝當(dāng)然是不用說，手下有許多兄弟，全世界的害人的物品都來源于我，我還出售各種賭博用的設(shè)備，我可以隨意殺人。三十年了，多么不容易啊，我怎樣才有今天。十八歲我學(xué)回?fù)尳伲欢畾q開始販毒；二十五歲做了老板；三十歲公司是全國(guó)制造害人的物品最多的；三十五歲資產(chǎn)過十億；四十歲公司是全世界制造害人的物品最多的，自己資產(chǎn)因此過百億；四十五歲公司向全世界公開，不在躲著做生意，手下兄弟為我賣命的何止十億，自己資產(chǎn)因此過千億，是世界上最富有的。三十年后的我是怎樣的不可一世，我多么偉大！難道這就是三十年后的我？手腳發(fā)抖的我向上帝不解地問。上帝沒有回答，只讓我進(jìn)入第二個(gè)三十年后的生活。又是‘嗖’的一聲，我進(jìn)入了第二個(gè)三十年后。
我是一個(gè)好兒子，好丈夫，好父親。我很平凡，是的。我是一位教師，穿的是樸素的衣服。每天和學(xué)生們?cè)谝黄穑粗麄冃腋５爻砷L(zhǎng)，我也變得樂觀開朗。把我知道的教給他們，我是最幸福的。我不圖什么回報(bào)，我只想說的是“如有來世，我依然會(huì)去做。”清潔隊(duì)伍里有我，搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍也有我。我很平凡，但平凡下的我并不平凡！我向上帝深深地鞠了一躬，淚已流滿面…………
我的三十年后生活之旅已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。臺(tái)上我深情地向大家訴說：“大家好，我作為本次的‘人間幸運(yùn)兒’，有幸能去三十年后的生活看看，在這里，感謝上帝的用心良苦。三十年后的兩種不同生活使我明白了什么是真正的偉大與平凡，使我明白了人生的真正意義。三十年后所謂的‘偉大’竟是魔鬼的面具，三十年后的平凡襯托出真正的美！人生路上風(fēng)雨多，一失足成千古恨！我們是該謹(jǐn)慎走好啊！臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，活動(dòng)圓滿結(jié)束！
關(guān)于高三作文11
關(guān)于對(duì)于高三老師的印象，這個(gè)階段的老師會(huì)陪我們經(jīng)歷高考前奮斗的時(shí)光，是我們?nèi)松须y以忘懷的一批人。他們講課的方式不同，性格各異，但都對(duì)我們的成績(jī)甚至是性格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。有些老師，很受同學(xué)們的歡迎，也有些同學(xué)們不太喜歡他，但不可否定，他們的出發(fā)點(diǎn)做都是為了我們好，是值得我們從心里發(fā)出感謝的一批人。
我覺得英語老師的聲音很冷漠，毫無熱情溫度可言，像是對(duì)我們失望極了。語文老師是我們的班主任，我覺得她不合適當(dāng)班主任，都不怎么管我們，跟班里的同學(xué)也不是很親密，雖然她自身是一個(gè)十分優(yōu)秀的人，但也不是很會(huì)與同學(xué)之間的溝通交流。數(shù)學(xué)老師是我高二就被他教過的，他很有自己的規(guī)劃想法，上課時(shí)也很灑脫，叫科代表抄幾道題在黑板上，叫我們下去練習(xí)，自己就出去先溜達(dá)了，等到最后15分鐘來班里走一圈，幾乎每個(gè)人都被他罵了個(gè)遍。“帶腦了嗎？”“頭腦別太復(fù)雜”“你來這拍蚊子嗎！”……然后快速的把黑板上的題講完，雙手一拍，下課了，又瀟灑的走出班里。這樣一個(gè)寬松灑脫，又有個(gè)人想法的他很受我們的歡迎。
物理老師是數(shù)學(xué)老師以前的班主任，是一個(gè)資歷很深的老師，講題也是我大多都能聽懂的，很多時(shí)候她講著講著就會(huì)扯到她以前學(xué)生的事，說起學(xué)生與她之間有趣的事，每當(dāng)她說起這些，我們個(gè)個(gè)聽得比上課還認(rèn)真。挺喜歡她講這樣的故事，有時(shí)候她要回歸正題的時(shí)候已經(jīng)快要下課了，很喜歡她說最喜歡我們班，但當(dāng)她說出對(duì)我們班感到失望的時(shí)候，我們也會(huì)有些失落，幸好我們班的物理成績(jī)還不錯(cuò)，但我個(gè)人的就很一般了。
化學(xué)老師的性格跟數(shù)學(xué)老師差不多，大大咧咧的，會(huì)很樂觀暖心的給我們灌雞湯，一逮到空隙就玩手機(jī)，有時(shí)來上課的時(shí)候，手里還按著手機(jī)，總是一副懶懶的樣子，不過對(duì)我們也挺不錯(cuò)的。我還挺喜歡她這樣的性格，她也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽，有時(shí)會(huì)和我們講起她和孩子之間的互動(dòng)，比如帶她孩子去上學(xué)啊，在家里給他做飯的趣事。就是這樣一個(gè)大咧又樂觀的她，使我們很愛上她的化學(xué)課。
生物老師比較年輕，聽說她以前的班主任是我們的數(shù)學(xué)老師，啊，老師間的關(guān)系好復(fù)雜啊！！她身材偏瘦，穿起衣服來很清新，而且她唱歌也很好聽，許多男生都把她當(dāng)成了班主任。她與同學(xué)們的相處也很融洽，不過我上她的課的時(shí)候，經(jīng)常聽著聽著就走神了，可能是講課的內(nèi)容太過于無聊了吧。
這是一篇流水賬式的對(duì)高三老師的回憶，現(xiàn)在畢業(yè)了，有時(shí)不經(jīng)意間會(huì)想起上課時(shí)的小趣事，腦海中又浮現(xiàn)出老師們講課的情景，每每想起，甚是懷念。
關(guān)于高三作文12
有時(shí)候，兩個(gè)人相距咫尺，可心卻相隔天涯；有時(shí)候，兩個(gè)人相距千里，可心卻緊緊地連在一起。
長(zhǎng)時(shí)間的兩地分離，并未使我和父親之間產(chǎn)生隔閡，那種親情的濃度像香醇的美酒一樣，歷久彌香。
我讀小學(xué)、初中的時(shí)候，住在家里，父親在外打工。我每天寫完作業(yè)，總愛用家里的電話和父親“煲電話粥”，有一句沒一句的，東拉西扯，我的學(xué)習(xí)，他的工作，都是我們的話題。即使臨近中考的那段時(shí)間，我們都是以淡然的心態(tài)，悠閑的語調(diào)靜靜地交談。
父親沒有讀過書，說不出大道理，但我從未因此有過對(duì)他任何的埋怨。我想上天還是公平的，父親雖沒文化，但上天賜予他溫和的性格和細(xì)膩的情感。中考前那幾天，父親打電話對(duì)我說：“沒事，像平常一樣就好，只要你沒有遺憾，結(jié)果并不重要。”我是他的女兒，他很了解我，我很好強(qiáng)，害怕失敗，但從不逃避困難。
中考結(jié)束了，但結(jié)果并不喜人，可他還是很開心。暑假里，他就忙著為我張羅生活用品……其實(shí)他比母親還要細(xì)致。我現(xiàn)在在外地學(xué)習(xí)，離家遠(yuǎn)了，為此，我拿出攢了多年的壓歲錢買了一部手機(jī)，這樣我又常能聽到爸爸的聲音了。
從家里的電話，到異地的手機(jī)，我和爸爸的談話無非就是那看似平常的幾句：
“其他的不要想，只要好好學(xué)習(xí)就行了，還有不要心疼錢，吃好點(diǎn)穿多點(diǎn)……身體是學(xué)習(xí)的本錢啊！”想起爸爸的這些話，總能讓我心頭一熱。
“你也要注意身體啊，媽媽的咳嗽也要多注意保暖；還有，爸，你的胃不好，天冷了，一定要注意……那好，我掛了哦……”
“掛吧”嘟……嘟……
每次掛斷電話，我的心都空了、碎了。那幾句重復(fù)了千百次的話，每次從父親的嘴里說出，總帶著些“新鮮”的思念，它們常常像催淚劑似的，讓我的淚水不由自主地流了出來。我不想讓父親聽到我的哭泣，因?yàn)槲抑溃业臏I水是他心中的血，如果一點(diǎn)一點(diǎn)地流下，對(duì)他是很殘忍的。
如果說，我的右手搭在你的左肩上，而你順其自然地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，給我一個(gè)360°的擁抱是默契的話，那么我和父親之間真的算是心有靈犀了。
有的時(shí)候，想向父親撒個(gè)嬌，說：“爸爸，我想你了。”父親會(huì)沉默一會(huì)兒。他不像外國(guó)人那樣說，“寶貝，我也想你了”，也不會(huì)像我小時(shí)候那樣問：“哦，哪里想呀？”而是轉(zhuǎn)開話題，說些其他的事。
但是，也有時(shí)候是例外的，過馬路時(shí)，他不在意世俗的目光，而在乎我的安全。那時(shí)，他會(huì)拉起我的手，也就是那一刻，從父親粗糙的手掌中，我意識(shí)到父親不再年輕了，歲月在他的手上留下厚厚的繭子；但是，那種久違的溫暖仍能帶給我長(zhǎng)久的幸福感。
“爸，我好想你，好想吃你做的紅燒肉。”沉默，有一絲抽泣的聲音。
“好，等到過年吧！一定做給你吃，這次一定做到！”
沉默，兩顆心天涯般的距離用父女的情絲連成了咫尺。
關(guān)于高三作文13
走進(jìn)高三一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去了，迎來的是一個(gè)完美的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節(jié)里新的一學(xué)期又開始了。
迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了新的校區(qū)，在這新的地方，我們要開始新的旅途，在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將他封閉起來吧！把在我們面前一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我買將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，那上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？也許你的目標(biāo)是考上一所夢(mèng)想的大學(xué)，也許是別的，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，走的路也會(huì)不一樣，高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒辏俏覀兛炭鄬W(xué)習(xí)的一年，我記得以前有個(gè)教師對(duì)我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之后的生活僅有苦與累，我覺得教師說的很對(duì)，在我剛進(jìn)高三的一個(gè)星期中，我就體會(huì)到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習(xí)，第一個(gè)星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感，我們正在抓著每一刻時(shí)間學(xué)習(xí)，我很喜歡這樣的氛圍，并且我也體會(huì)到了，在這樣有緊張有壓迫感的學(xué)習(xí)氛圍下我也更加的認(rèn)真了，以前總想著別人不學(xué)，我也不學(xué)算了，一個(gè)人學(xué)多無聊，此刻不一樣了，每個(gè)人都有目標(biāo)了，每個(gè)人都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，而我也是，如果沒有目標(biāo)就沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自我終點(diǎn)都不明白在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
當(dāng)然，這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，可是陰天之后總會(huì)是晴天的，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，我們不是什么都會(huì)的，我們也會(huì)遇到困難，在我們遇到困難的時(shí)候我們要去試著解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學(xué)語文的文言文，剛開始我什么都不會(huì)，上課就怕教師叫我起來翻譯，此刻不了，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)好習(xí)慣，就是預(yù)習(xí)，在上課前把不懂的記下來，并且我還發(fā)此刻最近我學(xué)文言文書上的筆記少了，不是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，而是有些東西我已經(jīng)記在心里了，不用再寫了，我覺得這是個(gè)好事，說明我已經(jīng)懂了，以后遇到我也會(huì)明白它的意思，學(xué)習(xí)就是這樣的，你弄懂了，便不會(huì)在忘記。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，所以，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自我，把自我的夢(mèng)想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力！同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，也許有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的教師舵手的指揮操縱下，我們必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿活力，踏上征途，未來是我們的！·？· ·？· ·？· ·？· ·？· ·？· ·？· ·？· ·？· ·？·
關(guān)于高三作文14
不知道從哪里開始寫，但我卻一定把自己的以前寫下來，給自己一個(gè)紀(jì)念，或者一段懺悔，其實(shí)我也不知道高三給我的感覺是什么，高三于我，用抽象的一句話來說，就是痛并快樂，在這期間我經(jīng)歷了種種的愛和恨，也許你看了，會(huì)說這樣寫有點(diǎn)假惺惺的，可是!
第一年高三，遇見一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，是我們學(xué)校最厲害的老師，在他之前，我的班主任都是特老實(shí)的一類，當(dāng)時(shí)自己有點(diǎn)瞪鼻子上臉，幼稚，把和老師作對(duì)作為樂趣，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)老師對(duì)我說：魏超，你別給我搗亂，行嗎？當(dāng)時(shí)自己心很難過，真的！！我試圖改變自己，但我的秉性就是不安分，我一次次敗陣，后來到高三分到王老師的班，自然，苦頭沒少吃，被發(fā)配“邊疆“，在教室的角落照顧自己的“起居“，高三第一年過著墮落的日子，但在這一年，卻認(rèn)識(shí)了許多好朋友，那些日子過的很郁悶，很難過，同學(xué)的那種友情多少讓我感到快樂，這期間我喜歡上了一個(gè)女孩，后來她進(jìn)入了我的生活。
高三后期，老班找我談話，內(nèi)容就是刺激一下我的神經(jīng)，叫我不要打擾別人學(xué)習(xí)，那時(shí)我的心真的很痛，這件事情我誰也沒有說過，記得最后一個(gè)月，我像瘋子一樣學(xué)習(xí)，我要證明自己，后來考了過二本8分的分?jǐn)?shù)，但對(duì)當(dāng)時(shí)的自己來說，已經(jīng)盡力了。
后來，沒有被錄取，我只能走進(jìn)我的高四生活，這個(gè)時(shí)候，她一直伴著我，我知道，我們之間，更多的是友誼，一種默契，每次我難過的時(shí)候，她都在，其實(shí)，到現(xiàn)在一直很感激她，我知道我們以后在一起的概率已經(jīng)很小了，但我依然要祝福她，希望她幸福。
這一年多少累了，認(rèn)為自己第一年能走二本，第二年一定可以走一本，可是我又錯(cuò)了，這期間，不是很關(guān)注學(xué)習(xí)，不求深解，恰恰那年題特難，考的知識(shí)點(diǎn)很基礎(chǔ)，自己甚至連二本都沒有考上，其實(shí)所有關(guān)心自己的人都很驚訝，但我早就隱隱約約的有這種感覺了。結(jié)果結(jié)局就是那么殘忍！！
我不得不承認(rèn)我叫一直一直關(guān)心我的父母再一次傷心了，那年，他們?cè)谖颐媲翱蘖耍业男暮芡矗菚r(shí)，我就決定改變自己，為了我的父母。
我選擇到衡水二中再次復(fù)習(xí)，武中，我沒有臉回去了，在二中我經(jīng)歷了自己最慢的日子，在那，我體驗(yàn)了一種和武中完全不同的學(xué)習(xí)氣氛，老師的兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)的刻苦，和學(xué)校軍隊(duì)一樣的紀(jì)律，讓我折服，我一邊痛一邊快樂的成長(zhǎng)著，我知道，今年我注定騰飛，我相信自己！！！
簡(jiǎn)略寫了一下自己，其實(shí)我還有許許多多的故事，三年，我走過了，很痛，但我真的大了，感謝我的老師，同學(xué)，朋友，和關(guān)心我的親人們！！
我，不再墮落。
關(guān)于高三作文15
我輔導(dǎo)的一個(gè)小男孩，年紀(jì)不大，所以他有著與他這個(gè)年齡相符的調(diào)皮，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有時(shí)間管他，日常生活是爺爺奶奶在照料，學(xué)習(xí)情況是姑姑在管。
這個(gè)小孩在家里只怕姑姑，因?yàn)樵谒挠∠罄铮霉煤軆础Ｋ麑W(xué)習(xí)的熱情只能保持半個(gè)小時(shí)的樣子，然后一心想著玩。兇他他就生氣，打他他就哭。家長(zhǎng)跟我說了一句這樣的話，有沒有什么辦法，在短時(shí)間內(nèi)，讓他該學(xué)習(xí)的時(shí)候用心學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候用心玩。我沒有正面回答這個(gè)問題，或許是我資歷尚淺，對(duì)于這個(gè)問題我有種無能為力的感覺。首先，我不能時(shí)刻陪著他養(yǎng)成這樣一個(gè)良好的習(xí)慣，再者，很重要的一點(diǎn)，是他不怕我。理論上對(duì)于教育小孩子，是盡量不要?jiǎng)邮值摹Ｎ覀€(gè)人覺得這種做法太官方了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有很多家庭的教育方式都是，你不長(zhǎng)記性，我打你一頓就好了，下次肯定記得，而且這樣的做法下，得到的效果還挺好。
況且有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在我的眼前，現(xiàn)在的小孩子都很嬌氣，有很多獨(dú)生子女，孩子在外面怎么了，家長(zhǎng)能跟人家拼命，小孩子也是有脾氣的人，在家里就是人王。這個(gè)孩子著實(shí)令我頭疼，我有時(shí)候在想，何必如此費(fèi)心費(fèi)神，我相信所有的老師都會(huì)有的一個(gè)感觸，是在教學(xué)中，如果有學(xué)生表現(xiàn)的不耐煩，不想學(xué)，那么老師得不到學(xué)生對(duì)于課堂的回應(yīng)，瞬間沒有了教學(xué)的熱情，自然會(huì)敷衍了事，因?yàn)槟慵热徊宦牐抑v了也是白講。出現(xiàn)這樣一個(gè)情況的時(shí)候，有很多人會(huì)說，這個(gè)老師沒有責(zé)任心，沒有教師職業(yè)道德，對(duì)于這樣的觀點(diǎn)，我不反駁，但是絕對(duì)也不承認(rèn)。大家可以換位思考一下，這種感覺就像，你一腔熱血的給一個(gè)人發(fā)了一大段話，而對(duì)方的回應(yīng)只是一個(gè)嗯字的時(shí)候，我想很多人心里都會(huì)失落吧。有人說，你就是做這個(gè)職業(yè)的，你就應(yīng)該用最好的狀態(tài)去講，我敢打包票，所有的老師都可以做到，可以把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用五分鐘講完，也可以用一個(gè)小時(shí)來講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是意義在哪里？就為了所謂的職業(yè)道德？有人又說，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。嗯！我贊同，在一對(duì)一的輔導(dǎo)中，多給輔導(dǎo)老師一點(diǎn)錢，人家多關(guān)心照顧一下自己的孩子那是沒問題的，但是從實(shí)際情況考慮，在一個(gè)班那么多學(xué)生而只有一個(gè)老師的情況下是不可能顧及到所有人，這就是為什么一個(gè)班總有第一和倒數(shù)第一的原因。
從小到大，充滿了回憶的地方一定是學(xué)校，多年以后回想，會(huì)幡然醒悟那些老師的用意然后從心底產(chǎn)生一種懷念，所有的工作都是平等的，所有的職業(yè)也都需要面對(duì)的困難，快凌晨了，那些深夜里還在奮斗的年輕人，加油吧！
