有關高一周記范文匯總5篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的高一周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一周記 篇1

　　今天，真是值得慶賀的一天，因為我打羽毛球的水平似乎一下就提高了很多。我在想是什么原因，可能是教別人打球的同時，自己的水平也提高了，也可能是今天吃得飽飽的，特別有力氣吧。但是不管是什么原因，都讓我心里美滋滋的，爸爸媽媽也夸獎了我。

　　打了十分鐘左右，我已經大汗淋漓、汗流滿面，好像是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，但是我卻是“打球日過午，汗滴腳下土”；又好像是被大雨淋成的“落湯雞”一樣，頭上、背上都濕淋淋的。雖然很累，但也很快樂，因為以前我跟別人打球，他們總是覺得郁悶，不想和我打，但是現在跟我對打的人都覺著高興，因為他們感覺我水平越來越高，越來越是對手了，這讓我自己也很意外。

　　爸爸說：“你現在可以跟我去羽毛球場打了。”這一句話，讓我喜出望外，甚至有點得意忘形，同時也把疲勞拋到了九霄云外。我一得意，差點摔了一跤呢！

　　羽毛球場在山鋁一小的對面，里面除了有羽毛球場外，還有乒乓球場。我們到的時候，已經有好多人在打乒乓球了，只見他們你來我往往、乒乒乓乓地打個不停，羽毛球場卻是空空的，好像專在等我們的到來。

　　我和爸爸分別站在網兩邊，第一次在正規(guī)的球場上打羽毛球，又新鮮又激動，感覺自己也像一個運動員了一樣。

　　呀！正規(guī)球場跟在外面打就是不一樣，我發(fā)了兩個球，都沒過網，于是我調高了發(fā)球的角度，一下就成功了，跟爸爸來回打了幾個，我居然贏了一個球，媽媽在場外發(fā)出高興的歡呼，為我加油，我的信心更足了，身上的勁頭也更強了！爸爸又教會我調球，扣球，短球，還有球場的比賽規(guī)則，沒想到打羽毛球也不是這么簡單地打過去打回來啊！

　　我想：如果哥哥再回奶奶家時，我就向他挑戰(zhàn)，跟他比賽打羽毛球，他肯定一副很不情愿的樣子，但是我一出手，他一定會大感意外和驚訝的，嘻嘻！

高一周記 篇2

　　走在路上看到了小學的科學老師。

　　遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很似他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是他——我小學的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。

　　終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

　　小學的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文與數學，對科學這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理與生物后把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現他整個人也似憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是與他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。

　　如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

　　就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會與一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？

　　我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣，大步大步地前進吧！

高一周記 篇3

　　一年又一年，同桌換了一個又一個，今天說說我現在的同桌。

　　我的同桌是個可愛的小女孩，她梳著長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背著上學。

　　我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂于幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壯壯都沒有帶傘，正在發(fā)愁怎么回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身后響起，她說：“我?guī)е鴤隳兀庙樎罚宜湍銈兓丶野桑蔽液蛪褖讯几吲d的說：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐著一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之后，讓我母親送你回去。”我的同桌說：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家的時候，看到同桌的母親和我母親在路邊正等著我們呢。母親說還怕我成了落湯雞，沒想到我和同桌一起撐傘回來。母親說：“你的.同桌真是個好孩子！”

　　上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節(jié)課，回到家里我告訴了母親，母親說：“既然你擔心小明的課，那就去小明家?guī)退a上吧。”我聽了，笑著說：“我也是這么想的呢。”

　　那天放學之后，我沒有回家，直接去了小明家里，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

　　真開心，自己有一個樂于助人的好同桌。

高一周記 篇4

　　現在正是換季時間，這可是病菌安家的最佳時期，許多人不是感冒就是發(fā)燒，這不，我也趕上了這股"潮流：。這感冒的滋味可是一言難盡啊！

　　一天早晨，當我醒來的時候，感覺喉嚨干巴巴的，還有一股隱隱作痛的感覺，這使有多次感冒經驗的我意識到“我感冒了”。

　　“告訴爸爸媽媽吧！”我心想，“一點小事，沒什么大不了的！”我一直隱瞞著這個秘密。第二天早上，我的感冒更重了，不僅喉嚨難受，而且每當我一呼吸的時候，嗓子里就會發(fā)出一種難聽的“哼呼”聲，說話時就像鴨子叫。

　　每天早晨，毛老師都會帶領我們全班同學晨跑，今天也照例進行了。平時短短的五、六圈，今天像似永遠也跑不完似的，但我還是堅持了下去。晨跑完后，我氣喘如牛，走路都軟塌塌的，仿佛馬上就要崩潰了似的，我盡力走到座位上，一下子就趴下去，豆大的汗珠從我的兩鬢、手臂滴下來，我還能清晰地聽到心跳加速的聲音。

　　放晚學時，我鼻腔里感覺熱乎乎的難受啊！我乘公交車回家，當我要叫站時，從我嘴里冒出來的竟是一連串鴨叫似的聲音，周圍的人都紛紛注視著我，我尷尬極了，恨不得地下有個縫讓我鉆進去。

　　8：30分了，我上床睡覺。漸漸地，時間一分一秒地過去了，9點、10點，我翻來覆去睡不著，感覺喉嚨里有無數粒沙在流動似的，癢癢的，我只好用猛吸一口氣，然后一仰脖子的方法暫時制止住。不一會兒，我的鼻子又堵住了，喘不過氣來，我只好靠嘴巴呼吸。這一夜，對于我來說簡直是一種折磨。

　　第三天，我感冒的事還瞞不過爸爸媽媽，接下來的當然是湯藥伺候。什么“感冒清熱顆粒”啊，“銀黃沖劑”啊，成了比吃飯還重要的事，苦得我直皺眉頭。現在，我還在這片苦海中。

高一周記 篇5

　　這幾個星期，我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　首先就是我們校園的變化。原來破舊的滑梯現在有了許多溫馨的標語來把它裝點。以前那顏色單調的教學樓如今也變了模樣，那些五彩繽紛、大大小小、錯落有致的校訓和口號不但給我們文化熏 陶，給我們學習、生活、行為習慣上的指導，也把它們裝飾得十分美麗。以前那個在大樹后沉默了很久的黑板，如今也為裝點校園，指導學生學習做出了巨大的貢獻，如語文天地、數學之窗、英語廣角 、文娛天地等都是校園內那塊黑板上列出的板塊。瞧，在北邊教學樓上新安裝了電子滾動屏，每天向同學們公布校園內出現的新人、新事、新面貌。還有那不分日夜默默工作的攝像頭為我們學校的安全 做出了巨大的貢獻。

　　如果走到每所教室門前，你一定會有新的發(fā)現。 以前我們學校每個班級的名字也只是在年級的后面加上一個班級的順序，如四（3）班，五（2）班等，如今在每班的教室門口，我們都可以看到 一個不同的名稱，像翱翔班啦，翠竹班啦，書香班啦，墨竹班……并且每個班的班名和班訓都有不同的含義。我們班叫飛翔班，我們班的班訓是“勇往直前，心向藍天”。

　　校園變化如此之大，那么我們的教室又怎么樣呢？請跟我一起去看看吧！

　　瞧，我們黑板上方的“上下求索，內外兼修”是我們的校訓，它多么富有哲理呀！看，我們的梁頭文化“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”，“希望只有和勤奮作伴才能如虎添翼”這兩句激 勵我們奮勇向前的格言是不是很炫啊！再看我們的黑板報，現在，它的名字已經換成了“知識樂園”，它不但內容豐富，而且版面設計和繪畫都很漂亮。還有那作業(yè)展，一句“千枝競秀，秀出風采”使 原本枯燥的作業(yè)展也變得富有詩意了。更難得的是，就連那不起眼的課程表和作息時間表周圍也有彩紙和紙剪的花把它們圍繞，使它們顯得既醒目又美觀。

　　咱們再來看看我們飛翔班的展板吧！展板分三個板塊，不但內容豐富，而且設計美觀。展板內容每周更換一次。在我們學校，每班都有個性不同的展板，如果要把每班每周每次更新的展板內容欣 賞一遍的話，每天至少要看四塊展板，相當于我們每天都看四、五本內容、風格各不相同的書。你看，我的生活過得充實而愉快吧！

　　現在，我每天就生活在這個被文化包圍著，被老師愛護著，被同學關心著的環(huán)境里，你羨慕我嗎？如果你羨慕我的話，就到我們學校來體驗一下吧！