"二十年后，我當(dāng)上了北京大學(xué)的物理老師。

有一天放學(xué)的時(shí)候，我聽到兩個(gè)學(xué)生小聲的說：“這老師真壞，布置的作業(yè)重的要死，弄得我們的背都彎了。”我聽了后大怒，把他們批了個(gè)半死，并讓他們倆把墨菲定律的故事抄十遍。

回到教師宿舍后，我反復(fù)的把那兩學(xué)生所說的話回味了一下。過了一會(huì)兒，我想我布置的作業(yè)確實(shí)太多太重了，不過作業(yè)太少的話會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，那就讓他們的書包可以飛，這樣他們就不用背了。于是我下定決心要研究出一種可以飛的、靠電力的“飛行書包”。

我先買好所需的材料，然后跟校長請(qǐng)了一個(gè)星期的假，接著我就開始做了。三天后，我做出了飛行裝置，但是因?yàn)殡姵靥仫w不起來。就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，有新聞爆出：最近有一高中老師研制出了一種輕如羽毛，但電容量很大，且可以折疊，還非常環(huán)保的電池，現(xiàn)在電池正在大量的生產(chǎn)和推廣。得知這個(gè)報(bào)道后，我激動(dòng)不已，立刻打開手機(jī)購物APP，在上面購買了二十多個(gè)這種電池。很快就貨到了，我迅速拆開包裝，把電池拿出來，并裝到飛行裝置上。接著把書包放上去，然后抱到戶外。就在我要按下開關(guān)時(shí)，我突然想到我沒辦法操控它，于是我又用了一天的時(shí)間做了一個(gè)遙控器。最后又安裝了一個(gè)太陽能板，這樣書包就不會(huì)因?yàn)殡娏亢谋M而墜毀。

后來我的發(fā)明獲得了專利，并且開始生產(chǎn)和推廣，有了這個(gè)書包，再也不會(huì)有壓彎背的學(xué)生啦。

這就是二十年后的我。"